Ficha de Avaliação de Matemática 4 - 4.º Ano. Stela Amaral

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Ficha de Avaliação de Matemática Nome: ________________________________________________ Nº: ______ Turma: _______ Data: __________________________ Avaliação: ______________________________ Enc. De Educação: _______________________________ Professor: ____________________ 1.Considera o número 3 051 703,027. Faz a decomposição decimal: __________+__________+_________+_________+_________+________+_________ Qual é o algarismo da ordem das dezenas de milhar? _____________ Qual é o algarismo de maior valor de posição?______________ Quantas dezenas de milhar tem o número? _______________ Quanto lhe temos de adicionar para obter 3 051 704,03?_______________ Escreve uma leitura do número: ________________________________________ __________________________________________________________________ 2.Completa de modo a que as igualdades sejam verdadeiras. a) 370 X 100 = __________ f) 203,04 X _______ = 20304 b) 5,6 X 100 = __________ g) 97,5 X _______ = 97500 c) 17,9 X 1000 = __________ h) 1002,07 X _______ = 10020,7 d) 0,56 X 10 = __________ i) 0,004 X _______ = 4 e) 62,070 X 10 = __________ j) 0,074 X _______ = 7,4 3. Completa as sequências, descobrindo o operador. 540 - - 558 - 567 - - - - 3 544 - 3 654 - 3 764 - 00000 - 00000 - 00000 - 00000 - 00000 42,5 - - 43,5 - 44 - - - - 12,327 - 12,337 - 12,347 - - - - - 5,027 - 5,025 - - - - - -

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4 ano

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  • Ficha de Avaliao de Matemtica

    Nome: ________________________________________________ N: ______ Turma: _______

    Data: __________________________ Avaliao: ______________________________

    Enc. De Educao: _______________________________ Professor: ____________________

    1.Considera o nmero 3 051 703,027.

    Faz a decomposio decimal:

    __________+__________+_________+_________+_________+________+_________

    Qual o algarismo da ordem das dezenas de milhar? _____________

    Qual o algarismo de maior valor de posio?______________

    Quantas dezenas de milhar tem o nmero? _______________

    Quanto lhe temos de adicionar para obter 3 051 704,03?_______________

    Escreve uma leitura do nmero: ________________________________________

    __________________________________________________________________

    2.Completa de modo a que as igualdades sejam verdadeiras.

    a) 370 X 100 = __________ f) 203,04 X _______ = 20304

    b) 5,6 X 100 = __________ g) 97,5 X _______ = 97500

    c) 17,9 X 1000 = __________ h) 1002,07 X _______ = 10020,7

    d) 0,56 X 10 = __________ i) 0,004 X _______ = 4

    e) 62,070 X 10 = __________ j) 0,074 X _______ = 7,4

    3. Completa as sequncias, descobrindo o operador.

    540 - - 558 - 567 - - - -

    3 544 - 3 654 - 3 764 - 00000 - 00000 - 00000 - 00000 - 00000

    42,5 - - 43,5 - 44 - - - -

    12,327 - 12,337 - 12,347 - - - - -

    5,027 - 5,025 - - - - - -

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    4. Com os algarismos do quadro abaixo, atribuindo valor significativo a todos eles e

    utilizando uma vrgula, escreve:

    a) o menor nmero possvel: _____________

    b) o maior nmero possvel: ____________

    c) todos os nmeros possveis entre 3 e 90: ______________________________

    d) todos os nmeros menores que 9: ___________________________________

    _______________________________________________________________

    5. Uma bibliotecria esteve a arrumar 89 livros nas quatro prateleiras de uma

    estante. A primeira prateleira ficou com livros de contos, a segunda com os livros

    de fbulas, a terceira com livros de banda desenhada e a ltima com livros de

    poesias. O nmero de livros de fbulas era metade do nmero de livros de banda

    desenhada. Os livros de contos eram o triplo dos livros de fbulas. Havia ainda

    11 livros de poesia. (Apresenta todos os clculos.)

    a) Quantos livros havia nas trs primeiras prateleiras?

