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PLANO DE METAS E AÇÕESAVALIAÇÕES INTERNAS

METAMETAS 2019 2020 2021 SUBMETAS 2019

INDICADOR 2017(BASE)

2018(BASE)

2019 BASE DE DADOS DO ACOMPANHAMENTO 1ª ETAPA 2ª ETAPA 3ª ETAPA 4ª ETAPAMP MA MP MP SP SA SP SA SP SA SP SA

1ASSEGURAR O

CUMPRIMENTO DOS DIAS LETIVOS

200 DIAS LETIVOS REGISTROS DA ESCOLA (Diário de Classe, Calendário Escolar)

2

REDUZIR O PERCENTUAL DE

INFREQUÊNCIA DOS ESTUDANTES NOS

ANOS INICIAIS

PERCENTUAL DE INFREQUÊNCIA DIÁRIO DE CLASSE/SGE

REDUZIR O PERCENTUAL

INFREQUÊNCIA DOS ESTUDANTES NOS

ANOS FINAIS



INFREQUÊNCIA DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO DE

JOVENS E ADULTOS


3

AUMENTAR O PERCENTUAL DE

APROVAÇÃO DOS ESTUDANTES NOS

ANOS INICIAIS

PERCENTUAL DE APROVAÇÃO DIÁRIO DE CLASSE/SGE


APROVAÇÃO DOS ESTUDANTES NOS

ANOS FINAIS



APROVAÇÃO DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO DE

JOVENS E ADULTOS


4


REPROVAÇÃO DOS ESTUDANTES NOS

ANOS INICIAIS

PERCENTUAL DE REPROVAÇÃO DIÁRIO DE CLASSE/SGE


REPROVAÇÃO DOS ESTUDANTES NOS

ANOS FINAIS

PERCENTUAL DE REPROVAÇÃO

DIÁRIO DE CLASSE/SGE


REPROVAÇÃO DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO DE

JOVENS E ADULTOS

PERCENTUAL DE REPROVAÇÃO

DIÁRIO DE CLASSE/SGE

5

REDUZIR O PERCENTUAL DE ABANDONO DOS ESTUDANTES NOS

ANOS INICIAIS

PERCENTUAL DE ABANDONO DIÁRIO DE CLASSE/SGE

REDUZIR O PERCENTUAL DE ABANDONO DOS ESTUDANTES NOS

ANOS FINAIS


REDUZIR O PERCENTUAL DE ABANDONO DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO DE

JOVENS E ADULTOS


6 AUMENTAR O PERCENTUAL DE


APROVAÇÃO DOS ESTUDANTES DO 5º

ANO EM PORTUGUÊS



ANO EM MATEMÁTICA


7



ANO EM PORTUGUÊS




ANO EM MATEMÁTICA


8

REDUZIR O PERCENTUAL DE ABSENTEÍSMO

DOCENTE

PERCENTUAL DE INFREQUÊNCIA

DOS PROFESSORES

LIVRO DE PONTO / SISTEMA DE REGISTRO DE FREQUÊNCIA

AVALIAÇÕES DE REDE - SAEF

META INDICADOR

METAS 2019 SUBMETAS 2019

2017(BASE)

2018(BASE) MP MA

Base de dados do

acompanha-mento

FEV ABR JUN AGO SET OUT NOV

SP SA SP SA SP SA SP SA SP SA SP AS SP SA

9

AUMENTAR O PERCENTUAL DE ALFABETIZAÇÃO ATÉ O 2° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

PERCENTUAL DE ALUNOS

ALFABETIZA-DOS*

SAEF

*ALUNOS COM FLUÊNCIA LEITORA

META INDICADOR

METAS 2019 SUBMETAS 2019

2017(BASE)

2018(BASE) MP MA Base de dados do

acompanhamentoFEV AGO OUT

SMP SMA SMP SMA SMP SMA

10

AUMENTAR O PERCENTUAL DE ACERTOS EM PORTUGUÊS – 5º ANO PERCENTUAL DE

ACERTOS DOS ESTUDANTES

SAEFAUMENTAR O PERCENTUAL DE ACERTOS EM MATEMÁTICA – 5º ANO

11

AUMENTAR O PERCENTUAL DE ACERTOS EM PORTUGUÊS – 9º ANO PERCENTUAL DE

ACERTOS DOS ESTUDANTES

AUMENTAR O PERCENTUAL DE ACERTOS EM MATEMÁTICA – 9º ANO

AVALIAÇÕES EXTERNAS – SPAECE E PROVA BRASIL

META INDICADOR BASE DE DADOSMETAS 2019 2020 2021

2017(BASE)

2018(BASE)

