Produtora cultural

abre inscrição para

alunos interessados

em divulgar cinema

brasileiro

Estudantes de Nutrição

orientam funcionários

do UniAnchieta sobre

alimentação adequada

Ensino Fundamental: crianças se

divertem com festa de Carnaval EMPREGOSPágina 5 Página 8

O objetivo é melhorar a qualidade de vida doscolaboradores e proporcionar aumento do bem-

estar. Página 3

Universitários selecionados receberão uma re-muneração de R$220 mensais e terão oportu-nidade de participar de curso com diretores,atores e produtores do mercado.Página 4

20 de março de 20112

Grupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoArte: Departamento de Marketing e Comunicação - GrupoAnchietaTextos: Sandro Crisol - MTB 29.607Contato: publicidade@anchieta.brEdição: março 2011

CAJAMARCAJAMARCAJAMARCAJAMARCAJAMAR

• Escolas e Faculdade: 11 4446-6342

VÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PAAAAAULISTULISTULISTULISTULISTAAAAA

• Faculdade: 11 4596-6990

JUNDIAÍJUNDIAÍJUNDIAÍJUNDIAÍJUNDIAÍ

• Educação Infantil: 11 4527-3453

• Ensino Fundamental - de 1º ao 5º

ano: 11 4527-3453

• Ensino Fundamental - de 3º ao 9º

ano (Matutino): 11 4527-3453

• Ensino Fundamental - de 6º ao 9º

ano (Vespertino): 11 4527-3454

• Ensino Médio: 11 4527-3454

• Técnico de Química e Informática:

11 4527-3454

• Secretaria dos cursos de Ciências -

Habilitação em Biologia, Polímeros,

Comércio Exterior, Gestão Ambiental,

Letras e Matemática: 11 4527-3456

• Secretaria dos cursos de Enferma-

gem, Farmácia, Psicologia, Nutrição e

Processos Químicos: 11 4527-3457

• Secretaria dos cursos de Ciências

Contábeis e de Administração: 11

4588-4452

• Secretaria dos cursos de Análise e

Desenvolvimento de Sistemas,

Automação Industrial, Engenharia de

Alimentos, Engenharia Civil, Engenha-

ria Eletrônica, Engenharia Química,

Engenharia de Produção e Redes de

Computadores: 11 4588-4446

• Secretaria dos cursos de Ciências

Econômicas, Educação Física, Publi-

cidade e Propaganda, Pedagogia,

Fisioterapia, Terapia Ocupacional,

Logística, Marketing e Sistemas de

Informação: 11 4588-4445

• Secretaria do curso de Direito: 11

4588-4451

• Secretaria de Pós-Graduação e

Extensão Universitária: 11 4582-0424

• Serviço Social: 11 4527-3446

• Núcleo de Prática Jurídica - Assistência

Judiciária Gratuita: 11 4527-3449

• Mediação em Direito de Família: 11

4527-3447

• Núcleo de Prática Jurídica - Juizado

Especial Cível: 11 4527-3448

• NEMP - Núcleo de Empregabilidade:

