ESPECIALIZAAÇÃO EM IMUNO-HEMATOLOGIA LABORATORIAL

Nome da Instituição: SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL –

Senac São Paulo

CNPJ: 03.709.814/0001-98

Data: 10-10-2003

Número do Plano: 81

Área do Plano: Saúde

Subárea: Hemoterapia PLANO DE CURSO PARA:

Nome do curso: Especialização Profissional de Nível Técnico em Imuno-

hematologia Laboratorial

Carga Horária: 260 horas

Este plano de curso é válido para turmas iniciadas a partir de 11/10/2003,

autorizado pela Portaria CEE/GP- 303 de 11/10/2003.

SERVIÇO NA CIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL Rua Dr. Vila Nova, 228 – CEP - 01222.903 – São Paulo

Site: www.sp.senac.br

CNPJ 03.709.814/0001 - 98 – PC – ESPECIALIZAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL TÉCNICO EM IMUNO-HEMATOLOGIA LABORATORIAL

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1. JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS

A especialização profissional em Imuno-hematologia Laboratorial - área profissional de Saúde, subárea de Hemoterapia, é um curso de educação profissional de nível técnico que atende ao disposto:

- Na Lei Federal nº 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; - No Decreto Federal nº 2.208/97; - No Parecer CNE/CEB nº16/99 e Resolução CNE/CEB nº 04/99, que dispõem

sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional de Nível Técnico;

- Na Indicação CEE nº 08/2000; - No Regimento das Unidades Senac São Paulo – Educação Profissional e Ensino

Médio; - Nas demais normas regulamentadoras do sistema de ensino.

Por Hemoterapia entende-se o tratamento do paciente através de transfusão de sangue (hemocomponentes e derivados). Caracteriza-se por atividades que compreendem a ação do profissional na captação, na triagem clínica, epidemiológica e sorológica dos candidatos a doadores, assim como na realização da coleta de sangue. O técnico especialista atua, também, no processamento, controle, armazenamento e na expedição do sangue colhido e em atividades laboratoriais, realizando provas imuno-hematológicas e sorológicas, com o objetivo de avaliar o sangue que será utilizado para fins terapêuticos.

A Especialização em Imuno-hematologia Laboratorial está inserida na área de Saúde, no contexto de Fundamentos e Técnicas Laboratoriais em Hemoterapia, e exige conhecimentos de várias disciplinas de base, especialmente Imunologia, Bioquímica e Genética. A importância deste curso reside em recuperar esses conceitos aplicados ao estudo dos grupos sanguíneos e conhecer suas implicações na prática transfusional e no controle da relação feto-materna, bem como fundamentos sobre procedimentos técnicos no laboratório de sorologia de grupos sanguíneos e plaquetários, segundo os padrões e normas técnicas vigentes, interpretando e encaminhando os resultados aos setores competentes, promovendo a qualidade dos serviços e produtos hemoterápicos. Nos últimos 20 anos, com o advento de novas e de reemergentes moléstias transmissíveis pelo sangue, como a SIDA (Síndrome da Imunodeficiência Adquirida), Hepatites Virais e o recrudescimento da Malária, fez-se necessário um rigoroso controle sorológico do sangue doado, assim como uma sofisticação nos processos de captação e triagem de doadores. Posteriormente, com o desenvolvimento de técnicas moleculares, ampliou-se o conhecimento sobre o Genoma Humano, em especial das proteínas das membranas biológicas, como de células sanguíneas e de parasitas, do entendimento do papel fisiológico das mesmas, do conhecimento da estrutura dos genes que as produzem, bem como as mutações nesses genes que desencadeiam pontos de polimorfismos dessas proteínas membranares e que são responsáveis pelo




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surgimento de diferentes antígenos de grupos sanguíneos eritrocitários e plaquetários. Com isso, tornou-se urgente um adequado controle imuno-hematológico pré-transfusional, fazendo surgir uma nova consciência sobre a compatibilidade sanguínea. Tudo isso, atrelado ao incremento dos investimentos em novas tecnologias e, especialmente, na emergente necessidade de revisão e adequação dos procedimentos técnicos aos parâmetros nacionais e internacionais, tornou imprescindível a dedicação ao aperfeiçoamento técnico-científico.

O mercado de trabalho em Hemoterapia, ao contrário da maioria das profissões, é vasto. Existe uma demanda imensa por profissionais qualificados em todas os Estados do Brasil, quer em pequenas cidades, quer em grandes metrópoles, quer em unidades públicas ou privadas.

