ESTUDIO DEL TALUD CHUA ALTO HUARAZ - ANCASH

8/16/2019 ESTUDIO DEL TALUD CHUA ALTO HUARAZ - ANCASH

1/39

I. TITULO DEL PROYECTO

“DETERMINACIÓN DEL FACTOR DE SEGURIDAD DE UN TALUD EN LAZONA DE COCHAC UBICADO EN LA CARRETERA HUARAZ – CASMA

KM 126+600, 2015”

II !LANTEAMIENTO DEL !ROBLEMA2.1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA: Se quiere investigar la esta ili!a! que

"resenta el talu! u i#a!$ en la %$na !e C$#&a# #arretera 'uara% ( Cas)a*) 12+,+--.

2.2. ORM/LACION DEL PROBLEMA DE IN0ES I ACIÓN: 3El talu! u i#a!$en la %$na !e C$#&a# #arretera 'uara%4Cas)a *) 12+,+-- es esta le5

6


2/39

III. OBJETIVOS3.1. OBJETIVO GENERALDeter)inar el 6a#t$r !e seguri!a! !el talu! en la %$na !e C$#&a# #arretera'uara%4Cas)a *) 12+,+--7 Distrit$ !e In!e"en!en#ia7 Pr$vin#ia !e 'uara%7!e"arta)ent$ !e An#as&.

3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

O tener la #urva granul$)8tri#a !el suel$ "resente en el talu!.

Deter)inar l$s 9l )ites !e #$nsisten#ia; que n$s re"resenta el#$nteni!$ !e agua que li)ita el esta!$ "l?sti#$ @ el esta!$l qui!$.

Deter)inar la #$&esi n !el suel$.

Clasi6i#ar el ti"$ !e suel$ seg n S/CS @ !eter)inar el ?ngul$ !e6ri##i n.

7


3/39

O tener el "es$ es"e# 6i#$ !el suel$.

Deter)inar el 6a#t$r !e seguri!a! !el alu!.

I" HI!ÓTESIS

El 6a#t$r !e seguri!a! !eter)ina!$ en el talu! ser? su"eri$r a 1. en las#$n!i#i$nes a#tuales.

8


4/39

" MARCO TEÓRICO

5 1TALUDSe entien!e "$r talu! a #ualquier su"er6i#ie in#lina!a res"e#t$ !e la &$ri%$ntalque &a@an !e a!$"tar "er)anente)ente las estru#turas !e tierra. N$ &a@!u!a que el talu! #$nstitu@e una estru#tura #$)"le a !e anali%ar !e i!$ a queen su estu!i$ #$in#i!en l$s "r$ le)as !e )e#?ni#a !e suel$s @ !e )e#?ni#a!e r$#as7 sin $lvi!ar el "a"el ?si#$ que la ge$l$g a a"li#a!a !ese)"e a en la6$r)ula#i n !e #ualquier #riteri$ a#e"ta le.

5 2ESTABILIDAD DE TALUD: Se entien!e "$r esta ili!a! a la seguri!a! !e una )asa !e tierra#$ntra la 6alla $ )$vi)ient$. Este es el #entr$ !el "r$ le)a @ la ra% n!e estu!i$.

5 #FACTOR DE SEGURIDAD:

B$%&% M D%'( El 6a#t$r !e seguri!a! i)"li#a !eter)inar @ #$)"arar el es6uer%$ #$rtante !esarr$lla!$ a l$ larg$ !e la su"er6i#ie )?s

"r$ a le !e 6alla #$n la resisten#ia #$rtante !el suel$.

5 )FACTORES *UE INTER"IENEN EN LA INESTABILIDAD DE UNTALUD

E -./ % $ ' '. 3- % '4 /

9


5/39

El suel$ tiene !$s #$)"$rta)ient$s ?si#$s ante la a"li#a#i n !eles6uer%$ #$rtante. /n$7 a trav8s !e la 6ri##i n intergranular !e las"art #ulas que l$ #$n6$r)an @ la $tra "$r )e!i$ !e 6uer%as que unen alas "art #ulas entre s . La "ri)era se lla)a ta) i8n #$n!i#i n !rena!a $

a larg$ "la%$ @ la segun!a7 #$n!i#i n n$ !rena!a $ a #$rt$ "la%$.

! 4 /' %

La "luvi$si!a! tiene un e6e#t$ "ri)$r!ial en la esta ili!a! !e talu!es @aque in6luen#ia la 6$r)a7 in#i!en#ia @ )agnitu! !e l$s !esli%a)ient$s. Enl$s suel$s resi!uales7 general)ente satura!$s7 el e6e#t$ a#u)ulativ$

"ue!e llegar a saturar el terren$ @ a#tivar un !esli%a)ient$.C$n res"e#t$ a la "luvi$si!a! &a@ tres as"e#t$s i)"$rtantes:

El #i#l$ #li)?ti#$ en un "eri$!$ !e a $s7 "$r e e)"l$7 alta"re#i"ita#i n anual versus a a "re#i"ita#i n anualF

La a#u)ula#i n !e "luvi$si!a! en un a $ !eter)ina!$ enrela#i n #$n la a#u)ula#i n n$r)alF

Intensi!a! !e una t$r)enta es"e#i6i#a.