2019MP MP

MP MA

12 AUMENTAR A MÉDIA DE PROFICIÊNCIA DO SPAECE ALFA

MÉDIA DE PROFICIÊNCIA SPAECE

13

AUMENTAR A MÉDIA DE PROFICIÊNCIA DO SPAECE 5º ANO - PORTUGUÊSAUMENTAR A MÉDIA DE PROFICIÊNCIA DO SPAECE 5º ANO - MATEMÁTICA

14

AUMENTAR A MÉDIA DE PROFICIÊNCIA DO SPAECE 9º ANO - PORTUGUÊSAUMENTAR A MÉDIA DE PROFICIÊNCIA DO SPAECE 9º ANO - MATEMÁTICA

META INDICADOR BASE DE DADOS 2015(BASE)

2017(BASE)

2019MP

2021MP

15

AUMENTAR O IDEB DOS ANOS INICIAIS ÍNDICE – IDEB PROVA BRASIL

AUMENTAR O IDEB DOS ANOS INICIAIS ÍNDICE – IDEB PROVA BRASIL

LEGENDA:

MP: META PROJETADAMA: META ALCANÇADASP: SUBMETA PROJETADASA: SUBMETA ALCANÇADA

Prêmio Municipal de Gestão Escolar: Selo Escola e Sustentabilidade Nº META INDICADOR META META BASE DE DADOS DO 1ª 2ª

PROJETADA 2019 ALCANÇADA 2019 ACOMPANHAMENTO VERIFICAÇÃO VERIFICAÇÃO

SUSTENTABILIDADE SOCIAL

16 DEFINIÇÃO DO NÚMERO DE REUNIÕES E DO PERCENTUAL DE PARTICIPAÇÃO DOS MEMBROS QUE INTEGRAM CADA COLEGIADO / PROJETOS / AÇÕES VOLTADOS PARA A MELHORIA DO FUNCIONAMENTO DA ESCOLA

16.1 CONSELHO ESCOLAR1 Nº de REUNIÕES

ATA DASREUNIÕES 2

% PARTICIPANTES

16.2 REUNIÕES DE PAIS3 Nº de REUNIÕES% PARTICIPANTES

16.34REUNIÕES DO GRÊMIO

ESTUDANTILNº de REUNIÕES

% PARTICIPANTES

16.4.5REUNIÕES DE PROFESSORES

Nº de REUNIÕES% de PARTICIPANTES

16.56PROJETOS/AÇÕES

PACTUADOS E EXECUTADOS COM A COMUNIDADE

Nº DE PROJETOS IMPLEMENTADOS COM

RESULTADOS SIGNIFICATIVOS

ATA DESCRITIVA DA IMPLEMENTAÇÃO DAS AÇÕES 1

SUSTENTABILIDADE ADMINISTRATIVO-FINANCEIRA

17 REDUZIR O CONSUMO DE ÁGUA DA ESCOLA

ALCANDE DA META DE ACORDO COM O SISTEMA

DE CONTAS PÚBLICASSG CONTAS7

QUADRO DO CONSUMO ENTRE OS MESES DE JUNHO/19 E

JANEIRO/20 8

18REDUZIR O CONSUMO DE

ENERGIA ELÉTRICA DA ESCOLA

ALCANDE DA META DE ACORDO COM O SISTEMA

DE CONTAS PÚBLICAS9

QUADRO DO CONSUMO ENTRE OS MESES DE JUNHO/19 E

JANEIRO/20

1 Conforme previsto na Lei Complementar nº 169, de 12 de setembro de 2014, o Conselho Escolar terá reuniões mensais. Para o prêmio serão consideradas as reuniões a partir do mês de Junho/2019.2 Visado(a) pela Superintendente Regional da área, por ocasião das visitas de acompanhamento ao longo do ano, registrando o VISTO no Plano de Metas da Escola que será entregue à Comissão Coordenadora do Selo, devidamente consolidado, no final do período aquisitivo para a concessão da premiação.3 Periodicidade Bimestral.4 Conforme previsto na Lei Complementar nº 169, de 12 de setembro de 2014, o Grêmio Estudantil terá reuniões mensais com a Gestão Escolar. Para o prêmio serão consideradas as reuniões realizadas a partir do mês de Junho/2019. Para as escolas de Ensino Fundamental Anos Iniciais, serão consideradas ações de fomento ao protagonismo infantil que promovam a gestão compartilhada.5 Periodicidade Semestral.6 No mínimo 01 (uma) ação.7 http://contas.sme.fortaleza.ce.gov.br -acesso do Gestor8 Visado(a) pela Superintendente Regional da área, por ocasião das visitas de acompanhamento ao longo do ano, registrando o VISTO no Plano de Metas da Escola que será entregue à Comissão Coordenadora do Selo, devidamente consolidado, no final do período aquisitivo para a concessão da premiação.9 http://contas.sme.fortaleza.ce.gov.br -acesso do Gestor