11 4588-4448

• Centro de Psicologia Aplicada e

Clínica de Saúde: 11 4527-3452

Mulher: sinônimo de competência e personalidade

É cada vez maior a participação da mulher na sociedade. Sejam em cargos de elevada expressão – como é o caso dapresidente Dilma Rousseff ou em outras ocupações profissionais, o sexo feminino vem mostrando ao longo da história toda a suacompetência e capacidade para administrar empresas, desenvolver tarefas consideradas primordias para o dia a dia do brasileiroe assim colaborar decisivamente para o andamento do País. Muitas, inclusive, têm uma dupla jornada: após um dia cheio detrabalho e preocupação, ainda chegam em casa e cuidam da família. Como um dos assuntos desta edição é voltado para amulher, o “Em Foco” apresenta na página 7 matéria sobre palestra ministrada pelo economista e Gerente do Escritório EvoluçãoInvestimentos, Márcio Sciavelli. Na última segunda-feira, alunas de diversos cursos de graduação do UniAnchieta tiveram aoportunidade de conhecer um pouco mais do mercado de ações. Denominada “Bolsa para elas”, a palestra que foi realizada nasala de pós-graduação do prédio de Direito do campus Professor Pedro C. Fornari, teve como objetivo orientar as estudantessobre as aplicações na bolsa de valores, os investimentos mais seguros, além de explicar, é claro, como funciona o mundo dasações. Segundo o economista, o interesse do chamado “sexo frágil” na bolsa de valores é tão grande que atualmente 25% dosinvestimentos são feitos pelas mulheres. Já a página 3 apresenta dois assuntos diferentes. O primeiro deles é referente a oficinarealizada pelo curso de Nutrição com os funcionários do UniAnchieta. Depois de coletar dados de aproximadamente 70 colabora-dores, os alunos do 7º semestre, orientados pelas professoras Vera Novaes e Elaine Gomes Fiore e acompanhados pela coorde-nadora Kátia Regina Guimarães, elaboraram uma série de orientações sobre alimentação saudável como forma de melhorar aqualidade de vida desses profissionais. O segundo tema abordado na página é relativo ao curso de Administração de Empresas,mais especificamente a disciplina Gestão de Pessoas, coordenada pelo professor João Guilherme Rodrigues. De acordo com oeducador, um dos temas trabalhados pelos alunos dos sétimos semestres são os fatores de sucesso no desenvolvimento daliderança: comunicação, motivação e cratividade. A produtora cultural e agência de comunicação especializada na difusão docinema brasileiro, Brazucach, está com inscrições abertas para a 3ª edição do processo seletivo de agentes que são uma espéciede agitadores culturais dentro das universidades e escolas, responsáveis pela divulgação dos filmes nacionais. Esse é um dosassuntos da página 4. O outro é a entidade Desafio Jovem Rosa de Saron. Localizada no Bairro dos Fernandes, a instituição prestaassistência exclusivamente a mulheres entre 15 e 60 anos que lutam contra a dependência do álcool e das drogas. Já a página5 é totalmente dedicada aos alunos do Ensino Fundamental que no último dia 4 participaram de um baile para marcar a festamais popular do Brasil: o Carnaval. Dezenas de crianças da Educação Infantil até o 5º ano do Ensino Fundamental caíram na foliacom muito humor e brincadeira. Na página 6 é possível encontrar reportagem sobre o curso de Educação Física que promoveurecentemente uma atividade de recepção e integração entre os novos alunos. O Nemp, mais uma vez, ocupa a página 8. No totalsão oferecidas mais de 100 vagas de estágio para alunos, ex-alunos e familiares dos estudantes do Grupo Anchieta. Desejamosa você um bom domingo e uma ótima semana.

20 de março de 2011 3

A alimentação tem papelpreponderante na vida dos indi-víduos em todas as fases sendofundamental para o crescimentoe o desenvolvimento, a preven-ção de doenças e a manutençãoda saúde. Nos últimos tempos,expressões como qualidade devida e alimentação saudável vêmatraindo a atenção de pessoas dediferentes idades, classes sociaise graus de instrução. De igualmodo, desperta interesse a pos-sibilidade de se desenvolver esti-los de vida saudáveis para o queocupa posto privilegiado a alimen-tação e a educação nutricional.De fato, a educação nutricional éum dos caminhos existentes paraa promoção da saúde, que leva apopulação a refletir sobre o seucomportamento a partir da cons-cientização sobre a importânciada alimentação saudável, permi-tindo a transformação e o resga-te dos hábitos tradicionais.

Neste sentido, depois decoletar e tabular dados referentesà alimentação de 70 funcionáriosdo Unianchieta, os alunos de 7°semestre do curso de Nutrição, ori-entados pelas professoras VeraNovaes e Elaine Gomes Fiore eacompanhados pela coordenado-ra Kátia Regina Guimarães, realiza-ram uma oficina de orientação so-bre alimentação saudável enfati-zando que a boa alimentação as-

Estudantes de Nutrição realizamOficina “Alimentação Saudável”

para funcionários do UniAnchieta

segura um desenvolvimento nor-mal do organismo, aumenta a re-sistência às doenças, possibilita aprevenção de doenças crônico-de-generativas, câncer além de retar-dar o envelhecimento propiciandoo bem-estar .

Para esta atividade, osfuncionários participaram de umalmoço planejado segundo as leisda Alimentação, com base noporcionamento e quantidade pro-

postos pela Pirâmide dos Alimen-tos. Inicialmente os pontos frágeisdo levantamento alimentar e antro-pométrico foram discutidos e emseguida foram passadas orienta-ções de tal forma que pudessemsubsidiar a montagem dos pratosque foram consumidos no final daoficina.Os funcionários ganharamum folder elaborado pelos alunosenvolvidos sob supervisão das pro-fessoras, cujo objetivo era prolon-

gar as orientações e possibilitar con-sultas ao material em caso de dúvi-da.

