Estudo da Língua Portuguesa FÁBIO LÚCIO GOMES. Conhecer os fundamentos conceituais da língua...
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Estudo da Língua PortuguesaFÁBIO LÚCIO GOMES
Conhecer os fundamentos conceituais da língua portuguesa;
Compreender a importância do português para o administrador;
Analisar as implicações práticas relacionadas a temática.
Objetivos da Aula
Fundamentos Conceituais;
Língua Portuguesa e a Administração;
Atividade de nivelamento.
Estrutura da Discussão
Língua Portuguesa
Português é uma língua indo-europeia, do grupo das línguas românicas (ou latinas), as quais descendem do latim, pertencente ao ramo itálico.
A língua portuguesa é a terceira língua mais falada da Europa ocidental e a quinta mais falada no mundo;
Tem mais de 260 milhões de falantes;
O português é a língua oficial de oito países além de Portugal.
Língua Portuguesa
Assim como outros idiomas, o Português também sofreu uma grande evolução histórica, sendo influenciado por vários idiomas até chegar ao estado conhecido hoje;
O português é falado em vários países devido á emigração como na América do Sul, África, Ásia, entre vários países da União Europeia.
Língua Portuguesa
O Português é uma língua de cultura que dá acesso a literaturas e civilizações originais e variadas;
Num mundo em mudança, o Português é uma língua do futuro, uma língua a descobrir.
Língua Portuguesa
Curiosidade
Estudar língua portuguesa para quê?
O Português, em sua essência, compreende a arte de entender, escrever e, principalmente, compreender o que está sendo escrito, dito e passado a nós.
Estudar língua portuguesa para quê?
Estudar língua portuguesa é importante para nos tornarmos aptos a utilizá-la com eficiência na produção e interpretação dos textos. Por meio desse estudo, amplia-se o exercício de nossa sociabilidade.
Estudar língua portuguesa para quê?
Hoje em dia são comuns
programas de rádio ou de televisão e
colunas de jornal que nos
transmitem regras da língua
portuguesa.
Língua portuguesa e a Administração
Na era das conexões instantâneas, a comunicação passou a ser um indicador de desempenho de pessoas e de empresas.
“Com a evolução das tecnologias digitais e a maior rapidez na comunicação, a redação empresarial ganhou destaque. No lugar da antiga secretária - que "datilografava", escrevia e respondia cartas -, o gestor viu-se de repente obrigado a expressar-se por escrito, representando a empresa. Descobriu que, para sobreviver no mundo corporativo, ele precisaria de um bom desempenho na comunicação escrita. Como se isso não bastasse, passou a conviver com uma ameaça: a incompetência no domínio da linguagem implicaria em incompetência profissional.”
Língua portuguesa e a Administração
O candidato a um emprego sabe que, na disputa por uma vaga, concorrendo com pessoas que dominam os mesmos conhecimentos, a diferença vai apontar para um único critério: a capacidade de comunicação;
As empresas valorizam cada vez mais aquele colaborador que se expressa bem, tanto na linguagem oral como na escrita;
A falta de domínio do português pode comprometer a imagem do profissional, colocando em dúvida a qualidade de seu trabalho. A imagem negativa projetada pela má comunicação é muito mal recebida tanto pelo público interno como o externo (clientes e concorrentes).
Língua portuguesa e a Administração
A linguagem escrita faz parte da vida prática e das várias habilidades exigidas no profissional;
O domínio da Língua Portuguesa pode ser um fator positivo a seu favor em relação a sua carreira profissional. Dominar nossa língua nativa, comprova e denota o quanto somos cultos e o quanto estamos atualizados em relação ao que a empresa procura em seus profissionais.
Principais “gafes” da comunicação
"Pra mim fazer”, no lugar de: “para eu fazer”; - “A gente vamos fazer”, no lugar de: “a gente vai fazer” ou “nós vamos fazer”; - “Fazem três anos”, no lugar de: “faz três anos”; - “Houveram muitos acidentes”, no lugar de: “Houve muitos acidentes”; - “Aonde você comprou isso?”, no lugar de: “Onde você comprou isso?”; - “O que que você fez no fim de semana?”, no lugar de: “O que você fez no fim de
semana?”; - “Eu vi ele” ou “Eu vi ela”, no lugar de: “Eu o vi” ou “Eu a vi”; - “Ela é meia louca”, no lugar de: “Ela é meio louca” ou “Ela é um pouco louca”; - “As pessoas elas são contraditórias às vezes”, no lugar de: “As pessoas são
contraditórias às vezes”; - Palavras com pronúncias inadequadas: largatixa, cardaço, mendingo e mortandela.
Para aprimorar a comunicação necessário leitura de jornais, revistas e clássicos da literatura, que irão melhorar o vocabulário, a fala e a escrita;
Site: http://www.observatorio-lp.sapo.pt/pt
Nivelamento
Nivelamento
Descreva a sua interpretação referente ao conteúdo apresentado pelo vídeo “Assalto a língua portuguesa”.