Esquema para elaboração de trabalho escolar conforme as ... · Esquema para elaboração de...
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Maria Angélica Brandolff*
Indiara Silveira**
Esquema para elaboração de trabalho escolar conforme as normas da ABNT
Esteio
2013
*Bibliotecária CRB10/2234
**Graduanda de Biblioteconomia UFRGS ***Apresentação desenvolvida a partir da disciplina de Normatização ministrada pela Profª Samile Andréa de S. Vanz/UFRGS
Importante
• A consulta deste material não dispensa o uso completo de cada norma.
• Mesmo que a fonte utilizada nos exemplos seja diferenciada, ela deve permanecer a mesma (tamanho 12) durante o trabalho todo, exceto quando indicado que deva ser menor.
Legendas utilizadas
Elemento pré-textual
NBR 6023 - Referências
NBR 6024 - Numeração Progressiva
NBR 6027 - Sumário
NBR 6028 - Resumo
NBR 10520 - Citações
NBR 14724 - Trabalhos Acadêmicos
Elemento textual
Elemento pós-textual
No canto superior
esquerdo, há a
indicação do elemento
ao qual se referem as
observações no slide.
Os quadrados e as
setas utilizam o
esquema de cores ao
lado, referentes a
cada norma utilizada.
Folha A4
Altura: 29,7 cm
Largura: 21cm
Margens
esquerda e
superior:
3 cm
Margens
direita e
inferior:
2 cm
A área em cinza é
chamada de
mancha e, segundo
a NBR 6029/2006, é
a “área de grafismo
de um leiaute ou
página [ . . . ]”.
Formatação da página e margens
A partir daqui a
área mostrada
é apenas a
mancha!
Nome do autor
TÍTULO DO TRABALHO: subtítulo do trabalho
Esteio
2013
Nome da instituição
Nome do autor
Título do trabalho Subtítulo do trabalho
[se houver deve ser
antecedido por dois
pontos]
Cidade da instituição
onde será apresentado
Ano de entrega
O projeto
gráfico é de
responsabi-
lidade do
autor!
Capa
Tem os mesmos
elementos
obrigatórios que
a capa.
Nome do autor
TÍTULO DO TRABALHO: subtítulo do trabalho
Esteio
2013
Natureza do trabalho:
espaçamento simples;
alinhado do meio da
mancha para a direita.
Trabalho realizado como requisito
parcial para aprovação da
disciplina de Língua portuguesa,
turma 61, do Colégio La
Salle/Esteio.
Professor.: Carlos da Silva.
Nome do
professor,
disciplina e
turma.
Folha de rosto
Enumeração das
divisões do trabalho,
na mesma ordem e
grafia em que
aparecem no
documento
(obrigatório).
SUMÁRIO
Centralizado e com
a mesma tipografia
das seções
primárias
Paginação: nº
da primeira
página.
Alinhamento
à esquerda
Sumário 1 INTRODUÇÃO ....................................................................... 8
2 SOB O SIGNO DO PARADIGMA INFORMACIONAL: o
advento da Sociedade da Informação ...............................
11
2.1 A Sociedade da Informação e as modificações no
mundo do trabalho ..............................................................
13
2.2 Carreiras e profissões na Sociedade da Informação 19
3
IDENTIDADES SOCIAIS DE QUE SE REVESTEM OS
INDIVÍDUOS E OS GRUPOS ...............................................
22
3.1 A mundialização cultural .................................................... 27
3.2 Identidades profissionais: construção e auto-afirmação 31
3.2.1 A construção da identidade profissional do bibliotecário ...... 36
3.2.2 O papel das entidades de classe na construção da
identidade profissional do bibliotecário .................................
41
3.3 Conflitos e tensões identitárias ......................................... 46
4 O UNIVERSO DA PESQUISA .............................................. 57
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS .................................................. 62
REFERÊNCIAS ..................................................................... 75
APÊNDICE A – Questionário .............................................. 79
APÊNDICE B – Roteiro de entrevista ................................ 83
ANEXO A – Tabela do IBGE sobre população residente
total por idade ......................................................................
86
ANEXO B – Tabela do IBGE sobre população residente
total por gênero ....................................................................
89
Elementos pré-
textuais não
devem constar
no sumário
A Subordinação dos
itens é destacada
pelas diferentes
apresentações
tipográficas
(uso de CAIXA
ALTA, negrito,
itálico).
Sumário
A fonte deve ser
idêntica no
sumário e no
texto.
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO ....................................................................... 8
2 SOB O SIGNO DO PARADIGMA INFORMACIONAL: o
advento da Sociedade da Informação ...............................