No Brasil, os últimos dados estatísticos indicam que a Hemorrede, sistema público em Hemoterapia, conta hoje com 33 Hemocentros Coordenadores, 160 Hemocentros Regionais, 255 Núcleos de Hemoterapia, 202 Unidades de Coleta e Transfusão,1543 Agências Transfusionais, 15 Unidades de Coleta e três Centrais de Triagem de Doadores, além de mais pelo menos mais um quarto deste número de entidade privadas, abrigando inúmeros profissionais médicos, paramédicos e técnicos. Os Serviços de Hemoterapia que integram a Hemorrede nacional receberam, nos últimos cinco anos, uma soma considerável de investimentos para ampliação e regulamentação das atividades. O Ministério da Saúde contribuiu definitivamente através do lançamento da Meta Mobilizadora Nacional do Setor de Saúde – SANGUE COM GARANTIA DE QUALIDADE EM TODO O SEU PROCESSO ATÉ 2003- que reuniu o governo e a sociedade numa ampla discussão, e que vem gerando ações em diversos setores da Hemoterapia a fim de alcançar este objetivo.

Fontes: Boletim Mais Saúde, Ministério da Saúde,ano II, no. 5, 2002.

Site: www.anvisa.gov.br

Tecnicamente, a área de Hemoterapia abriga tanto profissionais com formação de nível superior e de nível técnico, quanto práticos na função, a maioria ainda sem capacitação específica prévia para desempenhar as atividades pertinentes a esta modalidade de serviços. Há necessidade emergencial de uma nova consciência, no sentido não só de capacitar, mas também de especializar profissionais para todos os setores do Serviço de Hemoterapia. O Senac São Paulo contribui há cinco anos para a habilitação de profissionais de nível Técnico em Hemoterapia, em uma iniciativa pioneira, desencadeada pela grande necessidade do mercado. Realizou em 1998, no Centro de Educação em Saúde (CES), a primeira turma do Curso de Habilitação de Técnico em Hemoterapia.

Este curso de especialização surge da necessidade de promover o aperfeiçoamento desses profissionais, assim como permitir que os demais profissionais que já atuam na área (graduados em cursos da área de saúde e técnicos de áreas afins, como enfermagem e análise clínicas) tenham acesso às últimas descobertas técnico-científicas nessa especialidade, como caracterização molecular de antígenos eritrocitários e plaquetários, procedimentos de controle e garantia da qualidade, automação e novas metodologias, já que, até o momento, as instituições de ensino não dão nenhuma ênfase curricular à Hemoterapia em seus cursos de graduação e




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pós-graduação, geralmente dirigidos exclusivamente a profissionais médicos, com carga horária insuficiente à necessária para o desenvolvimento de reais competências.

2. REQUISITOS DE ACESSO Para matrícula neste curso, os candidatos deverão ter concluído a Habilitação Profissional de Técnico em Hemoterapia. Os candidatos com outras habilitações de nível técnico da área de saúde, como Técnicos em Enfermagem ou Análises Clínicas (Biodiagnóstico), serão aceitos mediante análise de histórico escolar e avaliação de competências prévias. Se necessário, farão adaptação curricular.

Excepcionalmente, desde que haja vagas, poderão ser aceitos candidatos interessados em cursar componentes curriculares avulsos, como forma de aperfeiçoamento ou mesmo para capacitação específica, desde que estejam cursando ou tenham concluído curso de nível superior na área de saúde , como enfermeiros, médicos, farmacêuticos, bioquímicos, biólogos, biomédicos, ou ainda, profissionais de outros cursos afins, atuantes na área de hemoterapia.

Documentos para matrícula:

- Cédula de Identidade (fotocópia simples);

- Certidão de Nascimento ou de Casamento (fotocópia simples);

- Diploma de um dos cursos indicados acima (fotocópia simples e uma autenticada) ou de áreas afins ou diploma de curso de nível superior em área de saúde ou afins;

- Documento Militar para candidatos do sexo masculino entre 18 e 45 anos (apresentação para anotações).

- Título de Eleitor, para candidatos a partir de 18 anos com comprovante de voto na última eleição (apresentação para anotações).

Nota: Profissionais habilitados em curso diverso de Hemoterapia deverão comprovar sua experiência profissional com a subárea.

3. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO O Técnico Especialista em Imuno-hematologia Laboratorial integra equipes que desenvolvem suas atividades sob a supervisão do Médico Hematologista ou Hemoterapeuta e/ou profissionais de nível superior responsáveis pelos serviços técnicos dessa área.




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Para a especialização em Imuno-hematologia Laboratorial preconiza-se que o Técnico em Hemoterapia, após a conclusão do curso, esteja preparado para efetuar os procedimentos das rotinas imuno-hematológica e pré-transfusional. Para a especialidade de Imuno-hematologia o perfil profissional de conclusão prevê a realização e interpretação dos resultados dos testes laboratoriais, bem como práticas de controle de qualidade nos reagentes, insumos e equipamentos. Para atender às exigências educacionais demandadas pelo mundo do trabalho, os profissionais de Hemoterapia deverão receber formação constituída por competências essenciais aos profissionais em Hematologia e Hemoterapia e específicas que lhes permitam atuar e acompanhar as transformações dessa especialidade.

