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Escola Trilhas
JORNAL DA TRILHAS Abril de 2020 - ed. nº 3
Olá Famílias da Trilhas! Saudade é o que
sentimos quando estamos longe daquilo que gostamos! Ultimamente estamos longe de muitas coisas especiais e a saudade aparece. As professoras têm saudade dos alunos. Os alunos têm saudade dos pátios da Trilhas. Os pátios da Trilhas têm saudade da diversão. A diversão tem saudade das gargalhadas. As gargalhadas têm saudade das pessoas. As pessoas têm saudade do “lá fora”. O “lá fora” tem saudade dos encontros. Os encontros têm saudade dos abraços. Os abraços têm saudade de existir. O Jornal da Trilhas, os Roteiro e os vídeos que as professoras preparam são uma forma de deixar a vida mais parecida com a vida de sempre. Mas faltam os encontros. E, para não faltar mais, começaremos uma nova maneira de comunicação entre a escola e as famílias: encontros-online das professoras com as crianças. Mas o jornal vai continuar aqui, para sempre que a saudade bater!
Renata Azevedo
Trilhas Solidária CAMPANHA TROCA MÁSCARAS DE PANO POR ALIMENTOS Uma campanha solidária vem se espalhando pelo país. Voluntários produzem máscaras artesanais de pano e trocam por alimentos para doação.
EM CURITIBA A ideia também conquistou o Sul do Brasil, onde costureiras como a curitibana Elizabeth Alves Soares decidiram usar seu talento para ajudar quem não tem o que comer. Para conferir a notícia completa, clique aqui.
Enfermaria
A enfermeira Dulci continua disponível por e-mail, para notificação dos casos suspeitos/confirmados do Covid-19, nas famílias. E-mail: [email protected].
LIVRO SOBRE COVID PRA FALAR COM AS CRIANÇAS
Nesse período de distanciamento social, muitas pessoas têm se perguntado
como abordar esse assunto com crianças. Por isso, várias organizações se reuniram e criaram o projeto “Meu herói é você”: um livro que ajuda a explicar para as crianças como se proteger e lidar com as emoções nesse momento tão singular. Para saber mais sobre o projeto clique aqui.
Para fazer o download do livro em português clique aqui. Esse material é indicado para crianças de 6 a 11 anos de idade e foi traduzido em mais de 30 idiomas.
DIÁRIO DOS SONHOS
Diante dos grandes desafios do momento o site Criativos da Escola convida vocês a fazerem a construção de um “Diário de Sonhos”. Compartilhem textos ou vídeos contando o que desejam que aconteça, tanto para suas famílias quanto para toda a sociedade, quando o perigo do vírus passar. Não se esqueçam de
publicar nas redes sociais com a #diariodesonhos e marcar o @criativosdaescola. Confira mais informações nesse link.
CAIXA DE MEMÓRIAS
Outra forma de registro para este momento é proposto pelas professoras do Infantil V e VI. Elas convidam os alunos a construírem uma “Caixa de Memória” com alguns registros, desenhos, fotos, objetos, histórias inventadas, receitas e demais coisas que vivenciaram neste período e que possam trazer para compartilhar quando retornarem para a escola. Quem topa?
SALA DE AULA Confiram no e-mail de vocês os roteiros de atividades preparados
pelas nossas professoras para cada turma. Cada vez mais vocês acompanharão a integração entre os roteiros e o Jornal. Assim, cada criança e sua família poderão fazer as escolhas das mais variadas atividades de acordo com sua rotina e interesse.
EU FUI AO MERCADO E COMPREI… Quem lembra dessa brincadeira? É hora de ir ao mercado!! Mas só poderá ir quem descobrir "os segredinhos" do que pode comprar. Se ainda não lembrou da brincadeira, não tem problema! As professoras do 1º ano, Daiane, Juliana e Roberta, além de nos darem a dica dessa brincadeira tão importante para o processo de alfabetização, enviaram um vídeo mostrando como se faz!
JOGO DA MEMÓRIA - "FAMILY MEMBERS" A professora
Louise quer ajudá-los a aprender ou relembrar os nomes dos "family members" em inglês. Que tal um jogo on-line
Family memory game para aprender e se divertir? So let’s practise! Outra opção é criar seu próprio jogo da memória com imagens ou desenhos da sua família. Assim, enquanto pesquisa sobre seus "family members" já pratica o inglês! HOW IS THE WEATHER TODAY? COMO ESTÁ O TEMPO HOJE? Que tal reservar um momentinho do seu dia para olhar como está o tempo? Tantos dias em casa às vezes nos fazem esquecer de olhar lá para fora.
