Escola E. B. 2,3 Dr. António Francisco ColaçoDisciplina de História e Geografia de Portugal

6ºAnoFicha de Avaliação

Nome:_______________________________________ Nº:__ Turma:__ Data:____/____/____A Professora:______________________ Avaliação:_______________________________O Encarregado de Educação:___________________________________________

Lê com atenção todas as questões e só depois deverás responder com respostas completas.

1. Analisa os documentos seguintes.

1.1. A que acontecimento se referem os documentos?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.2. Indica o rei que governava Portugal nessa altura._______________________________________________________________________________________________

1.3. Indica as consequências deste acontecimento:. Materiais:_______________________________________________________________________________. Humanas: _______________________________________________________________________________

1.4. Refere as regiões do país mais afetadas por esta calamidade.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.5. Transcreve uma frase ou expressão que caraterize a cidade de Lisboa antes e depois do terramoto.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Completa o quadro com a informação seguinte:

Enterrar os mortos e socorrer os feridos.Ruas largas com passeios calcetados.Casas da mesma altura.Policiar as ruas e os edifícios mais importantes.Rede de esgotos.Elaborar um plano de reconstrução de Lisboa destruída.Surgiu uma grande praça – a Praça do Comércio.

1 | P á g i n a

Ordens do Marquês de Pombal Caraterísticas da nova Lisboa

3. Atribui um título para cada uma das Plantas.

4. Lê com atenção o texto seguinte e observa as imagens.

2 | P á g i n a

4.1. Identifica a revolução a que se referem as imagens apresentadas._______________________________________________________________________________________________

4.2. Localiza no tempo essa revolução._______________________________________________________________________________________________

4.3. Indica as novas ideias defendidas pelos revoltosos.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Completa o texto seguinte, preenchendo os espaços em branco com as palavras do Quadro A:Quadro A

Napoleão Bonaparte Europa francês Bloqueio Continental portos Inglaterra Brasil França Real Comércio Portugal

6. Observa o seguinte mapa.Mapa A ___________________________________________________________________________

3 | P á g i n a

Alguns reis absolutos da __________________________ uniram-se para lutar contra a ________________________. Foram derrotados. Só a ___________________________________ continuou a resistir. O Imperador dos franceses __________________________________________________ ordenou aos países europeus que fechassem os seus _________________________________ aos navios ingleses, para não poderem fazer _________________________. Esta ordem ficou conhecida por ________________________________________. Como________________________ não obedeceu logo às ordens de Napoleão Bonaparte foi invadido pelo exército ___________________________ e espanhol. A família ______________________ refugiou-se no _____________________________.

6.1. Pinta com cores diferentes os itinerários das três invasões francesas e completa a legenda.6.2. Assinala, com um círculo, as cidades de destino das tropas francesas durante as 1ª e 2ª invasões.6.3. Escreve, no local adequado, o nome das seguintes batalhas: Roliça e Buçaco.6.4. Dá um título ao mapa.7. Relaciona a coluna da esquerda com as afirmações da coluna da direita, à semelhança do exemplo

apresentado.

8. Risca as palavras erradas do seguinte texto e depois volta a escrever o texto substituindo essas palavras pelas palavras certas.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Legenda as Figuras 1 e 2 com as informações seguintes.

10. Procura responder às questões sobre a Revolução Liberal de 1820.

Por quem foi preparada?__________________________________________________________________________

A Revolução Liberal de 1820

Em que cidade se iniciou?__________________________________________________________________________

Qual o principal objetivo da revolução?__________________________________________________________________________

4 | P á g i n a

Quando terminaram as invasões inglesas, a indústria e o comércio portugueses estavam desenvolvidos, as pontes estavam em bom estado, as casas e os monumentos pintados e mobilados. Os franceses continuavam em Portugal contra vontade de muitos portugueses.

11. Diz, por palavras tuas, o que é uma Constituição?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Lê o documento A.

Doc. A – A Constituição de 1822Art.º 1.º - ( … ) a Constituição Política da Nação Portuguesa tem por objectivo manter a liberdade, segurança e propriedade de todos os portugueses. ( … )Art.º 4.º - Ninguém deve ser preso sem culpa formada. ( … )Art.º 7.º - ( … ) Todo o português pode ( … ) manifestar as suas opiniões. ( … )Art.º 9.º - A lei é igual para todos.

12.1. Indica o número do artigo que corresponde a cada uma das frases.

defende a “ igualdade “ dos cidadãos no art.º n.º _________________A Constituição de 1822

Defende a “ liberdade “ dos cidadãos no art.º n.º _________________

13. Completa o esquema:

Antes de 1820 monarquia ____________________________

ATodos os poderes estão na mão do ___________________________.

monarquia Depois de 1820 monarquia ____________________________

portuguesaDivisão dos poderes

Poder Legislativo - exercido por _________________________

Poder____________ - exercido por ______________________

Poder ____________ - exercido por ______________________

14. Observa a Figura 3 .

Figura 3 – O “grito do Ipiranga “.14.1.Assinala com V as afirmações Verdadeiras e com F as Falsas.

- A presença da Família Real no Brasil transformou e desenvolveu a colónia.- A burguesia brasileira não estava satisfeita com abertura dos portos decretada por D. João.- Durante a presença da Família Real no Brasil, a cidade de S. Paulo tornou-se a sede do governo.- No século XIX foi criado o Banco do Brasil.- Em 1821 o príncipe D. Pedro regressa a Portugal e o rei, D. João VI, fica no Brasil.- O “ grito do Ipiranga “ é o som de uma ave brasileira.

5 | P á g i n a

- O primeiro imperador do Brasil foi D. Pedro.

6 | P á g i n a