Competências dos Especialistas em Imuno-hematologia Laboratorial

Conhecer as estruturas moleculares do DNA e RNA, sua importância e aplicação para o biodiagnóstico, como extração de DNA de células humanas, Polimerase Chain Reaction (PCR), entre outros.

Reconhecer as principais mutações e variabilidade genética que promovem o surgimento dos diversos antígenos eritrocitários e plaquetários nas populações, e suas implicações na compatibilidade transfusional.

Conhecer e operar equipamentos e acessórios para realização dos testes laboratoriais.

Conhecer os fatores envolvidos na interação molecular entre antígenos e anticorpos e suas implicações nos testes laboratoriais.

Conhecer os princípios dos métodos e a composição dos reagentes, e realizar os testes das rotinas imuno-hematológica e pré-transfusional, através das diversas metodologias disponíveis, avaliando os resultados obtidos e respeitando os princípios de biossegurança, normativos e legais: imunofenotipagem, pesquisa e identificação de anticorpos irregulares, eluição, titulação, provas de compatibilidade e outros testes acessórios e complementares.

Conhecer, identificar e aplicar os conceitos de compatibilidade para a seleção dos hemocomponentes, a fim de garantir a segurança da terapia transfusional ao cliente/paciente.

4. ESTRUTURA CURRICULAR A organização curricular deste plano de curso, composta por dois módulos seqüenciais, prevê a formação do Especialista em Imuno-hematologia Laboratorial. A seqüência de desenvolvimento dos componentes curriculares dentro dos módulos ficará a critério da coordenação técnica e pedagógica do curso. A carga horária total dessa especialização é de 260 horas, compondo-se em dois módulos: - Módulo I - Elementos de Sustentação à Especialidade . - Módulo II - Processos de Trabalho em Imuno-hematologia Laboratorial.




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Os componentes curriculares relativos aos Módulos I e II poderão ser desenvolvidos em concomitância ou separados. O Módulo I deste curso de Especialização é comum para o Curso de Especialização em Processos de Trabalho em Hemoterapia, sendo possível a realização integrada com aproveitamento de estudos.

ESTRUTURA CURRICULAR

MÓDULOS

DENOMINAÇÃO

HORAS

I

Elementos de Sustentação à Especialidade

Gestão e Garantia da Qualidade

Aspectos Históricos, Éticos, Administrativos e Legais em

Hemoterapia.

Bioquímica, Biofísica e Fisiologia aplicadas.

Imunologia Básica e Molecular

Biologia Celular e Molecular

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II

Processos de Trabalho em

Imuno-hematologia Laboratorial.

Imuno-hematologia Eritrocitária e Plaquetária.

Rotinas Pré-transfusionais. Controle da Qualidade em Imuno-hematologia.

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CARGA HORÁRIA

260

COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS

MÓDULO I: ELEMENTOS DE SUSTENTAÇÃO À ESPECIALIDADE

Componentes Curriculares:




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Gestão e Garantia da Qualidade (12 horas)

Conhecer os princípios norteadores dos Sistemas Internacionais de Qualidade aplicáveis a unidades hemoterápicas.

Conhecer os princípios e fundamentos de Gestão e Garantia da Qualidade, para obtenção de qualidade nos processos, procedimentos e produtos em unidades hemoterápicas.

Reconhecer os indicadores de Qualidade nos processos de trabalho de unidades hemoterápicas.

Aspectos Históricos, Éticos, Administrativos e Legais em Hemoterapia (20 horas).

Conhecer a história da evolução da hemoterapia reconhecendo as diferentes idéias e procedimentos dos cientistas na busca do tratamento de pacientes, através da transfusão de sangue e suas implicações éticas e legais.

Conhecer a história da evolução das Políticas do Sangue no Brasil e identificar a estrutura do Sistema Nacional de Sangue e Hemoderivados, discriminando as competências de seus componentes.

Identificar os componentes da HEMORREDE e suas respectivas atribuições.

Conhecer a estrutura e competências dos órgãos públicos responsáveis pelo gerenciamento e fiscalização de unidades hemoterápicas.

Conhecer a estrutura e organização dos serviços de hemoterapia, seu organograma, atribuições de seus componentes, identificando sua atuação e o fluxo de atividades dos setores envolvidos no “Ciclo do Sangue”.

Conhecer, interpretar e aplicar os princípios e determinações do código de defesa do consumidor, da vigilância sanitária, da legislação trabalhista, previdenciária e sindical, relacionados aos serviços e aos processos de trabalho em hemoterapia.

Identificar as atribuições dos técnicos e dos demais profissionais de saúde que atuam em Hemoterapia, reconhecendo a hierarquia e os limites de atuação destes profissionais.

