Estabelecimento de ensino Ano de escolaridade 2º · Estabelecimento de ensino Ano de escolaridade...
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Relatório de Escola das Provas de Aferição 2017 1 Estabelecimento de ensino Ano de escolaridade 2º NACIONAL TURMA A TURMA B Português C CM RD NC C CM RD NC C CM RD NC C CM RD NC C CM RD NC Compreensão do Oral 22,5 32,0 26,5 19,0 35,8 35,8 24,5 3,8 28,6 39,3 28,6 3,6 44,0 32,0 20,0 4,0 Leitura e Iniciação à Educação Literária 23,2 39,3 29,6 7,7 35,8 45,3 18,9 0,0 39,3 46,4 14,3 0,0 32,0 44,0 24,0 0,0 Gramática 20,5 18,4 38,3 22,6 28,3 15,1 45,3 11,3 35,7 17,9 42,9 3,6 20,0 12,0 48,0 20,0 Escrita 13,8 14,9 37,5 24,0 28,3 22,6 37,7 11,3 42,9 17,9 35,7 3,6 12,0 28,0 40,0 20,0 Matemática C CM RD NC C CM RD NC C CM RD NC C CM RD NC C CM RD NC Números e Operações 42,9 26,9 22,1 8,0 67,9 18,9 13,2 0,0 71,4 14,3 14,3 0,0 64,0 24,0 12,0 0,0 Geometria e Medida 32,1 30,2 29,1 8,5 45,3 34,0 20,8 0,0 50,0 28,6 21,4 0,0 40,0 40,0 20,0 0,0 Organização e Tratamento de Dados 65,8 - 24,4 8,1 73,6 - 24,5 1,9 71,4 - 25,0 3,6 76,0 - 24,0 0,0 Estudo do Meio C CM RD NC C CM RD NC C CM RD NC C CM RD NC C CM RD NC À Descoberta de Si Mesmo 22,0 34,3 31,6 12,0 24,5 41,5 32,1 1,9 28,6 42,9 25,0 3,6 20,0 40,0 40,0 0,0 À Descoberta dos Outros e das Instituições 24,0 34,6 29,9 11,0 24,5 34,0 39,6 1,9 25,0 32,1 42,9 0,0 24,0 36,0 36,0 4,0 À Descoberta do Ambiente Natural 76,6 - 5,0 17,5 86,8 - 9,4 3,8 78,6 - 14,3 7,1 96,0 - 4,0 0,0 À Descoberta das Inter-relações entre espaços 32,4 - 24,7 40,8 52,8 - 26,4 20,8 64,3 - 17,9 17,9 40,0 - 36,0 24,0 À Descoberta dos Materiais e Objetos 50,6 - - 47,5 54,7 - - 45,3 64,3 - - 35,7 44,0 - - 56,0 Expressões Artísticas C CM RD NC C CM RD NC C CM RD NC C CM RD NC C CM RD NC Expressão e Educação Musical 30,6 31,1 25,6 12,1 41,5 30,2 24,5 3,8 50,0 25,0 17,9 7,1 32,0 36,0 32,0 0,0 Expressão e Educação Dramática 49,0 33,3 11,8 5,6 67,9 24,5 7,5 0,0 57,1 32,1 10,7 0,0 80,0 16,0 4,0 0,0 Expressão e Educação Plástica 62,7 24,6 10,8 1,9 37,7 30,2 32,1 0,0 53,6 35,7 10,7 0,0 20,0 24,0 56,0 0,0 Expressões Físico-Motoras C CM RD NC C CM RD NC C CM RD NC C CM RD NC C CM RD NC Deslocamentos e Equilíbrios 51,2 40,7 7,2 0,9 49,1 49,1 1,9 0,0 53,6 46,4 0,0 0,0 44,0 52,0 4,0 0,0 Perícias e Manipulações 42,4 43,5 12,2 1,8 50,9 43,4 5,7 0,0 46,4 53,6 0,0 0,0 56,0 32,0 12,0 0,0 Jogos Infantis 12,1 54,0 31,0 2,7 3,8 50,9 39,6 5,7 3,6 46,4 39,3 10,7 4,0 56,0 40,0 0,0
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Relatório de Escola das Provas de Aferição 2017 1
Estabelecimento de ensino Ano de escolaridade 2º
NACIONAL
TURMA A
TURMA B
Português C CM RD NC C CM RD NC C CM RD NC C CM RD NC C CM RD NC
