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XVI ENCONTRO DAS TIC NA EDUCAÇÃO TECNOLOGIA NA APRENDIZAGEM DO MUNDO REAL PROJETO ETWINNING: APRENDER COM MINECRAFT Miguela Fernandes Agrupamento de Escolas da Batalha Leiria, 8 de julho de 2016

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XVI ENCONTRO DAS TIC NA EDUCAÇÃOTECNOLOGIA NA APRENDIZAGEM DO MUNDO REAL

PROJETO ETWINNING: APRENDER COM MINECRAFTMiguela Fernandes

Agrupamento de Escolas da BatalhaLeiria, 8 de julho de 2016

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METAS DE TIC“Há que fomentar nos alunos a análise crítica da função e do poder das tecnologias de informação e comunicação e desenvolver neles a capacidade de pesquisar, tratar, produzir e comunicar informação através das tecnologias,…”

Metas curriculares das TIC: http://www.dge.mec.pt/sites/default/files/ficheiros/eb_tic_7_e_8_ano.pdf

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• Projeto colaborativo online entre escolas europeias.• recurso às TIC.•Motiva os alunos e professores. • Promove o trabalho colaborativo.• É simples.• Fortalece a cidadania europeia.• É seguro.• Abre a sala de aula à Europa e ao Mundo!

https://www.etwinning.net/

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• Embaixadora eTwinning da Região Centro

• Dinamizações de sessões / workshops nas escolas

• Acompanhamento/apoio a projetos eTwininng

• Portugal: NSS [email protected]

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PRÁTICAS E PROJETOS

TRABALHO DE EQUIPA

COLABORAÇÃO

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Inglês TIC eTwinning

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TIC

• Informação• Produção• Comunicação e

colaboração• Segurança

Inglês• Personal Information• Time for school• People around us• Cities and towns• Family• The mdeia• House and home• Greener future• Holidays

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TIC com textos em Inglês

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https://twinspace.etwinning.net/12156/

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UM PROJETO DE TURMA

• Apresentações (Google drive / onedrive)• Logos (Direitos de autor/Minecraft/Criatividade)• Chat (Inglês)• Videoconferências (Ferramentas de comunicação/Inglês)• Contruir escola ideal no Minecraft (online aulas extra e em

casa/criatividade e pensamento crítico)• Preparar os texto para os vídeos (Inglês)• Equipas para elaborar os vídeos com a escola ideal (Gestão de equipa)

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Logótipo

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Apresentações gráfica…

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Documentos…

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Equipas contruir escola ideal…

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Papéis nas equipas…

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Papéis nas equipas…

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Papéis nas equipas…

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Papéis nas equipas…

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Papéis nas equipas…

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Videoconferência …

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Videoconferência …

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APRENDIZAGENS/IMPACTOS/RESULTADOS• Conteúdos dos programas• Segurança/plataformas• Direitos de autor• Respeitar o trabalho de equipa• Trabalho colaborativo• Comunicação (Ferramentas /Língua estrangeira)• Criatividade• Diversão• ……

WE CREATE RESPECT COPYRIGHT!

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PROFESSORA DE INGLÊS“Os alunos apreciaram comunicar e partilhar informação com os seus parceiros italianos, especialmente nas videoconferências, onde puseram à prova as competências essenciais do Inglês. Adoraram construir a sua escola ideal com a ajuda do Minecraft. E quando alguém entra no Minecraft, o mundo é todo seu para criar, com as suas regras. Com a ajuda de um jogo, os professores podem presenciar a evolução dos alunos enquanto eles colaboram entre si para solucionar problemas, adquirindo sentido de liderança e socialização, para além de fortalecerem a sua auto estima.Em forma de conclusão, considero que este projeto foi uma mais-valia, tanto para os alunos como para as professoras envolvidas. Motivou os discentes para a aprendizagem do Inglês, como língua de comunicação global, e para o desenvolvimento de competências digitais tão essenciais na sociedade do século XXI, usando novos métodos de aprendizagem. Permitiu ainda, aos alunos, fazer novos amigos. Pessoalmente, posso dizer que passei a conhecer sistemas de ensino, metodologias de ensino e aprendizagem diferentes, também noutros países, e assim pude obter algum conhecimento que me poderá levar a inovar as minhas práticas letivas.” Margarida Madeira

https://1drv.ms/w/s!AqRNsR-LoGn4gdUzEv0uRTj7Cxix8A

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AVALIAÇÃO

• Alunos adoram falar com os colegas estrangeiros• Gostaram muito de fazer os vídeos• 88% afirma ser uma excelente forma de aprender Inglês e TIC• 81% dos alunos afirma queres continuar com projetos eTwinning para o

próximo ano letivo• 63% afirma que o nível empenho foi grande e os restante razoável• 94% acha que o projeto foi pertinente nas suas aprendizagens

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PRODUTOS FINAIS

https://youtu.be/Jc9gs7NAWus

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Aprender de forma contextualizada…