Expansão da Educação a Distância nos Institutos Federais integrada à Rede e-TEC Brasil

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Expansão da Educação a Distância nos Institutos Federais integrada à Rede e-TEC Brasil MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Brasília, fevereiro de 2013.

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Expansão da Educação a Distância

nos Institutos Federais integrada à Rede e-TEC Brasil

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOSecretaria de Educação Profissional e Tecnológica

Brasília, fevereiro de 2013.

Page 2: Expansão da Educação a Distância  nos Institutos Federais  integrada à Rede e-TEC Brasil

Objetivos Promover a integração e a ampliação da oferta de

cursos de educação profissional e tecnológica Interiorizar e democratizar o acesso à EPT Ampliar as ofertas de cursos técnicos, cursos FIC e cursos

de formação de profissionais para a EPT Integrar a educação a distância e a educação presencial

Expandir o uso das TICs, como forma de inclusão digital

Difundir o uso das tecnologias educacionais nos cursos presenciais

Fomentar a formação continuada para produção e uso de tecnologias educacionais

Page 3: Expansão da Educação a Distância  nos Institutos Federais  integrada à Rede e-TEC Brasil

Reorganização da Rede e-TEC Brasil Descentralização de papéis de regulação da EaD na

EPT Papel da SETEC Papel dos conselhos superiores dos IFs

Reorganização do Catálogo Nacional de Cursos Técnicos e implicações na Rede e-TEC Expansão do currículo referência Financiamento de material didático

Definição do modelo de EaD para os Institutos Federais integrado com a Rede e-TEC Consolidação da EaD e do uso das tecnologias educacionais Alinhamento do financiamento institucional Polos com infraestrutura privilegiada

Page 4: Expansão da Educação a Distância  nos Institutos Federais  integrada à Rede e-TEC Brasil

Organização e definição de papéis

ReitoriaReitoria

Pró-Reitoria de Ensino

Diretoria de Tecnologias Educacionais

CampusCampus

Gestão do Ensino

Gestão de Tecnologias Educacionais

GESTÃO SISTÊMICA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIAGESTÃO SISTÊMICA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

GESTÃO DO CAMPUS/POLO DA REDE E-TECGESTÃO DO CAMPUS/POLO DA REDE E-TEC

Conselho SuperiorConselho Superior Conselho EscolarConselho Escolar

Page 5: Expansão da Educação a Distância  nos Institutos Federais  integrada à Rede e-TEC Brasil

Conselho Superior Autorização de funcionamento de polos da Rede e-TEC Autorização de cursos na modalidade a distância

Pró-Reitoria de Ensino Políticas e diretrizes para a EaD Políticas para a elaboração e difusão de tecnologias educacionais Supervisão do desenvolvimento dos cursos na modalidade EaD

Diretoria de Tecnologias Educacionais Planejamento, coordenação e execução de programas e ações

de EaD Fomento à produção de material didático e à difusão de

tecnologias educacionais Fomento à formação continuada de servidores em EaD, TICs e

tecnologias educacionais Coordenação dos processos de autorização e

reconhecimento de cursos na modalidade EaD

GESTÃO SISTÊMICA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIAGESTÃO SISTÊMICA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Page 6: Expansão da Educação a Distância  nos Institutos Federais  integrada à Rede e-TEC Brasil

Conselho Escolar (opcional) Aprovação para funcionamento de polos da Rede e-TEC Aprovação para desenvolvimento dos cursos na modalidade a

distância Gestão do Ensino

Organização do desenvolvimento dos cursos na modalidade EaD Coordenação dos processos de autorização e de

reconhecimento de cursos na modalidade EaD do câmpus Gestão de Tecnologias Educacionais

Coordenação e execução de programas e ações de EaD Fomento ao desenvolvimento e à utilização de tecnologias

educacionais Formação continuada de servidores em EaD, TICs e tecnologias

educacionais

GESTÃO DO CAMPUS/POLO DA REDE E-TECGESTÃO DO CAMPUS/POLO DA REDE E-TEC

Page 7: Expansão da Educação a Distância  nos Institutos Federais  integrada à Rede e-TEC Brasil

Modelo proposto Material didático e objetos de aprendizagem

trabalhados em rede Adoção do material de referência Desenvolvimento de objetos de aprendizagem Elaboração ou adaptação de material didático Disponibilização de material didático e objetos de

aprendizagem para a rede

Atuação colaborativa entre os câmpus Polos especializados, em função da vocação e da atuação Professores como elaboradores, coordenadores e tutores

Elaboração de material didático Execução dos cursos

Page 8: Expansão da Educação a Distância  nos Institutos Federais  integrada à Rede e-TEC Brasil

Modelo proposto (cont.) Integração do estudante da EaD ao câmpus

(pertencimento) Contratação de professores temporários para os

câmpus Especialistas em tecnologias educacionais e EaD Formação continuada para os servidores (uso de tecnologias

educacionais) Gestão sistêmica e do polo/câmpus

Infraestrutura física e tecnológica Estrutura organizacional Quadro técnico específico

PACTUAÇÃO DE AÇÕES E METASCONTRAPARTIDA INSTITUCIONAL

Page 9: Expansão da Educação a Distância  nos Institutos Federais  integrada à Rede e-TEC Brasil

Estrutura sistêmica: modelo funcional

DIRETORIA DE DIRETORIA DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAISTECNOLOGIAS EDUCACIONAIS

MATERIAL DIDÁTICO E OBJETOS DE APRENDIZAGEM

MATERIAL DIDÁTICO E OBJETOS DE APRENDIZAGEM

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

(Institucional, e-TEC e UAB)

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

(Institucional, e-TEC e UAB)

TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃOGestão

administrativaCursos de pós-

graduação e formação continuada

Cursos de graduação

Cursos técnicosCursos FIC

Produção e difusãoMaterial impressoObjetos de áudio e

vídeoObjetos digitais

Gestão e suporteVideo e

webconferênciaTeleconferênciaAmbiente virtual de

aprendizagem

Page 10: Expansão da Educação a Distância  nos Institutos Federais  integrada à Rede e-TEC Brasil

Pactuação e contrapartidas

DescriçãoInstitut

oe-TEC

Estrutura organizacional X *

Quadro técnico X *

Quadro docente X X

Infraestrutura física (reestruturação)

X *

Equipamentos e laboratórios móveis

X X

Material didático (elaboração) X X **

Material didático (reprodução) X

Custeio do funcionamento e da manutenção

X

* Complementação pelo MEC** Apenas professores