Compreensão do Oral 22,5 32,0 26,5 19,0 35,8 35,8 24,5 3,8 28,6 39,3 28,6 3,6 44,0 32,0 20,0 4,0
Leitura e Iniciação à Educação Literária 23,2 39,3 29,6 7,7 35,8 45,3 18,9 0,0 39,3 46,4 14,3 0,0 32,0 44,0 24,0 0,0
Gramática 20,5 18,4 38,3 22,6 28,3 15,1 45,3 11,3 35,7 17,9 42,9 3,6 20,0 12,0 48,0 20,0
Escrita 13,8 14,9 37,5 24,0 28,3 22,6 37,7 11,3 42,9 17,9 35,7 3,6 12,0 28,0 40,0 20,0
Matemática C CM RD NC C CM RD NC C CM RD NC C CM RD NC C CM RD NC
Números e Operações 42,9 26,9 22,1 8,0 67,9 18,9 13,2 0,0 71,4 14,3 14,3 0,0 64,0 24,0 12,0 0,0
Geometria e Medida 32,1 30,2 29,1 8,5 45,3 34,0 20,8 0,0 50,0 28,6 21,4 0,0 40,0 40,0 20,0 0,0
Organização e Tratamento de Dados 65,8 - 24,4 8,1 73,6 - 24,5 1,9 71,4 - 25,0 3,6 76,0 - 24,0 0,0
Estudo do Meio C CM RD NC C CM RD NC C CM RD NC C CM RD NC C CM RD NC
À Descoberta de Si Mesmo 22,0 34,3 31,6 12,0 24,5 41,5 32,1 1,9 28,6 42,9 25,0 3,6 20,0 40,0 40,0 0,0
À Descoberta dos Outros e das Instituições 24,0 34,6 29,9 11,0 24,5 34,0 39,6 1,9 25,0 32,1 42,9 0,0 24,0 36,0 36,0 4,0
À Descoberta do Ambiente Natural 76,6 - 5,0 17,5 86,8 - 9,4 3,8 78,6 - 14,3 7,1 96,0 - 4,0 0,0
À Descoberta das Inter-relações entre espaços 32,4 - 24,7 40,8 52,8 - 26,4 20,8 64,3 - 17,9 17,9 40,0 - 36,0 24,0
À Descoberta dos Materiais e Objetos 50,6 - - 47,5 54,7 - - 45,3 64,3 - - 35,7 44,0 - - 56,0
Expressões Artísticas C CM RD NC C CM RD NC C CM RD NC C CM RD NC C CM RD NC
Expressão e Educação Musical 30,6 31,1 25,6 12,1 41,5 30,2 24,5 3,8 50,0 25,0 17,9 7,1 32,0 36,0 32,0 0,0
Expressão e Educação Dramática 49,0 33,3 11,8 5,6 67,9 24,5 7,5 0,0 57,1 32,1 10,7 0,0 80,0 16,0 4,0 0,0
Expressão e Educação Plástica 62,7 24,6 10,8 1,9 37,7 30,2 32,1 0,0 53,6 35,7 10,7 0,0 20,0 24,0 56,0 0,0
Expressões Físico-Motoras C CM RD NC C CM RD NC C CM RD NC C CM RD NC C CM RD NC
Deslocamentos e Equilíbrios 51,2 40,7 7,2 0,9 49,1 49,1 1,9 0,0 53,6 46,4 0,0 0,0 44,0 52,0 4,0 0,0
Perícias e Manipulações 42,4 43,5 12,2 1,8 50,9 43,4 5,7 0,0 46,4 53,6 0,0 0,0 56,0 32,0 12,0 0,0
Jogos Infantis 12,1 54,0 31,0 2,7 3,8 50,9 39,6 5,7 3,6 46,4 39,3 10,7 4,0 56,0 40,0 0,0
Relatório de Escola das Provas de Aferição 2017 2
Desempenho por domínio cognitivo
Conhecer/Reproduzir Aplicar/Interpretar Raciocinar/Criar
Português
Matemática
Estudo do Meio
Expressões Artísticas
Expressões Físico- -Motoras
77,5
63,7
63,8
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
63,0
53,4
56,1
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
66,4
47,0
49,7
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
90,3
77,2
79,7
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
78,4
60,7
64,0
