7/21/2019 Esquema Atitudes Diversidade Cultural

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A DA DIVERSIDADEIVERSIDADEEEOODDILOGOILOGODEDECCULTURASULTURAS

Sociedade conjunto de pessoas que se relacionam eajudam entre si, de forma mais ou menos

organizada.

Modo de vida Cultura

Cultura, ento:

Um modo de adaptao, na medida em que permite que o

individuo se adapte a todas as situaes de um modo eficaz

Um conjunto de repota, que tentam satisfazer as necessidadese os desejos do individuo !individual ou colectivo"

In!ormao, que se adquire e que transmitida de gerao emgerao

Reultado, de como o #omem foi resolvendo os seus pro$lemas eadversidades ao longo da sua camin%ada

Criao, visto que o #omem, apesar de %erdar $astante informao,tem a capacidade de criar, ele pr&prio, elementos novos que o

ajudaro a prosseguir o camin%o

"actor de #umani$ao, tendo em conta que o #omem s& #omem porque vive rodeado de grupos culturais

Um itema de %m&olo compartil%ados, que interpretam arealidade e que do sentido ' vida do #omem.

(Um todo comple)o que inclui os

con%ecimentos, as crenas, a arte, amoral, as leis, os costumes e todas as

disposies e %*$itos adquiridos pelo

#omem enquanto mem$ro de uma

sociedade.+

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EELE'E(TOSLE'E(TOSDADACCULTURAULTURA

lementos da Cultura

-iversidade de valores, padres, instrumentos, sm$olos, con%ecimentos,etc.

Contri$uem para:

/esolver os pro$lemas do #omem, enquanto indivduo ou enquanto

grupo estimulando a unio social

-eterminar a identidade pr&pria do #omem.

)istem dois tipos de lementos: os intrumentai e os ideol)*ico.

0o de car*cter !%ico

12m como o$jetivo responder esatisfazer as necessidades $*sicas

dos indivduos !alimentao,

reproduo, transito, segurana,

etc."

O&jeto naturai

/ios, terra, *rvores,

enquanto meios de atividade

%umana

O&jeto t+cnico

/oda, avio, aspirador,

arado, etc.

,en im)-ei

3estu*rio, adereos,

igrejas, %a$itaes4

5uncionam como e)tenses do

#omem, au)iliando6o nas suasatividades di*rias.

0o de car*cter imaterial

1entam organizar o pensamento e o

comportamento %umano.

.rinc%pio +tico e morai / Conceitos de $eme de mal, normas de conduta %umana.

Ideia e crena / 7oliticas, sociais, econ&micase religiosas

Intitui0e ociai / stado, direito,universidade, famlia, casamento, 4

Ci1ncia2 teoria e conceito / Matem*tica,fsica, 4

Tradi0e e cotume / #*$itos e rotinas!maneiras de vestir, de estar na mesa, etc."

.reconceito2 !o&ia2 *oto e entimento /Medo do numero 89, luto, no gostar de repteis,4

Sitema de %m&olo / inguagem, $andeiras,em$lemasdesportivos, etc. ;s sm$olos t2m umsuporte fsico que transmite um significado. ste determinado culturalmente e transmitido pelatradio. 7or isso, a linguagem aqui

fundamental.

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DDIVERSIDADEIVERSIDADECCULTURALULTURAL

;s elementos instrumentais e ideol&gicos variam de sociedade parasociedade, dando origem a diferentes culturas.

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EET(OCE(TRIS'OT(OCE(TRIS'O

7ode originar duaconsequ2ncias:

1end2ncia para o&re-alori$ar umacultura, tendo em conta a sua pr&priacultura, os seus pr&prios padres

culturais para valorizar e %ierarquizar

as outras culturas.

Incompreeno de certoapeto da outra cultura,pois no aceita que os outros no

se adaptem ao estilo de vida que

considera correto ? um estilo de

vida semel%ante ao seu.

Sentimento de uperioridadeem relao ao indi-%duo deoutra cultura, %avendo umacoeso dos elementos do grupo

que se unem para preservar os

traos da sua pr&pria cultura.

7ara defender a sua pr&pria

cultura, o etnocentrista podeassumir posturas de:

Racimo !desprezoviolento a certos grupos tnicos"

6eno!o&ia !&dio emrelao os estrangeiros"

C#au-inimo !patriotismofan*tico".

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RRELATIVIS'OELATIVIS'OCCULTURALULTURAL

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