    _____________________________________________________

    b) Quantas prateleiras tinha a estante?

    _____________________________________________________

    c) Quantos de contos havia? E de banda desenhada? E de fbulas?

    ______________________________________________________

    3 9 0 ,

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    6. Uma professora quer escolher um grupo de 2 alunos para tratar da decorao da sala para uma festa do Halloween. Na turma esto 10 alunos: a Ana, o Bernardo, a Catarina, o David, a Elisa, o Fbio, o Gustavo, o Hlio, a Ins e a Joana. De quantas formas diferentes pode formar o grupo?

    _________________________________________________________________

    7. A Joana pensou num nmero, adicionou-lhe 6, multiplicou o resultado por 4,

    depois dividiu por 2 e obteve 50. Qual foi o nmero em que a Joana pensou?

    _____________________________________________________________________

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    8. Observa o pictograma abaixo, que representa o nmero de pacotes de leite

    consumidos numa escola na penltima semana de outubro.

    sex

    qui

    qua

    ter

    seg

    a)Sabendo que nessa semana foram consumidos 1080 pacotes de leite, indica

    quantos pacotes so representados por cada imagem no pictograma.

    = ___________ pacotes

    b)Qual a diferena entre os pacotes consumidos quinta e sexta feira?

    ______________________________________________________________

    c)Se na segunda feira tivessem sido consumidos 150 pacotes de leite, rodeia a

    imagem que se teria que acrescentar no grfico:

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    10.O Toms foi com os pais e os irmos lanchar numa pastelaria e, no fim, o pai pagou a conta que se v ao lado. O Toms comeu uma tosta mista e bebeu um leite chocolatado. (Indica todas as operaes necessrias para chegar resposta.)

    a) Quanto custou cada tosta mista?

    _________________________________

    b) Quanto custou o lanche do Toms?

    ___________________________________

    c) Qual foi a despesa da mesa? _________________________________________

    d) Sabendo que o pai do Toms pagou com uma nota de 50 euros, indica quanto ter recebido de troco.

    ______________________________________________

    Mesa 6

    Tosta mista 3 6,00

    Torrada 2 4,00

    Leite Choc 1 1,25

    Sumo 4 8,00

    Volte sempre!

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    11. Observa o quadro ao lado onde foram registadas as revistas recebidas e vendidas num quiosque nos 3 primeiros meses de 2014. No dia 1 de janeiro j havia 125 revistas, que ficaram de 2013.

    MS RECEBIDAS VENDIDAS

    janeiro 100 75

    fevereiro 150 100

    maro 175 125

    a) Quantas revistas havia no final do ltimo dia de janeiro?

    _______________________________________________

    b) Quantas revistas foram recebidas no primeiro trimestre de 2014?

    _____________________________________________________________

    c) Quantas revistas foram vendidas em fevereiro e maro?

    ______________________________________________________________

    d) Quantas revistas havia no quiosque no final do trimestre?

    _______________________________________________________________

    e) Se cada revista desse 0,50 de lucro, quanto teria ganho o quiosque

    nesse trimestre com a venda das revistas?

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    12.Observa abaixo a sequncia de construes feitas com fsforos.

    a) Desenha o 5 termo na imagem acima.

    b) Completa a tabela indicando o nmero de fsforos seguintes.

    Figura 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

    N de fsforos 4 6 8

    c) Quantos fsforos ter o 38 termo?

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    13. A Carolina vai fazer um jantar e vai juntar vrias mesas como a da imagem,

    encostando o lado mais comprido. Responde s questes que se seguem

    indicando os clculos.

    a) Quantos convidados podero se sentar em 5 mesas?

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    b) Sabendo que, no jantar, estaro 38 convidados, indica quantas mesas a

    Carolina ter de juntar lado a lado.

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