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
62,0
47,6
51,9
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
75,9
66,5
67,7
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
62,7
51,4
54,3
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
67,3
58,2
60,8
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
75,2
77,0
79,1
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
77,7
74,2
76,1
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
70,2
73,8
74,8
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
90,1
82,9
84,0
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
91,2
86,8
88,6
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
68,9
68,0
68,0
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Estabelecimento de ensino Ano de escolaridade 2º
Relatório de Escola das Provas de Aferição 2017 1
Estabelecimento de ensino
Código DGEEC Turma A
Desempenho
(%)
DOMÍNIOS
Conteúdos
C CM RD NC
PORTUGUÊS
COMPREENSÃO DO ORAL 28,6 39,3 28,6 3,6
LEITURA E INICIAÇÃO À EDUCAÇÃO LITERÁRIA 39,3 46,4 14,3 0,0
Localizar informação explícita 85,7 3,6 7,1 3,6
Interpretar e relacionar ideias 39,3 32,1 28,6 0,0
Analisar e avaliar o conteúdo e a linguagem dos textos 28,6 39,3 21,4 10,7
GRAMÁTICA 35,7 17,9 42,9 3,6
Fonologia: reconhecer sons da fala 75,0 0,0 7,1 17,9
Classes de palavras: identificar nomes adjetivos e verbos 28,6 10,7 28,6 32,1
Representação gráfica: reconhecer a utilização correta da pontuação 78,6 0,0 0,0 21,4
Sintaxe: aplicar regras da concordância entre o sujeito e a forma verbal 92,9 0,0 0,0 7,1
ESCRITA 42,9 17,9 35,7 3,6
Planificar o texto 85,7 14,3 0,0 0,0
Cumprir a instrução quanto ao tema e ao formato 53,6 10,7 21,4 14,3
Redigir um texto organizado e coeso 10,7 64,3 21,4 3,6
Aplicar regras da pontuação e da sintaxe 21,4 53,6 21,4 3,6
Utilizar vocabulário adequado e variado 53,6 28,6 14,3 3,6
2º ano | Português, Matemática, Estudo do Meio, Expressões Artísticas e Físico-Motoras
Relatório de Escola das Provas de Aferição 2017 2
Estabelecimento de ensino
Código DGEEC Turma A
Desempenho
(%)
DOMÍNIOS
Conteúdos
C CM RD NC
MATEMÁTICA
NÚMEROS E OPERAÇÕES 71,4 14,3 14,3 0,0
Sistema de numeração decimal 92,9 0,0 3,6 3,6
Adição e subtração 50,0 32,1 3,6 14,3
Números racionais não negativos 78,6 21,4 0,0 0,0
Sequências e regularidades 57,1 14,3 25,0 3,6
GEOMETRIA E MEDIDA 50,0 28,6 21,4 0,0
Figuras geométricas 75,0 21,4 3,6 0,0
Medida 28,6 39,3 17,9 14,3
ORGANIZAÇÃO E TRATAMENTO DE DADOS 71,4 - 25,0 3,6
ESTUDO DO MEIO
À DESCOBERTA DE SI MESMO 28,6 42,9 25,0 3,6
À DESCOBERTA DOS OUTROS E DAS INSTITUIÇÕES 25,0 32,1 42,9 0,0
À DESCOBERTA DO AMBIENTE NATURAL 78,6 - 14,3 7,1
À DESCOBERTA DAS INTER-RELAÇÕES ENTRE ESPAÇOS 64,3 - 17,9 17,9
