CONCURSO UFMGEXERCÍCIOS DE LÍNGUA PORTUGUESA I

PROFESSORA: Nasle Maria Cabana

QUESTÃO 01

Assinale a alternativa em que o termo destacado NÃO remete ao sentidoexpresso nos parênteses.

A) [...] numa atitude que poderíamos chamar de síndrome de Poliana [...](conjunto de sintomas que se apresentam numa doença e que acaracterizam)B) [...] respeitado especialista em climatologia... (ciência que trata dosclimas e investiga seus fenômenos)C) A hora é de precaução, o que significa reduzir drasticamente asemissões de carbono. (medida antecipada que visa prevenir um mal)D) Nesse quesito, Poliana precisa ser avisada de que nem tudo vai bem.(pequena questão que se caracteriza por ser controversa)

QUESTÃO 02

Leia o seguinte trecho.O mundo terá que tomar medidas enérgicas para conter o aquecimentoglobal, cuja face mais visível é o derretimento crescente da cobertura degelo do Ártico, no Polo Norte.

O pronome relativo “cuja” remete a

A) medidas enérgicas.B) o aquecimento global.C) o derretimento crescente.D) o mundo.

QUESTÃO 03

Em “De que no fim do século XXI a Terra será mais quente não há maisdúvidas.” O sujeito da oração principal é

A) inexistente.B) indeterminado.C) “mais dúvidas”.D) “a Terra”.

QUESTÃO 04

Nas alternativas são usados modalizadores, ou seja, formas que servempara introduzir avaliação sobre o que se enuncia, indicar o grau deimperatividade sobre o conteúdo do enunciado, atenuar o que se afirma noenunciado, etc., EXCETO em:

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A) [...] as previsões estão sendo, infelizmente, revistas para pior.B) [...] Poliana precisa ser avisada de que nem tudo vai bem.C) Ele falava do encontro de cientistas de todo o mundo em Copenhague [...]D) O mundo terá que tomar medidas enérgicas para conter o aquecimentoglobal,[...]

QUESTÃO 05

Assinale a alternativa em que o pronome “se” é considerado partículaapassivadora.

A) Acumulam-se as evidências de que a ação humana está mudando oclima da Terra.B) A tendência é que ela se derreta completamente.C) Agora já se pensa em algo como 2030 a 2050.D) No encontro de Copenhague, chegou-se a falar em corte [...]

QUESTÃO 06

Assinale a alternativa na qual o “que” destacado exerce uma funçãosintática na oração a que pertence.

A) A tendência é que ela se derreta completamente.B) Antes, a previsão era de que isso poderia acontecer no ano 2100.C) Foi o que me disse há alguns dias Carlos Nobre, respeitadoespecialista...D) No entanto, ninguém pode garantir que não chegará a 4,5oC.

QUESTÃO 07

Todas as alternativas apresentam um que com a mesma função que na frase: “Ignoro o que estás dizendo”, EXCETO:

A) Lá tenho a mulher que quero.B) Dizem que vai gear.C) Gênio é aquele que interpreta.D) O que eu queria dizer não é bem isso.

QUESTÃO 08

Leia o seguinte trecho.

O planeta está mudando mais rapidamente do que esperavam até mesmoos indivíduos mais pessimistas: as calotas de gelo estão encolhendo e aárea das zonas áridas está aumentando, em um ritmo aterrador.

A função dos dois pontos nesse trecho é

A) incluir uma oração.B) iniciar uma hesitação.

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C) inserir uma citação.D) introduzir motivos.

QUESTÃO 09

Assinale a alternativa que traz exemplo de variedade linguística queexemplifique variação de registro.

A) É urgente que os gringos se comprometam a manter o aquecimentoglobal abaixo de 2ºC em relação aos níveis de 1990.B) Estudos revelam que Barack Obama fez mais pelo meio ambiente doque os governos americanos anteriores nos últimos 30 anos.C) Japão e Itália liberam pouca quantidade de gases do efeito estufa, mascarecem de uma política climática para alcançar as metas fixadas pelaONU.D) Os Estados Unidos mantêm o maior nível de emissão per capita depoluentes no mundo todo.

QUESTÃO 10

Assinale a alternativa que contém uma informação FALSA em relação aofenômeno da variação linguística.

A) A variação linguística consiste num uso diferente da língua, num outromodo de expressão aceitável em determinados contextos.B) A variedade linguística usada num texto deve estar adequada à situaçãode comunicação vivenciada, ao assunto abordado, aos participantes dainteração.C) As variedades que se diferenciam da variedade considerada padrãodevem ser vistas como imperfeitas, incorretas e inadequadas.D) As línguas são heterogêneas e variáveis e, por isso, os falantesapresentam variações na sua forma de expressão, provenientes dediferentes fatores.

