Evidências.com 1/20 Projeto de Pesquisa: amostra .

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Projeto de Pesquisa:

amostrahttp://www.evidencias.com/planejamento


Qual a relação entre a pergunta da pesquisa e a amostra?

Quem determina a amostra a ser estudada?

Quais são os componentes necessários para determinar a amostra?

Quais são as técnicas de amostragem?Por que é importante a amostragem na

aplicabilidade do estudo?

Objetivos da aula


3.DocumentaçãoComplementar2.

Projeto dePesquisa

Divisões do Projeto

1.Informações

Gerais


3.DocumentaçãoComplementar

2.9. Responsabilidades do pesquisador, da instituição, do promotor e do patrocinador

2.8. Propriedades da informaçãoe divulgação da pesquisa

2.7. Análise dos riscos e dos benefícios2.6. Monitorização da

pesquisa2.5. Orçamento

2.4. Relação de materiais

2.3. Etapas da pesquisa e Cronograma2.2. Plano de trabalho

e métodos2.1. Razões e Objetivosda Pesquisa

1.Informações

Gerais 2.Projeto dePesquisa


2.2Plano deTrabalho

e Métodos

III.DocumentaçãoComplementar

2.3. Etapas da Pesquisa eCronograma2.2.6. Método estatístico

2.2.5. Variáveis

2.2.4. Procedimentos

2.2.3. Amostra

2.2.2. Local

2.2.1. Tipo de Estudo

- Comitê de Ética em Pesquisa

A. Razões e Objetivos

1.Informações

Gerais


3.6. Curriculum vitae Lattes dos pesquisadores envolvidos

3.5. Modelo da tabela de dados individuais

3.4. Cópia do documento de aprovação pelo comitê de ética em pesquisa

3.3. Modelo dos formulários de coleta de dados3.2. Modelo do termo de

consentimento livre e esclarecido3.1. Referências

2.Projeto dePesquisa

1.Informações

Gerais 3.DocumentaçãoComplementar


Qual a relação entre pergunta da pesquisa e

a amostra?


Quem determina a amostra a ser estudada?


Intervenção BIntervenção A

PotencialBenefício

Inelegíveis

Diferenças entre os indivíduos incluídos e os estudados

Centros/Médicos que não participam

Não foi convidado a participar

Doentes que não participam

Doentes estudados

McKee M, Britton A, Black N, McPherson K, Sanderson C, Bain C. Methods in health services research. Interpreting the evidence: choosing between randomised and non-randomised studies.

BMJ. 1999 Jul 31;319(7205):312-5.


B3. Amostra

Critérios de inclusão

Critérios de exclusão

Amostragem

Consentimento livre e esclarecido


Critério de inclusão

Critério de exclusão

Amostragem


Quais são os itens necessáriospara determinar a amostra?


Critério de inclusão

Amostra

Critério de exclusão 1

Critério de exclusão 4Critério de exclusão 3

Critério de exclusão 2


Amostra

Populaçãon = 1000

Elegíveisn = 600

Incluídosn = 400

Finaln = 380


Quem excluir?(Critérios de exclusão)


Amostragem

AmostraProbabilística Não-probabilística

Am

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É a forma como os participantes serão abordados para participarem da pesquisa.

– Qual o momento? – Quem irá fazer? – Como irá fazer?

Deve conter uma referência:– ao modelo do termo de consentimento que será

utilizado, e – a versão do consentimento deverá ser colocada

em anexo.

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Por que é importante a amostragem na aplicabilidade do estudo?

População

1,000,000 1,000

Amostra

Amostragemrandomizada

RND

500

500

Alocaçãorandomizada

Extrapolação


População estudadan = 50.000

Randomizadosn = 1.400

Critério de exclusão 2n = 100


Não deu o consentimenton = 200


Amostran = 2.000

Final do estudon = 650

Perdasn = 20

Exclusõesn = 30

Final do estudon = 675

Perdasn = 10

Exclusõesn = 15

Amostran = 700

Amostran = 700

Tratamento


Entender qual a relação entre a pergunta clínica e a amostra;

Saber quem determina a amostra a ser estudada;

Entender quais são os componentes necessários para determinar a amostra;

Conhecer quais são as técnicas de amostragem;

Entender porque é importante a amostragem na aplicabilidade do estudo.

O aluno bem sucedido:


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