E$/' 3

La er$si n "ue!e ser #ausa!a "$r agentes naturales @ &u)an$s. Entrel$s agentes naturales se "ue!en in#luir el agua !e es#$rrent a7 enaguas su terr?neas7 $las7 #$rrientes @ vient$. La er$si n "$r agentes&u)an$s in#lu@e #ualquier a#tivi!a! que "er)ita un in#re)ent$ !e lavel$#i!a! !el agua7 es"e#ial)ente en talu!es sin "r$te##i n7 #$)$ latala !e ?r $les u $tr$ ti"$ !e vegeta#i n que a@u!a a 6i ar el suel$ @)e $rar la esta ili!a! !el talu!.

L -4 %-- 3 7 / % %-- /3 ' '8'9 -%'La )a@$r a !e las 6allas !e l$s talu!es !urante sis)$s se !e e al6en )en$ !e li#ue6a##i n en suel$s n$ #$&esiv$s7 sin e) arg$ ta) i8nse &an $ serva!$ 6allas en suel$s #$&esiv$s !urante algun$s event$ss s)i#$s !e gran )agnitu!.

10


6/39

La li#ue6a##i n es un 6en )en$ que #$nsiste en una #a !a rus#a !eresisten#ia al #$rte !e un suel$ granular en #$n!i#i$nes n$ !rena!as 7la#ual "ue!e ser a#tiva!a "$r la re"eti!a a"li#a#i n !e "eque $sin#re)ent$s $ !e#re)ent$s !e es6uer%$s !e #$rte in#lui!$s "$r

vi ra#i$nes !el terren$ as$#ia!as #$n terre)$t$s $ eG"l$si$nes.

5 5TI!OS DE FALLA EN UN TALUD

Esta #lasi6i#a#i n se asa en el re#$n$#i)ient$ !e l$s 6a#t$resge$l gi#$s que #$n!i#i$nan la 6alla. L$s !esli%a)ient$s !e talu!es$#urren !e )u#&as )aneras @ a n "ersiste #iert$ gra!$ !ein#erti!u) re en su "re!i#ti ili!a!7 ra"i!e% !e $#urren#ia @ ?reaa6e#ta!a.

CLASIFICACIÓN DE FALLAS :" $ %3 ;/1<Clasi6i#a#i n !e 6allas !e talu!es a!a"ta!a a 'unt .

IPO DE ALLA ORMA DE INICIÓN

Des"ren!i)ient$s Ca !a li re

0$l#a!ura

Des"ren!i)ient$ re"entin$ !e un$ )?s l$ques!e suel$ $ r$#a que !es#ien!en en #a !a li re.

Ca !a !e un l$que !e r$#a #$n res"e#t$ a un"iv$te u i#a!$ !e a $ !e su #entr$ !e grave!a!.

Derru) es Planares

R$ta#i$nal

Des"arra)a)ient$ lateral

Desli%a)ient$s !ees#$) r$s

M$vi)ient$ lent$ $ r?"i!$ !e un l$que !e suel$$ r$#a a l$ larg$ !e una su"er6i#ie !e ?rea "lana.

M$vi)ient$ relativa)ente lent$ !e una )asa !esuel$7 r$#a $ #$) ina#i n !e l$s !$s a l$ larg$!e una su"er6i#ie #urva !e 6alla ien !e6ini!a.

M$vi)ient$ !e !i6erentes l$ques !e suel$ #$n!es"la%a)ient$s !istint$s.

Me%#la !e suel$ @ "e!a%$s !e r$#a )$vi8n!$se

a l$ larg$ !e una su"er6i#ie !e r$#a "lana.

Avalan#&as De r$#a $es#$) r$s

M$vi)ient$ r?"i!$ !e una )asa in#$&erente !ees#$) r$s !e r$#a $ suel$4r$#a !$n!e n$ se!istingue la estru#tura $riginal !el )aterial.

11


7/39

lu $ De es#$) r$s Suel$ $ suel$4r$#a )$vi8n!$se #$)$ un 6lu $vis#$s$7 !es"la%?n!$se usual)ente &asta!istan#ias )u#&$ )a@$res !e la 6alla./sual)ente $rigina!$ "$r eG#es$ !e "resi n !e"$r$s.

Re"te$ M$vi)ient$ lent$ e i)"er#e"ti le talu! !e a $!e una )asa !e suel$ $ suel$4r$#a

5 6M=TODOS DE ESTABILIZACIÓN DE TALUDES

an "r$nt$ se #$)"rue a que &a@ un riesg$ !e inesta ili!a! en un!eter)ina!$ talu!7 se !e e us#ar la )e $r s$lu#i n @ #$nsi!erar as"e#t$s !e #$st$7 naturale%a !e las $ ras a6e#ta!as


8/39

5 >!RO!IEDADES MEC?NICAS DEL SUELO EN UN TALUD

5 > 1 GRANULOMETR@A: B$%&% M D%'( El an?lisis granul$)8tri#$ es la!eter)ina#i n !el rang$ !el ta)a $ !e "art #ulas"resentes en un suel$7 eG"resa!$ #$)$ "$r#enta e !el"es$ se#$ t$tal.

