Estrutura de Relatório Estágio Supervisionado

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 1 1. INTRODUÇÃO Seguindo a atual nomenclatura proposta pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) na forma brasileira (NBR), a estrutura do trabalho acadêmico é dividida da seguinte forma:  Elementos pré-textuais: Elementos que antecedem o texto com informações que ajudam na identificação e utilização do trabalho. O aspecto visual dos trabalhos apresentados, a estética e a correta utilização de capas, papel, impressão, margens, diagramação, espacejamento e numerações constituem elementos importantes para a avaliação do trabalho tanto quanto o conteúdo propriamente dito.  Elementos textuais: parte do trabalho em que é exposta a matéria Deve ter três  partes fundamentais: Intr odução, desenvolvimento e conclusão. A parte textual comporta também os elementos de apoio, constituídos por notas, citações, tabelas, quadros e ilustrações, inseridos no corpo do texto. Assim como a apresentação do trabalho requer cuidados por parte do aluno, a seleção, distribuição e tratamento do conteúdo deve se orientar por certos procedimentos capazes de expor e articular com clareza as i deias do seu autor.  Elementos pós-textuais: Elementos que complementam o trabalho e que se dividem em obrigatórios, como as referencias bibliográficas, e opcionais, como os glossários, os apêndices, os anexos e os índices. 2. DESENVOLVIMENTO 2.1. Formatação Esforço especial deve ser feito para que todo trabalho entregue às instituições de ensino e aos professores seja digitado. É necessário o tamanho 12 para a parte textual, no modo normal. Quando necessitar de variações, para reforçar a estética e a formatação do texto, é adotado os seguintes  procedimentos :  Para citações, utiliza-se sempre a forma normal da mesma fonte com a mesma entre aspas “...”;   Para grifar, utiliza-se a mesma fonte na forma negrito ou itálico, sem aspas;  Para títulos, utiliza-se a forma negrito, no tamanho 14 da mesma fonte;

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Demonstra algumas regras de seções e formatação de um relatório de estágio.

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    1. INTRODUO

    Seguindo a atual nomenclatura proposta pela Associao Brasileira de Normas

    Tcnicas (ABNT) na forma brasileira (NBR), a estrutura do trabalho acadmico

    dividida da seguinte forma:

    Elementos pr-textuais: Elementos que antecedem o texto com informaes que

    ajudam na identificao e utilizao do trabalho. O aspecto visual dos trabalhos

    apresentados, a esttica e a correta utilizao de capas, papel, impresso,

    margens, diagramao, espacejamento e numeraes constituem elementos

    importantes para a avaliao do trabalho tanto quanto o contedo propriamente

    dito.

    Elementos textuais: parte do trabalho em que exposta a matria Deve ter trs

    partes fundamentais: Introduo, desenvolvimento e concluso. A parte textual

    comporta tambm os elementos de apoio, constitudos por notas, citaes,

    tabelas, quadros e ilustraes, inseridos no corpo do texto. Assim como a

    apresentao do trabalho requer cuidados por parte do aluno, a seleo,

    distribuio e tratamento do contedo deve se orientar por certos procedimentos

    capazes de expor e articular com clareza as ideias do seu autor.

    Elementos ps-textuais: Elementos que complementam o trabalho e que se

    dividem em obrigatrios, como as referencias bibliogrficas, e opcionais, como

    os glossrios, os apndices, os anexos e os ndices.

    2. DESENVOLVIMENTO

    2.1. Formatao

    Esforo especial deve ser feito para que todo trabalho entregue s instituies de ensino

    e aos professores seja digitado.

    necessrio o tamanho 12 para a parte textual, no modo normal. Quando necessitar de

    variaes, para reforar a esttica e a formatao do texto, adotado os seguintes

    procedimentos:

    Para citaes, utiliza-se sempre a forma normal da mesma fonte com a mesma

    entre aspas ...;

    Para grifar, utiliza-se a mesma fonte na forma negrito ou itlico, sem aspas;

    Para ttulos, utiliza-se a forma negrito, no tamanho 14 da mesma fonte;

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    Para subttulos, utiliza-se a forma negrito, no tamanho 12 da mesma fonte;

    Nas partes pr e ps-textuais, utiliza-se um fonte diferente, em tamanho maior,

    colorida em com algum efeito, mas no na parte textual;

    Para notas de rodap e comentrios, utiliza-se o tamanho 10 da mesma fonte ou

    de outra fonte.

    2.1.1. Formato da pgina:

    2.1.1.1. Margens: para formatao das pginas utilizada para todas as

    partes do trabalho.

    3,0cm para a margem esquerda;

    2,0cm para a margem direita;

    2,0cm para a margem inferior;

    3,0cm para a margem superior;

    2.1.1.2. Espaos: para separao dos diversos elementos do trabalho.

    Recuo da primeira linha do pargrafo: 1,5cm;

    Incio de partes e captulos: abre-se sempre uma nova pgina;

    Ttulos: espao 6 acima do e 0 abaixo;

    Entre linhas: espao 1,5;

    Grficos, quadros e tabelas: espao 6 acima e abaixo.