QUESTÃO 11

1. Chegaram várias cartas, mas não havia nenhuma para ... . 2. Não é tarefa para ... desenvolver este tema. 3. Este tema não é tarefa para ... desenvolver, por enquanto. 4. É mais fácil para ... acreditar nessa estória do que para ele.

As lacunas das frases acima estão corretamente preenchidas, respectivamente, por

A) mim - eu - mim - eu B) mim - mim - eu - mim C) eu - eu - mim - mimD) eu - eu - eu - eu E) mim - mim - mim - mim

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QUESTÃO 12

Leia este trecho.

É possível usar água e energia de maneira consciente em casa, no trabalhoe na rua, através de medidas simples, que não demanda grandeinvestimento de dinheiro, tempo, esforço ou espaço e ainda ajudam adiminuir as contas de luz e energia.

Identifique o problema de redação presente nesse trecho:

A) Anteposição de adjuntos adverbiais.B) Ausência de concordância verbal.C) Uso de vírgulas em excesso.D) Uso de vírgula entre sujeito e predicado.

QUESTÃO 13

Os trechos grifados trazem expressões que são características dalinguagem informal, EXCETO:

A) [...] pois aumenta nossas chances de resolver o problema da vez.B) [...] mais conhecida pelo nome de "ansiedade", tem lá suasvantagens[...]C) Nesses casos em que suas tentativas iniciais falharam[...]D) O cérebro, pelo visto, adora arranjar sarna para se coçar[...]

QUESTÃO 14

Leia o seguinte trecho.

Nesses casos em que suas tentativas iniciais falharam, o cérebro, semcontrole da situação, muda de estratégia e, ao invés de usar as reservasdisponíveis, passa a armazená-las. [linhas 17-19]

Nesse trecho, o pronome grifado suas refere-se a

A) casos.B) cérebro.C) estratégia.D) situação.

QUESTÃO 15

Assinale a alternativa em que a relação textual indicada pela expressãogrifada NÃO está corretamente indicada entre parênteses.

A) Assim, o estresse torna-se crônico: abusos físicos ou verbais, a falta dedinheiro que não se resolve, a doença que não cede, a solidão.

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(consequência)B) Injustamente, eu diria - porque o estresse não é uma coisa só.(conclusão)C) O lado ruim do estresse surge quando, apesar de toda a preparação decérebro e corpo para resolver o assunto, o problema não some.(concessão)D) [...] tem tudo para ser uma grande aliada, pois aumenta nossas chancesde resolver o problema da vez. (explicação)

QUESTÃO 16

Em todas as alternativas, os termos destacados referem-se à informaçãoidentificada nos parênteses, EXCETO:

A) [...] a atenção aumentada, a maior disposição, a mobilização dereservas de energia e a sensação de força que vem com ela [...] (asensação de força)B) [...] as mudanças que o cérebro orquestra no corpo, e nele mesmo, pararesolver o problema [...] (o corpo)C) [...] o cérebro, sem controle da situação, muda de estratégia e, ao invésde usar as reservas disponíveis, passa a armazená-las. (as reservasdisponíveis)D) [...] os problemas que nós mesmos nos colocamos nos deixam nocontrole da situação [...] (os problemas)

INSTRUÇÃO: As questões 17 e 18 baseiam-se no texto a seguir.

Café faz bem

A cafeína é um composto químico de fórmula C8H10N4O2, encontrado emcertas plantas e usado para o consumo em bebidas, na forma de infusão,como estimulante. Uma xícara média de café contém, em média, cemmiligramas de cafeína. Sua rápida ação estimulante faz dela poderosoantídoto à depressão respiratória, em consequência de intoxicação pordrogas como morfina e barbitúricos.www.google.com.br/anounce.cafeina acessado em 29/06/2008

QUESTÃO 17

No desenvolvimento desse texto, em relação ao café, o autorA) define a sua substância química.B) indica as formas variadas de tomá-lo.C) mostra os males decorrentes de seu uso.D) sugere a diminuição de seu consumo.

QUESTÃO 18

Nesse texto, as orações “encontrado em certas plantas e usado para oconsumo em bebidas” têm a função de

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A) definir um termo que será apresentado no texto.B) exemplificar as características da palavra cafeína.C) explicar um termo da oração, apresentado anteriormente.D) indicar o agente da ação expressa pelo verbo ser.