http://contas.sme.fortaleza.ce.gov.br/

http://contas.sme.fortaleza.ce.gov.br/

19UTILIZAR OS RECURSOS

RECEBIDOS NO ANO VIGENTE

PERCENTUAL APLICADONADA CONSTA DO SETOR DE PRESTAÇÃO DE CONTAS DA

SME 10

2011CONTROLAR O ESTOQUE

DE GÊNEROS ALIMENTÍCIOS DA MERENDA ESCOLAR

CONTROLE DE ESTOQUE CONFORME PREVISÃO DA ALIMENTAÇÃO ESCOLAR

RELATÓRIO DE VISITA DA ALIMENTAÇÃO ESCOLAR COM

ATESTO 12 E REGISTRO DE ENTREGA DO CONTROLE DE ESTOQUE CONFORME DATA INDICADA PELO PNAE-SME-

DISTRITOSSUSTENTABILIDADE NA INFRAESTRUTURA

21

REALIZAR SERVIÇOS DE CONSERVAÇÃO E

MANUTENÇÃO DE MOBILIÁRIOS E

EQUIPAMENTOS ESCOLARES

13PERCENTUAL APLICADO DOS RECURSOS RECEBIDOS PRESTAÇÃO DE CONTAS

22 ADQUIRIR MOBILIÁRIOS E EQUIPAMENTOS ESCOLARES

PERCENTUAL APLICADO DOS RECURSOS RECEBIDOS PRESTAÇÃO DE CONTAS

23REALIZAR SERVIÇOS DE

CONSERVAÇÃO E MANUTENÇÃO DO PRÉDIO

ESCOLAR

PERCENTUAL APLICADO DOS RECURSOS RECEBIDOS PRESTAÇÃO DE CONTAS

24

TOMBAR TODOS OS BENS ADQUIRIDOS COM

RECURSOS FINANCEIROS REPASSADOS PARA A

ESCOLA

PERCENTUAL DOS BENS TOMBADOS REFERENTES

AO ANO DO SELO

NADA CONSTA DA PRESTAÇÃO DE CONTAS 2

AÇÕES DO PLANO DE METAS - 2019AVALIAÇÕES INTERNAS

10 Documento a ser entregue anexo ao Plano de Metas consolidado, no final do período aquisitivo para a concessão da premiação.11 PERCENTUAL DE APROVEITAMENTO: a Coordenação do PNAE recomenda que o percentual de aproveitamento dos gêneros alimentícios seja de 100%. Para acompanhamento que será realizado pelas nutricionistas do PNAE via Distritos de Educação, será considerado o PERCENTUAL DE APROVEITAMENTO como: OS ITENS RECEBIDOS MENOS OS ITENS VENCIDOS OU DEVOLVIDOS QUANDO INAPROPRIADOS AO CONSUMO. Como documentos comprobatórios, serão aceitos os recibos de entrega do Controle de Estoque atualizado com data a partir de junho/2019 e os “nada consta” emitido pela Coordenação do PNAE, confirmando que a Escola não devolveu gêneros alimentícios vencidos ou inadequados ao consumo. Para o Plano de Metas, serão considerados os itens do cardápio vigente no ano de referência do Prêmio, exceto hortifrútis. 12 Inspeção do Depósito da Merenda Escolar pela Coordenação do PNAE, por ocasião das visitas de acompanhamento ao longo do ano, com o registro semestral do resultado da inspeção no Plano de Metas da escola13 Conforme indicado nos Recursos recebidos pela escola durante o ano que antecede a concessão do Prêmio. Inserir o percentual por recurso previsto a ser investido pela Gestão para o ato da inscrição e percentual aplicado conforme os recursos recebidos, para cada período de monitoramento.

META 1: ASSEGURAR O CUMPRIMENTO DOS DIAS LETIVOS

SUBMETA 1:AÇÕES PRAZO RESPONSÁVEIS




META 2: REDUZIR O PERCENTUAL DE INFREQUÊNCIA DOS ESTUDANTES NOS ANOS INICIAIS

SUBMETA 1:

AÇÕES PRAZO RESPONSÁVEIS




META 2: REDUZIR O PERCENTUAL DE INFREQUÊNCIA DOS ESTUDANTES NOS ANOS FINAIS

SUBMETA 1:





META 2: REDUZIR O PERCENTUAL DE INFREQUÊNCIA DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

SUBMETA 1:





META 3: AUMENTAR O PERCENTUAL DE APROVAÇÃO DOS ESTUDANTES NOS ANOS INICIAIS

SUBMETA 1:





META 3: AUMENTAR O PERCENTUAL DE APROVAÇÃO DOS ESTUDANTES NOS ANOS FINAIS

SUBMETA 1:





META 3: AUMENTAR O PERCENTUAL DE APROVAÇÃO DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

SUBMETA 1:





META 4: REDUZIR O PERCENTUAL DE REPROVAÇÃO DOS ESTUDANTES NOS ANOS INICIAIS

SUBMETA 1:





META 4: REDUZIR O PERCENTUAL DE REPROVAÇÃO DOS ESTUDANTES NOS ANOS FINAIS

SUBMETA 1:





META 4: REDUZIR O PERCENTUAL DE REPROVAÇÃO DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

SUBMETA 1:





META 5: REDUZIR O PERCENTUAL DE ABANDONO DOS ESTUDANTES NOS ANOS INICIAIS

SUBMETA 1:





META 5: REDUZIR O PERCENTUAL DE ABANDONO DOS ESTUDANTES NOS ANOS FINAIS

SUBMETA 1:





META 5: REDUZIR O PERCENTUAL DE ABANDONO DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

SUBMETA 1:





META 6: AUMENTAR O PERCENTUAL DE APROVAÇÃO DOS ESTUDANTES DO 5º ANO EM PORTUGUÊS

SUBMETA 1:





META 6: AUMENTAR O PERCENTUAL DE APROVAÇÃO DOS ESTUDANTES DO 5º ANO EM MATEMÁTICA

SUBMETA 1:





META 7: AUMENTAR O PERCENTUAL DE APROVAÇÃO DOS ESTUDANTES DO 9º ANO EM PORTUGUÊS

SUBMETA 1:





META 7: AUMENTAR O PERCENTUAL DE APROVAÇÃO DOS ESTUDANTES DO 9º ANO MATEMÁTICA

SUBMETA 1:





META 8: REDUZIR O PERCENTUAL DE ABSENTEÍSMO DOCENTE

SUBMETA 1:





AVALIAÇÕES DE REDE – SAEF

META 9: AUMENTAR O PERCENTUAL DE ALFABETIZAÇÃO ATÉ O 2° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

SUBMETA DE FEVEREIRO :


SUBMETA DE ABRIL:AÇÕES PRAZO RESPONSÁVEIS

SUBMETA DE JUNHO:AÇÕES PRAZO RESPONSÁVEIS

SUBMETA DE AGOSTO:AÇÕES PRAZO RESPONSÁVEIS

SUBMETA DE SETEMBRO:AÇÕES PRAZO RESPONSÁVEIS

SUBMETA DE OUTUBRO:AÇÕES PRAZO RESPONSÁVEIS

SUBMETA DE NOVEMBRO:AÇÕES PRAZO RESPONSÁVEIS

META 10: AUMENTAR O PERCENTUAL DE ACERTOS EM PORTUGUÊS – 5º ANO

SUBMETA DE FEVEREIRO : AÇÕES PRAZO RESPONSÁVEIS



META 11: AUMENTAR O PERCENTUAL DE ACERTOS EM MATEMÁTICA – 5º ANO

SUBMETA DE FEVEREIRO : AÇÕES PRAZO RESPONSÁVEIS



META 12: AUMENTAR A MÉDIA DE PROFICIÊNCIA DO SPAECE ALFA


META 13: AUMENTAR A MÉDIA DE PROFICIÊNCIA DO SPAECE 5º ANO - PORTUGUÊS


META 13: AUMENTAR A MÉDIA DE PROFICIÊNCIA DO SPAECE 5º ANO - MATEMÁTICA


META 14: AUMENTAR A MÉDIA DE PROFICIÊNCIA DO SPAECE 9º ANO - PORTUGUÊS


META 14: AUMENTAR A MÉDIA DE PROFICIÊNCIA DO SPAECE 9º ANO - MATEMÁTICA


META 15: AUMENTAR O IDEB DOS ANOS INICIAIS


META 15: AUMENTAR O IDEB DOS ANOS FINAIS


SELO ESCOLA E SUSTENTABILIDADE

AÇÕES DE INTERVENÇÃO - 1ª VERIFICAÇÃO

DIMENSÃO - SUSTENTABILIDADE SOCIAL


DIMENSÃO - SUSTENTABILIDADE ADMINISTRATIVO-FINANCEIRA


DIMENSÃO - SUSTENTABILIDADE NA INFRAESTRUTURA


ANEXO 1

REGISTRO DOS VISTOS DA SUPERINTENDÊNCIA DO DISTRITO DE EDUCAÇÃO

DESCRIÇÃO DA META OBSERVADA

STATUS DA META

OBSERVAÇÕES DATA DO VISTO

ASSINATURA LEGÍVEL DO(A) AUTOR(A) DO VISTO

CUMPRIDA CUMPRIMENTO PARCIAL

PERCENTUAL REALIZADO

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