Ficha de revisões ângulos

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Escola Básica Integrada Francisco Ferreira Drummond EB 1,2,3/JI de São Sebastião AVALIAÇÃO FORMATIVA Professora: Vânia Oliveira Matemática – 5.º Ano Ficha de Trabalho Data: __/__/2015 ALUNO: _______________________________________________________ N.º: _______ TURMA: _____ 1. Observa a figura e indica, com a notação correcta: 1.1. Três segmentos de reta: 1.2. Três semirretas: 1.3. Duas retas paralelas: 1.4. Duas retas concorrentes: 1.5. Duas retas perpendiculares: 2. Com a ajuda do transferidor mede a amplitude dos ângulos e em seguida classifica-os: 3. Traça: 3.1. Um ângulo de 120º 3.2. Um ângulo de 25º 4. Indica o valor do ângulo X: X = _________ X = _________ X X

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Page 1: Ficha de revisões ângulos

Escola Básica Integrada Francisco

Ferreira Drummond EB 1,2,3/JI de São Sebastião

AVALIAÇÃO FORMATIVA Professora:

Vânia Oliveira Matemática – 5.º Ano

Ficha de Trabalho Data: __/__/2015

ALUNO: _______________________________________________________ N.º: _______ TURMA: _____

1. Observa a figura e indica, com a notação correcta:

1.1. Três segmentos de reta:

1.2. Três semirretas:

1.3. Duas retas paralelas:

1.4. Duas retas concorrentes:

1.5. Duas retas perpendiculares:

2. Com a ajuda do transferidor mede a amplitude dos ângulos e em seguida classifica-os:

3. Traça:

3.1. Um ângulo de 120º 3.2. Um ângulo de 25º

4. Indica o valor do ângulo X:

X = _________ X = _________

X

X

Page 2: Ficha de revisões ângulos

5. Qual é a amplitude de um ângulo descrito pelos ponteiros de um relógio às 14h? Explica como

pensaste.

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

6. Traça a bissetriz do ângulo VOZ, usando régua e compasso.

7. Ao observar a figura, o João diz: “O ângulo POQ e o ângulo POR são adjacentes”.

Concordas com o João? Justifica a tua resposta.

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

8. Observa a figura:

8.1. Completa:

8.2. Completa:

ABC = 420 ^ DEF = 480

^

Logo ABC e DEF são ângulos

_______________________________

___

YOX = 650 ^

TUV = 1150 ^

Z

V

O

YOX + TUV = ____ + ____ = ____

Logo YOX e TUV são ângulos

_____________________________

ABC +

DEF = ____ + _____ = ____

Page 3: Ficha de revisões ângulos

9. Na figura, as retas r e s são intersetadas pela reta t.

Indica um par de ângulos:

9.1. Verticalmente opostos _______________

9.2. Suplementares _____________________

9.3. Correspondentes ___________________

9.4. Nesta figura os ângulos correspondentes são iguais?

Justifica?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

10. Completa depois de fazeres as conversões necessárias.

10.1. 200 =____ ´

10.2. 60´ =____ º

10.3. 15´=____ ´´

10.4. 4º = ____´ = ____´´

11. Dados dois ângulos m e n tais que:

�� = 47° 33′42′′ �� = 26° 34′

11.1. Calcula a amplitude do ângulo m + n.

12. Observa a figura:

Indica um par de:

12.1. ângulos adjacentes __________________________

12.2. ângulos complementares _____________________________

12.3. ângulos alternos internos ____________________________

Page 4: Ficha de revisões ângulos

12.4. ângulos alternos externos ___________________________

13. Indica qual a amplitude dos ângulos desconhecidos, assinalados por (?). Justifica a tua resposta.

13.1. Resposta: _____________________________________

________________________________________________

________________________________________________

13.2. Resposta: _____________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

14. Observa as figuras e completa:

ˆ ____a ˆ ____b ˆ ____c ˆ ____a ˆ ____b ˆ ____c

ˆ ____d

?

30º a b

r//s

d

c r

s

t

25º ?