Pensando nisso a professora Marcela preparou uma atividade de registro sobre o
“Weather” (Tempo). How is the weather today? Is it sunny? Is it cloudy? Se hoje estiver um dia ensolarado, escute essa música aqui.
Mas, se estiver um dia chuvoso, ouça essa aqui.
Você também poderá fazer um desenho de um “Sunny day” (dia de sol) e um Rainy
day (dia de chuva). E, se observar todos os dias o tempo, poderá criar um "cantinho" para colar os desenhos do que observar diariamente.
DIA DA VISITA: FAMÍLIAS EM SALA DE AULA
Com o intuito de ajudar as pessoas que queiram adquirir novos conhecimentos durante esse período de isolamento social, a Uninter está oferecendo 12 cursos gratuitos que serão transmitidos por meio do Ambiente Virtual de Aprendizado Univirtus, plataforma online de ensino da instituição. Estudantes que concluem o curso recebem um certificado com a carga horária correspondente sendo que há opções nas áreas de Educação, Saúde, Jurídica, Negócios e Politécnica.
As inscrições e mais informações podem ser obtidas no site.
Aproveite e bons estudos!
HortA No dia 22 de abril comemoramos em todo o mundo o Dia da Terra ou Dia Internacional da Mãe Terra. Vamos aproveitar, então, para pensar em ações para ajudar no cuidado do nosso planeta?
Já pararam para pensar na importância de economizar energia elétrica? Aqui no Brasil, para produzir e distribuir a energia que chega até nossas casas, muitos recursos naturais são utilizados. E se nos preocuparmos em economizar, estaremos colaborando para evitar a poluição e a destruição da natureza.
Gerar lixo em grande quantidade também é um grande problema! Quando “jogamos fora” alguma coisa, precisamos lembrar que o lixo que geramos continua lá "dentro da Terra". E
esse acúmulo não é nada bom para o nosso planeta! Um dos modos de colaborar com a diminuição da produção de lixo, é fazer a separação dele em nossas casas. Existem muitas
classificações para separar o lixo, mas podemos começar pela separação mais básica que tanto trabalhamos na Trilhas: recicláveis e orgânicos.
Em Curitiba temos a coleta “Lixo que não é lixo”, que recolhe diariamente nos bairros os materiais recicláveis, como plásticos, papéis ou vidros. Você também pode consultar na Central 156 sobre a coleta do lixo eletrônico, de pilhas, de baterias e de medicamentos. Já o lixo orgânico, pode ser separado em dois: o que deve ir para o aterro sanitário (lixo de banheiro, por exemplo) e é coletado pelos caminhões da
prefeitura; e o que pode ser compostado, como restos de alimentos e plantas. Nesse caso, quem tiver espaço em casa poderá até fazer uma composteira para transformar seu lixo orgânico em adubo, veja alguns exemplos no site da Ciclo Vivo.
A National Geographic Brasil estreia no Dia Mundial da Terra, 22 de abril, o Nat Geo Ilustra, projeto de vídeos animados com duração de 1 minuto que apresenta os biomas brasileiros. Uma série de reportagens sobre os biomas também será publicada no site oficial da National Geographic. Confiram aqui.
Auditório
MUSICAL
Para quem se interessar, a Universal criou o canal The Shows Must Go On! (“Os Shows Devem Continuar!”, em inglês) no YouTube, em que obras completas da Broadway serão postadas toda sexta-feira às 15 horas pelas próximas cinco semanas. Cada musical será disponibilizado no canal por 48 horas. Você encontra o canal clicando aqui.
CURTAS-METRAGENS As professoras Mayara Guimarães, Naya, Rafa Mocelin e Renata, do Grupo I indicaram dois curta-metragem: A Lua e O Cachorrinho e a Garça.
MÁGICA
ABRACADABRA, ALAKAZAM, O TEMPO DA MAGIA COMEÇOU!