A ação educativa permitiua reflexão dos participantes so-bre diversos aspectos de seucomportamento alimentar. Alémdisto, a atividade possibilitou a vi-vência dos estudantes em umasituação prática e a utilização dosdiferentes saberes das diversasdisciplinas do curso de nutriçãono campo profissional.

Professor João Guilherme com osalunos do curso de Admininstra-ção: Carolina, Aline, Helen, Cristi-an, Gisele, Alessandra e Karen

Administração: alunos trabalham temas ligados acomunicação, motivação e criatividade

Fatores de sucesso nodesenvolvimento da liderança:comunicação, motivação e cri-atividade é um dos temas queos estudantes dos sétimos se-mestres do curso de Adminis-tração do UniAnchieta reali-zam na disciplina Gestão dePessoas. Para a organizaçãodesses trabalhos acadêmicosé necessária a pesquisa biblio-gráfica. Por isso, visitas e per-manência na biblioteca da ins-tituição são programadas aolongo do semestre. Prevê-setambém o desenvolvimento deuma pesquisa de campo, pro-piciando a aproximação dos

alunos junto aos executivos queexercem atividades de liderançanos vários ramos e segmentosempresariais. Algumas vezes, osestudantes realizam questionári-os a serem preenchidos por es-ses profissionais, outras cons-tróem roteiros de entrevistas coma intenção de obter informaçõesàs questões que previamentesão elencadas pelo grupo de tra-balho. O resultado final projetaum trabalho acadêmico com con-teúdo adequado e que oportuni-za a explanação dos valores al-cançados e conclusões aos de-mais colegas.

A apresentação em sala

de aula é o coroamento de umtrabalho de vários meses e que,segundo o professor da discipli-na, João Guilherme Rodrigues,alcança vários objetivos: desen-volvimento da competência dosfuturos administradores em pra-ticar o trabalho em equipe, apli-car os conceitos estudados so-bre planejamento e organização,a divisão do trabalho, uma vezque são formatados tantos capí-tulos quanto for o número de par-ticipantes do grupo propiciandoa efetiva participação e empenhode todos.

Outro objetivo menciona-do pelo professor responsável

pela disciplina é desenvolver ahabilidade de falar em público,elegendo-se a comunicaçãocomo um dos fatores de suces-so a todo administrador o quepossibilita aulas compartilhadas,com ativa participação do aluna-do.

A oportunidade da inicia-ção científica e os subsídios aosestudantes nos trabalhos de con-clusão de curso e, mesmo maisdestacadamente, nos futuroscursos de pós-graduação sãotambém enfatizados pelo pro-fessor.

“Penso que essa seja amissão e importante contribui-

ção de cada professor na for-mação dos estudantes, os futu-ros administradores”, comple-menta o professor João Guilher-me.

Um prato com refeição balanceada colabora para manutenção da boa quali-dade de vida

Os funcionários participaram de almoço planejado segundo as leis da ali-mentação

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CINEMA BRASILEIRO: PRODUTORACULTURAL ABRE INSCRIÇÃO PARA

CONTRATAÇÃO DE AGENTESAlunos do Grupo Anchieta podem se inscrever até o dia 25 de março

Entidade luta para recuperar mulheres ecolocá-las de volta na sociedade

Após viver um drama fa-miliar, Elenilda Lemos dos San-tos, mais conhecida como Leila,resolveu fundar uma entidade decombate às drogas e ao álcool.Funcionando no bairro dos Fer-nandes, o Desafio Jovem Rosa deSaron, atende exclusivamentemulheres entre 15 e 60 anos.Desde 1999, a instituição vemprestando assistência a pacien-tes que se tornam dependente dealgum tipo de vício. “O nosso ob-jetivo é prestar serviço de aten-ção a pessoas com transtornosdecorrentes do uso ou abuso desubstâncias psicoativas, segundomodelo psicossocial, respeitandoo critério de voluntariedade e nãodiscriminação por nenhum tipo dedoença associada e também darproteção e amparo à família, àadolescência, a adultos, melho-rando a qualidade de vida das alu-nas”.