QUESTÃO 19

Leia este texto:

O caipira estava passando na porta da casa de um amigo, quando oavistou lá dentro, vendo tevê.– E aí, Raimundo! Firme?– Não, cumpadi. Por enquanto tá na novela.Almanaque Brasil de Cultura Popular, n. 58, março/2006

Nesse texto, o trecho em que se empregou a norma padrão é

A) ´Não, cumpadi.´B) ´passando na porta.´C) ‘ tá na novela´.D) ‘quando o avistou’.

QUESTÃO 20

Assinale a alternativa cujo texto apresenta pontuação CORRETA.

A) Em 2030, as emissões de gases do efeito estufa, projetadas do planeta,caso nada seja feito, serão de 43 bilhões, de toneladas de CO2 por ano.B) Os países ricos, como naturalmente têm um número maior de grandesemissores, terão de se esforçar mais para diminuir as emissões de CO2.C) Um grupo de pesquisadores, acaba de propor um método para dividir demaneira equitativa a responsabilidade pelo corte de emissões de gasesdo efeito estufa.D) Um plano do governo americano visa reduzir, as emissões de CO2,criando empregos ecológicos e diminuindo a dependência de fontes deenergia estrangeiras.

QUESTÃO 21

No período: “Fazia tempo que eu não sentia tanta vergonha”, é CORRETOafirmar que

A) o verbo “fazer”, na primeira oração, é impessoal.B) existem três orações sintaticamente dependentes.C) há uma relação de coordenação entre as orações.D) o pronome “eu” é complemento verbal de “sentir”.

QUESTÃO 22

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Assinale a alternativa em que a circunstância a que remete o termosublinhado está INCORRETAMENTE indicada entre colchetes.

A) Sim, no Shopping Paulista, quando estava na fila da casa de câmbiotrocando meus últimos dólares. [TEMPO]B) Imaginou que havia encostado, sem querer, na bolsa da mulher.[LUGAR]C) Lucrécia conta que se sentiu muito humilhada, que parecia que aestavam despindo diante de todos, mas reagiu. [CONCLUSÃO]D) Ela veio ao Brasil a convite do Itaú Cultural, para apresentar a peçaMulher Asfalto. [FINALIDADE]

QUESTÃO 23

Em cada fragmento a seguir, extraído do texto, está destacado o sujeito daoração, EXCETO

A) “Foi assim que surgiu o texto, como uma forma de romper aimpotência”[...]B) [...] “quando fiz aquela pergunta clássica, que sempre parece obrigatória”C) “Aqui?”, eu perguntei, num tom mais alto que o habitual.”D) “E saiba também que os brasileiros estão chegando aos milhares” [...]

QUESTÃO 24

Assinale a alternativa em que a palavra destacada NÃO é pronome

A) [...]“um instrumento tradicional moçambicano, semelhante a um xilofone”B) [...] ”que parecia que a estavam despindo diante de todos, masreagiu”[...]C) “Seus colegas moçambicanos, que a esperavam do lado de fora” [...]D) “Sua voz a manteve viva.” Foi assim que surgiu o texto, como”[...]

QUESTÃO 25

Assinale a alternativa em que o termo destacado exerce função adjetivarestritiva no período

A) “quando fiz aquela pergunta clássica, que sempre parece obrigatória”B) “Imaginou que havia encostado, sem querer, na bolsa da mulher.”C) “Comecei [...] a ver sinais de discriminação [...] em todo o lugar que ia.”D) “Isso se repetiu até que nem mesmo eles puderam continuar assistindo.”

QUESTÃO 26

Os termos que estão entre parênteses são antônimos dos termosdestacados, EXCETO.

A) Lucrécia conta que se sentiu muito humilhada, que parecia que a

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estavam despindo... (abatida)B) Lucrécia trocou seus dólares e foi embora. Mal, muito mal. (bem)C) Nenhum deles sabia que no Brasil o racismo é crime inafiançável.(pagável)D) Foi assim que surgiu o texto, como uma forma de romper a impotência(a eficácia).

QUESTÃO 27

Marque a opção em que o verbo não está corretamente flexionado.

A) Existe uma grande quantidade de problemas para serem resolvidos.B) No Brasil, 90% dos habitantes acredita no sucesso do futebol brasileiro.C) Os Estados Unidos estão preocupados com a demanda mundial por petróleo.D) Havia muitos profissionais que se preocupavam com o aperfeiçoamento

constante.

QUESTÃO 28

Assinale a opção em que a palavra ou expressão destacada tem a mesma classe da palavra trabalho na frase “um grupo de trabalho”.