Identificar e aplicar as normas técnicas que regem os processos de trabalho em unidades hemoterápicas.

Bioquímica, Biofísica e Fisiologia aplicadas (36 horas).

Identificar a estrutura, as principais funções e aspectos biofísicos do funcionamento dos aparelhos cardiovascular e respiratório do organismo humano e a importância do tecido sanguíneo na manutenção da vida.




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Conhecer a histo-fisiologia e os processos físico-químicos de equilíbrio ácido-básico, identificando a importância do tecido sanguíneo na manutenção da homeostase no organismo humano.

Conhecer e identificar os principais processos bioquímicos de síntese e degradação de carboidratos, lípides e proteínas, identificando sua importância no funcionamento do corpo humano.

Conhecer os processos metabólicos que ocorrem nas células e fragmentos celulares do tecido sanguíneo e caracterizar as alterações funcionais e físico-químicas após a coleta e estocagem de sangue em bolsas plásticas.

Conhecer os mecanismos de transporte de substâncias e os aspectos bioelétricos das biomembranas, em especial a membrana eritrocitária, e a importância do estudo dos potenciais elétricos utilizados no diagnóstico de doenças.

Identificar e caracterizar física e funcional de elementos tecnológicos empregados em hemoterapia, como aparelhagem básica de laboratório.

Definir e diferenciar forças centrífuga e centrípeta e identificá-las observando o funcionamento de equipamentos laboratoriais, como centrífugas e micro-centrífugas.

Compreender o conceito de radiação, seus efeitos e aplicações práticas em Hemoterapia, no tratamento e diagnóstico de doenças, e na utilização em equipamentos irradiadores de sangue.

Entender os princípios biofísicos de formação de imagens e resolução óptica em microscópios ópticos e eletrônicos.

Operar microscópios ópticos na observação e análise de materiais biológicos.

Entender conceitos, identificar os processos biofísicos e realizar a medição da pressão arterial, utilizando equipamentos específicos, como esfigmomanômetro.

Conhecer, definir e realizar o processo de separação de proteínas pelo método de eletroforese utilizando equipamento específico.

Entender os princípios da emissão de fótons e sua aplicação laboratorial para análises biológicas através da utilização de equipamentos de fotometria, citometria de fluxo e contadores de células.

Definir e realizar medidas de pH de soluções químicas e biológicas através de equipamentos específicos como pHmetros e indicadores.

Definir soluções e realizar os principais cálculos de concentração, identificando sua aplicação nas rotinas de preparo, análise e controle da qualidade de soluções.




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Preparar soluções e diluições seriadas utilizando equipamentos específicos, como balanças analíticas e semi-analíticas, vidrarias e pipetores.

Compreender a função dos tampões biológicos e sua importância nos processos fisiológicos.

Imunologia Básica e Molecular (20 horas)

Reconhecer e identificar as principais células e órgãos do sistema imune e suas interações visando à garantia da saúde do organismo humano.

Conhecer, diferenciar e identificar os diferentes mecanismos efetores envolvidos na defesa do organismo humano contra agentes estranhos: respostas imunes inatas, adquiridas, inflamatórias, hipersensibilidade, ativação de complemento, seus produtos biológicos e interações e possíveis interferências nos testes diagnósticos.

Conhecer os mecanismos envolvidos na defesa e nas desordens imunológicas identificando os efeitos imunomodulatórios das transfusões sanguíneas, as respostas imunes a transplantes e as principais doenças imunológicas e suas implicações laboratoriais e clínicas em Hemoterapia.

Conhecer os fatores envolvidos na interação molecular entre antígenos e anticorpos e suas aplicações na prática diagnóstica laboratorial.

Conhecer os princípios da técnica de citometria de fluxo e identificar sua importância no diagnóstico e monitorização clínica de doenças imunológicas.

Biologia Celular e Molecular (36 horas)

Identificar os principais componentes das células eucariontes, suas funções e interações.

Reconhecer os componentes nucleares das células eucariontes e sua importância na transmissão hereditária de caracteres.

Conhecer a história da evolução da genética e biologia molecular, reconhecendo a importância das descobertas e suas aplicações modernas em biotecnologia.

Interpretar e aplicar os conceitos mendelianos em estudos de genética populacional aplicados a estudos de herança de grupos sanguíneos e desordens hematológicas.

Reconhecer as principais mutações e variabilidade genética que promovem o surgimento dos diversos antígenos eritrocitários e plaquetários nas populações, e de microorganismos resistentes a drogas terapêuticas.




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Conhecer as estruturas moleculares do DNA e RNA, sua importância e atuação no processo de síntese protéica nos seres vivos e nos patógenos identificando a importância para a indústria farmacêutica e diagnóstica.

Conhecer os mecanismos de controle da expressão gênica.