Em geral, quando procuraa instituição a assistida encontra-se em um estágio de dependên-cia avançado. “São aproximada-mente 99% de mulheres que aoingressar no programa literalmen-te chegam na mais profunda de-gradação humana”. Segundo Lei-la, que também ocupada o cargode presidente da entidade, elasficam sabendo da Rosa de Saronpor diversas formas. “Chegamaté nós por várias maneiras: igre-jas, conversa com conhecidos,site do Desafio Jovem do Brasil(www.desafiojovemdobrasil.com.br).Atuamos sem distinção de raça,cor, sexo, condição socioeconô-mica, naturalidade, nacionalida-de, crença religiosa e convicçãopolítica”.

Atividades realizadasAtividades realizadasAtividades realizadasAtividades realizadasAtividades realizadasA permanência mínima na

instituição é de aproximadamen-

te 15 meses. Nesse período sãodesenvolvidas atividades de psi-coterapia individual e em grupoassim como dinâmicas, cuja aintenção é tornar possível traba-lhar questões fundamentais paraa qualidade do tratamento. “Au-las curriculares já foram implan-tadas, incluindo também aulasde música, reuniões com a famí-lia e palestras mensais, trata-sede estudos em grupo e individu-al”, explica a fundadora. De acor-do com Leila, a internação na en-tidade ocorre seguindo alguns cri-térios. “Em primeiro lugar o diag-nóstico da dependência do víciodeve ser confirmado, há aparen-te motivação ao tratamento, nãohá comorbidade que o impossi-bilite a internação, o regime in-terno é aceito, os familiares con-cordam com os termos do con-trato e normas institucionais enão é constatada gravidez”. Uma

vez na instituição, a assistida pas-sa por três fases distintas de re-cuperação. “A primeira compre-ende o tempo aproximado de 30dias e refere-se ao período deadaptação, onde é feita uma ava-liação individual para direcionaro processo terapêutico, na sequ-ência acontece a fase dois quepode variar de 30 a 90 dias e dizrespeito ao período de aceitação,neste período o trabalho é volta-do para dar condições a alunapara enfrentar os problemas queo uso de substâncias desenca-deou e finalmente a terceira fasese estende até o sexto mês apro-ximadamente. Nesse tempo, apaciente experimenta e vivenciamudanças de comportamento demodo mais claro e menos dificul-toso”.

Equipe técnica e ma-Equipe técnica e ma-Equipe técnica e ma-Equipe técnica e ma-Equipe técnica e ma-nutençãonutençãonutençãonutençãonutenção

A equipe técnica da Rosade Saron é constituída de uma psi-cóloga, um técnico em dependên-cia química, uma coordenadora,quatro monitoras e auxiliares vo-luntários. Para manter-se em fun-cionamento a entidade contacom doações, contribuições defamiliares e apoio da prefeitura.“Porém precisamos da colabora-ção da comunidade em geral.Uma de nossas necessidades ur-gentes seria material de constru-ção, pois devido a vários fatorestemos que fazer e refazer algu-mas áreas no centro. Quem pu-der colaborar será muito bem vin-do”, afirmou Leila.

LocalizaçãoLocalizaçãoLocalizaçãoLocalizaçãoLocalizaçãoO Desafio Jovem Rosa de

Saron está localizado a rua Hum,80, Chácara Mourão, Bairro dosFernandes, Jundiaí. O telefone de

Estudantes apaixonadospelo cinema brasileiro e que seinteressam em divulgar a artenas instituições de ensino po-dem ser inscrever na 3ª ediçãodo processo seletivo de Agen-tes Brazuach. Após a inscrição,os alunos serão selecionados ereceberão uma remuneraçãoespecífica (R$220 mensais,sendo oito parcelas pagas deabril a novembro). Eles terãotambém a oportunidade de par-ticipar de um curso de formaçãosobre exibição e distribuição al-ternativa de filmes, através deworkshops com diretores, ato-

res e produtores do mercado.Serão selecionados agen-

tes em 17 cidades do Estado deSão Paulo, entre as quais estáJundiaí.

Os Agentes serão respon-sáveis pela divulgação dos filmesbrasileiros em universidades e fa-culdades organizando sessões,espalhando informações e desen-volvendo iniciativas criativas quevalorizem o cinema brasileiro.

Para participar do proces-so seletivo, os alunos interessa-dos devem preencher a ficha deinscrição que está disponível noblog www.redebrazucah.com.br.

Serão analisados apenas osquestionários que estiverem in-tegralmente preenchidos. Os re-sultados do processo seletivo se-rão divulgados no dia 29 de mar-ço também no blog. O primeirotreinamento unificado de agen-tes será realizado nos dias 2 e 3de abril entre os estudantes sele-cionados e os profissionais de ci-nema.

