INSTITUTO FEDERAL DE PERNAMBUCO DATA: ___/______/_____ 1ª AP DE GEOGRAFIA

ALUNO(A) Período:_____ Curso_______________ Turno____

NOTA DA AVALIAÇÃO

GABARITO 1 (não serão consideradas respostas rasuradas)

QUESTÃO 1 2 3 4 5

RESPOSTA

1) (UFBA) Ao longo do século XIX, uma das discussões mais importantes foi sobre a composição racial

do povo brasileiro. Visitantes estrangeiros e boa parte da elite nacional viam na elevada dose de

“sangue” não-branco em nosso povo o grande problema do Brasil. Ainda nas primeiras décadas do

século XX, para muitos, a salvação viria pelo “embranquecimento” através de práticas eugênicas e da

imigração europeia. Isso nos redimiria do pecado da mistura. (CASTRO, 2006, p. 98).

A análise do texto e os conhecimentos relativos à discussão atual sobre as relações étnicas na

sociedade brasileira permitem afirmar (V ou F):

( ) A “elevada dose de ‘sangue’ não-branco”, mencionada no texto, influía pouco nas hierarquias

sociais e nos critérios de participação política do Brasil no Período Monárquico.

( ) A cordialidade que marcou a convivência cotidiana entre senhores e escravos domésticos ao longo

da história da escravidão no Brasil, explica a ausência de preconceito, racismo e outros conflitos

entre esses segmentos da sociedade, no Período Colonial.

( ) A mestiçagem entre negros, brancos e índios registrada na História do Brasil gerou uma

sociedade integrada, harmônica, na qual as diferenças de cor estão diluídas, a ponto de não

interferirem nas relações sociais.

( ) A crença sobre a existência de uma “democracia racial”, na qual índios, brancos, negros e

mestiços alcançam iguais oportunidades de realização social, tem contribuído para desviar a

atenção da sociedade das práticas de preconceito e de discriminação existentes no Brasil.

( ) A busca do “embranquecimento” pelos segmentos negros ou mestiços relaciona-se diretamente

com a pobreza, com a exclusão e com o preconceito enfrentados por eles no mercado de

trabalho, na educação e na ocupação dos espaços sociais.

( ) As desigualdades sociais resultantes de fatores econômicos, habitacionais e educacionais,

dentre outros, aprofundam as diferenças étnicas e dificultam a tomada de consciência e de

cidadania por grandes contingentes da população afro-descendente no Brasil.

2)(URCA) Sobre a População Brasileira é INCORRETO afirmar:

a) A miscigenação (cruzamento entre grupos étnicos) foi muito intensa no Brasil, originando os

mestiços ou pardos (como são denominados nas estatísticas oficiais): o mulato (branco + negro); o

caboclo ou mameluco (branco + índio); e o cafuzo (índio + negro).

b) Talvez o grande problema do Indígena na Amazônia não seja mais o extermínio físico (as matanças)

e sim o cultural, com o desaparecimento de suas línguas, costumes, crenças e hábitos.

c) A FUNAI busca garantir a cidadania do índio, de modo a preservar seus costumes e promover sua

integração à sociedade.

d) O elemento branco que participou da formação étnica do Brasil é representado somente pelos

portugueses, italianos e espanhóis;

e) O imigrante asiático mais importante para a população brasileira, o japonês, é classificado nas

estatísticas como “amarelo”.

3)(UFSM) Sobre o contingente da população indígena brasileira a partir do século XX, pode-se

afirmar que

2º EXERCÍCIO PARA NOTA – UNIDADE 1

I - se verifica uma tendência de aumento desse contingente, principalmente em função da

delimitação de reservas indígenas.

II - essa população, hoje muito reduzida (menos de 0,25%), está concentrada, principalmente, nas

regiões Norte e Centro-Oeste.

III - a superfície total das terras indígenas equivale a um percentual pouco significativo da área do

Brasil.

IV - ocorreu um etnocídio no modo de vida, hábitos, crenças, língua, tecnologia e costumes.

Estão corretas

a) I, II, III e IV. b) apenas I e II. c) apenas II e III. d) apenas I e IV. e)

apenas III e IV.

4)(Urca) Sobre a População Brasileira é INCORRETO afirmar:

a) A miscigenação (cruzamento entre grupos étnicos) foi muito intensa no Brasil, originando os

mestiços ou pardos (como são denominados nas estatísticas oficiais): o mulato (branco + negro); o

caboclo ou mameluco (branco + índio); e o cafuzo (índio + negro).

b) O elemento branco que participou da formação étnica do Brasil é representado somente pelos

portugueses, italianos e espanhóis; c) Criou-se a FUNAI, com a principal função de aplicar o Estatuto

do índio que afirma que “cabe ao Estado garantir os usos e costumes indígenas, bem como propiciar-lhes uma educação que vise à sua verdadeira integração na sociedade nacional”, embora isso seja

contraditório.

d) Talvez o grande problema do Indígena na Amazônia não seja mais o extermínio físico (as matanças)

e sim o cultural, com o desaparecimento de suas línguas, costumes, crenças e hábitos.

e) O imigrante asiático mais importante para a o japonês, classificado nas estatísticas como

“amarelo”.

5)(Mack) Sobre a criação da reserva indicada no mapa, é correto afirmar que

a) se trata da reserva “Raposa Serra do Sol”, cuja criação é apoiada pelos índios e criticada por

fazendeiros que querem a descontinuidade da reserva.

b) se trata da reserva de Dourados, cuja a criação irá prejudicar não só os agricultores de soja, como

os índios da região, que vivem da criação de gado.

c) se trata da reserva de Dourados, que beneficiará os índios de uma forma geral, mas dificultará o

escoamento da produção de arroz, banana e milho.

d) representa uma área equivalente à Bélgica, chamada de Parque Indígena do Xingu com uma

população inferior a cinco mil índios.

e) corresponde a reserva “Raposa Serra do Sol”, onde o Governo Federal, ONGs e ambientalistas

defendem a sua efetivação e lutam para manter nela, três cidades e grandes lavouras de arroz.