Identificar as principais características genômicas de vírus, bactérias e humanos.

Conhecer os Projetos Genoma e Proteoma Humanos, identificando suas descobertas e importância para Biotecnologia e Engenharia Genética.

Entender o processo de clonagem de genes e sua aplicação científica e laboratorial.

Conhecer os princípios e fundamentos dos testes laboratoriais que empregam biotecnologia, como extração de DNA de células humanas, Polimerase Chain Reaction (PCR), entre outros, e suas aplicações no diagnóstico laboratorial.

Conhecer as aplicações da Biologia Molecular em diagnóstico laboratorial em Imuno-hematologia plaquetária e eritrocitária, antígenos de Histocompatibilidade (HLA), Imunologia e Sorologia de agentes transmissíveis pelo sangue, Hematologia e Hemostasia.

MÓDULO II: PROCESSOS DE TRABALHO EM IMUNO-HEMATOLOGIA

LABORATORIAL Imuno-hematologia Eritrocitária e Plaquetária (112 horas)

Conhecer os mecanismos envolvidos na biossíntese dos principais antígenos de grupos sangüíneos e plaquetários, identificando a importância da diversidade antigênica do tecido sanguíneo e sua importância na resposta à terapia transfusional.

Conhecer os fatores envolvidos nas reações de hemaglutinação e seus modificadores e sua influência na execução dos testes da rotina laboratorial.

Interpretar os dados constantes das requisições de exames laboratoriais.

Conhecer os princípios e realizar os testes laboratoriais da rotina imuno-hematológica, avaliando os resultados obtidos.

Conhecer, caracterizar os princípios e fundamentos técnicos e realizar os procedimentos da rotina imuno-hematológica, interpretando os resultados e respeitando as normas de biossegurança: imunofenotipagem, pesquisa e identificação de anticorpos irregulares (testes direto e indireto da antiglobulina humana), eluição, titulação, outros testes acessórios e complementares.

Registrar, controlar e conferir os resultados em protocolos adequados e/ou registros em sistema informatizado, com base nos princípios éticos e normativos específicos.




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Conhecer a etiologia, identificar a relevância clínica e laboratorial, e reconhecer as eventuais interferências nos testes diagnósticos laboratoriais das principais doenças imuno-hematológicas, como: Doença Hemolítica Perinatal, Anemia Hemolítica Auto-Imune, Púrpuras Trombocitopênicas Imunológicas e Pós-Transfusionais, entre outras.

Caracterizar e realizar os procedimentos técnicos através das diversas metodologias disponíveis, como tubos de ensaio, microplacas, testes de aglutinação em colunas, equipamentos automatizados, entre outros.

Caracterizar, diferenciar, reconhecer e utilizar corretamente os diversos reagentes da prática laboratorial, observando suas aplicações e especificações técnicas.

Conhecer e operar equipamentos e acessórios para realização dos testes laboratoriais (centrífugas, pipetas, incubadoras, equipamentos automatizados, entre outros).

Rotinas Pré-transfusionais (12 horas)

Conhecer os princípios e realizar os testes laboratoriais da rotina pré-transfusional, avaliando os resultados obtidos: imunofenotipagem, pesquisa de anticorpos irregulares, prova cruzada.

Interpretar os dados constantes das requisições de exames.

Registrar, controlar, conferir e liberar os resultados em protocolos adequados e/ou registros em sistema informatizado, com base nos princípios éticos e normativos específicos.

Conhecer, identificar e aplicar os conceitos de compatibilidade para a seleção dos hemocomponentes, a fim de garantir a segurança da terapia transfusional ao cliente/paciente.

Controle da Qualidade em Imuno-hematologia (12 horas)

Conhecer, interpretar e aplicar os princípios e determinações da vigilância sanitária e a legislação relacionada aos serviços de hemoterapia, para esse setor da unidade.

Aplicar princípios ergonômicos e normas de higiene e biossegurança na realização do trabalho, para proteger a sua saúde, a do cliente/paciente e garantir a qualidade dos produtos hemoterápicos.

Executar atividades administrativas efetuando registros e anotações pertinentes à rotina hemoterápica, neste setor da unidade.

Conhecer e aplicar os princípios e as diversas formas de gerenciamento e controle de qualidade para esse setor.

Conhecer os conceitos fundamentais para inspeção de qualidade: exatidão, precisão, sensibilidade, especificidade.




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Diferenciar: Garantia e Controle de Qualidade; Controle de Qualidade Interno e Externo.

Reconhecer e controlar os reagentes quanto à validade, conservação e controle de qualidade.

Conhecer e operar equipamentos e acessórios para realização dos testes laboratoriais (centrífugas, pipetas, incubadoras, equipamentos automatizados, entre outros).

Identificar e/ou monitorar a manutenção preventiva de materiais e equipamentos.