11
2.1 A Sociedade da Informação e as modificações no
mundo do trabalho ..............................................................
13
2.2 Carreiras e profissões na Sociedade da Informação 19
3
IDENTIDADES SOCIAIS DE QUE SE REVESTEM OS
INDIVÍDUOS E OS GRUPOS ...............................................
22
3.1 A mundialização cultural .................................................... 27
3.2 Identidades profissionais: construção e auto-afirmação 31
3.2.1 A construção da identidade profissional do bibliotecário ...... 36
3.2.2 O papel das entidades de classe na construção da
identidade profissional do bibliotecário .................................
45
3.3 Conflitos e tensões identitárias ......................................... 46
4 O UNIVERSO DA PESQUISA .............................................. 57
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS .................................................. 62
REFERÊNCIAS ..................................................................... 75
APÊNDICE A – Questionário .............................................. 79
APÊNDICE B – Roteiro de entrevista ................................ 83
ANEXO A – Tabela do IBGE sobre população residente
total por idade ......................................................................
86
ANEXO B – Tabela do IBGE sobre população residente
total por gênero ....................................................................
89
Os indicativos das
seções (números)
subsequentes à
primeira são separados
das anteriores por um
ponto.
O indicativo de
seção (número) é
separado de seu
título por um
espaço.
Não se utiliza sinal
algum após o
indicativo de seção
1 INTRODUÇÃO
A introdução é o início do texto, deve
conter o tema a ser desenvolvido e ser exposto
com muita clareza. Precisa dar ao leitor uma visão
geral do trabalho.
1.1 Elaboração da introdução
O tamanho da introdução deve ser
sensato. Não pode ser sucinta demais, a ponto de
não dar as indicações necessárias para o leitor. Por
outro lado, não faz sentido ter uma introdução que
ocupe, metade do trabalho.
Introdução
Espaçamento
de 1,5 entre
as linhas.
Entre o título da
seção e seu texto,
dois espaços de 1,5
Indicativo numérico
de seção precede
seu título, alinhado à
esquerda, separado
por um espaço de
caractere.
A formatação descrita a partir
de agora refere-se a todos
os elementos textuais.
Os títulos
das seções
primárias
devem iniciar
em folha
distinta.
1 INTRODUÇÃO
A introdução é o início do texto, deve
conter o tema a ser desenvolvido e ser exposto
com muita clareza. Precisa dar ao leitor uma visão
geral do trabalho.
O tamanho da introdução deve ser
sensato. Não pode ser sucinta demais, a ponto de
não dar as indicações necessárias para o leitor. Por
outro lado, não faz sentido ter uma introdução que
ocupe, metade do trabalho.
Paginação
Todas as folhas, a
partir da folha de
rosto, são contadas
sequencialmente,
mas só aparece o
número da página a
partir da introdução.
11 2 cm
Canto superior
direito, a 2 cm da
borda superior,
ficando o último
algarismo a 2 cm da
borda direita da folha.
2 cm
Algarismos
arábicos;
fonte menor
que a do texto.
2 O SIGNO DO PARADIGMA INFORMACIONAL
O desenvolvimento da fotografia como prática
social é marcado, desde o princípio, por um
contexto de forte apelo e estímulo aos avanços
tecnológicos e industriais.
2.1 A Sociedade da Informação e as
modificações no mundo do trabalho
Esta aparente contradição colocou a fotografia
em uma área de fronteira. Forçava seus praticantes
e consumidores a aderir a uma dinâmica
globalizada de constante busca de atualização
técnica e padrões visuais.
Desenvolvimento
É o corpo do texto,
onde se organiza o
pensamento.
Compõe os
argumentos
referentes ao
posicionamento
adotado.
Alinhamento:
justificado
Dois espaços de 1,5
Tamanho da
fonte: 12
(exceto quando
indicado menor)
5 ESTUDO DE CASO
Para complementar Gil, Chizotti (1991) explica
que o estudo de caso
É consenso que uma das limitações do estudo
de caso é a impossibilidade de generalização dos
dados, pois a unidade escolhida pode não ser a
com características mais comuns às semelhantes
(GIL, 1993, p. 60); mas, é exatamente por essa
subjetividade, inerente ao tipo de estudo, que ele
foi escolhido.
Citações
As citações devem
ser apresentadas
conforme a NBR
10520/2002.
[ . . . ] se volta à coleta e ao registro de
informações sobre um ou vários casos
particularizados, elaborando relatórios
críticos organizados e avaliados, dando
margem a decisões e intervenções sobre o
objeto escolhido para a investigação [ . . . ]
(BARROS; LEHFELD, 2000, p. 95)
Citação direta
de 4 ou mais
linhas: sem
aspas Recuo de 4 cm
da margem
esquerda
Fonte menor,
espaçamento
simples
5.1 Características da biblioteca pública e as
atribuições do bibliotecário
Neste projeto será utilizado como base teórica o
Manifesto da IFLA/UNESCO sobre bibliotecas
públicas, por se tratar de um documento de
abrangência mundial e de bastante importância.
