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O Instr Nr 1/2015-CHQAO/DE/EsIE Estágio Supervisionado - Pag 1

MINISTÉRIO DA DEFESA

EXÉRCITO BRASILEIRO

ESCOLA DE INSTRUÇÃO ESPECIALIZADA

(Centro de Instrução Especializada/1943)

ORDEM DE INSTRUÇÃO Nº 1/2015 – CHQAO/DE/EsIE

ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE HABILITAÇÃO AO

QUADRO AUXILIAR DE OFICIAIS – 2014/2015

1. FINALIDADE

Regular os procedimentos relativos ao estágio supervisionado de habilitação do subtenente à

ocupação de cargos e ao desempenho de funções previstas para o oficial do Quadro Auxiliar de

Oficias (QAO). Consta de atividades práticas, exercidas em situações reais de trabalho, destinado a

articular teoria e prática em situações parametrizadas pela realidade das instituições.

2. REFERÊNCIAS

a. Portaria N° 70 – EME, de 21 de maio de 2012 – Normatiza o Curso de Habilitação ao

Quadro Auxiliar de Oficiais;

b. Portaria nº 92 - EME, de 26 de setembro de 1997 - Manual Técnico T21250- Manual do

Instrutor, Terceira Edição, 1997;

c. Portaria Nº 12 - DEP, de 12 de maio de 1998 - Aprova a conceituação dos Atributos da Área

Afetiva

d. Portarias do Comandante do Exército nº 549, de 6 outubro de 2000;

e. Regulamento de Preceitos Comuns aos Estabelecimentos de Ensino do Exército (R-126);

f. Portarias Nº 135 - EME, de 8 novembro 2005 – Diretriz para o Planejamento de Cursos e

Estágios Gerais no Exército Brasileiro e dá outras providências;

g. Portaria EME - N°185, de 21 dezembro 2010 – Diretrizes Gerais para a Educação a Distância

no Exército Brasileiro;

h. Portaria N° 30 DECEx, de 25 setembro 1995 – Normas para o Funcionamento do Sistema de

Ensino a Distância no Exército Brasileiro;

i. Portaria Nº 103- DECEx, de 28 dezembro 2000 – Normas para Elaboração e Revisão de

Currículos (NERC);

j. Portaria Nº104 - DECEx, de 28 dezembro 2000 – Normas para Elaboração dos Instrumentos

da Avaliação Educacional (NEIAE);


k. Portaria Nº 26 - DECEx, de 3 abril 2003 – Normas para Avaliação Educacional (NAE);

l. Portaria Nº 38 - DECEx, de 3 maio 2006 – Instruções Reguladoras dos Critérios de Avaliação

Educacional (IRCAE);

m. Portaria N° 146 do DECEx, de 15 de outubro de 2102 – Instruções Reguladoras do Sistema

de Educação Técnica do Exército;

n. Portaria N° 30 - DEP, de 25 de setembro de 1995 - Aprova as Normas para funcionamento

do Sistema de Ensino a Distância no Exército Brasileiro;

o. Portaria Nº 159-EME, de 16 de novembro de 2010 - Reconhece e credencia estabelecimentos

de ensino do Exército como habilitados a oferecer e conduzir cursos e estágios na modalidade de

educação a distância;

p. Portaria N° 359 do Cmt Ex, de 30 de julho de 2002 – Aprova o Regulamento da Escola de

Instrução Especializada (R167);

q. Portaria Nº 025 – DECEx, de 21 de março de 13 - Altera as Instruções Reguladoras do

Sistema de Educação Superior Militar no Exército: Organização e Execução;

r. Portaria Nº 026 – DECEx, de 21 de março de 2013 - Altera as Instruções Reguladoras da

Concessão, Diplomação, Certificação, Apostilamentos e Registro do Sistema de Educação Superior

Militar no Exército; e

s. Portaria Nº 181 – DECEx, de 28 de novembro de 2013 – Aprova as Instruções Reguladoras

para a Organização, o Funcionamento e a Matrícula no Curso de Habilitação ao Quadro Auxiliar de

Oficiais (IROFM/CHQAO - EB60-IR-20-002).

3. OBJETIVOS

a. Estabelecer os critérios de realização e validação do estágio supervisionado dos alunos do

Curso de Habilitação ao Quadro Auxiliar de Oficiais (CHQAO), bem como suas rotinas, seu processo

de acompanhamento e avaliação.

b. Definir as atribuições dos gerentes do estágio.

c. Padronizar procedimentos relativos ao estágio.

d. Possibilitar o acompanhamento mais aprofundado das atividades, submetendo-os aos

trabalhos rotineiros de um oficial do QAO.

e. Fornecer elementos que contribuam para o desenvolvimento da capacidade crítica frente à

realidade organizacional.

f. Proporcionar o crescimento profissional.

g. Possibilitar ao aluno a vivência, experimentando as etapas da construção do conhecimento.

4. CONDIÇÕES DE EXECUÇÃO

a. Generalidades do estágio supervisionado


1) As atividades serão desenvolvidas de acordo com o Programa de Estágio Supervisionado,

anexo “A” e o Quadro de Distribuição de Tempo, anexo “D” destas instruções.

2) O estágio deverá ser conduzido em situações reais de trabalho, sob coordenação da Escola de

Instrução Especializada (EsIE), responsável pelo curso, ficando o acompanhamento e a supervisão a

cargo da OM em que o militar realiza o estágio.

3) O estágio possui uma avaliação diagnóstica com a finalidade de observar se o aluno adquiriu

efetiva e eficazmente a capacitação necessária ao futuro desempenho funcional prevista para o

concludente do curso.

4) O aluno deverá atingir todos os objetivos previstos no programa. A não aprovação no

estágio implica em reprovação no curso.

5) O resultado do estágio será configurado na Ficha de Avaliação Diagnóstica do aluno,

conforme Anexo “C”, devendo esse documento ser enviado juntamente com o relatório por meio de

DIEx (eletrônico) ao Cmt EsIE.

6) O comandante/chefe/diretor de OM deverá designar um oficial supervisor e um ou mais

oficiais orientadores para coordenar e acompanhar as atividades programadas conforme Anexo “A”,

devendo essa designação ser publicada em boletim interno da OM.

b. Atribuições do supervisor do estágio

1) Fazer cumprir a carga horária exigida conforme o cronograma confeccionando o Quadro de

Trabalho Semanal (QTS).

2) Planejar e acompanhar o desenvolvimento do estágio de cada aluno conforme Anexos “A” e

“D”.

3) Elaborar um relatório das atividades desenvolvidas para ser encaminhado eletrônicamente à

EsIE, conforme Anexo “F”.

4) Zelar pela qualidade do estágio.

5) Realizar os contatos preliminares e ajustes necessários com a EsIE, por intermédio do

telefone 21 3337-2442, ramal 2051, ou pelo e-mail [email protected], para

sanar dúvidas sobre procedimentos para realização do estágio.

6) Participar da elaboração de propostas ou sugestões que contribua para a melhoria do estágio.

7) Antecipar correções para possíveis desvios das normas estabelecidas.

8) Auxiliar os oficias orientadores quanto a erros de avaliação ou insuficiência de observações.

9) Coordenar e controlar as atividades decorrentes do estágio de comum acordo com o oficial

orientador.

10) Assessorar o Cmt/Ch/Dir quanto ao preenchimento da Ficha de Avaliação Diagnóstica do

aluno (Anexo “C”) e da Ficha de Avaliação de Habilidades (Anexo “E”).

11) Em caso de movimentação, providenciar a remessa da documentação relativa à carga

horária e assuntos já cumpridos e avaliados à nova OM do aluno.


c. Atribuições do oficial orientador

1) Assessorar o aluno, proporcionando-lhe conhecimento das estratégias pedagógicas utilizadas

bem como das atividades realizadas, dando-lhe a oportunidade de conhecimento da prática

pedagógica no dia-a-dia.

2) Acompanhar o desenvolvimento do aluno, dando-lhe o devido suporte pedagógico.

3) Interagir com o supervisor do estágio na organização, buscando os subsídios necessários ao

acompanhamento e avaliação.

4) Caberá ao oficial orientador acompanhar desenvolvimento do cronograma do estágio

conforme Anexos “A” e “D”, para evitar falhas.

5) Assessorar o supervisor do estágio na elaboração do relatório.

6) Avaliar o desempenho do aluno durante o período de estágio conforme a Ficha Auxiliar de

Avaliação (Anexo “B”) e apresentá-lo ao supervisor.

d. Atribuições do aluno

1) Cumprir a carga horária exigida de acordo com o cronograma.

2) Entregar, se for o caso, documentos exigidos durante a realização do estágio.

3) Cumprir as tarefas que lhe sejam referentes, dentro do espírito de equipe.

4) Respeitar as regras e as normas regimentais e disciplinares estabelecidas no local de estágio.

5) Comparecer, assídua e pontualmente, ao estágio, respeitando o planejamento elaborado.

6) Reportar-se ao oficial orientador sempre que enfrentar problemas relativos ao estágio.

7) Acessar o AVA do EB aula para verificar orientações ou entrar em contato com o tutor do

estágio por meio do fórum de dúvidas ou e-mail ([email protected]).

e. As regras para o desenvolvimento do estágio

1) O aluno estará apto a iniciar o estágio supervisionado quando tiver cursado com

aproveitamento as 1.200 horas das disciplinas curriculares obrigatórias.

2) As atividades de estágio serão realizadas somente após a conclusão da primeira fase do

curso.

3) O estágio, como atividade complementar de ensino, visa possibilitar o incremento de

habilidades teóricas e especialmente práticas do aluno, que pode passar a colaborar em atividades

onde são colocados em prática os ensinamentos repassados durante o curso.

f. Meios auxiliares e instalações

1) Os meios auxiliares de instrução necessários deverão ser providenciados com antecedência a

fim de que haja o perfeito funcionamento do estágio.

2) As instalações deverão ser adequadas, tanto em limpeza, organização e iluminação, bem


como comportar confortavelmente o efetivo do estágio.

g. Duração do estágio

1) O estágio obrigatório terá a duração de 400 horas, de forma contínua.

2) Poderá ser realizado, a critério do Cmt, Ch ou Dir OM, em mais de uma OM, quando for o

caso, sendo as comunicações e ajustes a cargo das OM envolvidas. No entanto, os relatórios devem

ser remetidos à EsIE pela OM de origem do aluno.

3) O Cmt, Ch ou Dir OM deverá proporcionar condições para que o aluno possa conciliar as

atividades do estágio com o serviço diário da OM, concedendo-lhe os tempos semanais previstos,

dentro do horário do expediente da OM, com o acompanhamento do oficial orientador.

4) O estágio poderá ser complementado com estudos em domicílio, para que totalize os tempos

semanais previstos para estudo.