A) No campo da Fazenda Belém, boa parte do óleo ... B) Porém não é qualquer água que é usada.C) Os resultados das inovações foram praticamente ...D) Atualmente, um dos geradores de vapor ...E) ... um dos geradores de vapor está empregado.

QUESTÃO 29

O pronome utilizado na expressão entre parênteses está correto e corresponde ao termo destacado em

A) “A maioria [...] assistindo a reality shows [...]” (assistindo-os)B) “Algumas de suas vítimas [...] comprometem o futuro do marido ou da

mulher e dos filhos”. (comprometem-nos)C) Seja como for, nem esta nem soluções tradicionais [...] resolverão seus

impasses. ( resolver-lhe-ão)D) [...] os quais [...] tornam interessante para seu público a vida comum de

estranhos [...] (tornam-na interessante para seu público)

QUESTÃO 30

A substituição da forma verbal destacada pela que se encontra entre parênteses não implica erro em

A) Nenhum deles tinha tempo de sentir o tédio [...] (tinham)B) [...] para que o tempo ocioso ou inútil se encarregue do resto. (encarreguem)C) Se não existisse o tédio, não haveria, por exemplo, tantas empresas de

entretenimento [...] (haveriam)

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D) [...] tudo é infinito, nunca lhes faltam informação e dados a processar. (falta)

QUESTÃO 31

“O tédio, portanto, foi um produto de luxo, e isso até tão recentemente que Baudelaire, para, há meio século e meio, descrevê-lo, comparou-se ao rei de um país chuvoso [...]”

O termo destacado apresenta uma idéia de

A) causa.B) concessão.C) conclusão.D) conseqüência.

QUESTÃO 32

A expressão entre parêntese não corresponde ao termo destacado em

A) “[..] aos membros privilegiados de sociedades que, organizadas e avançadas, transformam a faina abusiva da maioria [...]” (membros privilegiados de sociedades)

B) “E, todavia, os pais se veem cada vez mais compelidos a inventar maneiras de distrair seus filhos durante as horas ociosas destes, [...]” (seus filhos)

C) “O mal ataca hoje em dia faixas estárias que, uma ou duas gerações atrás, julgávamos naturalmente imunizadas a seu contágio.” (o mal)

D) “Se não existisse, não haveria, por exemplo, tantas empresas de entretenimento e tantas fortunas decorrentes delas.” (de tantas empresas de entretenimento)

QUESTÃO 33

“Um espectro ronda mundo atual: o espectro do tédio.”A alternativa em que o termo destacado exerce a mesma função sintática que a expressão sublinhada no período acima é

A) “Coube à Revolução Industrial a produção em massa daquilo que, previamente, [...]”

B) “Dotados de cérebro que, como esponjas, tudo absorvem e de um ambiente [...]”

C) “E se houve um produto que se difundiu com sucesso notável pelos mais inesperados andares e recantos [...]”

D) Se não existisse o tédio, não haveria, por exemplo, tantas empresas de entretenimento [...]

QUESTÃO 34

A concordância verbo-nominal está correta na frase:

A) Na revolução industrial, com máquinas que trabalhavam mais rápido que o homem, tornaram-se bem mais velozes muitas atividades rotineiras.

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B) Toda a tecnologia que se encontra ao nosso alcance – internet, televisão, celulares – nos levam a fazer coisas sempre mais e mais velozes.

C) Os avanços tecnológicos que dão impulso ao mundo moderno está provocando uma onda de consumo, com trocas cada vez mais rápidas.

D) O uso abusivo dos recursos oferecidos pela internet podem até mesmo comprometer o equilíbrio necessário a uma vida saudável.

E) A velocidade com que é colocado à venda os novos produtos, cada um sempre mais rápido que o antecessor, alteraram os hábitos de consumo.

QUESTÃO 35

... que sem ele, permaneceriam desconhecidos para sempre ...O emprego da forma grifada acima indica, no contexto,

A) prolongamento de um fato que se realiza até o momento presente.B) admiração concreta por ter sido possível a realização de um fato.C) idéia aproximada a realizar-se num futuro próximo.D) possibilidade de realização de um fato, na dependência de uma condição.

declaração real com limites imprecisos de tempo

QUESTÃO 36

Resultados da observação do espaço começaram ..... chegar com o desenvolvimento de dispositivos capazes de detectar luz bem fraca, pondo em questão a definição de planeta, como Plutão, e de alguns corpos celestes cujas órbitas em torno do Sol estão ..... distâncias bem maiores do que ..... existente entre a Terra e o Sol.

As lacunas da frase acima estão corretamente preenchidas, respectivamente, por

A) a – a – àB) a – a – a C) à – à – aD) à – a – a E) a – à – à

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