5 > 2 CLASIFICACIÓN UNIFICADA DE LOS SUELOS:SUCS


9/39

5 > ) ANGULO DE FRICCIÓN

Pr$"ie!a! !e l$s )ateriales granulares el #ual tiene unainter"reta#i n 6 si#a sen#illa7 al estar rela#i$na!$ #$nel ?ngul$ !e re"$s$ $ )?Gi)$ ?ngul$ "$si le "ara la"en!iente !e un #$n unt$ !e !i#&$ )aterial granular. En un)aterial granul$s$ #ualquiera el ?ngul$ !e re"$s$ est?!eter)ina!$ "$r la 6ri##i n7 la #$&esi n @ la 6$r)a !e las"art #ulas "er$ en un )aterial sin #$&esi n @ !$n!e las"art #ulas s$n )u@ "eque as en rela#i n al ta)a $ !el#$n unt$ el ?ngul$ !e re"$s$ #$in#i!e #$n el ?ngul$ !er$%a)ient$ intern$.

5 > 5 COHESIÓNEs la #uali!a! "$r la #ual las "art #ulas !el terren$ se)antienen uni!as en virtu! !e 6uer%as internas7 que!e"en!en7 entre $tras #$sas7 !el n )er$ !e "unt$s !e#$nta#t$ que #a!a "art #ula tiene #$n sus ve#inas. En

#$nse#uen#ia7 la#$&esi n es )a@$r #uant$ )?s 6inas s$nlas "art #ulas !el terren$.5 > 6 !ESO ES!ECIFICO

E l "es$ es"e# 6i#$ relativ$ $ grave!a! es"e# 6i#a !e unsuel$ se t$)a #$)$ el "es$ unitari$ !e un suel$.

5 M=TODO DE LAS DO"ELAS DE BISHO!

14

https://es.wikipedia.org/wiki/Materiales_granulareshttps://es.wiktionary.org/wiki/cohesi%C3%B3nhttps://es.wiktionary.org/wiki/cohesi%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Materiales_granulares


10/39

Bis&$" "resent un )8t$!$ utili%an!$ D$velas @ tenien!$ en#uenta el e6e#t$ !e las 6uer%as entre las D$velas. La s$lu#i n rigur$sa!e Bis&$" es )u@ #$)"le a @ "$r esta ra% n se utili%a una versi nsi)"li6i#a!a !e su )8t$!$7 !e a#uer!$ a la eG"resi n:

∑n = 1

n= p(c∗bn +Wn∗tan ∅) 1

mα (n) FSs = ¿ ¿

∑n= 1

n= p

Wnsenα n

D n!e:

mα ( n)= cos α n +tan ∅ senα n

FSs

An#&$ !e la D$vela Pes$ !e #a!a !$vela

C 7 Par?)etr$s !e resisten#ia !el suel$.u Presi n !e "$r$s en la ase !e #a!a !$velaQ Angul$ !el ra!i$ @ la verti#al en #a!a !$vela.

C$)$ se "ue!e $ servar en la e#ua#i n7 el t8r)in$ 6a#t$r !e seguri!a!S se en#uentra tant$ en la i%quier!a #$)$ en la !ere#&a !e la

e#ua#i nF se requiere un "r$#es$ !e intera##i n "ara #al#ular el 6a#t$r !e seguri!a!.El )8t$!$ si)"li6i#a!$ !e Bis&$" es un$ !e l$s )8t$!$s )?s utili%a!$sa#tual)ente "ara el #?l#ul$ !e 6a#t$res !e seguri!a! !e l$s talu!es.

Aunque el )8t$!$ s l$ satis6a#e el equili ri$ !e )$)ent$s7 se#$nsi!era que l$s resulta!$s s$n )u@ "re#is$s en #$)"ara#i n #$n el)8t$!$ $r!inari$. Aunque eGisten )8t$!$s !e )a@$r "re#isi n que el)8t$!$ !e Bis&$"7 las !i6eren#ias !e l$s 6a#t$res !e seguri!a!

#al#ula!$s7 n$ s$n gran!es. La "rin#i"al restri##i n !el )8t$!$ !eBis&$" si)"li6i#a!$7 es que s$la)ente #$nsi!era las su"er6i#ies#ir#ulares.

15


11/39

"I METODOLOG@A6 1 TI!O DE IN"ESTIGACIÓN

Investiga#i n eG"li#ativa #$n )et$!$l$g a #uantitativa6 2 UBICACIÓN CARTOGR?FICA

6 2 1 !ROCEDIMIENTO DE CAM!OElegir el talu! a!e#ua!$ "ara reali%ar el estu!i$.

Elegir un lugar a!e#ua!$ "ara sa#ar una )uestra !e suel$.

16


12/39

El ?rea !e estu!i$ se u i#a en la %$na !e C$#&a# #arretera

'uara% 4 #as)a *) 12+,+-- en la #$r!illera negra. En elDistrit$ !e In!e"en!en#ia7 Pr$vin#ia !e 'uara%7De"arta)ent$ !e An#as&

6 # AN?LISIS MUESTRA

• Pri)er$ i!enti6i#ar el ti"$ !e suel$7 en#$ntrar l$s "ar?)etr$s !e

#$&esi n7 6ri##i n @ el "es$ es"e# 6i#$.• Para ell$ reali%a)$s una eG#ava#i n en la "arte su"eri$r !el talu! "ara

sa#ar )uestras !el terren$ @ reali%ar l$s ensa@$s #$rres"$n!ientes enel la $rat$ri$ "ara "$!er !eter)inar l$s "ar?)etr$s !el suel$ que n$s

a@u!aran a !eter)inar su esta ili!a!.

