Expressão Dramática
2
Expressão Dramática/Teatro " A expressão dramática é um dos meios mais valiosos e completos de educação. A amplitude da sua acção, abrangendo quase todos os aspectos importantes do desenvolvimento da criança e a grande diversificação de formas que pode tomar, podendo ser regulada conforme os objectivos, as idades e os meios de que se dispõe, tornam-na por excelência a principal forma de actividade educativa. (...) O objectivo principal desta forma de educação é a expressão, ou seja, o estimular da criança para que expresse livremente todos os seus sentimentos, desejos e tensões interiores." Alberto B. Sousa in Educação pela Arte e Artes na Educação A propósito dest a frase, lembrei-me de vos dizer o quanto é importante fomentar o gosto pelo teatro, assim como pelas demais actividades culturais. Actualmente já existe uma oferta enorme de peças teatrais para crianças, ao contrário de há alguns anos atrás. Vou então colocar algumas peças que estão actualmente em cena. Interpretada como uma for ma de representar a própria imagem, os sent imentos e as experiências corporais. O que explorar? * a fantasia, a imaginaçã o, a capacidade inventiva, criativa, estética e artística; * o conhecimento e a aproximação às várias técnicas e meios expressivos; * mímicas; expressão de emoções, afeto, sentimentos; atividades teatrais que utilizam o corpo e suas partes. Como explorar? Sugerimos jogos variados: - Jogo do Espelho: uma criança é escolhida para fazer expressõe s fisionómicas em frente aos colegas, como se estivesse diante de um espelho. As outras crianças deverão repetir essas expressões. - Jogo de Expressões Fisionômicas: o professor sugere uma frase ou uma situação e as crianças expressam fisionomica mente o que estão sentido. Exemplos: o que sentem quando: vêem um cachorrinho abandonado; recebem uma bolada no nariz, um pisão no pé, um puxão de cabelo; chupam uma fruta az eda; recebem um presente; sopram velas em um aniversário; estouram um balão de ar. - Jogo de Interpretação: o professor lê uma história e os alunos são convidados a interpretar a ação de seus personagens, criando um novo final ou mantendo o mesmo, invertendo o conflito existente na história, etc
Transcript of Expressão Dramática
5/7/2018 Expressão Dramática - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/expressao-dramatica-559abc846fcfc 1/3
Expressão Dramática/Teatro
" A expressão dramática é um dos meios mais valiosos e completosde educação. A amplitude da sua acção, abrangendo quase todos osaspectos importantes do desenvolvimento da criança e a grandediversificação de formas que pode tomar, podendo ser reguladaconforme os objectivos, as idades e os meios de que se dispõe,tornam-na por excelência a principal forma de actividade educativa.(...) O objectivo principal desta forma de educação é a expressão, ouseja, o estimular da criança para que expresse livremente todos osseus sentimentos, desejos e tensões interiores."
Alberto B. Sousa in Educação pela Arte e Artes na Educação A propósito desta frase, lembrei-me de vos dizer o quanto éimportante fomentar o gosto pelo teatro, assim como pelas demaisactividades culturais. Actualmente já existe uma oferta enorme depeças teatrais para crianças, ao contrário de há alguns anos atrás.Vou então colocar algumas peças que estão actualmente em cena.
Interpretada como uma forma de representar a própria imagem, os sentimentos e as
experiências corporais.
O que explorar?
* a fantasia, a imaginação, a capacidade inventiva, criativa, estética e artística;
* o conhecimento e a aproximação às várias técnicas e meios expressivos;
* mímicas; expressão de emoções, afeto, sentimentos; atividades teatrais que utilizam o
corpo e suas partes.
Como explorar?
Sugerimos jogos variados:
- Jogo do Espelho: uma criança é escolhida para fazer expressões fisionómicas em
frente aos colegas, como se estivesse diante de um espelho. As outras crianças deverão
repetir essas expressões.
- Jogo de Expressões Fisionômicas: o professor sugere uma frase ou uma situação e as
crianças expressam fisionomicamente o que estão sentido. Exemplos: o que sentem
quando: vêem um cachorrinho abandonado; recebem uma bolada no nariz, um pisão no
pé, um puxão de cabelo; chupam uma fruta azeda; recebem um presente; sopram velas
em um aniversário; estouram um balão de ar.
- Jogo de Interpretação: o professor lê uma história e os alunos são convidados a
interpretar a ação de seus personagens, criando um novo final ou mantendo o mesmo,
invertendo o conflito existente na história, etc
5/7/2018 Expressão Dramática - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/expressao-dramatica-559abc846fcfc 2/3
- Jogo de Mímica: os alunos representam diferentes situações, expressando-se por meio
de gestos.
- Jogo do Faz-de-conta: as crianças imitam diferentes meios de transporte em
movimento: carro em rua esburacada; barco navegando em mar agitado; trem passando
em um túnel formado por outras crianças; avião decolando.
- Jogo de ações do cotidiano: as crianças dramatizam situações de compra e venda de
produtos, em diferentes estabelecimentos comerciais; um dia como professoras; um dia
como motoristas de ônibus escolar; um dia como viajantes de uma nave espacial; um
dia como animal de estimação (gato, cachorro, passarinho, papagaio, tartaruga,
peixinho); um dia imitando a mãe ou o pai.
A possibilidade da montagem de um espetáculo teatral é sempre muito apreciada,
sobretudo pêlos alunos de 5 a 6 anos. A escrita do texto, a montagem dos cenários, a
seleção dos artistas e a atribuição a cada um de personagens a serem interpretados,
enfim, toda a organização do trabalho pode ser realizada por etapas, em um projeto
organizado no decorrer de um bimestre. As tarefas atribuídas aos alunos devem levar
em conta as aptidões pessoais: alguns preferem estar em cena, vivendo o espetáculo,
enquanto outros são mais bem aproveitados nas atividades de organização do palco, das
vestimentas, da seleção musical, do texto, enfim, atividades que contribuem para o
trabalho como um todo.
O espetáculo pode ser exibido para os colegas, para a comunidade escolar, contando
com a presença de pais e responsáveis.
" A expressão dramática é um dos meios mais valiosos e completosde educação. A amplitude da sua acção, abrangendo quase todos osaspectos importantes do desenvolvimento da criança e a grandediversificação de formas que pode tomar, podendo ser reguladaconforme os objectivos, as idades e os meios de que se dispõe,tornam-na por excelência a principal forma de actividade educativa.
(...). O objectivo principal desta forma de educação é a expressão, ouseja, o estimular da criança para que expresse livremente todos osseus sentimentos, desejos e tensões interiores."
Alberto B. Sousa in " Educação pela Arte e Artes na Educação",2º vol., pág. 33
5/7/2018 Expressão Dramática - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/expressao-dramatica-559abc846fcfc 3/3