5. INDICAÇÕES METODOLÓGICAS As competências desenvolvidas nos Módulos I e II deste plano de curso serão resultado de estudos em sala de aula, atividades práticas monitoradas em Laboratório, palestras, seminários e projetos. Os Módulos que compõem o itinerário profissional deste plano de curso serão desenvolvidos por meio de situações diversificadas, similares às encontradas no contexto real do trabalho. Na medida que se integram conhecimentos, habilidades e valores para a resolução de problemas suscitados, serão desenvolvidas as competências necessárias para que os Especialistas em Imuno-hematologia Laboratorial possam enfrentar as mudanças decorrentes das inovações tecnológicas desta especialidade. O número mínimo de horas determinadas para os Módulos será respeitado, porém a carga horária e a seqüência, recomendadas para os componentes curriculares que os integram poderão ser alteradas, face às necessidades de aprendizagem dos alunos considerando o perfil profissional de conclusão. Esses componentes curriculares serão especificados no plano de trabalho elaborado pelos docentes e serão registrados em documento específico, de forma sintética, na medida e na seqüência em que forem desenvolvidos. 6. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE CONHECIMENTOS E EXPERIÊNCIAS ANTERIORES As competências desenvolvidas anteriormente adquiridas pelos alunos, desde que relacionadas com o perfil profissional de conclusão do Especialista em Imuno-hematologia Laboratorial constantes deste plano de curso poderão ser avaliadas para efeito de aproveitamento, no todo ou em parte, nos termos da legislação vigente, com a devida avaliação do aluno por uma comissão de profissionais especialistas, sendo pelo menos dois docentes do curso. O aproveitamento de estudos, em qualquer condição, deverá ser requerido antes do início dos Módulos, em tempo hábil para o deferimento pela direção da Unidade e a análise e parecer dos docentes, com indicação de eventuais complementações. 7. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO




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A avaliação dos alunos será contínua e cumulativa sendo priorizados os instrumentos integradores de conteúdos curriculares e estimuladores da autonomia na aprendizagem, que envolvam atividades realizadas individualmente e em grupo, e forneçam indicadores da aplicação, no contexto profissional, dos conhecimentos e habilidades desenvolvidas em pesquisas, estudo de casos, estudo do meio, diagnósticos ou prognósticos de situações reais ou hipotéticas de trabalho. Na definição das estratégias e dos instrumentos de avaliação deve-se considerar que parte das competências a serem desenvolvidas diz respeito ao aprendizado de atitudes ou posturas e de conhecimentos e habilidades que freqüentemente se apresentem associados e que requerem uma perspectiva integradora. Será incluída a auto-avaliação, dentre as demais estratégias, para que os alunos possam incorporá-la, quando estiverem no mercado de trabalho, como um instrumento de aferição da qualidade de seu próprio desempenho profissional. O resultado do processo de avaliação será expresso em menções: - ÓTIMO – capaz de desempenhar, com destaque, todas as competências exigidas

pelo perfil profissional de conclusão; - BOM – capaz de desempenhar, a contento, todas as competências exigidas pelo perfil

profissional de conclusão; - INSUFICIENTE - não capaz de desempenhar, no mínimo, as competências

essenciais exigidas pelo perfil profissional de conclusão. Será considerado aprovado aquele que obtiver, em cada módulo, no mínimo, a menção bom nas avaliações realizadas durante o processo de aprendizagem e a freqüência mínima de 75% do total de horas de efetivo trabalho educacional. Poderão ser aplicadas atividades complementares de recuperação, para aquele que, aprovado por aproveitamento, ultrapassar o máximo permitido para faltas no respectivo Módulo, desde que devidamente justificadas, conforme critérios estabelecidos pela Unidade. A recuperação da aprendizagem será aplicada concomitante ao desenvolvimento dos componentes curriculares, sempre que o aluno apresentar dificuldades de aprendizagem ou menção Insuficiente, em conformidade com as condições materiais e humanas existentes na Unidade. Será considerado reprovado aquele que, mesmo após o processo de recuperação, apresentar em cada módulo, menção Insuficiente ou freqüência inferior a 75% de sua carga horária. A clientela deverá ter pleno conhecimento dos procedimentos a serem adotados para o desenvolvimento do curso, bem como sobre as normas regimentais e os critérios de avaliação, recuperação, freqüência e promoção. 08. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS




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Salas de aulas devidamente mobiliadas, com sistema de projeção de imagens, retroprojetor, computador, data-show, negatoscópios, lousa, televisão e sistema de vídeo.

