Escola Municipal de Ensino Fundamental Martha

Wartenberg

Professora: Fernanda LealAlunos da 1ª série F/ Tarde

Colaboração da professora do LIE: Patrícia de Oliveira2003

InícioEste assunto surgiu na sala de aula

onde os alunos fizeram um levantamento do que gostariam de

aprender. Dentre as várias sugestões, uma chamou a atenção de toda a

turma: BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS.

Certezas• Os brinquedos servem para brincarmos

e nos divertirmos.• Os brinquedos são bonitos e coloridos.• Existem brinquedos e brincadeiras bem

antigas.• No tempo dos nossos avós era difícil

comprar brinquedos em lojas. Eles faziam seus brinquedos.

• Brincar de roda é um tipo de brincadeira.

Dúvidas• Como surgiram os brinquedos?• Qual foi o primeiro brinquedo

inventado?• Quais eram os brinquedos que

nossos avós faziam? Que materiais usavam?

• Quais são as brincadeiras antigas que ainda brincamos?

• Num primeiro momento os alunos escreveram no Microsoft Word, nomes de brinquedos e brincadeiras conhecidas.

• Em seguida, escolheram um dos itens para desenhar no Paint.

Os alunos assistiram uma pequena apresentação no PowerPoint sobre

a história de alguns brinquedos.Os dados foram retirados de algumas páginas da Internet.

Na aula seguinte, os alunos desenharam os brinquedos vistos na apresentação da

História do Brinquedo e escreveram uma frase sobre o

mesmo.

Num outro momento, os alunos fizeram um joguinho de caça-

palavras pintando palavras que estavam sendo trabalhadas no

Projeto.

Na sala de aula

Paralelamente, a professora Fernanda trabalhava o assunto em sala de aula.

Os alunos fizeram uma entrevista com alguns adultos para saber quais eram

os brinquedos ou brincadeiras que eles costumavam brincar quando criança.

As respostasCarrinho de

rolimãCincoMarias

Cama degato

Boneca de panoou sabugo de

milhoRolete,

Pé de lata Perna de pau

Pião Pipa,Telefone s/ fio

Carrinho deferro

Bilboquê,Ioiô Peteca Bola

Vai e vem Cavalinho depau

Estilingue

Brinquedos

Está prevista a confecção de algumas miniaturas dos brinquedos que apareceram na entrevista com

sucata e posterior brincadeira na sala de aula com os mesmos.

Hora de brincar

• A professora está resgatando algumas brincadeiras folclóricas e ensinando aos alunos. Eles estão adorando este momento, pois muitos nem conhecem várias das brincadeiras apresentadas.

Minha família é que fez

Numa outra oportunidade, as crianças poderão trazer

brinquedos confeccionados pelos pais para brincar na escola.

O trabalho ainda está em andamento. Os alunos estão

gostando de descobrir como os pais e avós brincavam quando eram crianças. Também, estão

valorizando mais as brincadeiras que são passadas

de geração em geração.