Sobre a BrazucahSobre a BrazucahSobre a BrazucahSobre a BrazucahSobre a Brazucah A Brazucah é uma produ-

tora cultural e uma agência de co-municação que tem como objeti-vo a formação de público para o

cinema brasileiro. Atuando háoito anos no mercado, especi-alizou-se em planejar estratégiasde lançamentos de filmes e de-senvolver circuitos de exibiçãoem espaços públicos e institui-ções de ensino. Desde 2002 aempresa já foi responsável pelolançamento comercial de mais de100 filmes nacionais, entre eles“O Cheiro do Ralo”, “Meu NomeNão É Johnny” e “Uma Noite em67”. Olhando para a formação denovas plateias, desde 2006 aprodutora desenvolve o projetoRede Brazucah, uma rede socialem universidades e escolas, que

conta com a participação de es-tudantes, professores, mídiasuniversitárias, departamentos einstituições acadêmicas para adivulgação do cinema brasilei-ro. Desde o início, o projeto járealizou a formação de 100 es-tudantes como produtores cul-turais, produziu mais 300 even-tos gratuitos (pré-estréias, exi-bições e debates) nas universi-dades de São Paulo, Rio de Ja-neiro, Brasília e Recife e reali-zou parceria com mais de 40universidades. O público totaldos eventos realizados ultra-passa 30 mil pessoas.

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O carnaval é considerado uma das festas populares mais animadas e repre-sentativas do mundo. Ela se destaca pelos bonecos, desfile dos carros alegóricos,comidas incrementadas e muita festa colorida. Todos tão serelepes, pulando, dan-çando, comendo e trazendo pra fora a criança dentro de si. O evento acontece duran-te quatro dias (que precedem a quarta–feira de cinzas).

No dia quatro de março, as Escolas Padre Anchieta juntamente com os alunosda Educação Infantil até o 5º ano do Ensino Fundamental viveram alguns momentoscontagiantes e de folia. As crianças sempre bem fantasiadas distribuíram sorrisos,compartilharam abraços e adicionaram muita alegria. A escola ficou extremamentefeliz por ter proporcionado uma celebração que contagia e não deixa ninguém para-do. Estamos contentes pela participação, colaboração e apreço de todos que fizeramparte desse momento. Lembrando sempre que um dos nossos maiores propósitos éque possamos criar, reinventar e levar a todos os alunos e amigos a magia de maisum carnaval. Que isso reflita união e amizade. E que no ano que vem possamosbrincar mais um pouco e fazer uma nova bagunça.

Professores e equipe diretiva.

Alunos do EnsinoFundamental caem na folia

e comemoram Carnaval

Todas fantasiadas as crianças da Educação Infantil até o 5º ano do Ensino Fundamental entraram no clima e se divertiram muito com a festa

Os alunos distribuíram sorrisos, compartilharam abraços e adicionaram muita alegria. O evento foi realizado na quadra de esportes do prédio São Paulo.

20 de março de 20116

Curso de Educação Físicaorganiza atividade de recepçãoe integração para novos alunos

A coordenação do cursode Educação Física promoveurecentemente uma atividade derecepção e integração para osnovos alunos. Participaram doencontro, realizado na sala deginástica do campus ProfessorPedro C. Fornari, aproximada-mente 200 pessoas, entre pro-fessores, estudantes veteranose calouros. De acordo com o co-ordenador, professor AdrianoMastrorosa, a iniciativa tevecomo objetivos familiarizar osnovos alunos com a universi-dade, propiciar um ambientedescontraído e rico em amiza-des, valorizar o respeito e a di-versão, ao invés da violência,desrespeito, humilhação econstrangimentos, comuns nostrotes.

Durante o transcorrer da

atividade, os calouros foram di-vididos em grupos. Cada umdeles contava com a participa-ção dos chamados “bichos”, ve-teranos e professores. A inicia-tiva contou com a coordenaçãodos professores Adriano Mas-trorosa, Antônio Carlos Vaz eLuiz Fernando Costa de Lurdes.

Segundo os professoresGreice, Ricardo, Tânia, Felipee Luiz Augusto, a iniciativa pro-porcionou diversos benefíciosaos estudantes como maior in-tegração e fortalecimento daformação acadêmica. “O even-to se integra à proposta peda-gógica da instituição que bus-

ca harmonizar as relações. Oambiente colaborativo contri-bui para o aprendizado, princi-palmente num curso que sepropõe a formar professores. Oevento atingiu todas essas me-tas, aproximando alunos no-vos, veteranos e professoresnum clima descontraído, festi-

vo e envolvente”. De acordocom o coordenador Adriano, asatividades foram propostaspelos próprios universitários.“Todos participaram por livre eespontânea vontade. Com isso,a gincana foi feita num clima dealto astral e respeito”.

