Fenômeno Bullying: a prevenção começa pelo conhecimento Prof. Mestre Daniel Henrique Gonçalves.
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Fenômeno Bullying: a prevençãocomeça pelo conhecimento
Prof. Mestre Daniel Henrique Gonçalves
A Escola
“ Escola é...o lugar onde se faz amigosnão se trata só de prédios, salas,quadros,programas, horários, conceitos...Escola é, sobretudo, gente,gente que trabalha, que estuda,que se alegra, se conhece, se estima.
O diretor é gente,O coordenador é gente, o professor égente, o aluno é gente,cada funcionário é gente.E a escola será cada vez melhorna medida em que cada umse comporte como colega, amigo,irmão.
Nada de ‘ilha cercada de gente portodos os lados’.Nada de conviver com as pessoas edepois descobrirque não tem amizade a ninguémnada de ser como o tijolo que forma aparede,indiferente, frio, só.
Importante na escola não é só estudar,não é só trabalhar,é também criar laços de amizade,é criar ambiente de camaradagem,é conviver, é se ‘amarrar nela’!Ora , é lógico...numa escola assim vai ser fácilestudar, trabalhar, crescer,fazer amigos, educar-se,ser feliz.“
Paulo Freire
Bullying
Conjunto de comportamentos agressivos,intencionais e repetitivos, adotados por um oumais alunos contra outro(s), sem motivaçãoevidente, causando dor, angústia esofrimento, executados em uma relaçãodesigual de poder, o que possibilita avitimização.
• Bully = tirano, valentão, brigão
• Bullying = tiranizar, humilhar, apelidar, zoar, caçoar, perseguir, amedrontar, bater, chutar, espancar, desdenhar, chantagear, abusar, excluir, difamar, assediar, atacar...
Estudos da fenomenologia Bullying
Estudos no Brasil
Estudos realizados entre 2000-2003, em 08 escolas, públicas e particulares da região de São José do Rio Preto –SPNº de alunos participantes: 2.000Resultado: 49% envolvidos em Bullying, desses:
22% vítimas12% vítimas agressoras15% agressores
Estudos realizados no ano de 2002, em 11 escolas do Município do Rio de Janeiro.
Nº de alunos participantes: 5.875Resultado: 40,5% envolvidos em
Bullying, desses:17% vítimas11% vítimas agressoras13% agressores
Manifestações Bullying
• Diversos são os tipos de maus-tratos Bullying:
Físicos
Verbais
Morais
Materiais
Psicológicos
Sexuais
Virtuais
Cyberbullying
É a utilização de ferramentas da Internet e outras tecnologias de informação ecomunicação, móveis ou fixas, para praticar bullying.
E-mails, torpedos, blogs, fotoblogs, Orkut, Celulares para fotografar, fazer montagens com piadinhas, gozações e comentários cruéis.Sites são montados para divulgar imagens eassediar.
Protagonistas do Fenômeno
Vítimas típicas ou passivas
Servem de “bodes expiatórios” para um indivíduo ou grupo.
Agressores
São os bullies, aqueles que adotamcomportamentos abusivos.
Espectadores
Assistem a tudo, calados, sofrendoas conseqüências.
Conseqüências do bullying• Medo…• Perturbações do sono• Recusa em vir para a escola.• Isolamento …• Apatia…• Perda de apetite…• Queixas• Psicossomáticas: dores de cabeça, dores de
barriga, etc
• Tentativa de suicídio
Conseqüências para os agressores
- distanciamento dos objetivos escolares;- dificuldade de adaptação às regras escolares e sociais;- supervalorização da conduta violenta, como forma de
obtenção de poder;- consolidação de condutas autoritárias e abusivas;- desenvolvimento de futuras condutas delituosas;- manifestação de condutas agressivas e violentas na
vida adulta, como o assédio moral e a violência doméstica.
Conseqüências para os espectadores
- ansiedade, insegurança, aflição, tensão, irritabilidade;- medo de se tornar a “próxima vítima”;- prejuízos no processo de aprendizagem e socialização;- desenvolvimento de atitudes de conivência, intolerância,
desrespeito, individualismo e dificuldade de empatia.
Causas do bullying
Carência afetiva
Permissividade e ausência de limites
Abandono
Omissão Negligência
Modo de afirmação dos pais
Pais que adotam como “práticas educativas”,maus-tratos físicos e explosões emocionaisviolentas.
Exposição às inúmeras cenas de violência
Critérios de Identificação
1. Ações deliberadas e repetitivas, contra a mesma vítima, num período prolongado de tempo.
2. Desequilíbrio de poder, o que possibilita a intimidação da vítima.
3. Ausência de motivos que justifiquem os ataques.4. Ocorrência de uma série de sentimentos
prejudiciais à saúde, aprendizagem e socialização.
UNIVERSIDADE EMPRESA
FAMÍLIAESCOLA
Bullying
Viola o direito à integridade física e psicológica e àdignidade humana. Ameaça o direito à educação, ao
desenvolvimento, à saúde e à sobrevivência.
Reflexão
Mensagem de reflexão_ O Amigo.avi