Exercício avaliativo para 2º série, Colégio Salvatoriano Imaculada Conceição, elaborado por Rafael Ascari.

Contexto didático entre conteúdo conceitual (aula) e materialidade contextual (material

didático/pesquisa/exercício) sobre o componente curricular de história. BELLE ÉPOQUE

1- Leia o texto com atenção:

Apesar de ter início normalmente citado como no final do século XIX e fim no início da Primeira Guerra Mundial, é difícil determinar especificamente limites para a época da Belle Époque, uma vez que é mais um estado espiritual do que algo preciso. A expressão francesa Belle Époque significa “bela época”, e representa um período de cultura cosmopolita na história da Europa. A época em que esta fase era comum ocorreram transformações culturais intensas que demonstravam novas formas de pensar e viver. Considerada uma época de ouro, beleza, inovação e paz entre os países; a fase trazia invenções que faziam com que a vida se tornasse mais simples para todos os níveis sociais. O que mudou? Neste período aconteceram diversas mudanças, principalmente quando se trata de tecnologia. Muito do que aconteceu, como a invenção do telefone, do telégrafo sem fio, do cinema, do avião e do automóvel, inspirava a todos com novas percepções da realidade. Paris , com os balés , livrarias, óperas, teatros e diversas expressões de cultura, era considerada o centro produtor e exportador de cultura mundial. Estes ambientes tornaram-se, nesta época, muito comuns na rotina dos burgueses e apenas eles tinham acesso ao mundo da arte . Art Nouveau! Na arte, o estilo Art Nouveau era comum nesta época. Suas características envolvem a valorização das cores vivas , curvas sinuosas que se baseavam nas formas das plantas , animais e mulheres , além dos ornamentos. As principais obras deste estilo são fachadas de edifícios, vitrais , joias , móveis e portões. A cultura do divertimento: Com o desenvolvimento tecnológico da comunicação, e também da eletricidade, unidas com o crescimento urbano, surgiu a cultura do divertimento. Os cabarés, o cancan e o cinema haviam surgido, e eram comuns expressões artísticas envolvendo o Impressionismo e a Art Nouveau. A Belle Époque também teve representação em expressões de cultura urbana que visavam o divertimento, e eram incentivadas pelo desenvolvimento dos meios de transporte e comunicação. Nestes ambientes, era possível encontrar a fusão de elementos da cultura erudita com elementos de classes baixas. A indústria do divertimento foi possível graças à eletricidade e à diminuição das horas de trabalho, permitindo que os trabalhadores desfrutassem dela. Parques e cinemas, transformaram-se então em ambientes de divertimento em massa, uma vez que os ingressos eram de baixo custo, e permitiam que todos saíssem da realidade cotidiana. Belle Époque no Brasil: Neste período, no Brasil, vive-se um momento em que se busca minimizar as lembranças do Império e da colonização Portuguesa. Acontece o Movimento Modernista e a realização da Semana de Arte Moderna, além da fundação da cidade planejada – Belo Horizonte, e as grandes reformas urbanísticas no Rio de Janeiro. Ao contrário da Europa, o Brasil

teve a instalação da Belle Époque feita de forma lenta, iniciando em 1880 e seguindo até 1925. A ligação entre o Brasil e a França tornou-se forte nesta época. Era comum que os membros da elite brasileira fossem até Paris para que estivessem sempre a par de todas as inovações. Eram comuns as repressões sexuais e o forte moralismo, que eram comportamentos típicos da era vitoriana. Neste período, o Brasil passou por uma escalada do socialismo organizado, e os confrontos deste novo cenário, somados às controvérsias políticas criaram um posicionamento dos franceses entre a esquerda e a direita. Apesar de toda a tensão que havia no Brasil, a época é lembrada como era dourada, e foi abalada de súbito pelo início da Primeira Guerra Mundial.

Encontre no caça palavras abaixo os termos em destaque no texto. Posteriormente construa com estas palavras uma paródia ou uma poesia rimada sobre a Belle Époque.