Laboratório de Procedimentos Hospitalares, contendo os seguintes equipamentos e materiais de laboratório (mínimo para turma de até 40 pessoas):

8.1. Equipamentos e Materiais:

15 estantes aramadas para tubos de ensaio;

05 pipetas semi-automáticas de volumes variáveis: 10, 25, 50, 100 microlitros com respectivas ponteiras;

01 pipeta do tipo Eppendorf de volume 1.000 microlitros e respectivas ponteiras;

10 pissetas ou almotolias de PVC;

05 centrífugas sorológicas para tubos 12 X 75mm;

01 centrífuga sorológica para tubos de 17 X 75 mm;

03 banhos-maria de temperatura variável (37oC a 56oC);

01 câmara conservadora de sangue com controle de temperatura;

02 microscópios binoculares com câmera de vídeo acoplada;

01 pHmetro;

01 balança analítica ou semi-analítica;

01 estufa seca;

Equipamentos para técnicas imuno-hematológicas em coluna: centrífuga, incubadora, pipetores automáticos, dispensadores, estações de trabalho.

Centrífuga para microhematócrito;

Equipamento automático para realização de dosagem de hemoglobina;

05 esfigmomanômetros para medida de pressão arterial;

01 cuba e fonte para realização de eletroforese;

Vidrarias básicas para laboratório: Becker, provetas, pipetas graduadas; bastões de vidro, erlenmeyer, volumes variados.

8.2. Materiais para consumo:

Tubos de ensaio 12 X 75 mm;




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Luvas para procedimentos;

Óculos de proteção;

Ponteiras descartáveis;

Pipetas tipo Pasteur descartáveis;

Solução fisiológica 0,9%;

Álcool 70%;

Caixas descartáveis para materiais perfuro-cortantes;

Lâminas e lamínulas de vidro;

Capilares para microhematócrito;

Cuvetas para dosagem de hemoglobina;

Corante Panótico ou Leishmann para sangue;

Cartões para testes imunohematológicos - método de aglutinação em coluna e seus reagentes específicos (diluentes, anti-soros).

Anti-soros para fenotipagem ABO e Rh (anti-A, -B, -AB, - CDE, - D mono e policlonais, controle de Rh, hemácia controle de Coombs,soro de antiglobulina humana mono e poliespecíficos;

Potencializadores de reação: LISS, Polietilenoglicol e albumina bovina;

Soros raros para fenotipagem eritrocitária (principais antígenos dos sistemas: Rh, Kell, Kidd, Duffy, Lewis, Diego, MNS, P), para métodos em tubo e coluna;

Hemácias para prova reversa e triagem de anticorpos irregulares para métodos em tubo e coluna;

Painel de hemácias para identificação de anticorpos irregulares para métodos em tubo e coluna;

Kit de eluição ácida;

Solução de difosfato de cloroquina,

Reagente Thiol : D.T.T. ou 2-ME;

Observação: Os equipamentos e materiais poderão ser utilizados por meio de parceria ou acordo da Unidade que oferecer o curso com Serviços de Hemoterapia qualificados.




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ou acordo da Unidade que oferecer o curso com Serviços de Hemoterapia qualificados.

09. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

Bibliografia Básica:

ABBAS, A. K.; LICHTMAN, A. H.; POBER, J. S. Imunologia celular e molecular. 4. ed. Rio de Janeiro : Revinter, 2003. 544 p.

AMABIS, J. M.; MARTHO, G. R. Fundamentos da biologia moderna. 2. ed. São Paulo : Moderna, 1997. 662 p.

BRASIL. Ministério da Saúde. Resolução 343 de Dezembro/2002, Brasília, 2002. BROWN, T. A. Genetica : um enfoque molecular. 3. ed. Rio de Janeiro : Guanabara Koogan, 1999. 336 p.

CALICH, V. L. G.; VAZ, C. A. Coppi. Imunologia basica. Sao Paulo : Artes Medicas, 1989. 376 p.

CARNEIRO, A.R., LOPES, M.E.D. (Organizadoras). Coletânea de Legislação em Hemoterapia e Hematologia. 1a. ed. Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de Hematologia e Hemoterapia, 2002.

COTRAN, R. S.; COLLINS, T.; KUMAR, V. Robbins patologia estrutural e funcional. 6. ed. Rio de Janeiro : Guanabara Koogan, 2000. 1251 p. Il. Por.

DANGELO, J. G.; FATTINI, C. A. Anatomia humana básica. 2. ed. Rio de Janeiro : Atheneu, 1988. 184 p. (Biblioteca Biomedica).

DE ROBERTIS, E. D. P.; DE ROBERTIS JÚNIOR, E. M. F. Bases da biologia celular e molecular. Rio de Janeiro : Koogan,1985. 332 p.

GIRELLO, A. L.; KUHN, T. I. B. B. Fundamentos da imuno-hematologia eritrocitária. São Paulo : Ed. SENAC São Paulo, 2002. 204 p.

GOLDBERG, S. Descomplicando ... bioquímica. 2. ed. São Paulo : Artes Medicas, 1998. 112 p.

