Estudante Online

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Pós-graduação Gestão de Bibliotecas Escolares António Alves Elsa Pinto José Gomes Lurdes Figueiredo Ser estudante online (Guia de acolhimento outubro 2013) Professora: Dra. Helena Felizardo Ambientação online

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Apresentação

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Page 1: Estudante Online

Pós-graduação

Gestão de Bibliotecas Escolares

António Alves

Elsa Pinto

José Gomes

Lurdes Figueiredo

Ser estudante online (Guia de acolhimento – outubro 2013)

Professora: Dra. Helena Felizardo

Ambientação online

Page 3: Estudante Online

Um aluno online deve ter capacidade para:

- organizar e sintetizar informação.

- trabalhar em equipa.

- analisar, raciocinar e avaliar.

- tomar decisões.

- assumir o papel de investigação ativa e

participativa.

Page 4: Estudante Online

- capacidade comunicativa (exprimir-se de

forma clara e concisa, adaptada à

comunicação virtual).

- capacidade relacional (participar ativa-

mente, ter iniciativa, aceitar e colocar

dúvidas, dar e receber críticas construtivas). ·

- capacidade de autogestão (estabelecer prioridades a nível

pessoal, académico e profissional).

- capacidade de autodisciplina (saber tomar decisões, ser

persistente, responsável, pontual e ter gosto pelo trabalho

individual e em equipa).

- capacidade de autodidata (ser capaz de compreender ,

pesquisar, selecionar, organizar, sintetizar informação e

manipular fontes de informação).

Page 5: Estudante Online

COMPETÊNCIAS TECNOLÓGICAS

- usar meios de comunicação tradicionais (e-mail).

- comunicar através do uso de videoconferência, fóruns ou chats.

- compreender as questões éticas, culturais e humanas.

- desenvolver atitudes positivas em relação a usos de tecnologia

como suporte a aprendizagem ao longo da vida.

- usar a tecnologia para localizar, avaliar e recolher informações a

partir de uma variedade de fontes.

- utilizar a tecnologia no desenvolvimento de estratégias para a

resolução de problemas do mundo real.

- recorrer a formatos variados para comunicar informações e

ideias de forma eficaz para diversos públicos.