5) A carga horária máxima prevista será de 18 (dezoito) e 16 (dezesseis) horas semanais e serão

distribuídas da seguinte forma:

a) as 8 (oito) primeiras semanas terão a duração de 4 (quatro) horas diárias de 2ª a 5ª feira, e na

6ª feira 2 (duas) horas, perfazendo um total de 18 horas semanais; e

b) as 16 (dezesseis) semanas seguintes terão a duração de 3 (três) horas e 45 (quarenta e cinco)

minutos, de 2ª a 5ª, e na 6ª feira, 1 (uma) hora.

6) Poderá o Cmt, Ch ou Dir OM alterar o cronograma de funcionamento, adequando às

peculiaridades da OM, desde que cumpra a carga horária de complementação do ensino prevista no

Anexo “A” desta ordem de instrução.

h. Avaliacão do aluno

1) A avaliação será contínua e cumulativa, priorizando aspectos qualitativos relacionados com

o processo de aprendizagem e o desenvolvimento do aluno será observado durante a realização das

atividades propostas, individualmente e/ ou em grupo, tais como: pesquisas, relatórios, exposições,

estudo de casos, demonstrações, discussões dirigidas, prognósticos sobre situações de trabalho entre

outros.

2) A avaliação do estágio supervisionado estará a cargo dos respectivos Cmt, Ch ou Dir OM.

3) Os chefes de seções deverão assessorar os oficiais orientadores, por ocasião da avalição dos

alunos.

4) A avaliação a ser atribuída aos alunos será baseada na Ficha de Auxiliar de Avaliação

(Anexo “B”), preenchida e assinada pelo oficial orientador e feita mediante o cumprimento dos

objetivos nela especificados.

5) O comandante deverá, também, preencher a Ficha de Avaliação de Habilidades (Anexo “E”),

e remetê-la juntamente com o relatório.

6) O resultado do processo de avaliação será expresso em:

a) APTO: capaz de desempenhar as competências exigidas pelo perfil profissiográfico do

curso; e


b) INAPTO: ainda não capaz de desempenhar, no mínimo, as competências exigidas pelo

perfil profissiográfico do curso.

c) Esse resultado servirá de base para o preenchimento da Ficha de Avaliação Diagnóstica do

aluno (Anexo “C”) para a avaliação final do comandante.

d) A Ficha de Avaliação Diagnóstica do aluno (Anexo “C”) deverá ser assinada e remetida à

EsIE em até 15 (quinze) dias após o encerramento do estágio, via DIEx, POR MEIO

ELETRÔNICO.

e) Não é necessária a remessa da Ficha Auxiliar de Avaliação do orientador (Anexo “B”).

i. Relatório

1) Ao final do estágio, o Cmt, Ch ou Dir OM confeccionará um relatório conforme Anexo “F”.

2) O relatório deverá ser assinado pelo Cmt, Ch ou Dir OM e pelo oficial supervisor e remetido

à EsIE até 15 (quinze) dias após o encerramento do estágio, via DIEx, POR MEIO ELETRÔNICO.

5. ALUNOS EM SITUAÇÕES DIVERSAS

a. Alguns alunos do CHQAO atualmente encontram-se em situação adversa quanto à execução do

Estágio Supervisionado, tais como: comandantes de tiros de guerra, militares no exterior, fora da

Força ou OM em situações diversas.

b. Na impossibilidade de desenvolver as atividades descritas na Ordem de Instrução, em virtude da

dificuldade de proporcionar o ambiente favorável, recomenda-se que sejam criadas alternativas, de

forma a desenvolver o aprendizado, por intermédio da troca de experiências profissionais vivenciadas

entre os próprios alunos.

c. Recomenda-se a criação de grupos de estudo com o objetivo de debater os assuntos tratados no

quadro de trabalho confeccionado pelo oficial supervisor.

d. O aluno desenvolverá os estudos dos assuntos tendo como base a bibliografia contida no Programa

de Estágio.

e. Ao término de cada disciplina, ou período definido pelo oficial orientador, o aluno remeterá um

relatório a esse oficial, com base nos assuntos tratados, conforme quadro de trabalho.

f. O relatório deverá ser sucinto, claro e objetivo, e deverá conter a descrição sobre todos os assuntos

constantes no quadro de trabalho. Sempre que possível, terá acompanhamento do oficial orientador.

g. O oficial orientador de posse do relatório poderá realizar as avaliações previstas na OI.

h. As atividades de estudo poderão ser desenvolvidas por intermédio das técnicas de ensino como,

estudo de caso, discussão dirigida, prática ou até outras técnicas mais adequadas que a situação

exigir.


i. Necessitando ausentar-se do local de trabalho por motivos diversos (missões ou outras atividades),

criar alternativas como leituras de manuais e apostilas, e outros recursos que ajudem no

desenvolvimento das atividades.

j. As RM poderão designar como orientadores dos alunos oficiais que estejam servindo em delegacias

do Serviço Militar, circunscrições do Serviço Militar e outras OM que estejam nas proximidades dos

tiros de guerra que possuam condições favoráveis para supervisionar o estágio.

6. PRESCRIÇÕES DIVERSAS

a. Os chefes de seção deverão apoiar, ao máximo, em meios e pessoal, os alunos do estágio

dentro de suas áreas de responsabilidade.

b. Os trabalhos deverão preferencialmente ser orientados levando-se em conta as possibilidades

de contribuição, revisão e indicação de pesquisas aplicadas aos sistemas de comunicação das

instituições militares.

c. Nos casos de interrupção do curso, proceder de acordo com a Portaria Nº 081 – DECEx, de 8

de agosto de 2013 –Instruções Reguladoras para a Organização, o Funcionamento e a Matrícula no

Curso de Habilitação ao Quadro Auxiliar de Oficiais (IROFM/CHQAO - EB60-IR-20-002).

d. É aconselhável que o planejamento siga a sequência das atividades previstas no programa do

estágio (Anexo A).

e. Devido às diferentes particularidades de cada OM, o supervisor deve adequar os meios

disponíveis para criar as condições necessárias para que o aluno tenha o máximo rendimento durante

o estágio, indicando leituras, visitas, participação em palestras, confecção de trabalhos etc.

ANEXO “A” – PROGRAMA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

ANEXO “B” – FICHA AUXILIAR DE AVALIAÇÃO (ORIENTADOR)

ANEXO “C” – FICHA DE AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA

ANEXO “D” – QUADRO DE DISTRIBUIÇÃO DE TEMPO

ANEXO “E” – FICHA DE AVALIAÇÃO DE HABILIDADES

ANEXO “F” – RELATÓRIO

Rio de Janeiro, ____ de janeiro de 2015.

CHARLES

DOMINGUES DA SILVA – Cel

Cmt EsIE


ANEXO A

ESCOLA DE INSTRUÇÃO ESPECIALIZADA ESTÁGIO SUPERVISIONADO CARGA HORÁRIA 400 HORAS

PROGRAMA DE ESTÁGIO

ATIVIDADES CARGA HORÁRIA (HORAS) CARGA HORÁRIA: 60 HORAS

ATIVIDADES

CURRICULARES INFORMÁTICA 20

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA e

GESTÃO DO PATRIMÔNIO 180

GESTÃO DE PESSOAL 100

EXCELÊNCIA GERENCIAL 60

COMPLEMENTAÇÃO

DO ENSINO OUTRAS ATIVIDADES 40

- TOTAL 400

OBJETIVOS GERAIS DO ESTÁGIO:

Capacitar o aluno a atuar nas diversas atividades que poderá desempenhar no futuro.

Propiciar o desenvolvimento do aluno por meio de atividades criadas e desenvolvidas no decorrer do estágio.

Criar condições para que o aluno desenvolva o seu método de estudo objetivando o seu próprio auto-aperfeiçoamento.

Obs: o estágio supervisionado possui um total de 24 semanas (400 h). Deste total, 360 horas destinam-se às atividades curriculares, já a carga horária de 40 horas deverá ficar a critério do Cmt, Ch

ou Dir OM, devendo ser utilizada como complementação do ensino em atividades que proporcione o desenvolvimento de habilidades rotineiras do oficial do Quadro Auxiliar de Oficiais.

PLANO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO


INFORMÁTICA ESTÁGIO SUPERVISIONADO CARGA HORÁRIA: 20 HORAS

OBJETIVOS PARTICULARES

a. Elaborar um documento, utilizando-se de um editor de textos.

b. Elaborar um documento simples em uma planilha eletrônica.

c. Empregar os aplicativos do sistema operacional.

d. Operar um navegador de internet.

INFORMÁTICA CARGA HORÁRIA: 20 H

ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO NR DE

SESSÕES

1. Sistemas operacionais Empregar os principais sistemas operacionais

utilizados em uma OM.

Disponibilizar computadores aos alunos com

os sistemas operacionais disponíveis na OM

(Ubuntu, Windows, Linux, etc)

O aluno deverá operar os

sistemas operacionais

disponíveis na OM.

10

2. Aplicativos.

a. Empregar os procedimentos para elaboração dos

diversos documentos de uma OM.

b. Manipular uma planilha eletrônica para cálculos

financeiros básicos.

c. Manipular um editor de apresentações.

d. Manipular um editor de texto e suas diversas

aplicações.

Disponibilizar computadores aos alunos com

editores de texto, planilhas e apresentações

eletrônicas.

O aluno deverá, ao término das

instruções, montar um

documento de texto, uma

planilha de dados e uma

apresentação eletrônica.

INSTRUÇÕES METODOLÓGICAS

a. Sempre que for possível, os estagiários deverão manusear documentação utilizada na OM.

b. O instrutor deverá providenciar para que o aluno tenha acesso aos setores da OM para conhecer o funcionamento dos diversos sistemas em funcionamento.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

a. LAMAS, M. OpenOffice.org: ao seu alcance. São Paulo: Livraria Universitária; 2004.

b. MANZANO, JANG. OpenOffice.org: Versão 1.1 em Português – Guia da Aplicação. Rio de Janeiro: Érica; 2003.

c. MORIMOTO, C. Entendendo e Dominando o LINUX. São Paulo: Digerati; 2004.

d. MORIMOTO, C. Kurumin LINUX: Desvendando seus segredos. São Paulo: Alta Books; 2005.

SISTEMAS UTILIZADOS NAS ORGANIZAÇÕES CARGA HORÁRIA: 10 H


SESSÕES

1. Principais sistemas utilizados

no Exército Brasileiro.

Interpretar as características e aplicações dos

principais sistemas utilizados no Exército Brasileiro

Nas seções que operam os diversos sistemas,

disponibilizar computadores para o aluno

O aluno deverá, ao término das

instruções, operar os sistemas, 10


(SIAFI, SIASG, SICAF, SISCOFIS, SISPATR,

SISCUSTOS, OPUS, SIGA, SIGIR, SIRE, SIRC,

SIPEO, SIRUS, SAGRE, SIGEMS, SIPMED,

SIRMED, SICAPEX, SUCEM , SISC, FIGOMIS,

SPED e SERMILWEB).

manusear os aplicativos disponíveis na OM. lançando dados nos campos

apropriados, segundo as

características de cada sistema

disponível na OM.


a. Sempre que for possível, os estagiários deverão manusear documentação utilizada na OM.

b. O instrutor deverá providenciar para que o aluno tenha acesso aos setores da OM para conhecer o funcionamento dos diversos sistemas em funcionamento.


a. BRASIL. Exército Brasileiro. Portaria Nº 147 – DGP, de 23 de setembro de 2011;

b. Portal do DGP (disponível em http://portal.dgp.eb.mil.br/);

c. Portal da DIORFA (disponível em http://www2.dgp.eb.mil.br/inicio.asp );

d. Portal do SIASG (disponível em http://www.comprasnet.gov.br/gerencial/menu_siasg.htm);

e. Portal do SIAFI (disponível em http://www.tesouro.fazenda.gov.br/siafi/index.asp) ; e

f. Portal da DCONT (disponível em http://www.dcont.eb.mil.br/).