6 ) TO!OGRAF@A DEL TALUD

• C$n$#er la t$"$gra6 a !el talu!.• Reali%a)$s el levanta)ient$ t$"$gr?6i#$ !el talu! #$n la a@u!a !e la

esta#i n t$tal7 un "ris)a @ un PS "ara as "$!er evi!en#iar la 6$r)a @la altura !el talu!.

• C$n l$s "unt$s $ teni!$s reali%are)$s el )$!ela)ient$ #$)"uta#i$nal.

6 5 !ROCEDIMIENTO DE LABORATORIOL$s ensa@$s a reali%arse "ara la )uestra $ teni!a ser?n:

6 5 1 !ESO ES!ECIFICO• E /IPO MA ERIALES

1. Muestra !e suel$ se#a.

17


13/39

2. Balan%a.. '$rn$.

J. Regla )et?li#a.. Re#i"ientes !e ge$)etr a #$n$#i!a .

+. Pr$ eta gra!ua!a.T. Agua !estila!a

• PROCEDIMIEN O1. $)ar a!e#ua!a)ente l$s !at$s !e "es$ @ v$lu)en !el

re#i"iente a utili%ar. Llenarl$ #$n suel$7 !?n!$le una !ensi!a!al )aterial que n$ "er)ita #a) i$s !e v$lu)en signi6i#ativ$sal )ani"ular el re#i"iente. Enrasar la su"er6i#ie #$n la regla)et?li#a reali%an!$ )$vi)ient$s &$ri%$ntales. Rellenar las$que!a!es #$n el suel$7 resulta!$ !e nivelar la su"er6i#ie.

An$tar7 el "es$ !el re#i"iente #$n suel$ se#$.2. Llenar la "r$ eta gra!ua!a #$n agua "$ta le

ener #ui!a!$ al llenar el agua &asta el t$"e7 en n$ in#urrir enel Ure!$n!e$; !e i!$ a la a##i n !el )enis#$.

. Registrar el "es$ !el suel$7 )?s agua7 )?s re#i"iente.

6 5 2 AN?LISIS GRANULOM=TRICO !OR TAMIZADO• E /IPO MA ERIALES

1. Suel$ #$)"leta)ente se#$.2. a)i#es !e )alla #ua!ra!a.

. Re#i"iente r gi!$.J. Balan%a #$n sensi ili!a! !e -.1 gra)$.

. '$rn$ !e se#a!$.+. Ban!e as7 #e"ill$s @ r$#&as.T. Muestra re"resentativa !el suel$.

• PROCEDIMIEN O1. Cuarte$ !e la )uestra.2. Se#a!$ en el &$rn$.

18


14/39

. Lava!$ "$r la )alla NV 2--.J. Se#a!$ en el &$rn$ !e la )uestra lava!a.

. a)i%a!$ !e la )uestra.+. Pesa!$ !e la )uestra reteni!a en #a!a ta)i%.T. C$rre##i$nes @ #?l#ul$s

6 5 # LIMITE !L?STICO LIMITE LI*UIDO• E /IPO MA ERIALES

1. Muestra !e suel$.2. C$"a !e Casagran!e .. arrit$s "ara las )uestras.

J. Es"?tula.. Balan%a !e "re#isi n -.1gr.

+. Agua !estila!a.T. '$rn$.

. a)i% nV J-

LIMITE L@*UIDO• PROCEDIMIEN O

1. a)i%ar la )uestra a"r$Gi)a!a)ente "$r el ta)i% NVJ-7 l$ "asante alta)i% NVJ- ser? la )uestra a e)"lear "ara este ensa@$.

2. C$l quese la )uestra ta)i%a!a a"r$Gi)a!a)ente -- gr !e suel$ enla vasi a !e "$r#elana @ )8%#lese #$)"leta)ente #$n agua !estila!a#$n la 6inali!a! !e &a#er una )e%#la "ast$sa7 &$)$g8nea @ !e#$nsisten#ia suave.

. /n "$#$ !e esta )e%#la se #$l$#a7 #$n una es"?tula7 en la #$"a !eCasagran!e7 6$r)an!$ una t$rta alisa!a !e un es"es$r !e 1 #) en la"arte !e )?Gi)a "r$6un!i!a!.

J. El suel$ #$l$#a!$ en la #$"a !e Casagran!e se !ivi!e en la "arte

)e!ia en !$s "$r#i$nes7 utili%an!$ "ara ell$ un ele)ent$ "atr n!en$)ina!$ ranura!$r. El ranura!$r !e er? !e )antenerse en t$!$el re#$rri!$7 n$r)al a la su"er6i#ie interi$r !e la #$"a.

. 'e#&a la ranura s$ re el suel$7 se a##i$na la #$"a !e Casagran!e ara% n !e !$s g$l"es "$r segun!$7 #$ntan!$ el n )er$ !el g$l"esne#esari$s "ara que la "arte in6eri$r !el talu! !e la ranura &e#&a se

19


15/39

#ierre. Si la ranura n$ se #ierra entre l$s + @ g$l"es7 se re#$ge el)aterial !e la #$"a7 se a a!e agua @ se vuelve a )e%#lar7 $ se se#ala )uestra &asta que al#an#e una #$nsisten#ia !entr$ !e esteinterval$.

