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Ateno! 1. Leia atentamente o roteiro de aula prtica. 2. Esta aula apenas ilustrativa, no representa fielmente o que ocorre no laboratrio de farmacologia. 3. Siga as normas de biossegurana e utilize os EPIs durante a aula prtica. 4. Esclarea as dvidas com o professor antecipadamente.

Objetivo:

1. Ao final desta aula o(a) aluno(a) dever ser capaz de: 2. Conhecer a maioria das formas farmacuticas disponveis no mercado brasileiro. 3. Conhecer e diferenciar soluo de suspenso. 4. Preparar medicamentos liofilizados. 5. Interpretar as informaes constantes no rtulo e bula. 6. Conhecer unidades de medida de frmacos mais comumente utilizadas em Farmacologia.

Medicamentos por grupo

Qde Unidade Medicamento Concentrao Classe Teraputica

Associao Educativa do Brasil

Faculdade de Cincias Humanas de Curvelo

Departamento: Enfermagem Curso: Enfermagem (Bacharelado)

Turma: Enfermagem Professor: Ms. Jos Oliveira Durao: 2 aulas cada procedimento Horrio:

ROTEIRO DE AULAS PRTICAS

Aluno(a): Data:

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Material por grupo

01 un Seringa Descartvel 5 mL

01 un Seringa Descartvel 1 mL

01 um Agulha Hipodrmica 0,8 x 25 mm

10 um Tubo de ensaio 16 x 100 mm + tampa

01 un Conta-gotas

01 un Proveta 10 mL

01 un Pincel tipo retroprojetor

01 un Suporte para tubo de ensaio

01 un Equipo macrogotas

01 un Equipo microgotas

Equipamento de uso comum

01 un Balana de preciso

01 un Banho-Maria 37 C

01 un Centrifugador

Procedimento 1: ___/____/2012

1. Anote as concentraes de cada medicamento nos campos especficos acima.

2. Reconstitua o medicamento oral, conforme orientao da bula.

o Determine quantos frascos sero necessrios para uma prescrio de 2,5 mL, 6-14-22 h, 7 dd.

3. Reconstitua o medicamento injetvel, conforme orientao da bula.

o Classifique-o em suspenso ou soluo.

4. Faa uma pesquisa nas dependncias da FACIC:

o Pegue um tubo de ensaio 16 x 100 mm com tampa de borracha. Faa um trao, com pincel,

exatamente no meio dele. A ser considerado o volume de 5 mL.

o Leve o tubo de ensaio 16 x 100 mm e o medicamento suspenso oral que seu grupo preparou.

o Pea a uma pessoa que demonstre como ela daria 5 mL desse medicamento a uma criana,

transferindo o contedo do frasco at a marca no tubo de ensaio.

o Observe e relate se ela:

Homogeneizou o frasco? [ ] sim [ ] no

Verificou se o medicamento era de uso infantil? [ ] sim [ ] no

Verificou a data de validade? [ ] sim [ ] no

5. Retorne ao laboratrio e centrifugue o tubo de ensaio com tampa.

6. O professor far dois tubos-controle:

o 1) frasco mantido em repouso por 30 minutos e transferido, sem homogeneizar, para o tubo.

o 2) frasco homogeneizado por 50 vezes por movimentos circulares entre as palmas das mos e

transferido para o tubo.

7. Compare a altura do sobrenadante do seu grupo com os tubos-controle feitos pelo professor.

8. Observe e discuta com os colegas o observado.

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Procedimento 2: ___/____/2012

1. Selecione os medicamentos lquidos: Sulfametoxazol + Trimetoprima e Salbutamol.

2. Identifique 1 tubo de ensaio 16 x 100 mm: SOLUO.

3. Identifique 1 tubo de ensaio 16 x 100 mm: SUSPENSO.

4. Transfira 5 mL dos respectivos medicamentos para cada tubo e tampe com tampa de borracha.

5. Centrifugue por 5 minutos na posio 5.

6. Observe e discuta com os colegas o observado.

Procedimento 3: ___/____/2012

1. Pegue uma proveta de 10 mL.

2. Determine sua massa.

3. Zere a balana.

4. Aps homogeneizado e com o frasco na vertical, conte o nmero de gotas necessrio para alcanar, na

proveta, a marca de 1 mL.

5. Repita o processo por mais 2 vezes (o mesmo aluno dever repetir o processo).

6. Determine:

a. A densidade do lquido.

b. O volume da gota.

c. Classifique-o em soluo ou suspenso.

d. Quantas gotas so necessrias para conseguir a mesma quantidade de frmaco contida no

mesmo medicamento na forma slida (comprimido).

e. Acesse o site: www.consultaremedios.com.br e obtenha o preo atualizado do medicamento.

f. Calcule o preo de cada gota.

g. Faa uma tabela com os resultados obtidos.

h. Analise a tabela e discuta com os colegas o observado.

Procedimento 4: ___/____/2012

1. Identifique 1 tubo de ensaio: LC (Liberao Controlada)

2. Identifique 1 tubo de ensaio: LI (Liberao Imediata)

3. Coloque 5 mL de gua destilada em cada um.

4. Aquea no banho-maria 37 C por 3 minutos.

5. Coloque os respectivos comprimidos nos tubos.

6. Dispare o cronmetro.

7. Retire cuidadosamente o tubo de ensaio do banho-maria a cada 2 minutos e observe o ocorrido.

8. Pare o cronmetro depois de 30 minutos.

9. Observe e discuta com os colegas o observado.

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Procedimento 5: ___/____/2012

1. Numere os copinhos plsticos de 1 a 10.

2. Numere os comprimidos do blster de 1 a 10.

3. Determine a massa de cada um e anote em uma tabela.

4. Coloque o copinho n 1 na balana e zere-a.

5. Retire do blster e pese o comprimido n 1.

6. Anote na tabela.

7. Repita os passos 5 e 6 para os outros comprimidos.

8. Faa um grfico relacionando os comprimidos com suas massas.

9. Determine:

a. a mdia (mostre no grfico)

b. a moda

c. a mediana

d. o desvio-padro (mostre no grfico)

e. o coeficiente de variao

10. Analise o grfico e discuta com os colegas o observado.

Procedimento 6: ___/____/2012

1. Pegue uma proveta de 10 mL.

2. Determine sua massa.

3. Zere a balana.

4. Prepare um sistema para infuso endovenosa com equipo:

a. Macrogotas

b. Microgotas

Nota:Utilize o mesmo frasco para os dois tipos de equipo.

5. Aps homogeneizado e com o frasco na vertical, conte o nmero de gotas necessrio para alcanar, na

proveta, a marca de 1 mL.

6. Repita o processo por mais 2 vezes para cada equipo (o mesmo aluno dever repetir o processo,

porm outro aluno dever fazer com o outro equipo).

7. Determine:

a. A densidade do lquido.

b. O volume da gota.

c. Classifique-o em soluo ou suspenso.

d. Quantas gotas so necessrias para conseguir a mesma quantidade de frmaco contida no

mesmo medicamento na forma slida (comprimido).

e. Faa uma tabela com os resultados obtidos.

f. Analise a tabela e discuta com os colegas o observado.