GUYTON, A. C.; HALL, John E. Fisiologia humana e mecanismos das doenças. 6. ed. Rio de Janeiro : Guanabara Koogan, 1998. 639 p.

HARMENING, D.; CALHOUN, L.; POLESKY, H. F. Técnicas modernas em banco de sangue e transfusão . 2.ed. Rio de Janeiro : Revinter, 1992. 447 p.

HENEINE, I. F. Biofísica básica. São Paulo : Atheneu, 2002. 400 p. (Biblioteca Medica).

JUNQUEIRA, L. C; CARNEIRO, J. Biologia celular e molecular. 7. ed. Rio de Janeiro : Guanabara Koogan, 2000 339 p.




17

JUNQUEIRA, L. C; CARNEIRO, J. Histologia basica. 7. ed. Rio de Janeiro : Guanabara Koogan, 1990. 388 p.

OKUNO, E.; CALDAS, I. L.; CHOW, C. Física para ciências biológicas e biomedicas. São Paulo : Harbra, 1982. 490 p.

VIEIRA, E. C.; GAZZINELLI, G.; MARES-GUIA, M. Bioquímica celular e biologia molecular. 2. ed. São Paulo : Atheneu, 1998. 360 p.

LEHNINGER, A. L. Princípios de bioquímica. São Paulo : Sarvier, 1986. 725 p.

MURRAY, R. K.; GRANNER, D. K.; MAYES, P. et al. Harper : bioquímica. 7. ed. São Paulo : Atheneu, 1994. 763 p.

OLIVEIRA, M. C. V.; GOES, S. M. P. M. Praticas em imunologia eritrocitaria. Sao Paulo : MEDSI, 1999. 267 p.

ROITT, I. M. Imunologia. 5. ed. Sao Paulo : Atheneu, 1998. 294 p.

VERRASTRO, T.(Coord.). Hematologia e hemoterapia : fundamentos de morfologia, fisiologia, patologia e clinica. São Paulo : Atheneu, 2002. 303 p.

Bibliografia Complementar:

ABRAHAMS, P. H.; HUTCHINGS, R. T.; MARKS JUNIOR, S. C. Atlas colorido de anatomia humana de McMinn. 4. ed. São Paulo : Manole, 1999. 351 p.

CONN, E. E.; STUMPF, P. K. Introdução a bioquímica. 4. ed. São Paulo : Edgard Blucher, 2001. 525 p.

ISSIT, P.D. Applied Blood Group Serology. Montgomery Scientific Publications. 4a. Ed, USA, Durham, North Carolina, 1999.

MARZZOCO, A.; TORRES, B. B. Bioquímica básica. 2. ed. Rio de Janeiro : Guanabara Koogan, 1999. 360 p.

MOLISSON, P.L.; ENGELFRIET, C.P.; CONTRERAS, M. Blood Transfusion in Clinical Medicine, 10th ed. Oxford: Backwell, 1997.

PUTZ, R. (Ed.); PABST, R. (Ed.). Sobotta atlas de anatomia humana. 21. ed. Rio de Janeiro : Guanabara Koogan, 2000. 2 v.

ROHEN, J. W.; YOKOCHI, C.; DRECOLL, E. L. Anatomia humana : atlas fotográfico de anatomia sistêmica e regional . 5. ed. São Paulo : Manole, 2002. 500 p. Technical Manual of American Association of Blood Banks. USA: Bethesda, Maryland, 2000.




18

TEXTOS de apoio em hemoterapia. Rio de Janeiro : Fiocruz, 2000. 163 p. (Trabalho e Formação em Saúde).

VIEIRA, E. C.; GAZZINELLI, G.; MARES-GUIA, M. Bioquímica celular e biologia molecular. 2. ed. São Paulo : Atheneu, 1998. 360 p.

10. PESSOAL DOCENTE E TÉCNICO

Os diversos componentes da organização curricular deste curso devem ser desenvolvidos, preferencialmente, por docentes graduados em Medicina, Enfermagem, Biologia, Biomedicina, Farmácia e Bioquímica ou, se graduados em

outras áreas, com comprovada experiência profissional na área correspondente ao curso.

O profissional da equipe técnica que irá acompanhar o desenvolvimento dos diversos módulos do curso deverá possuir graduação e experiência profissional compatíveis com as necessidades do cargo.

11. CERTIFICAÇÃO Àquele que concluir os Módulos I e II será conferido o certificado de Especialização Profissional de Nível Técnico em Imuno-hematologia Laboratorial – área profissional de Saúde, subárea Hemoterapia, registrado com validade nacional. Àquele que concluir apenas componentes curriculares será conferido o certificado de Aperfeiçoamento, correspondente a cada componente cursado.

ESPECIALIZAAÇÃO EM IMUNO-HEMATOLOGIA LABORATORIAL

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