À DESCOBERTA DOS MATERIAIS E OBJETOS 64,3 - - 35,7
EXPRESSÕES ARTÍSTICAS
EXPRESSÃO E EDUCAÇÃO MUSICAL 50,0 25,0 17,9 7,1
EXPRESSÃO E EDUCAÇÃO DRAMÁTICA 57,1 32,1 10,7 0,0
EXPRESSÃO E EDUCAÇÃO PLÁSTICA 53,6 35,7 10,7 0,0
EXPRESSÕES FÍSICO-MOTORAS
DESLOCAMENTOS E EQUILÍBRIOS 53,6 46,4 0,0 0,0
PERÍCIAS E MANIPULAÇÕES 46,4 53,6 0,0 0,0
JOGOS INFANTIS 3,6 46,4 39,3 10,7
Relatório de Escola das Provas de Aferição 2017 3
Nota técnica
1. De acordo com a informação registada pela escola, apenas são geradas fichas informativas por cada turma com
10 ou mais alunos que a ela possam ser associados.
2. Os valores apresentados referem-se à distribuição dos alunos, em percentagem, por domínio e conteúdo
avaliado nas provas, segundo a categoria de desempenho - C - Conseguiu… (o aluno respondeu de acordo com o
esperado, ou fê-lo com falhas pontuais); CM – Conseguiu… mas … (o aluno respondeu de acordo com o
esperado, mas pode ainda melhorar); RD - Revelou dificuldades… (o aluno mostrou dificuldades na resposta); NC
- Não conseguiu… (o aluno não respondeu de acordo com o esperado).
3. A diferença entre o valor percentual máximo (100%) e a soma dos valores percentuais das categorias de
desempenho C, RD e NC corresponde à categoria NR - Não respondeu, cujo valor não está representado.
4. Os resultados apresentados em cada domínio por categoria de desempenho não resultam de uma média
aritmética dos resultados apresentados por subdomínio ou conteúdo, na medida em que o tratamento da
informação é fortemente condicionado pelo número e pela tipologia de itens que constituem cada subdomínio
ou conteúdo. Tendo presente esta especificidade, a leitura dos valores registados deve ser feita per se.
Relatório de Escola das Provas de Aferição 2017 1
Estabelecimento de ensino
Código DGEEC Turma B
Desempenho
(%)
DOMÍNIOS
Conteúdos
C CM RD NC
PORTUGUÊS
COMPREENSÃO DO ORAL 44,0 32,0 20,0 4,0
LEITURA E INICIAÇÃO À EDUCAÇÃO LITERÁRIA 32,0 44,0 24,0 0,0
Localizar informação explícita 92,0 8,0 0,0 0,0
Interpretar e relacionar ideias 24,0 28,0 40,0 8,0
Analisar e avaliar o conteúdo e a linguagem dos textos 36,0 36,0 28,0 0,0
GRAMÁTICA 20,0 12,0 48,0 20,0
Fonologia: reconhecer sons da fala 48,0 0,0 24,0 28,0
Classes de palavras: identificar nomes adjetivos e verbos 24,0 0,0 24,0 52,0
Representação gráfica: reconhecer a utilização correta da pontuação 48,0 0,0 0,0 52,0
Sintaxe: aplicar regras da concordância entre o sujeito e a forma verbal 88,0 0,0 0,0 12,0
ESCRITA 12,0 28,0 40,0 20,0
Planificar o texto 76,0 12,0 8,0 4,0
Cumprir a instrução quanto ao tema e ao formato 24,0 20,0 32,0 24,0
Redigir um texto organizado e coeso 8,0 24,0 48,0 20,0