+. Cuan!$ se &a $ teni!$ un val$r #$nsistente !el n )er$ !e g$l"es7#$)"ren!i!$ entre + @ g$l"es7 se t$)an una "$r#i n !el suel$ #$nla es"?tula !e a) $s la!$s !e la ranura !e la %$na !$n!e se "r$!u $el #ierre @ se #$l$#a en un re#i"iente a!e#ua!$. P$steri$r)ente se"esa @ se lleva al &$rn$ a 11- W VC "ara $ tener su "es$ se#$7"esar in)e!iata)ente trans#urri!$ !e 1 a 2J &$ras.

T. Lueg$ re"etire)$s l$s "as$s !el J al H7 tenien!$ en #uenta $tr$s#$nteni!$s !e &u)e!a!7 "ara l$grar est$ &a@ que &u)e!e#er el

suel$ #$n un g$ter$7 re)$l!an!$ la )e%#la &asta que el aguaa a!i!a que!e uni6$r)e)ente in#$r"$ra!a.. inal)ente se unen l$s !$s "unt$s )ar#a!$s "ara #a!a interval$

entre + @ 2- @ entre 2 @ @ se unen l$s "unt$s )e!i$s #$n unal nea re#ta lla)a!a C/R0A DE L/IDEX. El #$nteni!$ !e &u)e!a!in!i#a!$ "$r la interse##i n !e esta l nea #$n la !e l$s 2 g$l"es esel l )ite l qui!$ !el suel$.

LIMITE !L?STICO

• PROCEDIMIEN O1. a)i%ar la )uestra re"resentativa sele#ta. C$n el ta)i% NY J-2. Sele##i$nar a"r$Gi)a!a)ente gr !el suel$ ta)i%a!$.

. En un re#i"iente !e "$r#elana )e%#lar el suel$ #$n agua &asta$ tener una )e%#la "ast$sa.

J. C$n la es"?tula sele##i$nar +.gr !e )e%#la a"r$Gi)a!a)ente.. Se )$l!ea la )uestra en 6$r)a !e eli"s$i!e @7 a #$ntinua#i n7 se

rue!a #$n l$s !e!$s !e la )an$ s$ re una su"er6i#ie lisa7 #$n la"resi n estri#ta)ente ne#esaria "ara 6$r)ar #ilin!r$s.

+. Si antes !e llegar7 el #ilin!r$7 a un !i?)etr$ !e un$s .2)) n$ se &a !es)$r$na!$7 se vuelve a &a#er una eli"s$i!e @ are"etir el "r$#es$7 #uantas ve#es sea ne#esari$7 &asta que se!es)$r$ne a"r$Gi)a!a)ente #$n !i#&$ !i?)etr$.

T. El !es)$r$na)ient$ "ue!e )ani6estarse !e )$!$ !istint$7 en l$s!ivers$s ti"$s !e suel$: En suel$s )u@ "l?sti#$s7 el #ilin!r$

20


16/39

que!a !ivi!i!$ en tr$%$s !e un$s + )) !e l$ngitu!7 )ientras queen suel$s "l?sti#$s l$s tr$%$s s$n )?s "eque $s.

. La "$r#i n as $ teni!a se #$l$#a en vi!ri$s !e rel$ $ #a"sulas!e alu)ini$ @ lleva!as a una alan%a.

H. Des"u8s !e reali%ar el "esa!$ !e la )uestra ser? lleva!$ al

&$rn$ "$r a una te)"eratura !e 11- ,Z4 CY.1-. inal)ente se !eter)ina la &u)e!a!.

@NDICE DE !LASTICIDAD

Es la !i6eren#ia entre el l )ite l qui!$ @ el l )ite "l?sti#$IP LL 4 LP

6 5 ) CLASIFICACION UNIFICADA DE SUELOS :SUCS< DATOS( ra##i n !e grava

ra##i n !e arena

Li)$ @ ar#illa


17/39

I C?LCULOS

• MEMORIA DE C?LCULOS !ARA CALICATA(

DATOS DEL !ESO ES!ECIFICO

DATOS OBTENIDOSa) Peso del reci ie!"e 26#8 $r%) &ol'(e! del reci ie!"e &) 221#31 c(3c) Peso del s'elo seco * reci ie!"e 268 $rd) Peso de s'elo * a$'a *reci ie!"e 332#8 $re) Peso de s'elo seco +s) c) , a) 241#2 $r-) Peso del s'elo sa"'rado +) d). a) 306 $r$) &ol# De a$'a ara sa"'rar &/)

d) . c) 64#8 (l o c(3• El "es$ !e la 6ase gase$sa !e la )uestra es !es"re#ia le "$r l$ tant$:

Wa= suelosaturado ≅ 0

• El "es$ !e la 6ase l qui!a #$nteni!a en la )uestra es:

Pes$ !el suel$ satura!$ 4 Pes$ !e suel$ se#$ -+ 4 2J1.2 +J. gr • El "es$ !e la 6ase s li!a es :

Ws = 241.2

• El v$lu)en !el agua !e e ser igual al "es$ !el agua !e i!$ a queen t$!$s l$s ensa@$s utili%a)$s Agua Destilada "$r l$ que:

