Escola Básica Integrada Francisco Ferreira Drummond

EB 1,2,3/JI de São Sebastião

AVALIAÇÃO FORMATIVAProfessora:

Vânia OliveiraCiências da Natureza – 5.º Ano

Ficha de Avaliação Data: __/__/2014

ALUNO: ________________________________________ N.º: _______ TURMA: _____ Classificação:________________

( _____%)TOMEI CONHECIMENTO: ___________________________________ DATA: ___/___/___ (assinatura do Encarregado de Educação)

Lê com muita atenção todas as questões e responde de forma completa.Todas as respostas devem ser registadas a caneta ou esferográfica de cor azul ou

preta.Não podes utilizar corretor.*** Bom trabalho! ***

1. Classifica como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações referentes às rochas.

A. As rochas podem ser usadas para pavimentar ruas e edificar habitações. ____B. Os minerais são formados por rochas. ____C. As chaves dicotómicas auxiliam a identificação das rochas. ____D. Em Portugal encontramos rochas como o granito e o xisto. ____E. Há rochas formadas por um único tipo de mineral. ____

2. Analisa com atenção a lista de conceitos seguinte e assinala com um “X” aqueles que se referem a minerais.

I. Areia _____

II. Quartzo ____

III. Cobre ____

IV. Granito ____

V. Argila ____

VI. Calcopirite ____

VII. Feldspato ____

3. No quadro que se segue estão registadas propriedades de duas rochas.

RochasPropriedades

Granito Rocha A

Coerência Formada por grãos unidos Formada por grãos unidos

Estrutura Maciça Maciça

Cheiro Bafejada não cheira a barro Bafejada não cheira a barroReação com o

ácidoNão faz efervescência

Faz efervescência com ácidos

3.1. Retira do quadro duas propriedades comuns ao granito e à rocha A.____________________________________________________________________________________________________________________________________________

10

8

8

4

6

4

8

5

9

6

3.2. Indica a propriedade que distingue estas duas rochas.______________________________________________________________________

3.3. Recorrendo à chave dicotómica, em baixo, identifica a rocha A. Indica todos os números até chegares ao nome da rocha A. _________________________

CHAVE DICOTÓMICA PARA A IDENTIFICAÇÃO DE ALGUMAS ROCHASRoch

aConstituída por grãos soltos …………………………………………………………Não constituída por grãos soltos …………………………………………………

12

1 Constituída por grãos < 2 mm (em média) ………………………………….Constituída por grãos > 2 mm (em média) ………………………………….

Areia Cascalho

2 Fortemente laminada ……………………………………………………………………Maciça ou pouco laminada ……………………………………………………………

Xisto3

3 Bafejada cheira a barro ………………………………………………………………Bafejada não cheira a barro ………………………………………………………

45

4 Faz efervescência com os ácidos ………………………………………………Não faz efervescência com os ácidos ………………………………………

MargaArgila

5 Faz efervescência com os ácidos ………………………………………………Não faz efervescência com os ácidos ………………………………………

Calcário 6

6 Geralmente, de cor clara, com cristais visíveis ………………………De cor escura, sem ou raros cristais visíveis …………………………

GranitoBasalto

4. Indica uma rocha comum na tua região. _________________________________________

5. O ser humano tem utilizado as rochas para diversos fins, desde os tempos mais remotos até aos dias de hoje.Preenche o quadro seguinte que se refere a aplicações de rochas.

Rochas Argila

AplicaçõesConstrução de edifícios

Pavimentação de passeios

Fabrico de vidro

6. “Não há vida sem água. A água é um bem precioso, indispensável a todas as actividades humanas.”

6.1. Indica uma razão que justifique a afirmação: “ Não há vida sem água”.____________________________________________________________________________________________________________________________________________6.2. Dá três exemplos de actividades humanas onde é usada a água.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Para se estudarem as propriedades da água, realizou-se o trabalho representado na figura.

7.1. Retira da figura os termos que correspondem ao solvente, ao soluto e à solução:Solvente ______________________Soluto ________________________Solução _______________________

7.2. Da lista de substâncias que se segue, escolhe duas solúveis e duas insolúveis na água.

Farinha Sal Manteiga Álcool Açúcar Óleo

Substâncias solúveis: ___________________________________________

Substâncias insolúveis: _________________________________________

7.3. Se continuarmos a colocar sal na água que nome se dá a essa solução.______________________________________________________________________

8. A figura representa o ciclo da água.8.1. Faz a correspondência entre os termos da chave e as letras da figura.

1 - ____2 - ____3 - ____4 - ____5 - ____

9. Refere a importância do ciclo da água.______________________________________________________________________________________________________________________________________________

6

8

4

10

5

5

Total 100

10. No quadro seguinte estão indicadas algumas propriedades dos líquidos contidos em três copos: A, B e C.

PropriedadesCopos

Cor Cheiro Gosto

A Incolor Inodoro Salgado

B Incolor Inodoro Insípido

C Amarelo Inodoro Insípido

10.1.Qual dos copos contém água pura? Justifica a resposta.__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Bom trabalho!Vânia Oliveira

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