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA ESTÁGIO SUPERVISIONADO CARGA HORÁRIA: 80 HORAS


a. Aplicar as ferramentas que a Administração Pública possui para realizar e controlar suas tarefas.

b. Interpretar a importância da administração no funcionamento das OM.

GESTÃO ORÇAMENTARIA E FINANCEIRA CARGA HORÁRIA: 40 H


SESSÕES

1. Recursos financeiros.

a. Interpretar a descentralização e o recebimento de

créditos na gestão tesouro e Não Tesouro.

b. Distinguir os recursos gerados na UG e os

pertencentes à UG.

c. Interpretar os estágios da despesa.

Na fiscalização administrativa (ou

correspondente), apresentados, aos alunos, os

documentos relativos à gestão de recursos e o

seu processamento para serem manuseados.

Ao término, o aluno deve conferir e

interpretar os documentos gerados

nos estágios da despesa.

40

2. Prestação de contas.

a. Analisar a Port. 009/SEF.

b. Analisar o Relatório de Gestão.

c. Analisar a Tomada de Contas Anual.

d. Analisar r a conformidade de suporte documental.

e. Analisar as prestações de contas da OM.

f. Descrever o sistema de controle interno e externo.

g. Analisar a atuação da ICFEx, formas de prestação de

contas e tomadas de contas.



documentos relativos ao relatório de gestão,

tomada de contas anual, prestação de contas ,

de controle interno e externo e de atuação da

ICFEx para serem manuseados.

Ao término, o alunos deveM

participar da confecção dos

documentos relativos ao relatório de

gestão, tomada de contas anual,

prestação de contas, de controle

interno e externo.

http://portal.dgp.eb.mil.br/

http://www2.dgp.eb.mil.br/inicio.asp

http://www.comprasnet.gov.br/gerencial/menu_siasg.htm

http://www.tesouro.fazenda.gov.br/siafi/index.asp

http://www.dcont.eb.mil.br/


3. Processos licitatórios.

a. Descrever a legislação pertinente a licitação.

b. Descrever a finalidade da licitação.

c. Acompanhar a conferência de processos licitatórios.



documentos relativos à licitação (Ex: Lei

8.666, etc.)

Ao término, o aluno deve participar

da montagem de um processo

licitatório.

4. SIAFI.

a. Explorar as transações básicas do SIAFI.

b. Analisar a sistemática automática dos lançamentos

contábeis no SIAFI.


correspondente), apresentado, aos alunos, um

terminal de acesso ao SIAFI.

Ao término, o aluno deve operar

corretamente no SIAFI.


a. Sempre que for possível, os estagiários deverão manusear documentação utilizada na OM, isto é, a prevista para identificação e registros.

b. As sessões deverão ser conduzidas com a constante participação dos alunos, orientadas para os aspectos práticos compreendidos nos objetivos específicos.


a. BRASIL. Decreto n° 98820, de 12 de janeiro de 1990. Regulamento de Administração do Exército (R 3). Brasília. 1990;

b. MAXIMIANO, Antonio César Amaru. Teoria Geral da Administração. São Paulo: Atlas, 2007;

c. LIMA, Paulo Daniel Barreto. A Excelência em Gestão Pública: A trajetória e a estratégia do GESPÚBLICA. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2007; e

d. BRASIL. Lei nº 8.666, de 21 Jun 93 (com as novas redações dadas pelas Leis: 8.883 de 08 Jun 94, 9.032 de 28 Abr 95, 9.648 de 27 Mai 98 e Lei 9.854 de 27 Out 99). Diário Oficial

da União, Brasília, de 22 Jun 93 e 29 Abr 95;

e. Instruções Gerais para a Realização de Licitações e Contratos no Ministério do Exército-IG 12-02;

f. Instrução Normativa nº 5/95, de 21 Jul 95. Sistema Unificado de Cadastramento de Fornecedores-SICAF;

h. Port do MARE n° 544, de 26/02/96 e 11/1999. Institui Manual do SICAF;

g. BRASIL. Decreto nº 3722, de 9 de janeiro de 2001. Dispõe sobre o SICAF;

h. BRASIL. Decreto nº 5450, de 31 de maio de 2005. Dispõe sobre pregão eltrônico;

i.BRASIL. Lei nº 10.520, de 17 de julho de 2002;

j. BRASIL. Decreto nº 3555, de 2 de agosto de 2000;

j. BRASIL. Decreto nº 3784, de 6 de abril de 2001; e

k. BRASIL. Decreto nº 3693, de 20 de dezembro de 2000.

ADMINISTRAÇÃO CONTABILIDADE E AUDITORIA CARGA HORÁRIA: 40 H


SESSÕES

1. SICAF.

a. Analisar as funções que o sistema disponibiliza ao

usuário.

b. Praticar, no terminal utilizando os diversos

recursos oferecidos.


correspondente), apresentado, aos alunos,

um terminal com o SICAF.

Ao término, o aluno deverá operar

corretamente os recursos do

SICAFI.

40

2. Contratos.

a. Distinguir as etapas de processamento de uma

licitação.

b. Analisar os casos de dispensa de licitação.

c. Analisar as condições em que a Adm do EB

celebra contratos.


correspondente), apresentada, aos alunos, a

documentação relativa a um processo de

licitação até a celebração do contrato.

Ao término, o aluno deverá

participar de um processo

licitatório.


3. Execução da despesa.

a. Analisar os estágios da despesa.

b. Distinguir os diferentes tipos de empenho.

c. Analisar a documentação relativa aos estágios da

despesa.



documentação relativa aos tipos de

empenho.

Ao término, o aluno deverá saber

diferenciar os tipos de empenho.

4. Suprimento de fundos.

a. Analisar as condições de concessão, aplicação e

comprovação do SF.

b. Analisar a documentação relativa a suprimento de

fundos.

c. Analisar um processo de prestação de contas de

um suprimento de fundos.



documentação relativa ao suprimento de

fundos.


participar de um processo de

prestação de contas de um

suprimento de fundos.

5. Controle Interno e Externo.

a. Analisar os principais sistemas de controle externo

e interno.

b. Distinguir a competência dos órgãos envolvidos no

controle interno e externo.

c. Analisar a sistemática de controle e de apuração

de irregularidade Adm.



documentação relativa ao controle externo e

interno.


participar de uma apuração de

irregularidade administrativa na

OM.

6. Exploração Econômica dos

Bens Móveis e Imóveis.

a. Analisar a legislação que regula as normas para a

Adm de receitas geradas pele UG.

b. Empregar as normas para aplicação dos recursos

oriundos da exploração econômica de bens.


correspondente), apresentadas, aos alunos,

as Normas para a Administração das

Receitas Geradas pelas Unidades Gestoras.


participar de um processo com

base nas Normas para a

Administração das

Receitas Geradas pelas Unidades

Gestoras.


a. Sempre que for possível, os alunos deverão manusear documentação utilizada na OM, isto é, a prevista para identificação e registros.

b. Os meios auxiliares serão selecionados entre os melhores que se enquadrarem para cada atividade.

c. As sessões deverão ser conduzidas com a constante participação dos estagiários, orientadas para os aspectos práticos compreendidos nos diversos objetivos específicos.


a. BRASIL. Ministério do Exército. Secretaria de Economia e Finanças. Instruções Reguladoras do Sistema AFCA. 1989 (IR 12-15);

b. BRASIL. Ministério do Exército. Secretaria de Economia e Finanças. Manual do Usuário nº 2. Brasília. S. D;

c. BRASIL. Ministério do Exército. Secretaria de Economia e Finanças. Manual do Usuário nº 6. Brasília. S. D;

d. BRASIL. Ministério do Exército. Instruções Gerais para o Sistema de Planejamento Administrativo do Ministério do Exército. 1982 (IG - 10-54);

e. BRASIL. Ministério do Exército. Instruções Gerais para a Realização de Licitações e contratos no Ministério do Exército. 1988. (IG 10-27);

f. R BRASIL. Ministério do Exército. Regulamento que dispõe a categoria dos documentos públicos sigilosos e acessos a eles (IG 10-51); e

g. BRASIL. Lei Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993 - Regulamenta o art. 37, inciso XXI, da Constituição Federal, institui normas para licitações e contratos da Administração Pública

e dá outras providências.


GESTÃO DO PATRIMÔNIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO CARGA HORÁRIA: 100 HORAS

OBJETIVOS PARTICULARES DA DISCIPLINA

a. Distinguir as atribuições inerentes às áreas administrativas de material e patrimônio.

b. Analisar a Confecção da documentação referente ao controle patrimonial e material.

ADMINISTRAÇÃO PATRIMONIAL CARGA HORÁRIA: 40H


SESSÕES

1. Registro contábil. Analisar a finalidade da Nota de Lançamento.



um terminal contendo uma NL.


identificar uma NL. 32

2. Obras de pequeno porte. Interpretar a sistemática do OPP.



documentação relativa às OPP.


interpretar o processamento de um

OPP.

3. Administração patrimonial.

a. Praticar a confecção de uma NL.

b. Confeccionar Nota de Lançamento referente à

administração patrimonial de uma UG.



um terminal contendo uma NL.


confeccionar uma NL.

4. SIMATEx.

a. Descrever o controle de entrada/saída de material.

b. Praticar a inserção e correção de dados no

SIMATEX.



um terminal contendo o SIMATEx.

Ao término, o aluno deverá operar

corretamente no SIMATEx.

5. Recebimento e exame de

material: entrada na Unidade

Administrativa e classificação.

a. Aplicar os procedimentos de controle de

entrada/saída de suprimentos.

b. Analisar um processo completo de entrada e saída

de suprimento.



documentação que compõe a sistemática de

controle de entrada e saída de suprimentos.

Ao término, o aluno deverá proceder

o controle de entrada e saída de

suprimentos da OM.

6. Registro contábil da variação

patrimonial e Nota de

Lançamento.

Examinar o registro da Nota de Lançamento.



um registro de NL.

Ao término, o aluno deverá proceder

um registro de uma NL.

7. Provimentos: armamento,

arreamento, equipamentos e

material de acampamento.

a. Distinguir os órgãos provedores.

b. Conhecer e manusear o RAE/NARMNT.


correspondente), disponibilizados, aos

alunos, o RAE e as NARMNT.