O encontro envolveu professores, alunos veteranos e calouros. A atividade foi realizada na sala de ginástica e reuniu cerca de 200 pessoas

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Estudantes de diversoscursos do UniAnchieta assisti-ram na segunda-feira (dia 14) apalestra “Bolsa para elas”, mi-nistrada pelo Gerente do Escri-tório Evolução Investimentos,Márcio Sciavelli. O evento, reali-zado na sala de pós-graduaçãodo prédio de Direito, homenage-nou o Dia Internacional da Mu-lher (comemorado em 8 de mar-ço) e foi organizado pelo Nemp(Núcleo de Empregabilidade eRelações Empresariais). Deacordo com o palestrante, a cadaano vem aumentando a partici-pação do sexo feminino na bol-sa de valores. “As últimas pes-quisas mostram que 25% dos in-vestimentos são feitos por mu-lheres”, revela. A independênciae a visão a longo prazo são osprincipais aspectos para essecrescimento. “Elas tem mais pa-ciência do que os homens. Tam-bém realizam outros meios deaplicação”.

A aluna do 3º ano de Ci-

ências Contábeis, Viviane San-chez, assistiu toda a palestraatentamente. “Tenho interessenessa área e gostaria de sabermais sobre ela”. A intenção dauniversitária é, no futuro, aderira essa modalidade. “Penso simem realizar um investimento”.Sua colega de classe, Ana Caro-lina Correia, afirmou que tempouco conhecimento sobre oassunto. Por isso decidiu partici-par do evento. “Queria sabercomo funciona, como faz parainvestir, quais as possibilidadesde ganho e as chances de per-da”. Já a estudante do 4º ano deAdministração, Helvira Mara dosSantos, declarou que essa é aprimeira vez que tem a oportuni-dade de ter um contato maisestreito sobre o tema. “Se esti-ver dentro das minhas possibili-dades é claro que penso em metornar uma investidora”. A alu-na também levantou outro mo-tivo para a sua participação napalestra. “Conhecimento nunca

é demais”. Para Helvira, a orga-nização do evento foi muito felizna escolha do assunto. “É umainiciativa muito bacana doNemp, fiquei contente com aideia”, afirma.

Interesse no assuntoInteresse no assuntoInteresse no assuntoInteresse no assuntoInteresse no assunto

A professora de Finançasdo UniAnchieta, Simonte Brito,participou da palestra com umafala sobre a importância da mu-lher no mercado de ações. “Osalunos sempre se interessamquando o tema é Bolsa de Valo-res, mas muitos deles acabamnão indo atrás”. Para Simone, aindependência feminina é umreflexo das posições conquista-das pela mulher na sociedadeatual. “Hoje em dia elas ganhammais, tem renda melhor. A mai-oria dos homens se assusta comesse quadro”. Uma outra ques-

Alunas assistem palestrasobre Bolsa de Valores

tão levantada pela professorafoi a chamada Educação Finan-ceira. “Esse assunto deveria sermais discutido em sala de aula.Com certeza, caso isso fossepossível, muita gente não esta-ria no vermelho agora”.

XP GestoraXP GestoraXP GestoraXP GestoraXP Gestora

O Escritório Evolução In-vestimentos representa a XPGestora na região de Jundiaí. Noano passado, a empresa foi con-siderada a maior corretora doBrasil. Segundo Márcio, a XP éuma empresa formada basica-mente por jovens que possuimais de 150 mil investidores e900 empregados. “O presidentetem aproximadamente 35 anos”.O economista também contoudurante a conversa com as alu-nas como começou a se interes-sar pelo mercado de ações.

