"Evolução do ensino da matemática em Portugal"

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EVOLUÇÃO DO ENSINO EVOLUÇÃO DO ENSINO DA MATEMÁTICA EM DA MATEMÁTICA EM PORTUGAL PORTUGAL Passo a passo Passo a passo

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"Evolução do ensino da matemática em Portugal", recebido por mail, autor desconhecido

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EVOLUÇÃO DO ENSINO EVOLUÇÃO DO ENSINO DA MATEMÁTICA EM DA MATEMÁTICA EM

PORTUGALPORTUGAL

Passo a passoPasso a passo

EVOLUÇÃO DO ENSINO DA MATEMÁTICA EM PORTUGALEVOLUÇÃO DO ENSINO DA MATEMÁTICA EM PORTUGAL

ENSINO FASCISTA - ANOS 60 ENSINO FASCISTA - ANOS 60 Um Um camponês vendeu um saco de batatas por 100$00. As camponês vendeu um saco de batatas por 100$00. As suas despesas de produção foram iguais a 4/5 do suas despesas de produção foram iguais a 4/5 do preço de venda. Qual foi o seu lucro?preço de venda. Qual foi o seu lucro?

ENSINO DEMOCRATICO - ANOS 70ENSINO DEMOCRATICO - ANOS 70Um camponês vendeu um saco de batatas por 100$00. Um camponês vendeu um saco de batatas por 100$00.

As suas despesas de produção foram iguais a 4/5 do As suas despesas de produção foram iguais a 4/5 do preço de venda, ou seja, foram de 80$00 e sobraram preço de venda, ou seja, foram de 80$00 e sobraram 20$00. Qual foi o seu lucro?20$00. Qual foi o seu lucro?

EVOLUÇÃO DO ENSINO DA MATEMÁTICA EM PORTUGALEVOLUÇÃO DO ENSINO DA MATEMÁTICA EM PORTUGAL

ENSINO MODERNO - ANOS 80ENSINO MODERNO - ANOS 80Um camponês troca um conjunto B de batatas por um Um camponês troca um conjunto B de batatas por um

conjunto M de moedas. O cardinal do conjunto M é conjunto M de moedas. O cardinal do conjunto M é de 100 e cada elemento de M vale 1$00. Desenha de 100 e cada elemento de M vale 1$00. Desenha o diagrama de Venn do conjunto M com 100 pontos o diagrama de Venn do conjunto M com 100 pontos que representam os elementos desse conjunto. O que representam os elementos desse conjunto. O conjunto C dos custos de produção tem menos 20 conjunto C dos custos de produção tem menos 20 elementos do que o conjunto M.Representa C elementos do que o conjunto M.Representa C como sub-conjunto de M e escreve a vermelho o como sub-conjunto de M e escreve a vermelho o cardinal 20 do conjunto L do lucro.cardinal 20 do conjunto L do lucro.

ENSINO RENOVADO - ANOS 90 ENSINO RENOVADO - ANOS 90 Um Um agricultor vendeu um quilo de batatas por 100$00. agricultor vendeu um quilo de batatas por 100$00. Os custos de produção elevam-se a 95$00 e o Os custos de produção elevam-se a 95$00 e o lucro é de 5$00.Trabalho a realizar: Sublinha a lucro é de 5$00.Trabalho a realizar: Sublinha a palavra "batatas" e discute-a.palavra "batatas" e discute-a.

EVOLUÇÃO DO ENSINO DA MATEMÁTICA EM PORTUGALEVOLUÇÃO DO ENSINO DA MATEMÁTICA EM PORTUGAL

ENSINO ACTUALIZADO - ENSINO ACTUALIZADO - ANOS 2000 ANOS 2000 Um kampunes recebeu um Um kampunes recebeu um çubssidio de 50000 euros pra purduzir bue çubssidio de 50000 euros pra purduzir bue de çacos de batatas o qual vendeo por 50 de çacos de batatas o qual vendeo por 50 euros kadaum e gastou nenhums euros euros kadaum e gastou nenhums euros dele. Anliza o testo do isercicio, cunverte 1 dele. Anliza o testo do isercicio, cunverte 1 euro em escudos e em ceguida dis o que euro em escudos e em ceguida dis o que pencas desta maneira de henriquesser.pencas desta maneira de henriquesser.

EVOLUÇÃO DO ENSINO DA MATEMÁTICA EM PORTUGALEVOLUÇÃO DO ENSINO DA MATEMÁTICA EM PORTUGAL

ENSINO DA PROXIMA ENSINO DA PROXIMA DECADADECADA

Um industrial Agrícola go to buy 10 Trucks de Um industrial Agrícola go to buy 10 Trucks de Tuberculos de Batata no site Tuberculos de Batata no site www.mail.vegeta.come. A cotação do www.mail.vegeta.come. A cotação do vegetal em bolsa sofre um "Bull" e o vegetal em bolsa sofre um "Bull" e o industrial obtém um profit de 100 K industrial obtém um profit de 100 K eurodolars. Define, através de texto eurodolars. Define, através de texto formatado em HTML, o plano estratégico de formatado em HTML, o plano estratégico de enriquecimento para a produção off-shore enriquecimento para a produção off-shore desses vegetais sem recurso a subsídios desses vegetais sem recurso a subsídios

On-lineOn-line..

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ENSENANSA DE LA PROXIMA ENSENANSA DE LA PROXIMA GERACIONGERACION

Un agricultor del Alentejo pretende vender a su Un agricultor del Alentejo pretende vender a su produccion de batata do ano E dirige-se a produccion de batata do ano E dirige-se a Subestacion agricola de Elvas-Sur-Badajoz levando Subestacion agricola de Elvas-Sur-Badajoz levando cinquenta sacas de patata. Ao llegar perguntam de cinquenta sacas de patata. Ao llegar perguntam de que provincia son las batatas, ao que el agricoltor que provincia son las batatas, ao que el agricoltor diz serem del Alentejo. El funcionario pede o diz serem del Alentejo. El funcionario pede o certificado de origem e o agricultor diz que non tem. certificado de origem e o agricultor diz que non tem. Entonces o funcionario diz que nao pode aceitar Entonces o funcionario diz que nao pode aceitar aquellas patatas, porque so com o certificado de aquellas patatas, porque so com o certificado de origem passado pelo Ministerio da Agricoltura, com origem passado pelo Ministerio da Agricoltura, com sede en Madrid e que as patatas podem ser sede en Madrid e que as patatas podem ser vendidas.vendidas.

Pergunta: En que Banco deve o agricoltor depositar o Pergunta: En que Banco deve o agricoltor depositar o produto da venda, se a fizer?produto da venda, se a fizer?

Resposta: e no BBVA , no Santander o en La Caja Resposta: e no BBVA , no Santander o en La Caja General de General de Depositos?Depositos?

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