Segundo o Manifesto (INTERNATIONAL, 1994),
as bibliotecas públicas devem fornecer “condições
básicas para uma aprendizagem contínua, para
uma tomada de decisão independente [ . . . ]”.
Citações
As citações devem
ser apresentadas
conforme a NBR
10520/2002.
Citação
direta de até
3 linhas deve
estar entre
aspas.
Entre
parênteses
deve conter o
AUTOR, ano
e o nº da
página que
foi retirada a
citação
6 CONSIDERAÇÕES FINAIS
Conclusão é a síntese do problema tratado no
decorrer do texto, Concluir é acabar, finalizar. Portanto, é o
desfecho do trabalho, onde se apresentam conclusões
correspondentes aos objetivos.
Conclusão
REFERÊNCIAS
BATISTA, Emerson de Oliveira. Sistemas de
informação o uso consciente de tecnologia para
o gerenciamento. São Paulo: Saraiva, 2004.
CAMPELLO, Bernadete. O movimento da
competência informacional: uma perspectiva para o
letramento informacional. Ciência da Informação,
Brasília, DF, v. 32, n. 3, p. 28-37, set./dez.2003.
DUDZIAK, Elisabeth Adriana. Information literacy:
princípios, filosofia e prática. Ciência da
Informação, Brasília, DF, v. 32, n. 1, p. 23-35,
jan./abr. 2003.
HOUAISS, Antônio; VILLAR, Mauro de Salles;
FRANCO, Francisco Manoel de Mello.
Minidicionário Houaiss da língua portuguesa.
Rio de Janeiro: Objetiva, 2004.
Separadas
entre si por
dois espaços
simples
Referências
Título sem
indicativo numérico
e centralizado
Alinhamento
à esquerda
Espaço
entrelinhas
simples
Recurso
tipográfico que
destaca o título
(Negrito, Itálico
ou Sublinhado)
deve ser o mesmo
em todas as
referências
Elemento obrigatório.
Para elaboração das
referências, utiliza-se a
NBR 6023/2002.
OBRAS COMPLEMENTARES
BATISTA, Emerson de Oliveira. Sistemas de
informação o uso consciente de tecnologia para
o gerenciamento. São Paulo: Saraiva, 2004.
CAMPELLO, Bernadete. O movimento da
competência informacional: uma perspectiva para o
letramento informacional. Ciência da Informação,
Brasília, DF, v. 32, n. 3, p. 28-37, set./dez.2003.
DUDZIAK, Elisabeth Adriana. Information literacy:
princípios, filosofia e prática. Ciência da
Informação, Brasília, DF, v. 32, n. 1, p. 23-35,
jan./abr. 2003. Disponível em:<http://revista.ibict
.br/ciinf/index.php/ciinf/article/viewArticle/123>.
Acesso em 01 out. 2013.
Separadas
entre si por
dois espaços
simples
Referência
Obras que não
foram
referenciadas
no trabalho,
mas utilizadas
para
construção do
mesmo.
Alinhamento
à esquerda
Espaço
entrelinhas
simples
Recurso
tipográfico que
destaca o título
(Negrito, Itálico
ou Sublinhado)
deve ser o mesmo
em todas as
referências
Elemento criado
internamente não
sendo obrigatório seu
uso.
Referências de materiais
retirados da internet
devem conter o
endereço do local que o
mesmo foi retirado.
NORMAS UTILIZADAS
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e documentação –
referências – elaboração. Rio de Janeiro
______. NBR 6023: Informação e Documentação - Referências - Elaboração. Rio de Janeiro, 2002.
______. NBR 6024: Informação e Documentação - Numeração Progressiva das Seções de um
Documento Escrito - Apresentação. Rio de Janeiro, 2003.
______. NBR 6027: Informação e Documentação - Sumário - Apresentação. Rio de Janeiro, 2003.
______. NBR 6028: Informação e Documentação - Resumo - Apresentação. Rio de Janeiro, 2003.
______. NBR 6029: informação e documentação - livros e folhetos - apresentação. Rio de Janeiro,
2006.
______. NBR 10520: Informação e Documentação - Citações em Documentos - Apresentação. Rio de
Janeiro, 2002.
______. NBR 14724: Informação e Documentação - Trabalhos Acadêmicos - Apresentação. Rio de
Janeiro, 2005.