V w=W wγ 0

=64.8 gr

(1 grcm

3 )

V w= 64.8 cm3

• P$r ser un suel$ satura!$V v= Va+Vw Va ≅ 0 >Vv= Vw

• El v$lu)en !e la 6ase s li!a "$r l$ tant$ ser?:

V s= Vm+Vv

22


18/39

V s = 221.31 − 64.8 = 156.51 Cm3

• Pes$ es"e#i6i#$γ = Ws

Vm=

241.2

221.31= 1.0899 gr

cm3

γ = 1.0899 grcm

3∗1000 Kg∗cm

3

gr∗m3 ∗9.81

ms

2 = 10.69 KN m

3

DATOS DEL AN?LISIS GRANULOM=TRICO

!ESO INICIAL SECO( 1041.000 TAMA O ABERT !ESO RET R . 3 / R . 3 / * !%'TAMIZ N :99< : $< !ESO !ARCIAL A-494 % / A-494

# >5 000 0.00 0 00 0 00 100 001 1 2 #> 500 0.00 0 00 0 00 100 00# ) 1J 000 73.50 > 06 > 06 J2 J)# J 500 143.30 1# >> 20 # >J 1>

0) ) >50 134.00 12 > 33.70 66 #00 2 #60 100.00 J 61 )# #0 56 >016 1 1 0 170.20 16 #5 5J 65 )0 #5#0 0 5J0 94.50 J 0 6 ># #1 2>50 0 2J5 93.76 J 01 >> >) 22 26

100 0 1) 74.10 > 12 ) 6 15 1)200 0 0>) 53.76 5 16 J0 02 9.98

GRAVA= 33.70 ARENA= 56.32 FINO= 9.98

Porcentaje de Grava, Arena y Finos.GRAVA= 33.70 %ARENA= 56.32 %FINO= 9.9 %

GRAFICA DE LA CUR"A GRANULOM=TRICA

23


19/39

-1.---1-.---1--.----.--

1-.--

2-.--

-.--

J-.--

-.--

+-.--

T-.--

-.--

H-.--

1--.--

G$%34 /9 .$8%

T%9 :99 <

!%'% : <

CALCULO DEL COEFICIENTE DE CUR"ATUAR DE UNIFORMIDAD

!%'% .%9 N ) :599


20/39

C u = D60 D10

⟹ C u=3.1822

0.0743

C u = 4 2.829

C!"#$ $"&'" (" )*-,')*,

C c= D 30

2

D 60∗ D 10⟹ C c=

0.54852

3.1822 ∗0.0743

C c= 1.272

CALCULO DEL INDICE DE !LASTICIDADLIMITE LI*UIDON$ "resenta

LIMITE !L?STICON$ "resenta

@NDICE DE !LASTICIDADN$ "resenta

SISTEMA DE CLASIFICACIÓN SUCS

S '. 9% 43 -% / - %' -%- 3 '4 /' :S U C S <Suel$ !e "art #ulas gruesas.< N$)en#latura #$n s ) $l$ !$ le>.

A$ 3% 7 3 $% 4% % -/3 9/ -/3 $% % S SM

S PSM( ARENA BIEN GRADUADA CON LIMO CON GRA"A

CALCULO !ARA DETERMINAR LA COHESIÓN EL ANGULO DE FRICCIÓNMEDIANTE TABLAS

^ngul$s !e 6ri##i n interna @ "es$ es"e# 6i#$ !e suel$s

T Q/ '4 / C/3' '. 3- %A3 4 / $ -- 3 3. $3% 3

$% /'

! '/ 'Q -8 -/ 3

-9 Arena gruesa $arena #$n grava

C$)"a#ta J- 22 -

suelta 1J -

Arena )e!iaC$)"a#ta J- 2- -

suelta - 1J -

Arena li)$sa 6ina$ li)$ aren$s$

C$)"a#ta - 2- -

suelta 2 1 +

25


21/39

Li)$ uni6$r)eC$)"a#ta - 21+-

suelta 2 1 +

Ar#illa 4 li)$ Suave a )e!iana 2- 1JJ- 4 1H2-

Ar#illa li)$sa Suave a )e!iana 1 1JJ- 4 1H2-

Ar#illa Suave a )e!iana -.1 1JJ- ( 1H2-

S 4SM: ARENA BIEN RAD/ADA CON LIMO CON RA0A∅= ¿ -Y

0al$res re6eren#iales !e #$&esi n

C = NO PRESEN ! ≅ 0

AN?LISIS MANUAL DEL TALUD !ARA DETERMINAR EL FACTOR DESEGURIDAD

COORDENADAS DEL TALUD

P NTOS TOPO I OS DE TA DP NTOE1 220606 8946743 3228

1 220613#58 8946743 3228#162 220613#62 8946747#98 3229#43 220618#6 8946748#03 3229#654 220621#38 8946749#61 3230#655 220629#92 8946758#37 3230#77

TALUD

26

P'!"os de co!"or!o: ; <

1 0 02 0 4#983 4#98 4#984 7#76 6#565 7#76 15#326 16#3 15#327 16#3 0


22/39

DIAGRAMA DEL TALUD

TALUD

• DO0ELAS

27


23/39

ATODESE

DAD

1 ) )

2 ) )

3 ) )

4 ) )

5 ) )

6 ) )

7 ) )

8 ) )

9 ) )

1 0 ) )

1 1 ) )

1 2 ) )

1 3 ) )

1 4 ) )

1 5 ) )

1 6 ) )

N ' ( e r o

d

A E A

=

+

c > '

S '

? ;

@ 1 ) )

'

5 ) , 3 )

!