B D O O M Q E J Q U A C F I J B P B T D D F E L J

T H M S Q E O O M Q O J I R S O E E F I Y R N M B

M R S P A R I S W U J F R T L M S L V W W A O W F

P R I M E I R A R R U D I Í A U J E L U J N F J T

H U L J E A V O Y S T C T W A D R Z P E J C E O E

K P A K P E D M E L M I O U G T O A I O U E L I S

P C I Z O B L R R A C I K T I V I T R A I S E A C

J S C E R A E D C A P E R M I T I A M V M E T S A

S N O A S H P I S G E O E H T D G C T P F S V R L

M O S A L Q F P P R P N E D A D I C I R T E L E A

A I F U I I U L U A T X P V T A V A R I P S N I D

L R M A N R A E U O Y O Z O I S E I N A L H E E A

J O R G R N T N R A P O R U E I Y P T A L B U S M

P O I E T G S S R D H Z K L R L R I I A X Q Q P B

K S K A U T E G U E A G A Z I U D B D N A G O H F

O A S I M G A L X D D B X E D U T Q E E V L P V G

U J Z D F B A V E Y N O T R R E E I L U B X E F Y

K P F C U F C H U T T I M E J D J Q Z V X N H L Y

F B N O Y C Y A T Q Z S I A M I N A E T R A H C J

P F B N D T I J Z L S R S I Y U O T K P R S O C J

2- Responda a Cruzadinha abaixo referente ao período histórico da Belle Époque.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Horizontal

3. Representa um período de cultura cosmopolita na história da Europa.

5. Ao contrário da .................., o ................. ... teve a instalação da Belle Époque feita de forma lenta, iniciando em ......... e seguindo até .....

6. A Belle Époque fundiu elementos da cultura .................. com elementos de classes baixas

gerando uma rica produção de música e dança.

7. Estilo de arte que valorizava as cores vivas, curvas sinuosas que se baseavam nas formas das

plantas, animais e mulheres, além dos ornamentos. As principais obras deste estilo são fachadas

de edifícios, vitrais, joias, móveis e portões.

10. Durante o período de 1870 - 1814 aconteceram diversas mudanças na Europa, principalmente quando se trata de ................... ... .. .

12. Neste período, o Brasil passou por uma escalada do socialismo organizado, e os confrontos

deste novo cenário, somados às controvérsias políticas criaram um posicionamento dos

franceses entre a ................. .. e a ............... ... ... ... . .

13. A necessidade de matéria prima e mercado consumidor europeia marcou a Belle èpoque como

um período conhecido por ........... ................. antecessor da Primeira Guerra Mundial.

14. Durante a Bella Èpoque a ............... ... impulsionou a riqueza de ................ entre 1890 e 1911,

região que recebeu arquitetos e artistas que construíram o Tetro de Manaus.

15. Com o desenvolvimento tecnológico da comunicação, e também da ................. ... ... ., unidas com

o crescimento urbano, surgiu a cultura do ...................... .. ... ... ... ... .

Vertical

1. Os ..................., o cancan e o................. eram comuns expressões artísticas envolvendo o Impressionismo e a Art Nouveau

2. A Bella Èpoque funda no Brasil os projetos das primeiras cidades

"planejadas" como ................. ..................... , e as grandes reformas urbanísticas no .......................... ........................ .

4. Concomitante a Belle Èpoque Europeia no Brasil, vive-se um momento em que se busca minimizar as lembranças do .................... e da influência

..................... .

8. A Belle Èpoque no Brasil trás consigo o Movimento Modernista e a realização da .................. ... ............. ................... .

9. A Belle Époque por 44 anos de 1870 - 1814 garantiu ao continente Europeu

paz e desenvolvimento trazido pela .................... ........................ .

11. Era comum que os membros da elite brasileira fossem até Paris para que estivessem sempre a par de todas as inovações, como a reforma da cidade luz

executada por ............... de ..................... .