Ao término, o aluno deverá aplicar as

normas previstas no ERA e

NARMNT.

8. Inclusão em carga e registro

de material permanente e

demais tipos de materiais

a. Distinguir a documentação referente à inclusão de

material em carga.

b. Analisar o registro dos demais tipos de material.




inclusão de material.

Ao término, o aluno deverá processar

a inclusão de um material na carga

da OM.

9. Descarga, relacionamento,

substituição de materiais e

artigos controlados.

a. Analisar as causas de inservibilidade do material.

b. Distinguir a documentação relativa à descarga de

material.

c. Praticar os procedimentos de descarga de material.




descarga de material.

Ao término, o aluno deverá processar

a descarga de um material da OM.


10. Recolhimento: providências;

alienação de material RAE /

NARMNT.

a. Analisar a sistemática de recolhimento de material.

b. Distinguir as classes de material.

c. Confeccionar guias de recolhimento.




recolhimento de material.

Ao término, o aluno deverá processar o

recolhimento de um material da carga

da OM.

8

11. Administração do material

pertencente a uma U. A.

a. Distinguir Termos de Recebimento e Exame de

Material, Termos de Exame e Averiguação de

material, Guias de Recebimento, Guias de

Recolhimento, modelos de pedidos e de descarga de

material.

b. Organizar um processo de inclusão em carga e

descarga de material permanente de uma UA.




inclusão e descarga de material.


confeccionar a documentação que

compõe o processo de inclusão e de

descarga de um material da OM.

INSTRUÇÕES METODOLÓGICAS:

a. Os estagiários deverão manusear documentação utilizada na OM, isto é, a prevista para identificação e registros;

b. As sessões deverão ser conduzidas com a constante participação dos alunos, orientadas para os aspectos práticos compreendidos nos diversos objetivos específicos.


a. BRASIL, Ministério do Exército. Secretaria de Economia e Finanças. Conversão de Saldos dos Títulos do Patrimônio, apurados em 31 de Dezembro de 1988 para o novo plano de

contas da União. Brasília. S. D;

b. BRASIL. Ministério do Exército. Instruções Reguladoras do Sistema de Administração Financeira, Contabilidade e Auditoria do Ministério do Exército, Port N° 003 / SEF, de

17 Jan 89 (IR 12-15). Brasília. 1989;

c. BRASIL. Decreto nº 98820, de 12 de janeiro de 1990. Regulamento de Administração do Exército (R 3). Brasília. 1990.;

d. BRASIL. Ministério do Exército.Departamento de Material Bélico. Normas Administrativas Relativas ao Armazenamento e Munição;

e. BRASIL. Exército Brasileiro. Normas Administrativas Relativas à Manutenção. Brasília. 2002;

f. BRASIL. Exército Brasileiro. Normas Administrativas Relativas ao Suprimento. Brasília. 2002;

g. BRASIL. Exército Brasilieiro. Normas para o Controle de Equídeos no Exército Brasileiro. Brasília. 2009;

h. BRASIL. Exército Brasileiro. Normas para o Controle de Caninos na Força Terrestre. Brasília, 2003;

i. BRASIL. Exército Brasileiro. Normas Administrativas Relativas ao material de Comunicações Estratégicas, Eletrônica, Guerra Eletrônica e Informática. Brasília. 2002; e

j. BRASIL. Exército Brasileiro. Normas para o Transporte Logístico de Superfície. Brasília. 2002.

SISTEMA APLICATIVO DE MATERIAL DO EXÉRCITO CARGA HORÁRIA: 20 H


SESSÕES

1. SISCOFIS.

a. Analisar a estrutura do sistema (Conexão –

Segurança – Acesso).

b. Relacionar o SISCOFIS com o SIAFI.


correspondente), disponibilizado um

terminal com o SISCOFIS.


identificar as principais operações do

SISCOFIS.

20

2. SISCOFIS Módulo OM.

a. Diferenciar os tipos de materiais a serem

implantados (Permanente / Consumo).

b. Interpretar o formulário de conexão ao sistema.



terminal com o SISCOFIS módulo OM.


identificar as principais operações do

SISCOFIS módulo OM.


c. Preencher o formulário principal.

d. Manipular a operação de entrada de conexão ao

sistema.

e. Manipular o SIMATEX da OM.

NSTRUÇÕES METODOLÓGICAS

a. Os estagiários deverão manusear documentação utilizada na OM, isto é, a prevista para identificação e registros.

b. As sessões deverão ser conduzidas com a constante participação dos estagiários orientadas para os aspectos práticos compreendidos nos diversos objetivos específicos.

REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA:

BRASIL. Exército Brasileiro. Portaria Nº 017-EME, de 8 de março de 2007 - Aprova as Normas para o Funcionamento do Sistema de Material do Exército (SIMATEX). Brasília.

2007.

OPERAÇÃO DO SISTEMA CARGA HORÁRIA: 40 h


SESSÕES

1. Material do consumo /

permanente.

a. Criar uma nova ficha de material de consumo e

ou permanente.

b. Analisar a distribuição do material às seções da

OM.

c. Analisar a exclusão e inclusão de item da ficha

de material de consumo e permanente.



terminal com o SISCOFIS.

O aluno deverá preencher

corretamente as fichas de material de

consumo e permanente e acompanhar

uma inclusão e uma exclusão.

40

2. Consultas e proposta.

a. Coordenar a execução de uma consulta (itens de

suprimento, empresas, RECODOM);

b. Coordenar a execução de uma proposta (itens de

suprimento e empresas)

O aluno deverá no SISCOFIS OM

realizar consultas e propostas por

meio do banco de dados, referentes

aos itens de suprimentos e às

empresas cadastradas, para

possibilitar o controle do material da

OM.

3. Relatório. a. Coordenar a execução de relatórios.

O aluno deverá no SISCOFIS OM

executar os vários relatórios, que são

acessados por

meio do menu Consultas e

Relatórios, na barra de ferramentas da

página

inicial do SISCOFIS OM.


4. Prática no SISTEMA. a. Praticar no SIMATEX



terminal com o SIMATEX.

O aluno deverá praticar as operações

disponíveis no SIMATEX.

5. Sistemas utilizados.

a. Analisar as aplicações dos sistemas utilizados

(SIAFI, SIASG, SICAF, SISCOFIS, SISPATR,

SISCUSTOS, OPUS, SIGA, SIGIR, SIRE, SIRC e

SIPEO)



terminal com os sistemas utilizados pela

OM.

O aluno deverá praticar as aplicações

nos sistemas utilizados pela OM.


a. Os estagiários deverão manusear documentação utilizada na OM, isto é, a prevista para identificação e registros.

b. As sessões deverão ser conduzidas com a constante participação dos estagiários, orientadas para os aspectos práticos compreendidos nos diversos objetivos específicos.


BRASIL. Exército Brasileiro. Portaria Nº 017-EME, de 8 de março de 2007 - Aprova as Normas para o Funcionamento do Sistema de Material do Exército (SIMATEx). Brasília.

2007

GESTÃO DE PESSOAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO CARGA HORÁRIA: 100 HORAS


a. Aplicar leis e regulamentos básicos;

b. Analisar as atividades relacionadas à Seção de Pessoal da OM;

GESTÃO DE PESSOAL CARGA HORÁRIA: 65 H


SESSÕES

1. SiCaPEx.

a. Analisar as rotinas para o cadastramento no

sistema.

b. Analisar os procedimentos para utilização do

sistema.

Na seção de pessoal da OM, ou

correspondente, disponibilizado um terminal

com o SICAPEx.

O aluno deverá acompanhar todos o

processo documental para o

cadastramento de dados no sistema

(Doc gerador, Pub BI, inclusão de dados

etc)

30

2. Redação, despacho e

encaminhamento documentos

militares e protocolo.

a. Analisar os procedimentos para confecção,

despacho e encaminhamento de documentos

militares.

b. Analisar procedimentos para o protocolo de

documentos militares.


correspondente, disponibilizadas as

Instruções Reguladoras para

Correspondências no Exército.

O aluno deverá redigir documentos

com base nas IR e acompanhar o

serviço de protocolo da OM.

3. Documentação corrente da

subunidade.

a. Interpretar as normas e legislações vigentes,

concernentes à subunidade.

b. Analisar os procedimentos para recebimento de


correspondente, disponibilizadas as

normas e legislações vigentes, ligando-se

O aluno deverá acompanhar desde a

confecção até a solução da

documentação relativa a uma


documentos de uma subunidade. à sargenteação de uma subunidade da

OM.

subunidade da OM.

4. Promoção.

a. Analisar as prescrições regulamentares quanto à

promoção (normas atualizadas).

b. Analisar os critérios e o processamento da

promoção de graduados.

c. Analisar a competência dos órgãos integrantes da

atividade de promoção de graduados.


correspondente, disponibilizadas instruções

gerais para promoção de graduados e oficiais.

O aluno deverá acompanhar um

processo de promoção de graduado e um

processo de promoção de oficial.

5. Movimentação de militares do

Exército.

a. Distinguir os atos administrativos decorrentes da

movimentação do militar.

b. Analisar os processos para confecção de

documentos referentes à movimentação do pessoal

militar.


correspondente, disponibilizados os diversos

planos de movimentações existentes na

DCEM.

O aluno deverá acompanhar um

processo de movimentação de um dos

planos disponíveis na DCEM.

6. Valorização do mérito. a. Debater as normas de valorização do mérito.

b. Distinguir os critérios de avaliação do pessoal.


correspondente, disponibilizada a Portaria Nº

240-DGP, DE 23 out 13 - Valorização do

Mérito (EB30-IR-60.001).

O aluno deverá distinguir os critérios de

avaliação do pessoal e quais os fatos

geradores que concorrem à valorização

do mérito.

7. Remuneração dos militares.

a. Analisar o processo de remuneração dos militares

da OM.

b. Interpretar as prescrições do Regulamento da Lei

de Remuneração dos Militares quanto aos descontos

em folha de pagamento.

Na seção de pagamento de pessoal da OM, ou


com o SIPPES, a LRM e o seu regulamento, e

os diversos documentos geradores de direitos.

O aluno deverá interpretar um processo

de remuneração dos militares da OM e as

prescrições relativas a descontos em

folha de pagamento.

35

8. Funcionalismo civil estatutário. Analisar as categorias de funcionários civis no âmbito

do Exército Brasileiro.


correspondente, disponibilizada a legislação

pertinente ao servidores civis do EB com base

nas diretrizes da DCIPAS.

O aluno deverá identificar as principais

categorias de funcionários civis no

âmbito do EB.

9. Incorporação e licenciamento.

a. Interpretar os atos decorrentes da incorporação e

licenciamento de militar.

b. Analisar os processos para confecção de

documentos referentes à incorporação e

licenciamento de militar.


correspondente, disponibilizada a legislação

pertinente a incorporação e licenciamento no

EB com base nas diretrizes da DSM.

O aluno deverá participar de uma

comissão de seleção e acompanhar o

processamento de licenciamento de

pessoal militar.