1 # 5 1 0

1 # 5 0 9

d o / e

l a

B ! )

C N ( 2 )

( )

2 ) ; 3 )

+ B ! )

B ! (

2 )

; 6 )

" a !

>

7 ) ; 8 )

4 ) * 9 ) $ r a

d o s ) F s e ! !

G

1 0 ) 1 3 )

G

1 0 ) 1 3 )

1

0 # 9 5 2

1 5 # 6

9

1 4 # 9

3 7

1 # 9 8 8

0 # 0

1 4 # 9

3 7

0 # 0 0 0

1 4 # 9

0 # 7 0 0

1 0 # 5

1 0 # 5

, 2 8 # 0 0 0

, 7 # 0

1 2

0 # 6 6 5

1 5 # 7

2

0 # 6 6 5

1 5 # 7

2

2

2 # 4 3 9

1 5 # 6

9

3 8 # 2

6 8

1 # 9 2 3

0 # 0

3 8 # 2

6 8

2

2 # 4 3 9

1 5 # 6

9

3 8 # 2

6 8

1 # 9 8 7

0 # 0

3 8 # 2

6 8

0 # 0 0 0

3 8 # 3

0 # 7 0 0

2 6 # 8

2 6 # 8

, 1 6 # 0 0 0

, 1 0 # 5 4 8

0 # 8 3 3

3 2 # 1

4

0 # 8 3 3

3 2 # 1

4

3

3 # 1 1 5

1 5 # 6

9

4 8 # 8

7 4

1 # 8 5 0

0 # 0

4 8 # 8

7 4

0 # 0 0 0

4 8 # 9

0 # 7 0 0

3 4 # 2

3 4 # 2

, 2 # 0

0 0

, 1 # 7

0 6

0 # 9 8 3

3 4 # 8

0

0 # 9 8 3

3 4 # 8

0

4

4 # 3 7 2

1 5 # 6

9

6 8 # 5

9 7

1 # 8 9 1

0 # 0

6 8 # 5

9 7

0 # 0 0 0

6 8 # 6

0 # 7 0 0

4 8 # 0

4 8 # 0

1 2 # 0

0 0

1 4 # 2

6 2

1 # 0 7 5

4 4 # 6

9

1 # 0 7 5

4 4 # 6

8

5

1 4 # 3

8 8

1 0 # 6

9

1 5 3 # 8 0 8

2 # 0 7 3

0 # 0

2 2 4 # 9

6 2

0 # 0 0 0

2 2 5 # 0

0 # 7 0 0

1 5 7 # 5

1 5 7 # 5

2 7 # 0

0 0

1 0 2 # 1 3 1

1 # 1 0 1

1 4 2 # 9 7

1 # 1 0 2

1 4 2 # 9 5

4 # 5 3 5

1 5 # 6

9

7 1 # 1

5 4

0 # 0 0 0

6

1 6 # 1

3

1 0 # 6

9

1 7 2 # 4 3 0

2 # 5 6 8

0 # 0

1 9 8 # 8

8 3

0 # 0 0 0

1 9 8 # 9

0 # 7 0 0

1 3 9 # 2

1 3 9 # 2

4 3 # 0

0 0

1 3 5 # 6 3 8

1 # 0 4 8

1 3 2 # 9 0

1 # 0 4 8

1 3 2 # 8 8

1 # 6 8 6

1 5 # 6

9

2 6 # 4

5 3

7

9 # 2 4 9

1 0 # 6

9

9 8 # 8

7 2

4 # 6 5 3

0 # 0

9 8 # 8

7 2

0 # 0 0 0

9 8 # 9

0 # 7 0 0

6 9 # 2

6 9 # 2

6 9 # 0

0 0

9 2 # 3

0 5

0 # 7 9 1

8 7 # 4

8

0 # 7 9 1

8 7 # 4

5

s ' ( a

3 2 5 # 0 6 9

4 9 0 # 6 8 9

4 9 0 # 6 1 7

# S s H

1 # 5 1

# S s H

1 # 5 0 9

J K

J

K J

J

L M J

J J

J

M J

J J

J

M J

J J

M J

J

J K

M J

J

28


24/39

AN?LISIS DE LA DO"ELA N 5

D! OS :

∅= 35C = 0

" ln = 2.073

WN = 224.96 2

Nr= WNcosα n= 224.962 ∗cos (27 )= 204.21 5

r = 1

FSs (C ∗" ln + NRtan ∅)=

1

1.509 (204.215 )= 9 . 7 3

29


25/39

AN?LISIS EN EL SLIDE

30


26/39

1. 1-

H .J TJ

.2211

2-J. T+

HJ.TJ +

22J.HH1. 1-1. 1-1. 1-

H .J TJ

.2211

2-J. T+

HJ.TJ +

22J.HH1. 1-1. 1-

• ANALISIS DE LA DO0ELA

Slice N'(%er: 5%is o

si( liQed)

31


27/39

ac"or o- Sa-e"


28/39

22T.