    2.1.2. Numerao

    Numerar todas as partes e elementos constituintes do trabalho visa, em primeiro

    lugar, a permitir uma diviso lgica do conjunto da obra produzida. Essa diviso revela

    uma hierarquizao de partes, contedos e ideias. A numerao necessria e tambm

    denota organizao, critrio e esprito prtico por parte do autor.

    Parte pr-textual: capa, folha de rosto, folhas de aprovao, de dedicatria e de

    agradecimento no so numeradas; se houver prefcio ou epgrafe, essas pginas

    so numeradas com algarismos romanos, sequencialmente.

    Parte textual: a numerao das pginas, em algarismos arbicos, comea na

    primeira pgina da introduo e termina na ltima pgina antes dos apndices e

    anexos, se houver.

    Parte ps-textual: recebe numerao em algarismos romanos, sequencialmente.

    Pginas: o nmero pode ser colocado na parte superior ou inferior da pgina,

    situando-o direita ou no centro da pgina, mas nunca esquerda.

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    Captulos: recebem numerao em algarismo arbicos.

    Subttulos: quando houver, justifica-se a adoo da numerao progressiva.

    Sees e subsees: quando houver, justifica-se a adoo progressiva.

    Notas de rodap: recebem numerao em algarismos arbicos, sequencialmente;

    a numerao pode ser captulo a captulo ou continua, at o final do texto.

    Lista de referncias bibliogrficas: importante que a lista seja ordenada

    alfabeticamente.

    Tabelas, quadros, grficos e figuras: cada tipo de elemento deve ser numerado

    separadamente, em algarismos arbicos sequencialmente.

    Sumrio: a numerao indicativa da localizao de cada parte do relatrio, em

    algarismo arbicos, fica alinhada, depois do nome na parte, margem direita da

    pgina, sequencialmente.

    2.2. Estrutura do Relatrio

    2.2.1. Elementos pr-textuais

    2.2.1.1. Capa (obrigatrio)

    Com cabealho da instituio de ensino superior. Ttulo informando sobre o estgio

    supervisionado e o nome do discente em processo de estgio, a cidade e o ano logo em

    seguida.

    2.2.1.2. Folha de rosto (obrigatrio)

    Trata-se da primeira folha imediatamente aps a capa. Deve-se colocar aqui,

    obrigatoriamente, o nome do autor na parte superior, centralizado; o ttulo do trabalho

    no centro da pgina, tambm centralizado, e na margem direita da pgina, centralizado a

    partir da metade da pgina, um retngulo com as informaes bsicas. Abaixo das

    informaes bsicas, mas centralizado, deve-se colocar o nome do orientador e, na parte

    inferior, o local e o ano.

    2.2.1.3. Identificao (obrigatrio)

    Adota a seguinte ordem: Nome do aluno; Matrcula; Estgio; Organizao

    condescendente; Setor de realizao; rea de concentrao; Perodo de realizao do

    estgio; Carga horria; Supervisor de organizao; Cargo ocupado durante o estgio.

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    2.2.1.4. Folha de agradecimentos (opcional)

    Trata-se do espao para fazer agradecimentos, mais no sentido de crdito do que de

    homenagem, s pessoas que efetivamente contriburam para a elaborao do trabalho.

    Professores, disciplinas, instituies, autoridades, e tcnicos que facilitaram o trabalho

    de pesquisa e pessoas que auxiliaram na redao, traduo e/ou transcrio podem ser

    lembrados aqui.

    2.2.1.5. Folha de dedicatria (opcional)

    Pgina opcional para dedicatrias de carter afetivo ou homenagens, inclusive

    pstumas. H quem prefira grafar simplesmente uma frase, uma orao ou uma citao,

    sempre na parte inferior da margem direita.

    2.2.1.6. Folha de aprovao (obrigatrio)

    Esta pgina conter o nome completo do professor orientador abaixo da metade da

    pgina, deixando espao para a assinatura dele e tambm o nome completo dos

    componentes da banca examinadora com a respectiva titulao acadmica, abaixo do

    nome e da titulao do orientador.

    2.2.1.7. Atestado de realizao de estgio supervisionado (opcional)

    Comprovao da empresa em que o aluno realizou o estgio, mostrando a carga horria

    total do mesmo.

    2.2.1.8. Lista de figuras e tabelas (opcional)

    Elementos opcionais, que devem ser elaborados de acordo com a ordem apresentada no

    texto, com cada item designado por seu nome especfico, acompanhado do respectivo

    nmero da pgina. Quando necessrio, recomenda-se a elaborao de lista prpria para

    cada tipo de ilustrao ou tabela.

    2.2.1.9. Lista de abreviaturas e siglas (opcional)

    Consiste na relao alfabtica das abreviaturas e siglas utilizadas no texto, seguidas das

    palavras ou expresses correspondentes grafadas por extenso.