10. Setor de pagamento de pessoal

(SPP).

a. Interpretar as atribuições do SPP.

b. Confeccionar os documentos relativos ao

pagamento de pessoal ( FIP, FAP, FPEV etc.).

c. Analisar os procedimentos para a conferência da

documentação da Pasta de Habilitação à Pensão

Militar (PHPM).

Na seção de pagamento de pessoal da OM, ou


com o SIPPES e um processo de conferência

da documentação da Pasta de Habilitação à

Pensão Militar.

O aluno deverá acompanhar um processo

de remuneração dos militares da OM

com a inserção de dados no SIPPES e

participar de uma comissão de exame de

pastas de habilitação à pensão militar.

11. Licenças médicas: LTSP,

LTSPF.

a. Analisar a rotina para a concessão das licenças

médicas.

b. Conhecer e manusear a legislação referente às

Na seção saúde da OM, ou correspondente,

disponibilizado um processo de concessão de

licença médica e a sua legislação.

O aluno deverá identificar a rotinas de

concessão de licenças e os principais

itens das NTPMEx.


licenças médicas.

12. Documentos sanitários de

origem.

a. Analisar os documentos sanitários de origem.

b. Interpretar atestados de origem.

c. Interpretar inquéritos sanitários de origem.


disponibilizados os documentos sanitários de

origem.

O aluno deverá interpretar os principais

itens das IRDSO (IR 30-34) com base

nas diretrizes da DSau.

3. Documentação de pessoal

(BI – BR – mapas – medalhas).

a. Analisar um processo de confecção de boletim

interno e o boletim reservado.

b. Analisar um processo de confecção mapas.

c. Analisar um processo de confecção da

documentação do pessoal da OM.


correspondente, disponibilizado o terminal de

confecção do BI e BR da OM, dos mapas de

pessoal e a legislação pertinente a concessão

e medalhas.

O aluno deverá confeccionar um BI,

acompanhar a confecção de um mapa de

pessoal e um processamento de pedido

de medalha.

14. Secretaria.

a. Analisar as atribuições do secretário da OM.

b. Analisar os procedimentos relativos ao

arquivamento de documentos.

c. Analisar os procedimentos do secretário para o

EXAR.

Na seção de mobilização da OM, ou

correspondente, disponibilizado RISG a

legislação pertinente ao EXAR e um terminal

com o EXARNet.

O aluno deverá identificar a rotina do

secretário da OM, particularmente

durante EXAR.

15. FUSEx.

a. Analisar a documentação utilizada pelo sistema.

b. Interpretar uma documentação referente ao

FUSEx.

c. Participar da execução das tarefas referentes ao

FUSEx.


disponibilizados os documentos relativos ao

FUSEx - IG 30-32, IR 30-38, Port 863-Cmt

Ex, 23 nov 05, e Port 694-Cmt Ex, 27 set 06.

O aluno deverá participar das tarefas

referentes ao FUSEx:

inclusão/exclusão/recadastramento/retifi

cação de dados de dependentes.

16. Processamento do SAMMED /

FUSEX.

a. Conhecer e manusear a documentação do pessoal

no SAMMED / FUSEX.

b. Analisar as alterações de cadastro do pessoal.


disponibilizados os documentos relativos ao

processamento das transferências de

atendimentos, dos beneficiários do

SAMMED/FUSEx

O aluno deverá identificar os itens

do processamento de uma transferência

de atendimento e de um processo de

alteração de cadastro no

SAMMED/FUSEx.

17.Sistemas utilizados no setor de

pessoal.

a. Analisar as características e aplicações dos

principais sistemas utilizados (SIPMED, SIRMED,

SICAPEX, SUCEM , SISC, FIGOMIS, SPED e

SERMILWEB).

Na seção de pessoal, ou correspondente,

disponibilizado um terminal com os sistemas

utilizados na OM referente a pessoal.

Ao término, o aluno deve identificar as

principais operações nos sistemas



Sempre que for possível, os estagiários deverão manusear documentação utilizada na OM, isto é, a prevista para identificação e registros.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

a. BRASIL. Lei Nº 6.880, de 9 de dezembro de 1980. Dispõe sobre o Estatuto dos Militares.

b. BRASIL. Estado Maior do Exército. R-1: Regulamento Interno e dos Serviços Gerais. Brasília: EGGCF, 2004.;

c. BRASIL. Exército Brasileiro. Instruções Gerais para a Correspondência do Exército (EB10-IG-01.001), (EB10-IG-01.002) e (EB10-IG-01.003). Brasília, 2011.


d. BRASIL. Exército Brasileiro. Portaria nº 653, de 30 Ago 05. IG 30-32. Aprova as Instruções Gerais para o Fundo de Saúde do Exército (IG 30-32).

e.BRASIL. Exército Brasileiro. Portaria n° 046-DGP, de 26 Abr 02. IR 30-06. Instruções Reguladoras do Sistema de Prestação de Assistência Médico Hospitalar aos Beneficiários

do FUSEx (IR 30-06). Brasília, 2002 ;

f. BRASIL. Exército Brasileiro. Portaria n° 863, Cmt Ex, de 23 Nov 05. Estabelece os critérios para a Contribuição Mensal Obrigatória para a Assistência Médico-hospitalar dos

militares, pensionistas e dependentes;

g. BRASIL. Exército Brasileiro. Portaria Nº 011, de 10 de Janeiro de 2001. Aprova as instruções Gerais para Salvaguarda de Assuntos Sigilosos. (IG 10-51);

h. BRASIL. Ministério do Exército. Secretaria de Economia e Finanças.. Conversão de Saldos dos Títulos do Patrimônio, apurados em 31 de Dezembro de 1988 para o novo plano de

contas da União. Brasília. S. D.

i. BRASIL. Ministério do Exército. Instruções Reguladoras do Sistema de Administração Financeira, Contabilidade e Auditoria do Ministério do Exército, Port N° 003 / SEF, de 17

Jan 89 (IR 12-15). Brasília. 1989 ; e

j. BRASIL. Decreto nº 2040, de 21 de outubro de 1996. Aprova o regulamento de movimentação para oficiais e praças do exercito.

ARQUIVOS CARGA HORÁRIA: 5 H


SESSÕES

1. Arquivos de uma OM.

a. Analisar a documentação de rotina pertinente a

OM a ser arquivada.

b. Organizar o arquivo da OM.

c. Participar de uma simulação de arquivamento.

No arquivo da OM ou seção

correspondente, apresentar ao aluno a

documentação necessária a ser arquivada e

o procedimento para realização.

O aluno deverá analisar a

documentação a ser arquivada,

organizar e realizar o arquivamento.

5


Sempre que for possível, os estagiários deverão manusear documentação utilizada na OM, isto é, a prevista para identificação e registros;


Fundamentos de Arquivista e Biblioteconomia (Apostila) - Escola de Administração do Exército (1989).

JUSTIÇA E DISCIPLINA CARGA HORÁRIA: 20 H


SESSÕES

1. Regulamentos disciplinares.

a. Interpretar os regulamentos disciplinares e a

competência para legislar sobre o tema.

b. Interpretar o processo de elaboração de Punição e

cancelamento.

c. Classificar comportamentos militares e suas

mudanças.


disponibilizado um terminal com os

sistemas utilizados na OM referente a

pessoal.

Ao término, o aluno deve identificar

as principais operações nos sistemas


20


2. Sindicância e IPM.

a. Organizar um processo de sindicância e de um

IPM.

b. Compor ordenadamente um processo de

sindicância e um IPM.

Disponibilizada a documentação

correspondente e descritas situações

ocorridas na OM

Ao término o aluno deverá identificar

os procedimentos ordenadamente

para a realização de uma sindicância,

IPM, APF.

3. Auto de Prisão em Flagrante. a. Analisar o processo de elaboração de um APF.

b. Compor, ordenadamente, um processo de IPM.



ocorridas na OM



para a realização de uma sindicância,

IPM, APF.

4. Deserção e insubmissão.

a. Analisar os processos de confecção de processos

de deserção e insubmissão.

b. Analisar os processos de deserção e insubmissão.



ocorridas na OM



para a realização de um processo de

insubmissão e deserção.


a. Visando um maior rendimento das atividades, os estagiários deverão realizar o estudo preliminar dos assuntos acima.

b. Sempre que for possível, os estagiários deverão manusear documentação real utilizada na OM, isto é, a prevista para identificação e registros.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS:

a. BRASIL. Exército Brasileiro. Portaria n° 107, de 13 de fevereiro de 2012. Aprova as Instruções Gerais para a Elaboração de Sindicância no Âmbito do Exército Brasileiro (EB10-IG-

09.001) e dá outras providências.

b. BRASIL. Constituição Federal (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasilia, DF: Senado Federal, 1988.

c. BRASIL. Decreto-lei nº 1.001, de 21 de outubro de 1969. Aprova o Código Penal Militar. Brasília, 1969;

d. BRASIL. Decreto-lei nº 1.002, de 21 de outubro de 1969. Aprova o Código de Processo Penal Militar. Brasília, 1969;

e. BRASIL. Lei Nº 6.880, de 9 de dezembro de 1980. Dispõe sobre o Estatuto dos Militares;

f. BRASIL. Lei nº 4.375, de 17 de agosto de 1964. Dispõe sobre o Serviço Militar;

g. BRASIL. Estado Maior do Exército; R-4: Regulamento Disciplinar do Exército. Brasília: EGGCF, 2004;

h. BRASIL. Portaria Ministerial Nr 3095, de 28 de dezembro de 1979. Formulários sobre Inquérito Policial Militar, Auto de Prisão em Flagrante Delito e Sindicância.

SERVIÇO MILITAR CARGA HORÁRIA: 10 H


SESSÕES

1. Mobilização de pessoal

a. Manipular o fichário de uma seção mobilizadora.

b. Analisar a organização do fichário da seção

mobilizadora.

c. Interpretar os tipos de fichas mobilizadoras.

d. Interpretar a Legislação de Mobilização de

Mobilização de Pessoal.


identificado a documentação referente a

mobilização na OM.

O aluno deverá manipular o fichário

da OM e identificar os tipos de fichas

que compõe o fichário de uma Seção

Mobilizadora.

10


2. Serviço Militar.

a. Analisar o processo seletivo para prestação do

Serviço Militar.

b. Analisar os processos de refratário, Insubmisso e

desobrigado do Serviço Militar.

c. Analisar os trabalhos de uma Junta do Serviço

Militar.

d. Interpretar a Legislação de uma Junta do Serviço

Militar.


identificado a documentação referente ao

serviço militar.

Deverão ser descritas as rotinas do processo

seletivo para a prestação do serviço militar.

O aluno deverá identificar os

principais procedimentos relativos ao

serviço militar e citar os trabalhos

mais importantes realizados na Junta

do Serviço Militar.


