Estudo de Caso

14
ESTUDOS DE CASO Trabalho apresentado no 6º semestre à disciplina de Projeto de Edifício Institucional Educacional do curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Mogi das Cruzes. Orientador: Marco Aurélio Santana

description

Estudo de caso da Escola Flor del Campo

Transcript of Estudo de Caso

ESTUDOS DE CASO

Trabalho apresentado no 6º semestre à disciplina de Projeto de Edifício Institucional Educacional do curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Mogi das Cruzes.

Orientador: Marco Aurélio Santana

INSTITUIÇÃO EDUCATIVA FLOR DO CAMPO

Localização: Vía de la Cordialidad, Sector el Pozón, Urbanizácion Flor del Campo, Cartagena de Indias Distrito Turístico y Cultural, Bolívar, ColômbiaArquitetos: Giancarlo Mazzanti e Felipe MesaExecução: Consórcio BarrancabermejaProjeto: Fevereiro de 2008Construção: Abril de 2009 – Janeiro de 2010Área: 6.168 m²

Fonte: www.scarisaralda.org

FLOR DO CAMPO - ENTORNO

Neste descampado e isolado bairro do resto da cidade caribenha de Cartagena foram assentadas recentemente parte das 20 mil pessoas que perderam suas casas em 2004, quando tempestades levaram ao deslizamento das encostas do Cerro de la Popa, morro de 150 metros de altitude.

FLOR DO CAMPO - CONCEITO

Assim como as células biológicas, o projeto tem uma membrana, uma fachada dupla que controla a luz, o ambiente, o acesso e a relação visual com o exterior, além de proporcionar um sistema de ventilação passiva.

Seguindo a configuração do terreno, a edificação propriamente dita é formada pelo perímetro de um triângulo reto.

FLOR DO CAMPO - PARTIDO

Afim de se evitar os fechamentos convencionais para segurança, através de grades metálicas, foi proposto uma estratégia na qual o programa de salas organiza-se para consolidar um perímetro exterior de dois pavimentos, cinco pátios internos, através de uma parede permeável.

FLOR DO CAMPO - PARTIDO

O prédio se relaciona diretamente com o seu entorno usando espaços ajardinados como transição, e trazendo para seu pátio interno as áreas comunitárias ao ar livre.

PROGRAMA ARQUITETÔNICO

Cada um dos anéis tem um núcleo programático em dois níveis ligados por um ponto de circulação vertical adjacente ao seu pátio, e interligado com os outros anéis por passagens cobertas.

1.400 alunos2 PavimentosFormado por 4 anéisCinco pátios internos40 salas de aulasSala de informáticaBibliotecaLaboratóriosBrinquedoteca

CONECTORES / RAMPAS

Articulando os quatro anéis aparecem os conectores  atuando como zonas de  união e interseção entre eles. 

ANEL DO CIRE

1º pav. Salão multiuso de pé- direito duploCozinhaVestiárioCampo de futebol

2 º pav.Sala de arteLaboratório de informáticaBiblioteca

ANEL DA PRÉ - ESCOLA

1 º pavimento3 Salas de pré escolaCoordenaçãoSala de paisEnfermariaBrinquedoteca

2º pavimentoSalas de 1º sérieSanitários

ANEL DA EDUCAÇÃO PRIMÁRIA

Nos dois pavimentos estão distribuídas as salas de aulas, sanitários.

ANEL DA EDUCAÇÃO SECUNDÁRIA E MÉDIA

Nos 2 pavimentos estão distribuídas 20 salas de aulas, oficinas, sanitários.

CORTES

Cristiane Lima RGM: 54958Rodrigo Campos RGM: 11131502493