Quem não gosta de ver uma boa mágica acontecer? Coelhos saindo da cartola, objetos que desaparecem e reaparecem e tantas outras coisas interessantes feitas por meio da mágica, fazem nossos olhos brilharem e a cabeça matutar. A professora Gabi, do 2º ano, fez uma mágica e os desafia a fazer outras mais. Acessem o link para a magia apreciar. Agora é a sua vez, reúna seus familiares na sala e enquanto a mágica acontece, vocês explicam o passo a passo, combinado?
SALA DOS ESPELHOS
A professora Mari também passou por aqui para deixar uma brincadeira muito divertida para vocês: “Oi pessoal! Tudo bem com vocês? Quem lembra das nossas
aulas de movimento criativo lá na sala dos espelhos da Trilhas? Vamos fazer brincadeiras como as que fazíamos juntos lá?”
BOLINHAS DE SABÃO
Material necessário: um recipiente, água, sabão e canudo.
Brincadeira: vamos tentar estourar bolhas de sabão? Puxa, isso é muito divertido, não é mesmo? Correr atrás das bolhas e “puf”, estourá-las. Mas será que conseguimos estourar sem as mãos? Vamos brincar de estourar com diversas partes do corpo? Enquanto estoura diga qual foi a parte do corpo que você usou. As crianças um pouco maiores também podem soprar as bolinhas, exercitando assim a capacidade respiratória e fortalecimento do pulmão. Deixo aqui também uma dica de música do Palavra Cantada. Boa diversão!
SALA DE MÚSICA
Ê BOI BONITO; Ê BOI BUMBÁ! Quem está com saudades da Turma do Boi Bolé? Que tal antes de assistir esse vídeo vocês criarem instrumentos musicais para este momento ser mais divertido ainda?
As professoras do Infantil VI, Cris e Valquíria deram uma ideia muito legal para construir um instrumento musical, o Xilofone com copo de água. E vocês podem conferir outras sugestões de confecção de instrumentos musicais neste site também.
SALA DE ARTE
ARTISTA DA SEMANA: RENÉ MAGRITTE
Observe atentamente a obra O filho do Homem do artista.
Vocês perceberam alguma coisa diferente nessa pintura? Como será o rosto que a maçã esconde? Vamos desenhar?
A professora Ana Zagonel está propondo o seguinte para vocês: olhe para esta obra com bastante atenção. O que você vê? Diga em voz alta, cada elemento que notou. Em uma folha na posição vertical, desenhe o rosto do homem. Como seriam seus olhos, nariz, boca, orelhas? Mais algum detalhe a acrescentar? Não se esqueça de finalizar a pintura com lápis de cor, acrescentar detalhes com canetinha! Assim que acabar, poderá escolher um lugar especial da casa para deixar sua obra em exposição!
VAMOS A PARIS?
A professora Silmara quer levar vocês para bem longe! Quem topa? Olhem só esse convite especial: visitar o Atelier des Lumières, em Paris!
Nesse museu, a Arte é feita com a ajuda da tecnologia. O Atelier des
Lumières é um centro de arte digital especializado em exposições imersivas, ou seja, aquelas feitas para que a gente tenha a impressão que está dentro da obra de arte. É realmente incrível! Você já teve a oportunidade de visitar uma exposição assim?
Em 2019, o Atelier fez uma exposição digital sobre Vicent Van Gogh. Esse trabalho, ofereceu aos visitantes a possibilidade de conhecer as produções desse artista holandês revelando detalhes de seus quadros em tamanho gigante! Querem ver isso de perto? Então convidem quem estiver em casa com vocês para assistir e clique aqui! Vamos juntos nessa viagem?
REFEITÓRIO
Hoje é dia de culinária!!! Convide um adulto para acompanhar e se aventure para preparar um delicioso
Bolo de Cenoura
INGREDIENTES:
2 cenouras grandes ou 3 médias
1 xícara de açúcar
1/2 xícara de óleo
2 xícaras de farinha
1 colher de fermento
MODO DE PREPARO:
Bater no liquidificador as cenouras, o açúcar e o óleo. Em uma bacia misturar a farinha e o fermento. Despejar o conteúdo do liquidificador na bacia. Misturar bem (com uma colher mesmo) até a massa ficar homogênea. Despejar a massa em forma untada e assar em forno médio por aproximadamente 30 minutos.
HUMMM!! Quem está sentindo um cheirinho de bolo? Bom apetite!!
