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Percurso pedestre “Monte” Percurso pedestre circular (partida e chegada Monte

da Coitadinha), que inclui passagem na eira, nas hortas e numa malhada. Com guia digital ou quiz sobre o projeto e sobre o ambiente.

“A exaltação da Natureza” (documentário) Visualização de um documentário no auditório, sobre o projeto e sobre o programa de monitorização ambiental. Com concurso de questões no final.

“Sistema”, escultura de Paulo Perre Exploração do tema “Montado de Azinho” e da dinâmica inerente, com recurso a uma peça de escultura com moldes e contramoldes de gesso, de vários elementos alusivos a este ecossistema.

Paisagem ao cubo Exploração do tema “paisagem”, com visita à eira, de onde se tem uma panorâmica da Herdade e dos principais componentes histórico-naturais que a caraterizam (Castelo, Monte, Barrancos, Montado de Azinho, Choças e malhadas…)

Pomar dos Sentidos Dinâmica explorada num pomar, em que os participantes, em grupos, procuram caixinhas escondidas, onde se encontram missões para explorar os 5 sentidos, com atividades alusivas ao PNN.

Caça ao Tesouro Noturna Dinâmica explorada no percurso do Monte (ou apenas no Monte, caso se tratem de participantes mais novos), em que os participantes terão que procurar pistas e desvendar enigmas até encontrar o local do tesouro.

(de) formação das rochas Colheita de partículas de diferentes dimensões e colocação numa garrafa com água para observação da sedimentação. Utilização de uma massa própria e simulação de aplicação de forças para demonstração da deformação.

Viagem no tempo geológico Simulação de uma expedição paleontológica, com recurso a réplicas de fósseis. Recurso a um rolo com a escala geológica para colocação dos fósseis encontrados.

Vamos fazer fósseis Utilização de uma massa própria e simulação do processo de fossilização (molde e contra molde).

Aventura arqueológica Ida ao antigo Monte do Guarda, onde se encontra uma simulação de prospeção arqueológica, com artefactos encontrados pela Herdade, com alusão às diferentes profissões dos seus antigos trabalhadores.

Produção de lamparinas Produção de lamparinas com barro.

Construção de Mini-choças Visita a um antigo abrigo de pastores, e produção de uma pequena réplica, com recursos a barro e materiais da natureza.

TEMA | ATIVIDADE

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DESCRIÇAO

As correrias do Ardila e Múrtega Construção de barquinhos com cortiça e/ou casca de noz. Ida à

ribeira e cálculo da velocidade média dos barquinhos.

Cálculo da idade das árvores Contagem de anéis de crescimento de “fatias” de tronco de árvores.

O que é natural é fractal Exploração do software sobre fractais e construção de um fractal em papel.

A altura das árvores Medição da altura das árvores com recurso àsombra (12h) ou a alturas conhecidas, e à trigonometria.

Voar com o vento Construção de papagaios de papel.

Lanche Aromático Atividade que inclui ida à horta para colheita de plantas + confeção de manteigas aromáticas para tostinhas + confeção de infusões de plantas do PNN (lúcia-lima ou cidreira ou menta) + prova.

A erosão dos solos Simulação da erosão do vento e da água emambientes com e sem vegetação.

Espantalhos ao vento Construção de mini-espantalhos e colocação na horta.

Kit bolota Pintura de vasos de barro para futura germinação de bolotas.

Flora Digital Exploração de uma aplicação digital que permite a identificação das espécies de flora do PNN.

Herbário Composição de um herbário com plantas colhidas no PNN.

Saquinhos de cheiros Construção de uma embalagem de papel e colheita de alecrim ou alfazema para embalar.

A Fauna em Noudar Preenchimento de uma grelha com informações sobre os mamíferos e aves do PNN, com recurso à consulta de guias de campo. (inclui oferta de um exemplar de cada guia para a turma)

Por baixo de uma pedra… Atividade de exploração de campo dos insetos, com recurso a utilização de lupas binoculares.

Na pegada dos animais Atividade de campo para exploração dos vestígios de animais, incluindo pegadas e utilização de gesso para composição de moldes/contramoldes dessas pegadas.

O lince-ibérico Apresentação de informações e de uma banda desenhada sobre o lince-ibérico. Proposta de final para a história do lince, com recurso a desenhos. (inclui oferta de uma banda desenhada + jogos do lince por participante)

Casas Suspensas Estudo de vários tipos de ninhos consoante as características das aves (recursos a guias de aves). Utilização de materiais da natureza e do ecoponto para construção de ninhos “artísticos”.

TEMA | ATIVIDADE

MAT

EMÁT

ICA

AGR

ICU

LTU

RA

FLO

RA

FAU

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DESCRIÇAO

LISTA DE ATIVIDADES

Percurso pedestre “Monte” 45´ x x x x“A exaltação da Natureza” (documentário) 30’ x x x x“Sistema”, escultura de Paulo Perre 30’ x x x xPaisagem ao cubo 120’ - x - -Pomar dos Sentidos 90’ - x x -Caça ao Tesouro Noturna 90’ - x x x(de) formação das rochas 30’ - x x xViagem no tempo geológico 45’ - x x xVamos fazer fósseis 45’ - x x xAventura arqueológica 120’ x x x xProdução de lamparinas 30’ x x - -Construção de Mini-choças 90’ x x - -As correrias do Ardila e Múrtega 120’ - x - -Cálculo da idade das árvores 30’ - x - -O que é natural é fractal 30’ - - - xA altura das árvores 30’ - x x -Voar com o vento 90’ - x x -Mãos à horta 60’ x x x xLanche Aromático 60’ x x x xA erosão dos solos 45’ - x - -Espantalhos ao vento 60’ - x x -Kit bolota 30’ x x - -Flora Digital 60’ - - - x Herbário 90’ - x x xSaquinhos de cheiros 45’ x x - -A Fauna em Noudar 60’ - - x xPor baixo de uma pedra… 60’ - - x x Na pegada dos animais 90’ x x - -O lince-ibérico 60’ x x x xVelas de cera de abelha 30’ x x - -Casas Suspensas 45’ - x x -

Duraçãomédia

Jardim Infantil

1º e 2º ciclos

3ºciclo

Sec.Tema

Parque de Natureza de Noudar, Apartado 5, 7230-057 Barrancos

T: +351 285 950 000 www.parquenoudar.com [email protected] N 38,175501 W -7,039624

ALOJAMENTO & REFEIÇÕESAlojamento na Casa da Malta (até 26 pessoas) + cozinha equipada 9€/pessoa/noite. Refeições para grupos (12 a 30 pessoas) pequeno-almoço 2,5€ | almoço 6,5€ | lanche 2,5€ | jantar 7€

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