Sempre que for possível, os estagiários deverão manusear documentação real utilizada na OM, isto é, a prevista para identificação e registros.


a. BRASIL. Lei nº 4.375, de 17 de agosto de 1964. Dispõe sobre o Serviço Militar;

b. BRASIL. Estado Maior do Exército. R-1: Regulamento Interno e dos Serviços Gerais. Brasília: EGGCF, 2004;

c. BRASIL. Ministério da Defesa, MD41-M-01, Doutrina de Mobilização Militar;

d. BRASIL. Ministério do Exército. Lei do Serviço Militar,

e. BRASIL. Ministério do Exército. Regulamento da lei do Serviço Militar;

f. BRASIL. Estado Maior do Exército, IR 20-20; e

g BRASIL. Ministério do Exército. Portaria n° 165 – DGP, 07 NOV 2011 – Normas para o funcionamento dos Órgãos do Serviço Militar em Tempo de Paz (NT 01 – DSM)

EXCELÊNCIA GERENCIAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO CARGA HORÁRIA: 60 HORAS


Interpretar a visão geral do Modelo de Excelência Gerencial adotado pelo Exército Brasileiro (MEG-EB), tanto em seus aspectos conceituais, quanto em sua aplicabilidade, em seus

modelos e procedimentos de implementação.

EXCELÊNCIA GERENCIAL CARGA HORÁRIA: 10H


SESSÔES

1.SE-OM.

a. Analisar os objetivos do SE-EB.

b. Analisar os princípios do SE-EB.

c. Analisar os procedimentos da auto-avaliação.

Apresentada ao aluno a documentação

referente a SE-EB e descrita as situações

que corresponda a rotina normal da OM.

O local escolhido será a critério do

instrutor de forma que facilite a realização

da tarefa.


principais objetivos previstos no SE-

EB.

10


2 Plano de gestão . Analisar os elementos do plano de gestão.

Deverão ser descritas situações que

correspondam a rotina normal no plano

gestão da OM.



da tarefa.



plano de gestão da OM.

3 Plano de ação. Interpretar o plano de ação.


correspondam a rotina normal no plano de

ação da OM.



da tarefa.

O aluno deverá interpretar os


plano de ação da OM.

4. Plano de inovação e melhoria. Interpretar o plano de inovação e melhoria.


correspondam a rotina normal no plano de

inovação e melhoria da OM.



da tarefa.



plano de inovação e melhoria da OM.

5. Sistemas de medição. Interpretar o Sistema de Medição.


correspondam a rotina normal da OM. O

local escolhido será a critério do instrutor

de forma que facilite a realização da tarefa.



sistema de medição da OM.


Sempre que for possível, os estagiários deverão manusear documentação utilizada na OM, isto é, a prevista para identificação e registro.


a. BRASSARD, M. Qualidade: ferramentas para uma melhoria contínua. Rio de Janeiro: Qualitymark,1992;

b. GARVIN, D. A. Gerenciando a qualidade. Rio de Janeiro: Qualitymark, 1992;

c. HAMMER, M.; CHAMPY, J. Reengenharia. Rio de Janeiro: Campus, 1994;

d. MARSHALL JUNIOR, Isnard; CIERCO, Agliberto Alves; ROCHA, Alexandre Varanda; MOTA, Edmarson Bacelar. Gestão da qualidade. 2º ed. rev. e atual. Rio de Janeiro: FGV,

2003. Gestão empresarial – FGV Management;

e. BRASIL. Exército Brasileiro. Sistema de Excelência na Organização Militar. Brasília: EGCF, 1ª Ed, 2008;

f. BRASIL. Exército Brasileiro. Instruções Provisórias (IP) – Análise e Melhoria de Processos (AIM). Brasília, DF. 2006;

g. BRASIL. Exército Brasileiro. Instruções Provisórias (IP) – Sistemas de Medição do Desempenho Organizacional (SMDO). Brasília, DF. 2006;

h. BRASIL. Exército Brasileiro. Instruções Provisórias (IP) – Elaboração e Gerenciamento de Projetos. Brasília, DF. 2006; e

i. Portal de Excelência Gerencial do Exército Brasileiro. Disponível em: http://www.portalpeg.eb.mil.br.

SISTEMA DE EXCELÊNCIA NO EXÉRCITO BRASILEIRO (SE – EB) CARGA HORÁRIA: 20 H



SESSÕES

1. Sistema de Excelência no Exército

Brasileiro (SE – EB)

a. Analisar as principais ferramentas

de gestão do Exército Brasileiro (SE

– EB).

b. Analisar os critérios de excelência

gerencial.

c. Analisar o ciclo PDCA.

d. Analisar os desenvolvimento de

um plano de melhoria de processo.

e. Analisar o SISPEG – WEB.





O aluno deverá identificar as

principais ferramentas de gestão do

sistema de medição da OM.

20

2. Análise e melhoria de processos Aplicar a metodologia para análise e

melhoria de processos.





O aluno deverá aplicar corretamente

as ferramentas para análise e

melhoria de processos


a. Sempre que for possível, os estagiários deverão manusear documentação real utilizada na OM, isto é, a prevista para identificação e registros;

b. As sessões deverão ser conduzidas com a constante participação dos estagiários, orientadas para os aspectos práticos compreendidos nos diversos objetivos


a. Brasil. Port Cmt Ex nº 191, de 17 de abril de 2003 – Estabelece a Política e Estratégias de Comando 2003/2006;

b. Brasil. Port Cmt Ex nº 348, de 01 de julho de 2003. Estabelece o Programa de Excelência Gerencial do Exército Brasileiro. Boletim do Exército nº 27, Brasília, 2003;

c. Apostila do Curso de Análise Melhoria de Processos – ENAP, Brasília 2003;

d. Apostila do Curso Elaboração de Indicadores – ENAP, Brasília 2003;

e. Cíeco, Agliberto Alves. Gestão da qualidade, de Isnard Marschall Jr, Agliberto Alves cíerco, Alexandre Varanda Rocha e Edmarsom Bacelar Mota. Rio de Janeiro, Editora FGV,

2003.160; e

f. Portal de Excelência Gerencial do Exército Brasileiro. Disponível em: http://www.portalpeg.eb.mil.br.

SISTEMA DE EXCELÊNCIA GERENCIAL NA OM CARGA HORÁRIA: 30H


SESSÔES

1. Identificação e seleção de processos

a. Interpretar os processos e insumos.

b. Analisar os níveis de processo e os

tipos de processo.

c. Analisar os critérios para a seleção

de processos.

Será apresentado aos alunos os

processos para identificação.


correspondam a rotina normal da OM.


instrutor de forma que facilite a

realização da tarefa.

O aluno deverá conhecer os processos e

seus insumos identificando-os

corretamente.

30

2. Análise do processo a. Analisar o mapeamento e as

ferramentas no fluxo de um processo.


processos para análise.

O aluno deverá participar das tarefas


b. Analisar os problemas na análise

dos processos.






referentes ao mapeamento e os

problemas que possam ocorrer.

3. Melhoria de processos

a. Interpretar o desenvolvimento de

soluções e definir metas.

b. Debater sobre alternativas de

solução na melhoria de processos.







processos para análise e alternativas de

solução.

O aluno deverá identificar as alternativas

de solução para a melhoria do processo

em estudo.

4. Planejamento da implantação

a. Analisar o planejamento da

implantação.

b. Debater sugestões aos problemas

potenciais no planejamento de

implantação de processos.






Será apresentado aos alunos as

sugestões possíveis aos potencias

problemas existentes.

O aluno deverá propor sugestões aos

possíveis problemas existentes e indicar

as melhores práticas

5. Implantação dos Processos Revisar a elaboração, execução e

medição de um processo.






Será apresentado aos processos para

revisão.

O aluno deverá apresentar sugestões aos

potenciais problemas no planejamento de

implantação de processos.

6. Gestão de processo Analisar a avaliação e a atualização

do giro do ciclo PDCA.



Serão apresentados para análise

possíveis problemas e possíveis

oportunidades de melhoria.

O aluno deverá aplicar as ferramentas de

gestão de processos na busca da

excelência.


Sempre que for possível, os estagiários deverão manusear documentação utilizada na OM, isto é, a prevista para identificação e registros.


a. BRASIL. Exército Brasileiro. Sistema de Excelência na Organização Militar. Brasília: EGCF, 1ª Ed, 2008;

b. BRASIL. Exército Brasileiro. Instruções Provisórias (IP) – Análise e Melhoria de Processos (AIM). Brasília, DF. 2006;

c. BRASIL. Exército Brasileiro. Instruções Provisórias (IP) – Sistemas de Medição do Desempenho Organizacional (SMDO). Brasília, DF. 2006;

d. BRASIL. Exército Brasileiro. Instruções Provisórias (IP) – Elaboração e Gerenciamento de Projetos. Brasília, DF. 2006; e


i. Portal de Excelência Gerencial do Exército Brasileiro. Disponível em: http://www.portalpeg.eb.mil.br.

GRADE DE AVALIAÇÃO

GRADE DE AVALIAÇÃO

ATIVIDADE INSTRUMENTO

DE AVALIAÇÃO


ESTÁGIO

SUPERVISIONADO GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

APTO/NÃO APTO

ADM PÚBLICA BRASILEIRA E

GESTÃO DE MATERIAL E DO PATRIMÔNIO

GESTÃO DE PESSOAL

EXCELÊNCIA GERENCIAL


ANEXO B – FICHA AUXILIAR DE AVALIAÇÃO (ORIENTADOR)

GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO ESTÁGIO SUPERVISIONADO CARGA HORÁRIA: 20 HORAS

Identificação do aluno

Grad:

Nome:

FICHA AUXILIAR DE AVALIAÇÃO

UNIDADE DIDÁTICA I – INFORMÁTICA

ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS MENÇÃO

1. Sistema operacional

Empregar os principais comandos dos sistemas operacionais existentes na OM.

( ) APTO

( ) INAPTO

2. Aplicativos

a. Empregar os procedimentos para elaboração dos diversos documentos de uma OM.

b. Manipular uma planilha eletrônica para cálculos financeiros básicos.

c. Manipular um editor de apresentações.

d. Manipular um editor de texto e suas diversas aplicações.

( ) APTO

( ) INAPTO

UNIDADE DIDÁTICA II– SISTEMAS UTILIZADOS NAS ORGANIZAÇÕES


1. Principais sistemas utilizados no Exército Brasileiro

Interpretar as características e aplicações dos principais sistemas utilizados no

Exército Brasileiro(SIAFI, SIASG, SICAF, SISCOFIS, SISPATR,

SISCUSTOS, OPUS, SIGA, SIGIR, SIRE, SIRC,SIPEO, SIRUS, SAGRE,

SIGEMS, SIPMED, SIRMED, SICAPEX, SUCEM , SISC, FIGOMIS, SPED e

SERMILWEB).