Aplicar regras da pontuação e da sintaxe 8,0 28,0 40,0 24,0
Utilizar vocabulário adequado e variado 20,0 32,0 44,0 4,0
2º ano | Português, Matemática, Estudo do Meio, Expressões Artísticas e Físico-Motoras
Relatório de Escola das Provas de Aferição 2017 2
Estabelecimento de ensino
Código DGEEC Turma B
Desempenho
(%)
DOMÍNIOS
Conteúdos
C CM RD NC
MATEMÁTICA
NÚMEROS E OPERAÇÕES 64,0 24,0 12,0 0,0
Sistema de numeração decimal 96,0 0,0 4,0 0,0
Adição e subtração 44,0 40,0 12,0 4,0
Números racionais não negativos 60,0 40,0 0,0 0,0
Sequências e regularidades 68,0 12,0 20,0 0,0
GEOMETRIA E MEDIDA 40,0 40,0 20,0 0,0
Figuras geométricas 88,0 12,0 0,0 0,0
Medida 28,0 32,0 24,0 16,0
ORGANIZAÇÃO E TRATAMENTO DE DADOS 76,0 - 24,0 0,0
ESTUDO DO MEIO
À DESCOBERTA DE SI MESMO 20,0 40,0 40,0 0,0
À DESCOBERTA DOS OUTROS E DAS INSTITUIÇÕES 24,0 36,0 36,0 4,0
À DESCOBERTA DO AMBIENTE NATURAL 96,0 - 4,0 0,0
À DESCOBERTA DAS INTER-RELAÇÕES ENTRE ESPAÇOS 40,0 - 36,0 24,0
À DESCOBERTA DOS MATERIAIS E OBJETOS 44,0 - - 56,0
EXPRESSÕES ARTÍSTICAS
EXPRESSÃO E EDUCAÇÃO MUSICAL 32,0 36,0 32,0 0,0
EXPRESSÃO E EDUCAÇÃO DRAMÁTICA 80,0 16,0 4,0 0,0
EXPRESSÃO E EDUCAÇÃO PLÁSTICA 20,0 24,0 56,0 0,0
EXPRESSÕES FÍSICO-MOTORAS
DESLOCAMENTOS E EQUILÍBRIOS 44,0 52,0 4,0 0,0
PERÍCIAS E MANIPULAÇÕES 56,0 32,0 12,0 0,0
JOGOS INFANTIS 4,0 56,0 40,0 0,0
Relatório de Escola das Provas de Aferição 2017 3
Nota técnica
1. De acordo com a informação registada pela escola, apenas são geradas fichas informativas por cada turma com
10 ou mais alunos que a ela possam ser associados.
2. Os valores apresentados referem-se à distribuição dos alunos, em percentagem, por domínio e conteúdo
avaliado nas provas, segundo a categoria de desempenho - C - Conseguiu… (o aluno respondeu de acordo com o
esperado, ou fê-lo com falhas pontuais); CM – Conseguiu… mas … (o aluno respondeu de acordo com o
esperado, mas pode ainda melhorar); RD - Revelou dificuldades… (o aluno mostrou dificuldades na resposta); NC
- Não conseguiu… (o aluno não respondeu de acordo com o esperado).
3. A diferença entre o valor percentual máximo (100%) e a soma dos valores percentuais das categorias de
desempenho C, RD e NC corresponde à categoria NR - Não respondeu, cujo valor não está representado.
4. Os resultados apresentados em cada domínio por categoria de desempenho não resultam de uma média
aritmética dos resultados apresentados por subdomínio ou conteúdo, na medida em que o tratamento da
informação é fortemente condicionado pelo número e pela tipologia de itens que constituem cada subdomínio
ou conteúdo. Tendo presente esta especificidade, a leitura dos valores registados deve ser feita per se.