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    2.2.1.10. Sumrio (obrigatrio)

    Sumrio, segundo a NBR 6027, de maio de 2003 designa a enumerao das principais

    divises, sees e outras partes de um documento, na mesma ordem em que a matria

    nele se sucede. O sumrio abrange todas as partes do trabalho, como listas de

    abreviaturas, tabelas, ndices, etc. seu lugar antes da parte textual.

    2.2.1.11. Resumo (obrigatrio)

    Elemento obrigatrio, constitudo de uma sequencia de frases concisas e objetivas e

    no de uma simples enumerao de tpicos, no ultrapassando 500 palavras, seguido,

    logo abaixo, das palavras representativas do contedo do trabalho, isto , palavras-chave

    e/ou descritores, conforme a NBR 6028:2003.

    2.2.2. Elementos textuais

    2.2.2.1. Introduo

    A parte introdutria abre o trabalho propriamente dito, anunciando o assunto, e supe a

    compreenso dele quanto a seu alcance, suas implicaes e seus limites. O leitor,

    quando se prope leitura de um texto, quer antes de tudo saber do que se trata.

    Satisfeita essa exigncia, ele deseja ser encaminhado para a compreenso exata do

    assunto focalizado.

    O mtodo para a elaborao da introduo busca mostrar como, na prtica, sero

    preenchidas essas exigncias fundamentais.

    Objetivo geral

    a finalidade do relatrio de estgio supervisionado

    Objetivo especfico

    O relatrio visa apresentar as principais caractersticas das empresas e suas principais

    operaes e processos que prenderam ser analisados durante os estgios

    2.2.2.2. Caracterizao da empresa

    Um apanhado geral da atuao da empresa nos setores da economia e o que traz para a

    localidade em que est implantada. Dever conter um breve histrico da empresa, a

    descrio da mesma e suas principais reas de atuao. Nos ltimos pargrafos, o

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    estagirio dever apresentar de forma mais detalhada o setor/departamento onde

    desenvolveu seu programa de estgio.

    2.2.2.3. Atividades desenvolvidas durante o processo de estgio

    Todas as atividades desenvolvidas no estgio devero ser redigidas em forma de texto e

    para melhor organizao das informaes, pode-se subdividir o texto em subsees. Na

    sequncia, o aluno descrever as atividades desenvolvidas durante o estgio,

    fundamentando-as com os referenciais tericos pesquisados. Ao fazer uso de

    informaes contidas em livros, revistas, sites, etc., dever citar a fonte e apresentar a

    referncia completa do material na lista de referncias constante no final do relatrio.

    importante tambm mencionar as disciplinas que se relacionam com as atividades

    desenvolvidas no estgio. Faz parte do estgio curricular agregar valores

    conhecimentos que vo alm da tcnica, como: aspectos administrativos, filosofia da

    empresa, relacionamento com pessoas de diferentes nveis sociais e postos de trabalho,

    aspectos ticos. Enfim, o estagirio dever aproveitar a oportunidade para observar a

    vida da empresa. importante descrever a sua participao em treinamentos dentro

    da empresa.

    2.2.2.4. Concluso

    O aluno dever emitir sua opinio sobre a importncia do estgio para a sua formao,

    relatando experincias importantes e dificuldades encontradas na realizao do mesmo.

    Ao finalizar importante tecer comentrios apresentando sugestes se julgar necessrio.

    Destaque pontos positivos e negativos observados durante as atividades e avalie o

    aproveitamento do estgio, destacando experincias e conhecimentos da vida

    acadmica que o auxiliaram no desempenho das atividades de estgio.

    2.2.3. Elementos ps-textuais

    2.2.3.1. Referncias Bibliogrficas

    o conjunto padronizado dos elementos descritivos que permitem a identificao, no

    todo ou em parte das fontes citadas no texto. Podem ser de documentos de fontes

    impressas ou eletrnicas, tais como livros, peridicos, jornais, monogrficas, sites e

    demais fontes. a lista ordenada das referencias das fontes citadas, consultadas ou

    indicadas pelo autor do texto. Segundo a ABNT, podem ser colocadas no rodap, no fim

    do texto ou de captulo, ou em listas bibliogrficas sinal ticas ou analticas.

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    2.2.3.2. Apndices e anexos (opcional)

    O apndice utilizado para colocar textos ou informaes complementares elaboradas

    pelo autor, tais como tabelas complementares e modelos de instrumentos. J o anexo

    utilizado para algum documento no elaborado pelo autor, acrescentado para provar,

    ilustrar ou fundamentar o texto.

    3. CONCLUSO

    De acordo com as informaes apresentadas conclui-se que, de extrema importncia a

    organizao de trabalhos ou relatrios para fins acadmicos, e que estes estejam de

    acordo com as normas pr-estabelecidas, neste caso a ABNT (Associao Brasileira de

    Normas Tcnicas).

    4. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

    [1] CERVO, A. L. et al. Metodologia cientfica. 6 . ed. So Paulo: Pearson Prentice Hall,

    2007. p. 91-148.

    [2] KCHE, J. C. Fundamentos de metodologia cientfica: teoria da cincia e iniciao

    pesquisa. 25. ed. Petrpolis, Rio de Janeiro: Vozes, 2008. p. 137-175.