( ) APTO

( ) INAPTO

ESCOLA DE INSTRUÇÃO ESPECIALIZADA CURSO DE HABILITAÇÃO AO QUADRO AUXILIAR DE OFICIAIS - CHQAO


AVALIAÇÃO FINAL DA ATIVIDADE ( ) APTO ( ) INAPTO

________________________________________

Nome/posto

Oficial orientador



ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA ESTÁGIO SUPERVISIONADO CARGA HORÁRIA: 80 HORAS


Grad:

Nome:



UNIDADE DIDÁTICA I – GESTÃO ORÇAMENTÁRIA E FINANCEIRA


1. Recursos financeiros

a. Interpretar a descentralização e o recebimento de créditos na gestão tesouro e Não

Tesouro.

b. Distinguir os recursos gerados na UG e os pertencentes à UG.

c. Interpretar os estágios da despesa.

( ) APTO

( ) INAPTO

2. Prestação de contas

a. Analisar a Port. 009/SEF.

b. Analisar o Relatório de Gestão.

c. Analisar a Tomada de Contas Anual.

d. Analisar r a conformidade de suporte documental.

e. Analisar as prestações de contas da OM.

f. Descrever o sistema de controle interno e externo.

g. Analisar a atuação da ICFEx, formas de prestação de contas e tomadas de contas.e. Explicar as prestações de

contas da OM.

f. Conhecer o sistema de controle interno e externo.

g. Conhecer a atuação da ICFEx, formas de prestação de contas e tomadas de contas.

( ) APTO

( ) INAPTO

3. Processos licitatórios

a. Descrever a legislação pertinente à licitação.

b. Descrever a finalidade da licitação.

c. Acompanhar a conferência de processos licitatórios.

( ) APTO

( ) INAPTO

4. SIAFI a. Explorar as transações básicas do SIAFI.

b. Analisar a sistemática automática dos lançamentos contábeis no SIAFI.

( ) APTO

( ) INAPTO

UNIDADE DIDÁTICA II – ADMINISTRAÇÃO CONTABILIDADE E AUDITORIA


1. SICAF a. Analisar as funções que o sistema disponibiliza ao usuário.

b. Praticar, no terminal utilizando os diversos recursos oferecidos.

( ) APTO

( ) INAPTO


2. Contratos

a. Distinguir as etapas de processamento de uma licitação.

b. Analisar os casos de dispensa de licitação.

c. Analisar as condições em que a Adm do EB celebra contratos.

( ) APTO

( ) INAPTO

3. Execução da despesa.

a. Analisar os estágios da despesa.

b. Distinguir os diferentes tipos de empenho.

c. Analisar a documentação relativa aos estágios da despesa.

( ) APTO

( ) INAPTO

4. Suprimento de fundos

a. Analisar as condições de concessão, aplicação e comprovação do SF.

b. Analisar a documentação relativa a suprimento de fundos.

c. Analisar um processo de prestação de contas de um suprimento de fundos.

( ) APTO

( ) INAPTO

5. Controle Interno e Externo

a. Analisar os principais sistemas de controle externo e interno.

b. Distinguir a competência dos órgãos envolvidos no controle interno e externo.

c. Analisar a sistemática de controle e de apuração de irregularidade Adm

( ) APTO

( ) INAPTO

6. Exploração Econômica dos Bens

Móveis e Imóveis

a. Analisar a legislação que regula as normas para a Adm de receitas geradas pele UG.

b. Empregar as normas para aplicação dos recursos oriundos da exploração econômica de bens

( ) APTO

( ) INAPTO


________________________________________

Nome/posto


Oficial orientador


GESTÃO DO MATERIAL E DO PATRIMÔNIO

ESTÁGIO SUPERVISIONADO CARGA HORÁRIA: 100 HORAS


Grad:

Nome:


UNIDADE DIDÁTICA I - ADMINISTRAÇÃO PATRIMONIAL


1. Registro contábil Analisar a finalidade da Nota de Lançamento. ( ) APTO

( ) INAPTO

2. OPP Interpretar a sistemática da OPP. ( ) APTO

( ) INAPTO

3. Administração patrimonial a. Praticar a confecção de uma NL.

b. Confeccionar Nota de Lançamento referente à administração patrimonial de uma UG.

( ) APTO

( ) INAPTO

4. SIMATEx

a. Descrever o controle de entrada/saída de material.

b. Praticar a inserção e correção de dados no SIMATEX

( ) APTO

( ) INAPTO

5. Recebimento e exame de material: entrada

na Unidade Administrativa e classificação.

a. Aplicar os procedimentos de controle de entrada/saída de suprimentos.

b. Analisar um processo completo de entrada e saída de suprimento.

( ) APTO

( ) INAPTO

6. Registro contábil da variação patrimonial.

Nota de Lançamento Examinar o registro da Nota de Lançamento.

( ) APTO

( ) INAPTO


7. Provimentos: armamento, arreamento,

equipamentos e material de acampamento.

a. Distinguir os órgãos provedores.

b. Analisar o RAE/NARMNT.

( ) APTO

( ) INAPTO

8. Inclusão em carga e registro: material

permanente e demais tipos de material.

a. Distinguir a documentação referente à inclusão de material em carga.

b. Analisar o registro dos demais tipos de material.

( ) APTO

( ) INAPTO

9. Descarga, relacionamento e substituição de

material; motivos gerais. Artigos controlados.

a. Analisar as causas de inservibilidade do material.

b. Distinguir a documentação relativa à descarga de material.

c. Praticar os procedimentos de descarga de material.

( ) APTO

( ) INAPTO

10. Recolhimento: providências; alienação de

material RAE / NARMNT.

a. Analisar a sistemática de recolhimento de material.

b. Distinguir as classes de material.

c. Confeccionar guias de recolhimento

( ) APTO

( ) INAPTO

11. Administração do material pertencente a

uma UA.

a. Distinguir Termos de Recebimento e Exame

de Material, Termos de Exame e Averiguação

de material, Guias de Recebimento, Guias de

Recolhimento, modelos de pedidos e de

descarga de material.

b. Organizar um processo de inclusão em carga e descarga de material permanente de uma

UA.

( ) APTO

( ) INAPTO

UNIDADE DIDÁTICA II – SISTEMA APLICATIVO DE MATERIAL DO EXÉRCITO


1. SISCOFIS a. Analisar a estrutura do sistema (Conexão – Segurança – Acesso).

b. Relacionar o SISCOFIS com o SIAFI.

( ) APTO

( ) INAPTO

2. SISCOFIS módulo OM

a. Diferenciar os tipos de materiais a serem implantados (Permanente / Consumo).

b. Interpretar o formulário de conexão ao sistema.

c. Preencher o formulário principal.

d. Manipular a operação de entrada de conexão ao sistema.

e. Manipular o SIMATEX da OM.

( ) APTO

( ) INAPTO

UNIDADE DIDÁTICA III - OPERAÇÃO DO SISTEMA


1. Material do Consumo / Permanente

a. Criar uma nova ficha de material de consumo e ou permanente.

b. Analisar a distribuição do material às seções da OM.

c. Analisar a exclusão e inclusão de item da ficha de material de consumo e permanente.

( ) APTO

( ) INAPTO

2. Consultas e Proposta a. Coordenar a execução de uma consulta (itens de suprimento, empresas, RECODOM).

b. Coordenar a execução de uma proposta (itens de suprimento e empresas).

( ) APTO

( ) INAPTO


3. Relatório Coordenar a execução de relatórios. ( ) APTO

( ) INAPTO

4. Prática no SISTEMA Praticar no SIMATEx. ( ) APTO

( ) INAPTO

5. Sistemas utilizados Analisar as aplicações dos sistemas utilizados (SIAFI, SIASG, SICAF, SISCOFIS,

SISPATR, SISCUSTOS, OPUS, SIGA, SIGIR, SIRE, SIRC e SIPEO).

( ) APTO

( ) INAPTO


________________________________________

Nome/posto

Oficial orientador



GESTÃO DE PESSOAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO CARGA HORÁRIA: 100 HORAS


Grad:

Nome:


UNIDADE DIDÁTICA I – GESTÃO DE PESSOAL


1. SiCAPEx a. Analisar as rotinas para o cadastramento no sistema

b. Analisar os procedimentos para utilização do sistema

( ) APTO

( ) INAPTO

2. Redação, despacho e encaminhamento de

documentos militares e protocolo.

a. Analisar os procedimentos para confecção, despacho e encaminhamento de documentos militares.

b. Analisar procedimentos para o protocolo de documentos militares.

( ) APTO

( ) INAPTO

3. Documentação corrente da Subunidade a. Interpretar as normas e legislações vigentes, concernentes à subunidade.

b. Analisar os procedimentos para recebimento de documentos de uma subunidade.

( ) APTO

( ) INAPTO


4. Promoção

a. Analisar as prescrições regulamentares quanto à promoção (normas atualizadas).

b. Analisar os critérios e o processamento da promoção de graduados.

c. Analisar a competência dos órgãos integrantes da atividade de promoção de graduados.

( ) APTO

( ) INAPTO

5. Movimentação de Militares do Exército a. Distinguir os atos administrativos decorrentes da movimentação do militar.

b. Analisar os processos para confecção de documentos referentes à movimentação do pessoal militar.

( ) APTO

( ) INAPTO

6. Valorização do mérito a. Debater as normas de valorização do mérito.

b. Distinguir os critérios de avaliação do pessoal.

( ) APTO

( ) INAPTO

7. Remuneração dos militares

a. Analisar o processo de remuneração dos militares da OM.

b. Interpretar as prescrições do Regulamento da Lei de Remuneração dos Militares quanto aos

descontos em folha de pagamento.

( ) APTO

( ) INAPTO

8. Funcionalismo civil estatutário Analisar as categorias de funcionários civis no âmbito do Exército Brasileiro. ( ) APTO

( ) INAPTO

9. Incorporação e licenciamento

a. Interpretar os atos decorrentes da incorporação e licenciamento de militar.

b. Analisar os processos para confecção de documentos referentes à incorporação e

licenciamento de militar

( ) APTO

( ) INAPTO

10. Setor de Pagamento de Pessoal (SPP)

a. Interpretar as atribuições do SPP.

b. Confeccionar os documentos relativos ao pagamento de pessoal ( FIP, FAP, FPEV etc.).

c. Analisar os procedimentos para a conferência da documentação da Pasta de Habilitação à Pensão

Militar (PHPM).

( ) APTO

( ) INAPTO

11. Licenças médicas: LTSP, LTSPF. a. Analisar a rotina para a concessão das licenças médicas.

b. Analisar a legislação referente às licenças médicas.

( ) APTO

( ) INAPTO

12. Documentos Sanitários de Origem.

a. Analisar os documentos sanitários de origem.

b. Interpretar atestados de origem.

c. Interpretar inquéritos sanitários de origem.

( ) APTO

( ) INAPTO

13. Documentação de pessoal

(BI – BR – mapas – medalhas –

transferência).

a. Analisar um processo de confecção de boletim interno e o boletim reservado.

b. Analisar um processo de confecção mapas.

c. Analisar um processo de confecção da documentação do pessoal da OM.

( ) APTO

( ) INAPTO

14. Secretaria

a. Analisar as atribuições do secretário da OM.

b. Analisar os procedimentos relativos ao arquivamento de documentos.

c. Analisar os procedimentos do secretário para o EXAR.