“Quando tinha 16 anos de idadecomecei a aplicar em ações. Naépoca era operador de máquina.Todos os meses separava partedo meu salário com esse objeti-vo. Meus conhecimentos sobre oassunto foram crescendo e o pro-fessor Messias Mercadante deCastro vendo o meu interessepelo assunto me indicou para tra-balhar em São Paulo. Depois deum bom tempo trabalhando naárea, consegui abrir um escritó-rio e hoje somos representantesda XP em Jundiaí”. De acordo como palestrante, a ideia é fazer no-vas parcerias com o Nemp nospróximos meses. “Pretendemosfalar com os estudantes sobre aEducação Financeira e a impor-tância do planejamento”. As pes-soas que quiserem mais informa-ções sobre o assunto podemacessar o sitewww.evolucaoinvestimentos.com

Segundo Márcio, 25% dos investimentos são feitos pelas mulheres

Alunas aproveitaram para conhecer o mercado de ações e tirar dúvidas sobre o assunto

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O NEMP (Núcleo de Empregabilidade e Relações Empresariais) é direcio-nado SOMENTE para alunos, ex-alunos e familiares dos estudantes do GrupoAnchieta. Se você faz parte deste público, cadastre já o seu curriculo no sitewww.anchieta.br/nemp e tenha acesso as oportunidades oferecidas.

As vagas publicadas no jornal EM FOCO são constantemente atualizadaspelas empresas, já os exemplares do jornal são distribuídos semanalmente,podendo ocorrer neste intervalo à alteração do status da vaga.

Havendo qualquer dúvida no acesso de vagas, queiram por gentileza en-trar em contato com o NEMP, através do e-mail: nemp@anchieta.br, fornecendoo código da vaga.

Horário de atendimento: Horário de atendimento: Horário de atendimento: Horário de atendimento: Horário de atendimento: segunda a sexta das 08h as 17h.