Quem faz a Trilhas? Entrevistado e aniversariante da semana: Thiago de Lima Artiga
Meu nome é Thiago, mas também sou conhecido na escola como Thi e Thiagão. Minha história na Trilhas começou em 2016, como professor auxiliar da turma dos Cidadãos do Mundo e atualmente trabalho no Período Integral como professor no acompanhamento da lição de casa e no período da tarde como auxiliar de coordenação do Ensino Fundamental. Esse ano completo 10 anos de trabalho na área da educação e gosto muito de estar em contato com as crianças e professores.
Trabalhar na Trilhas é acreditar em uma educação transformadora, tendo como base profissionais qualificados e comprometidos com o ensino de qualidade e principalmente que valorizam as especificidades de cada criança.
O lugar que mais gosto da Trilhas é o Bosque, cheio de vida, brincadeiras, invenções e crianças!
Fora do meu momento de trabalho, gosto de ficar com minha família, viajar, ler, assistir filmes, fazer exercícios ao ar livre e também andar de bicicleta.
Esse é um pedaço da minha história, agradeço a oportunidade de aprender tanto com cada um de vocês. Um abraço trilheiro!
Entrevistada: Mônica de Souza Krigosky
Olá! Meu nome é Mônica, mas para alguns eu sou a Mô, Moka, Môkina, Monka ou Formiga. Iniciei minha caminhada na Escola Trilhas em outubro de 2011, como professora auxiliar itinerante do infantil III, das turmas do Papagaio e João de Barro. No ano seguinte fui auxiliar da Turma das Flores, em 2013 da Turma do Carrossel e neste mesmo ano comecei a trabalhar no Período Integral. No ano de 2014 fui da Turma da Casa Amarela e este foi meu último ano como auxiliar de turma. Em 2015 recebi um convite especial e passei a me aventurar por novas trilhas, com um novo legado: me tornei auxiliar de coordenação da Educação Infantil e organizadora
dos eventos da escola, que desafio né? Mas o que eu não contei é que na Trilhas “gente se
depende” e com tanto apoio, os desafios se tornaram uma bela oportunidade para meu aprendizado e aperfeiçoamento. Este lugar cheio de magia e encantamento me formou e me forma todos os dias em uma profissional e ser humano cada vez melhor.
Sou uma garota criativa que gosta de inventar e costumam dizer por aí que sou “ligada no 220”, por isso o apelido de formiga. Não meço esforços para ajudar as pessoas, sou uma criaturinha de muita fé e de muita força. Fora da escola trabalho como organizadora e decoradora de eventos, organizo minha casa, vou à igreja, estou sempre com as amigas e adoro viajar!
Isso é um pouquinho do meu eu! Beijos, Mô
VOCÊ SABIA?
… que construir a rotina com a participação de todos da casa pode ser, além de divertido, mais significativo para cada integrante da família? Na edição passada falamos um pouco sobre a importância da rotina e lembramos que todas as salas de aulas da Trilhas possuem um espaço para a organização da rotina diária. Quem lembra dessa organização feita diariamente?
As professoras do Infantil V, Camila, Fabi, Letícia e Vivi, sugerem que vocês continuem a fazer o quadro de rotina em casa, com a ajuda de seus pais. Nela, vocês podem listar as atividades que serão realizadas ao longo do dia, como por exemplo: 9h café da manhã, 10h ouvir uma história, 11h fazer uma brincadeira do Jornal da Trilhas etc. Saber com antecedência como será o dia dá mais segurança
para todos.
Além disso, elas sugerem que façam um calendário em casa também. Façam de uma forma que possibilite anotar ou desenhar compromissos e responsabilidades, riscar atividades de dias que já passaram, colar adesivos que ajudem nas marcações até o dia de uma data especial da família ou datas comemorativas.
BIBLIOTECA E-BOOKS GRATUITOS A editora Rocco tem apostado nas lives com escritores em suas redes sociais. Em relação ao e-books gratuitos, a Rocco também está disponibilizando um por dia. A lista completa abrange 31 títulos, dentre os quais Um Estudo em Charlotte (Brittany Cavallard), O urso e o Rouxinol (Katherine Arden), Uma Jornada no Inverno (Toby Clements, Geni Hirata), Crave a Marca (Veronica Roth), O regresso (Michael Punke) ou ainda O Que Sabe o Coração (Jessi Kirby). Para baixar os livros é preciso acessar as livrarias digitais e e-books.