JH. T H .2J

Sli#e 4 Bis&$" Met&$!

ANALISIS EN GEOSTUDIO P SLO!E

33

1.504

84#294.8

96.3

202#73


29/39

• AN^LISIS DE LA DO0ELA

Slice 5 , Bis o Ge" odac"or o- Sa-e"< 1#504

P i A!$le 35 U S"re!$" ) 0 CPa orce) 2#5191 CN

Pore +a"er Press're 0 CPaPore +a"er orce 0 CNPore Air Press're 0 CPaPore Air orce 0 CNP i B A!$le 0 USlice +id" 2#2019 (

Gid, ei$ " 9#3719 (Base e!$" 2#5191 (Base A!$le 29#065 UA!iso"ro ic S"re!$" God# 1A lied a(%da 0+ei$ " i!cl# &er"#Seis(ic) 227#33 CNBase Nor(al orce 202#73 CNBase Nor(al S"ress 96#507 CPaBase S ear es# orce 137#47 CNBase S ear es# S"ress 64#571 CPaBase S ear Go%# orce 96#38 CNBase S ear Go%# S"ress 47#787 CPa

e-" Side Nor(al orce 94#837 CNe-" Side S ear orce 0 CNi$ " Side Nor(al orce 84#24 CNi$ " Side S ear orce 0 CNori o!"al Seis(ic orce 0 CN

Poi!" oad 0 CNei!-orce(e!" oad sed 0 CNei!-# S ear oad sed 0 CN

S'r-ace Press're oad 0 CNPol


30/39

Bo""o( i$ " oordi!a"e9#9619(V6#56(

"III CONCLUSIONES

La #lasi6i#a#i n !el suel$ !el talu! en estu!i$ $ teni!a es S 4SM: ARENA

BIEN RAD/ADA CON LIMO CON RA0A. Me!iante la #lasi6i#a#i n se !eter)in el ?ngul$ !e 6ri##i n @ la #$&esi n !el

suel$. Se anali% la esta ili!a! !el talu!7 "$r l$ que se "u!$ !eter)inar su 6a#t$r !e

seguri!a!. P$r las #ara#ter sti#as !el terren$7 las "$si les 6allas seg n el "r$gra)a

Sl$"e @ sli!e es el !es"ren!i)ient$ "$r l$ #ual se re#$)ien!a esta ili%ar eltalu!.

N$ se a6ir)a la &i" tesis "lantea!$: @a que el 6a#t$r !e seguri!a! !el talu!

en estu!i$ es su"eri$r a 1. en las #$n!i#i$nes a#tuales. sie)"re en #uan!$se esta ili#e.

C$n la "resen#ia !e aguas el 6a#t$r !e seguri!a! se re!u#ir a "$r l$

que ser a ne#esari$ esta ili%ar el talu!.

35


31/39

I RECOMENDACIONES• Cali rar l$s equi"$s antes !e usarl$s7 tales #$)$ las alan%as7 et#.7 #$n el

6in !e re!u#ir al ) ni)$ el "$r#enta e !e err$r en l$s resulta!$s.

• Reali%ar estu!i$s )?s "r$6un!$s7 #$n la 6inali!a! !e !eter)inar l$s

estrat$s !el suel$ en estu!i$.

Reali%ar un estu!i$ en #$n!i#i$nes naturales #$n la "resen#ia !el nivel

6re?ti#$7 en 8"$#as !e lluvias#

Para el ensa@$ tratar !e reali%ar varias "rue as "ara as $ tener "rue a6e&a#iente !e la #$rre#ta t$)a !e an?lisis granul$)8tri#$7 "ara )?sa!elante reali%ar la #lasi6i#a#i n !e nuestra )uestra !e suel$ @ as!eter)inar !e una )anera a"r$Gi)a!a el #$e6i#iente !e 6ri##i n @ la#$&esi n !el suel$ en estu!i$.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

36


32/39

• Bra a M. Das7 U un!a)ent$s !e Ingenier a !e e$te#nia;. Internati$nal

&$)s$n E!it$res .• ]u?re% Ba!ill$7 E. Ri#$ R$!r gue%7 UMe#?ni#a !e suel$s;. $)$ I .• N. .P. E.- - USuel$s @ Ci)enta#i$nes;.•

u as !e la $rat$ri$ U )e#?ni#a !e suel$s II ;

I ANE OS

ANE O I

TI!OS DE FALLA

DESPRENDIMIEN OS

37


33/39

I A 01: DESP ENDIGIENTOS DE B OW EI A 02: &O AD A DE B OW ES

DERR/MBES

I # 03 DES I AGIENTO P ANA EN GA I O O OSO I #04 DE GBE OTA IONA

I A 05: DESPA AGIENTO ATE A

REP EO

38


34/39

A0ALANC'AS

ANE O II

Lugar !e )uestre$ @ / i#a#i n !el talu!

39


35/39

40


36/39

41


37/39


38/39

ANE O III

ENSA OS DE LABORATORIO PESO ESPEC[ ICO.

AN^LISIS RAN/LOM\ RICO

LIMI E PL^S ICO LIMI E LI /IDO

43


39/39

ESTUDIO DEL TALUD CHUA ALTO HUARAZ - ANCASH

Documents

Transcript of ESTUDIO DEL TALUD CHUA ALTO HUARAZ - ANCASH