EMPREGOScódigo da vaga: 2.574área: estagiário pedagogia/letras

código da vaga: 2.666área: estagiário direito

código da vaga: 2.753área: estagiário fisioterapia

código da vaga: 2.768área: marketing

código da vaga: 2.772área: estagiário eng. quími-ca

código da vaga: 2.733área: estágio adm/contabeis

código da vaga: 2.781área: estágio comércio exte-rior

código da vaga: 2.615área: auxiliar de compras

código da vaga: 2.626área: estagio adm de vendas

código da vaga: 2.744área: assist. recursos huma-nos

código da vaga: 2.694área: natação infantil e adul-to

código da vaga: 2.695área: estagio hidroginástica

código da vaga: 2.678área: analista microsiga

código da vaga: 2.679área: analista financeiro

código da vaga: 2.782área: estagiário nutrição

código da vaga: 2.739área: estágio ciências contá-beis

código da vaga: 2.489área: estagiário conbilidade

código da vaga: 2.651área: auxiliar de escrita fis-cal

código da vaga: 2.652área: auxiliar de escrita fis-cal

código da vaga: 2.653área: auxiliar de contabilida-de

código da vaga: 2.634área: auxiliar de escritório

código da vaga: 2.590área: assist. depto pessoal

código da vaga: 2.591área: auxiliar escrita fiscal

código da vaga: 2.592área: auxiliar depto pessoal

código da vaga: 2.641área: secretaria bilingue

código da vaga: 2.633área: estagio administração

código da vaga: 2.741área: estagiário ensino mé-dio

código da vaga: 2.766área: auxiliar de depto pesso-al

código da vaga: 2.774área: analista contábil jr

código da vaga: 2.771área: inspetor de qualidadeassegurada i

código da vaga: 2.587área: estagiário adm

código da vaga: 2.661área: estagiário adm

código da vaga: 2.662área: estagiario adm/contá-beis

código da vaga: 2.689área: técnico controle de qua-lidade

código da vaga: 2.762área: auxiliar comercio exte-rior

código da vaga: 2.763área: assistente fiscal

código da vaga: 2.769área: auxiliar administrativo

código da vaga: 2.730área: estágio ciências contá-beis

código da vaga: 2.748área: auxiliar/assistente re-curso humanos

código da vaga: 2.595área: fresador cnc

código da vaga: 2.596área: estagio em engenharia

código da vaga: 2.602área: auxiliar de laboratório

código da vaga: 2.603área: líder de logística

código da vaga: 2.604área: gerente

código da vaga: 2.627área: vendedor

código da vaga: 2.649área: auxiliar de classe

código da vaga: 2.676área: estagio remunerado

código da vaga: 2.631área: estagiário em direito

código da vaga: 2.727área: auxiliar contábil

código da vaga: 2.617área: estagiario eng. eletro-nica

código da vaga: 2.670área: professor educação fisi-ca

código da vaga: 2.675área: estágio recursos huma-nos

código da vaga: 2.496área: estágio web design

código da vaga: 2.552área: estágio criação

código da vaga: 2.648área: analista contábil

código da vaga: 2.654área: estágio pedagogia

código da vaga: 2.655área: estudante de letras

código da vaga: 2.656área: matemática

código da vaga: 2.731área: atmosfera estágio áreafinanceira

código da vaga: 2.667área: analista de custos

código da vaga: 2.691área: professora de informá-tica

código da vaga: 2.583área: engenheiro trainee

código da vaga: 2.714área: analista

código da vaga: 2.623área: estágio

código da vaga: 2.701área: estágio em vendas

código da vaga: 2.417área: auxiliar fiscal

código da vaga: 2.418área: auxiliar contas a rece-ber

código da vaga: 2.650área: estagiario

código da vaga: 2.684área: estagiário

código da vaga: 2.705área: estagiário de importa-ção

código da vaga: 2.784área: estágio

código da vaga: 2.692área: estágio técnico química

código da vaga: 2.729área: agente serviços eng II

código da vaga: 2.713área: estag. comércio exteri-or

código da vaga: 2.779área: estag. recursos huma-nos

código da vaga: 2.699área: estágio secretariado

código da vaga: 2.745área: estágio na área finan-ceira

código da vaga: 2.734área: auxiliar administrativo

código da vaga: 2.624área: estágio em comunica-ção

código da vaga: 2.625área: auxiliar de limpeza/ca-mareira

código da vaga: 2.312área: tecnico em quimica

código da vaga: 2.703área: consultor de negócios I

código da vaga: 2.444área: estagio eng. producão

código da vaga: 2.786área: assistente comercial

código da vaga: 2.629área: acerto de contas/finan-ças logística

código da vaga: 2.643área: assistente administra-tivo/ transp.

código da vaga: 2.775área: estagiário informática

código da vaga: 2.776área: assistente de vendas

código da vaga: 2.630área: assistente administra-tivo

código da vaga: 2.556área: vendedor externo

código da vaga: 2.594área: estágio área comercial

código da vaga: 2.577área: estagiário de engenha-ria civil

código da vaga: 2.783área: estagio administraçãoempresas

código da vaga: 2.599área: analista de suporte jr.

código da vaga: 2.600área: analista de suporte ple-no

código da vaga: 2.609área: estagiario eletronica

código da vaga: 2.611área: estagio eng. de aplica-ção

código da vaga: 2.663área: estagiario de cienciascontabeis

código da vaga: 2.636área: líder de operações lo-gísticas

código da vaga: 2.669área: estagiária pedagogia

código da vaga: 2.680área: assistente contábil etrainee

código da vaga: 2.681área: assistente e auxiliar fis-cal

código da vaga: 2.682área: assistente depto pesso-al

código da vaga: 2.677área: fiscalização de obras

código da vaga: 2.688área: estagiário na área con-tábil

código da vaga: 2.698área: secretária (o) setor ad-ministrativo

código da vaga: 2.785área: torneiro cnc vertical

código da vaga: 2.707área: estagiário em constru-ção

código da vaga: 2.710área: coordenador de obra

código da vaga: 2.711área: relacionamento com cli-entes

código da vaga: 2.709área: tecnico de informática

código da vaga: 2.740área: corretor (a) de imóveis

código da vaga: 2.720área: comprador jr

código da vaga: 2.725área: técnico em química

código da vaga: 2.726área: responsável de limpeza

código da vaga: 2.746área: programador vb/sql

código da vaga: 2.732área: gerente administativo,financeiro.

código da vaga: 2.738área: controle de qualidade -alimentos

código da vaga: 2.735área: técnico em processosprodutivos

código da vaga: 2.736área: técnico em eletrônica /automação

código da vaga: 2.737área: técnico em eletrônica /automação

código da vaga: 2.770área: assistente de recursoshumanos

código da vaga: 2.749área: programador web

código da vaga: 2.750área: planejamento e marke-ting digital

código da vaga: 2.751área: planejamento e marke-ting digital

código da vaga: 2.752área: planejamento e marke-ting digital

código da vaga: 2.757área: engenheiro de pcp/ su-primentos

código da vaga: 2.758área: assistente técnico-gela-dos comestív

código da vaga: 2.759área: assistente técnico - la-ticínios jun

código da vaga: 2.760área: assistente técnico-lati-cinios-pleno

código da vaga: 2.773área: estagiário de eng. deprodução

código da vaga: 2.767área: laboratório

código da vaga: 2.765área: estagiário adm./finan-ceiro