PLATAFORMA DE CONTEÚDOS PARA CRIANÇAS E FAMÍLIAS
O Maratona Edu é uma plataforma criada pelo Grupo Santillana e apresenta conteúdos direcionados tanto para educadores quanto para as crianças e famílias. A ideia é que a plataforma funcione como “um hub de conteúdo semanal”, com jogos analógicos para pais e crianças, contações de histórias diárias (inclusive em inglês), vídeos de dicas para as famílias, artigos de especialistas, webinars e revistas sobre
educação. Acompanhe mais pelo site.
CONTAÇÃO DE HISTÓRIA
Hummm!! Aquela receita de bolo de cenoura do refeitório lembrou de uma história chamada “O Caso do Bolinho”. Quem conhece essa história?? A professora Rafa Cardoso, do infantil IV contou essa história!!! Preparados para escutá-la??
“Atenção!! Concentração!! Vai começar!!
Já começou!! Uma história, eu vou contar...”
SALA DE INFORMÁTICA HORA DO JOGO
A Jor, nossa Coordenadora do Núcleo de Estudos e Produção de Materiais, separou essas dicas de jogos on-line super legais para vocês aproveitarem aí de casa. Estão separados por nível, mas vocês
poderão "passear" por todos eles conforme o interesse.
1º ANO
Jogo Som Legal
Jogo Palavras e Desenhos
2º ANO:
Tangram
Robox
3º ANO
Jogo de Somar e Subtrair
Jogo da Água
4º ANO
Jogo da forca: Palavras com P e B
Engenhoca da tabuada do 6
5º ANO
Problemas de lógica
Jogo de Matemática: tabuada do pipoca
FAZ DE CONTA Vamos transformar alguns ambientes da casa em "Ateliês", como os que fazemos na Trilhas?
As professoras Daiane, Juliana e Roberta, do 1º ano, deram essa dica e lembraram que esses espaços previamente organizados permitem às crianças brincarem com mais autonomia, pois já sabem o que se faz e o que se inventa em cada cantinho, e podem circular entre eles livremente.
Para escolher quais cantinhos poderão ser montados conversem em família para pesquisarem os interesses, os materiais que têm
em casa e soltar a imaginação para criar e inventar moda. Algumas sugestões que fazemos na Trilhas são essas: esculturas com papéis, usando cola e tesoura; massinha de modelar, buscando alguns objetos que possam ajudar na modelação, como palitos, forminhas de cozinha; criação de brinquedos com materiais recicláveis; pistas de carrinho e muitas outras que as crianças devem lembrar!
CLUBE DE CIÊNCIAS
OLHA PRO CÉU MEU AMOR...
Você já olhou para o céu essa semana durante a noite? Tem noites que conseguimos enxergar muito bem a lua, as estrelas e outros corpos celestes. Mas há outros dias que fica difícil entender ou identificar algumas coisas, principalmente nas noites nubladas. Pensando nisso, as professoras do 5º ano, Cindi e Carol, indicaram alguns aplicativos para que vocês consigam identificar os corpos celestes que conseguem ver, e até mesmo alguns deles que ficam escondidos. Entrando nesse site aqui você vai ter acesso aos aplicativos. Aí é só instalar e começar a observar e investigar o céu!
Para ajudar na sua observação confira na Sala de Sucata dicas de como fazer uma luneta e um binóculo!
TERRITÓRIO DE LUZ E SOMBRA Nessa sala exploramos e nos divertimos criando sombras com o nosso corpo ou com objetos. Mas afinal, o que é sombra? Em casa vocês podem brincar e tentar descobrir o que é. Confiram algumas ideias!
As professoras Cleia e Susan, do Infantil I e Mayara, Naya, Rafa Mocelin e Renata, do Grupo I, sugeriram uma proposta muito legal para brincar com as sombras. Com a ajuda de um adulto, contornem em um papel alguns objetos encontrados pela casa. O desafio é colocar os objetos em suas correspondentes sombras. Quem consegue?
As professoras Jessy, Karen, Mayara e Rafa Cardoso do Infantil IV e Cris e Valquíria, do Infantil VI tiveram outra ideia, realizar um desenho das sombras. Aproveitem um horário que tenha sol batendo em algum lugar e coloquem objetos para fazer sombra em um pedaço de papel. Depois é só fazer o contorno da sombra e enfeitar da maneira que quiser. Divertido não? Podem usar partes do corpo para fazer sombra também.
