ETEP – Escola Técnica “Prof. Everardo Passos”

PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO / COESÃO E COERÊNCIA

Data: ___/___/_____ Língua Portuguesa Professor Roberto Luiz

1. Classifique as orações coordenadas sindéticas:a) Não tenha receio, pois eu a protegerei.

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b) Saía, mas evitava a Rua do Ouvidor.

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c) Ou você fala com ele agora, ou espera que

ele o chame.

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d) As árvores balançam, logo está ventando.

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e) Fique quieto, pois está incomodando.

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f) Volte logo, que já é tarde.

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g) Comprei o protetor solar e fui à praia.

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h) Ambos se amavam, contudo não se

falavam.

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i) Vá correndo, pois o trem parte em meia

hora.

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j) O dia está agradável, logo devemos

aproveitá-lo.

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k) Não deixe de comparecer, pois a festa será

animada.

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l) A doença vem a cavalo e volta a pé.

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m) As pessoas não se mexiam nem falavam.

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n) Os livros não somente instruem, mas

também divertem.

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o) A espada vence, mas não convence.

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2. Junte as orações dadas em cada item, usando como ligação uma conjunção coordenativa; indique o tipo de relação estabelecida.

a) O campeonato foi muito duro. Os atletas merecem um longo descanso._____________________________________________________________________________________________________________________

b) Você é um grande amigo nosso. Contamos urgentemente com sua ajuda._____________________________________________________________________________________________________________________

c) Ele é uma pessoa competente. É capaz de falhar algumas vezes, como qualquer um de nós._____________________________________________________________________________________________________________________

d) Ele quer ficar rico. Deve trabalhar com muito afinco._____________________________________________________________________________________________________________________

e) Não desanime diante das dificuldades. A recompensa vale o esforço._____________________________________________________________________________________________________________________

3. Identifique a ordem em que os períodos devem aparecer, para que constituam um texto coeso e coerente.I - Elas não são mais feitas em locais precários, e sim em grandes estúdios onde há cuidado com a higiene.II - As técnicas se refinaram: há mais cores disponíveis, os pigmentos são de melhor qualidade e ferramentas como o laser tornaram bem mais simples apagar uma tatuagem que já não se quer mais.III - Vão longe, enfim, os tempos em que o conceito de tatuagem se resumia à velha âncora de marinheiro.IV - Nos últimos dez ou quinze anos, fazer uma tatuagem deixou de ser símbolo de rebeldia de um estilo de vida marginal.Assinale a alternativa que contém a sequência correta, em que os períodos devem aparecer.a) II, I, III, IVb) IV, II, III, Ic) IV, I, II, IIId) III, I, IV, IIe) I, III, II, IV4. O emprego do elemento sublinhado compromete a coerência da frase:

Língua Portuguesa – 3ª série Ensino Médio 1

a) Cada época tem os adolescentes que merece, pois estes são influenciados pelos valores socialmente dominantes.b) Os jovens perderam a capacidade de sonhar alto, por conseguinte alguns ainda resistem ao pragmatismo moderno.c) Nos tempos modernos, sonhar faz muita falta ao adolescente, bem como alimentar a confiança em sua própria capacidade criativa.d) A menos que se mudem alguns paradigmas culturais, as gerações seguintes serão tão conformistas quanto a atual.e) Há quem fique desanimado com os jovens de hoje, porquanto parece faltar-lhes a capacidade de sonhar mais alto.

5. Assinale a frase correta quanto às normas gramaticais do português padrão, à coesão textual e à coerência.

a) Em Florianópolis, os salários são, em média, 50% menores do que os de Brasília, mas, apesar do custo de vida ser menor.

b) O Chico Oliveira foi o único namorado que tive; eu conheci ele através da internet e logo fiquei locamente apaixonada.

c) “O Estatuto da Cidade avançou com relação à CF, ao prever a obrigatoriedade do Plano Diretor não-só para cidades com mais de vinte mil habitantes (art. 182, parágrafo 2º), como também em outras hipóteses [...]”

d) O MPE encaminhou um oficio à Secretaria Municipal de Meio Ambiente e Desenvolvimento Urbano solicitando informações sobre estágio que está o projeto e a execução do projeto, se foram feitos EIA/RIMA, EIV e GDU da obra e se esta possui Licença Ambiental de Operação e se foi realizada audiência pública para esclarecer à população sobre a obra.

e) A taxa de desemprego subiu para 9,4% em maio, a maior desde 1983, mas a perda de postos de trabalho ficou em 345 mil, bem inferior ao esperado, de 520 mil vagas.

6. Assinale a opção que preenche, de forma coesa e coerente, as lacunas do texto abaixo.O fenômeno da globalização econômica ocasionou uma série ampla e complexa de mudanças sociais no nível interno e externo da sociedade, afetando, em especial, o poder regulador do Estado. _________________ a estonteante rapidez e abrangência _________ tais mudanças ocorrem, é preciso considerar que em qualquer sociedade, em todos os tempos, a mudança existiu como algo inerente ao sistema social. (Adaptado de texto da Revista do TCU, nº82)a) Não obstante - com queb) Portanto - de quec) De maneira que - a qued) Porquanto - ao quee) Quando - de que

7. Os trechos abaixo compõem um texto, mas estão desordenados. Ordene-os para que componham um texto coeso e coerente e indique a opção correta.( ) O primeiro desses presidentes foi Getúlio Vargas, que soube promover, com êxito, o modelo de substituição de importações e abriu o caminho da industrialização brasileira, colocando, em definitivo, um ponto final na vocação exclusivamente agrária herdada dos idos da colônia.( ) O ciclo econômico subsequente que nos surpreendeu, sem dúvida, foi a modernização conservadora levada à prática pelos militares, de forte coloração nacionalista e alicerçado nas grandes empresas estatais.( ) Hoje, depois de todo esse percurso, o Brasil é uma economia que mantém a enorme vitalidade do passado, porém, há mais de duas décadas, procura, sem encontrar, o fio para sair do labirinto da estagnação e retomar novamente o caminho do desenvolvimento e da correção dos desequilíbrios sociais, que se agravam a cada dia.( ) Com JK, o país afirmou a sua confiança na capacidade de realizar e pôde negociar em igualdade com os grandes investidores internacionais, mostrando, na prática, que oferecia rentabilidade e segurança ao capital.( ) Em mais de um século, dois presidentes e um ciclo recente da economia atraíram as atenções pelo êxito nos programas de desenvolvimento.( ) Juscelino Kubitschek veio logo depois com seu programa de 50 anos em 5, tornando a indústria automobilística uma realidade, construindo moderna infraestrutura e promovendo a arrancada de setores estratégicos, como a siderurgia, o petróleo e a energia elétrica.(Emerson Kapaz, "Dedos cruzados" in: Revista Política Democrática nº 6, p. 39)

a) 1º - 2º - 4º - 5º - 6º - 3ºb) 2º - 3º - 5º - 1º - 4º - 6ºc) 2º - 5º - 6º - 4º - 1º - 3ºd) 5º - 2º - 4º - 6º - 3º - 1ºe) 3º - 5º - 2º - 1º - 4º - 6º

Língua Portuguesa – 3ª série Ensino Médio 2