Tem ainda outra brincadeira com as sombras! As professoras do Infantil VI, Cris e Valquíria sugeriram o teatro de sombras. Para isso, peguem uma caixa
qualquer e cubram uma das partes com papel manteiga. Recortem formas de diferentes personagens que farão parte da sua história (animais, reis, rainhas, príncipes, princesas, dragões, mágicos, etc) e prenda cada um em um suporte, pode ser palito de churrasco ou graveto. A luz pode ser projetada da lanterna do celular de um adulto. Boa história!!
Será que tem mais alguma brincadeira com sombras que vocês conhecem?
Pátio do pomar SEGUINDO O TRILHO
Que tal uma brincadeira? As professoras do Grupo I Mayara, Naya, Rafa Mocelin e Renata, indicaram uma chamada, seguindo o trilho.
Para brincar, peça para alguém da sua família fazer um desenho bem grande em um papel com formas, linhas e caminhos.
Agora o desafio está com vocês, será que vocês conseguem colocar objetos em cima deste desenho? Pode colocar peças de lego, grãos, botões ou pedrinhas, o legal é verificar como ficou após os objetos em cima do desenho!
SALA DA SUCATA FAÇA VOCÊ MESMO SUA LUNETA E SEU BINÓCULO!
No Clube de Ciências fomos convidados a observar o céu, que tal aproveitar ainda mais esse momento construindo uma luneta ou um binóculo?
Para fazer o binóculo vocês vão precisar de:
● 2 rolos de papel higiênico ● cartolina ou papel colorido ● fita adesiva ● tesoura ● barbante
Comece cortando um pedaço de cartolina para que ele se enrole completamente ao redor de um dos rolos de papel higiênico. Prenda com a fita adesiva e, em seguida, repita este processo com o
outro rolo. Enrole um pedaço de fita adesiva e cole os dois rolos juntos. Corte um pedaço de cartolina, longo o suficiente para envolver os dois rolos de papel higiênico. Esta peça é o que realmente vai mantê-los juntos. Enrole firmemente o pedaço de cartolina em torno dos rolos e prenda com fita e as pontas. Peça para um adulto, com a tesoura, furar os lados do binóculo e passar o barbante para fazer uma alça. Você pode decorar o binóculo como preferir! Solte sua imaginação!
Para fazer a luneta confiram neste link.
Pátio do tarzan
PARLENDAS E MAIS PARLENDAS...
“É brincadeira, o que tem de brincadeira para gente brincar…”
Podemos brincar de tantas formas não é mesmo? Com o corpo, com as palavras, com os gestos, com os sons!!!
A professora Cleia, do Infantil I , lembrou de algumas parlendas que a turma dela adora cantar lá na Trilhas. Vocês gostam dessas parlendas? Ensinem e se divirtam com os adultos!
Falando em parlendas, a professora Camila, do Infantil V, desafiou os alunos a continuarem algumas parlendas. Será que vocês conseguem?
pátio da escalada
QUEM AÍ ESTÁ COM SAUDADES DE ESCALAR NO PÁTIO DA TRILHAS?
As professoras Celine e Karla, do Grupo II, trouxeram uma ideia muito divertida para brincar em casa.
Sabia que o colchão da cama de vocês pode se transformar em um grande escorregador ou em uma parede de escalada? Vocês precisam pegar o colchão e colocar apoiado no sofá. Ele precisa ficar inclinado para se transformar em um escorregador e um espaço de escalada.
Para deixar isso ainda mais interessante, podemos escolher alguns brinquedos e um balde. Deixe os brinquedos na parte superior do “escorregador”, agora vocês devem escalar e pegar um brinquedo por vez, escorregar e colocá-lo dentro do balde que estará lá embaixo. Será que vocês conseguem fazer isso cada vez mais rápido? E devagar? E cantando uma música ao mesmo tempo? E imitando animais?
Soltem a imaginação e que comece a brincadeira!
QUEM FAZ O JORNAL DA TRILHAS
Ana Claudia Navarro Lins
Fernanda Lada
Renata Corrêa de Azevedo
Darlene Gonçalves
Romã Rettamozo
Débora Calomeno
Ana Flávia Gabardo
Danielle Gross
Letícia Decker
Graciela Noemi Evans Ramirez