( ) APTO

( ) INAPTO


15. FUSEx

a. Identificar a documentação utilizada pelo sistema.

b. Aplicar a legislação vigente referente ao FUSEx.

c. Elaborar a documentação referente ao FUSEX.

( ) APTO

( ) INAPTO

16.Processamento do SAMMED / FUSEX a. Analisar a documentação do pessoal no SAMMED / FUSEX.

b. Analisar as alterações de cadastro do pessoal.

( ) APTO

( ) INAPTO

17.Sistemas utilizados no setor de

pessoal.

Analisar as características e aplicações dos principais sistemas utilizados (SIPMED,SIRMED,

SICAPEX, SUCEM , SISC, FIGOMIS, SPED e SERMILWEB).

( ) APTO

( ) INAPTO

UNIDADE DIDÁTICA II – ARQUIVOS


1. Arquivos de uma OM.

a. Analisar a documentação de rotina pertinente a OM a ser arquivada.

b. Organizar o arquivo da OM.

c. Participar de uma simulação de arquivamento.

( ) APTO

( ) INAPTO

UNIDADE DIDÁTICA III - JUSTIÇA E DISCIPLINA


1. Regulamento Disciplinar

a. Interpretar os regulamentos disciplinares e a competência para legislar sobre o tema.

b. Interpretar o processo de elaboração de Punição e cancelamento.

c. Classificar comportamentos militares e suas mudanças.

( ) APTO

( ) INAPTO

2. Sindicância e IPM a. Organizar um processo de sindicância e de um IPM.

b. Compor ordenadamente um processo de sindicância e um IPM.

( ) APTO

( ) INAPTO

3. Auto de Prisão em Flagrante (APF) a. Analisar o processo de elaboração de um APF.

b. Compor, ordenadamente, um processo de APF.

( ) APTO

( ) INAPTO

4. Deserção e insubmissão. a. Analisar os processos de confecção de processos de deserção e insubmissão.

b. Analisar os processos de deserção e insubmissão.

( ) APTO

( ) INAPTO

UNIDADE DIDÁTICA IV - SERVIÇO MILITAR


1. Mobilização de pessoal a. Manipular o fichário de uma seção mobilizadora.

b. Analisar a organização do fichário da seção mobilizadora.

( ) APTO

( ) INAPTO


c. Interpretar os tipos de fichas mobilizadoras.

d. Interpretar a Legislação de Mobilização de Mobilização de Pessoal.

2. Serviço Militar.

a. Analisar o processo seletivo para prestação do Serviço Militar.

b. Analisar os processos de refratário, Insubmisso e desobrigado do Serviço Militar.

c. Analisar os trabalhos de uma Junta do Serviço Militar.

d. Interpretar a Legislação de uma Junta do Serviço Militar.c. Descrever as atribuições de uma

Junta do Serviço Militar.

d. Identificar a Legislação de uma Junta do Serviço Militar.

( ) APTO

( ) INAPTO


________________________________________

Nome/posto

Oficial orientador



EXCELÊNCIA GERENCIAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO CARGA HORÁRIA: 60 HORAS


Grad:

Nome:


UNIDADE DIDÁTICA I – EXCELÊNCIA GERENCIAL


1. SE-OM

a. Analisar os objetivos do SE-EB.

b. Analisar os princípios do SE-EB.

c. Analisar os procedimentos da auto-avaliação.

( ) APTO

( ) INAPTO

2. Plano de Gestão Analisar os elementos do plano de gestão. ( ) APTO

( ) INAPTO

3. Plano de ação Interpretar o plano de ação. ( ) APTO

( ) INAPTO

4. Plano de inovação e melhoria Interpretar o plano de inovação e melhoria ( ) APTO

( ) INAPTO

5. Sistemas de medição Interpretar o Sistema de Medição. ( ) APTO

( ) INAPTO

UNIDADE DIDÁTICA II - SISTEMA DE EXCELÊNCIA NO EXÉRCITO BRASILEIRO (SE – EB)



1. Sistema de Excelência no Exército

Brasileiro (SE – EB)

a. Analisar as principais ferramentas de gestão do Exército Brasileiro (SE – EB).

b. Analisar os critérios de excelência gerencial.

c. Analisar o ciclo PDCA.

d. Analisar os desenvolvimento de um plano de melhoria de processo.

e. Analisar o SISPEG – WEB.

( ) APTO

( ) INAPTO

2. Análise e Melhoria de Processos Aplicar a metodologia para análise e melhoria de processos. ( ) APTO

( ) INAPTO

UNIDADE DIDÁTICA III – SISTEMA DE EXCELÊNCIA GERENCIAL NA OM


1. Identificação e seleção de processos

a. Interpretar os processos e insumos.

b. Analisar os níveis de processo e os tipos de processo.

c. Analisar os critérios para a seleção de processos.

( ) APTO

( ) INAPTO

2. Análise do processo a. Analisar o mapeamento e as ferramentas no fluxo de um processo.

b. Analisar os problemas na análise dos processos.

( ) APTO

( ) INAPTO

3. Melhoria de processos a. Interpretar o desenvolvimento de soluções e definir metas.

b. Debater sobre alternativas de solução na melhoria de processos.

( ) APTO

( ) INAPTO

4. Planejamento da implantação.

a. Analisar o planejamento da implantação.

b. Debater sugestões aos problemas potenciais no planejamento de implantação de

processos.

( ) APTO

( ) INAPTO

( ) APTO

( ) INAPTO

5. Implantação dos processos Revisar a elaboração, execução e medição de um processo.

6. Gestão de processo Analisar a avaliação e a atualização do giro do ciclo PDCA. ( ) APTO

( ) INAPTO



________________________________________

Nome/posto

Oficial orientador

ANEXO C

MINISTÉRIO DA DEFESA

EXÉRCITO BRASILEIRO

DECEx – DETMil

ESCOLA DE INSTRUÇÃO ESPECIALIZADA

(Centro de Instrução Especializada/1943)

ESTÁGIO SUPERVISIONADO – CHQAO2013/2014

FICHA DE AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA


Grad:

Nome:

DISCIPLINAS MENÇÃO

ESTÁGIO

SUPERVISIONA

DO

GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO ( ) APTO ( ) INAPTO

ADM PÚBLICA BRASILEIRA E

GESTÃO DE MATERIAL E DO PATRIMÔNIO ( ) APTO ( ) INAPTO

GESTÃO DE PESSOAL ( ) APTO ( ) INAPTO

EXCELÊNCIA GERENCIAL ( ) APTO ( ) INAPTO

MENÇÃO FINAL DO ESTÁGIO ( ) APTO ( ) INAPTO


_________________________________________________

Oficial supervisor

_________________________________________

Comandante

ANEXO D

QUADRO DE DISTRIBUIÇÃO DE TEMPO

ANO 2015

MESES JANEIRO FEVEREIRO MARÇO ABRIL MAIO JUNHO JULHO AGOSTO

S O M A

SEMANA

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

segunda

5

12

19

26

2

9

16

23

2

9

16

23

30

6

13

20

27

4

11

18

25

1

8

15

22

29

6

13

20

27

terça

6

13

20

27

3

10

17

24

3

10

17

24

31

7

14

21

28

5

12

19

26

2

9

16

23

30

7

14

21

28

4

11

18

25

quarta

7

14

21

28

4

11

18

25

4

11

18

25

1

8

15

22

29

6

13

20

27

3

10

17

24

1

8

15

22

29

5

12

19

26

quinta

8

15

22

29

5

12

19

26

5

12

19

26

2

9

16

23

30

7

14

21

28

4

11

18

25

2

9

16

23

30

6

13

20

27

sexta

9

16

23

30

6

13

20

27

6

13

20

27

3

10

17

24

1

8

15

22

29

5

12

19

26

3

10

17

24

31

7

14

21

28

sábado

10

17

24

31

7

14

21

28

7

14

21

28

4

11

18

25

2

9

16

23

30

6

13

20

27

4

11

18

25

1

8

15

22

29

domingo

11

18

25

1

8

15

22

1

8

15

22

29

5

12

19

26

3

10

17

24

31

7

14

21

28

5

12

19

26

2

9

16

23

30

SEMANA 1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

ATIVIDADES

Informática

Adm Pub

e

Gest do

Patr D

I

S

T

R

I

B

U

I

Ç

Ã

O E

Gest

Pes

Adm Pub E

X

E

C

U

Ç

Ã

O A C

A

R

G

O D

A O

M

Excelência

Gerenci

al

Outras

Atv

SOMA


Início e término do estágio Feriados, sab e dom

Início do estágio 19 jan 15 Carnaval – 17 fev

Término do estágio 3 jul 15 Sexta-feira da Paixão – 3 abr

Remessa de Relatórios Tiradentes – 21 abr

Dia do trabalho – 1º mai

Corpus Christi – 4 jun

MODELO

QUADRO DE TRABALHO SEMANAL

Rio de Janeiro, RJ, 16 de maio de 2015.

:

MANOEL JOAQUIM– Cap

Ch Div Ap Cmdo

ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE HABILITAÇÃO

AO QUADRO AUXILIAR DE OFICIAIS

QTS 1/24

1ª Semana

2015

DATA HORA DISCIPLINA UD ASSUNTO OBJETIVOS INSTRUTOR LOCAL UNIF OBS

19 MAIO

(Seg) 09:00 às 12:00

Gestão da Tecnologia da

Informação I 1. Sistema operacional

Conforme objetivo

específico do programa

Ten Braga

Sgt Jonas

- 1ª Seção

- Lab Info 4°B1 -

13:30 às 14:30

14:30 às 16:30 - - - - - - - -

20 MAIO

(Ter) 09:00 às 12:00

Gestão de Pessoas na Adm

Pública I 1. SICAPEX

Conforme objetivo

específico do programa Ten João

- 1ª Seção

- Lab Info 4°B1 -

13:30 às 14:30

14:30 às 16:30 - - - - - - - -

21 MAIO

(Qua) 09:00 às 10:00

Gestão de Pessoas na Adm

Pública I 1. SICAPEX

Conforme objetivo

específico do programa Ten João

- 1ª Seção

- Lab Info 4°B1 -

10:00 às 12:00 Administração Pública

Brasileira I 1. Recursos Financeiros

Conforme objetivo

específico do programa S Ten Ivo

Setor

Financeiro 4°B1 -

13:30 às 14:30

14:30 às 16:30 - - - - - - - -

22 MAIO

(Qui) 09:00 às 12:00

Administração Pública

Brasileira 1. Recursos Financeiros

Conforme objetivo

específico do programa S Ten Ivo

Setor

Financeiro 4°B1 -

13:30 às 14:30

14:30 às 16:30 - - - - - - - -

24 MAIO

(Sex) 09:00 às 11:00 Excelência Gerencial I 1. SE. OM

Conforme objetivo

específico do programa Sgt Lessa - Sala B 4° B1 -

11:00 às 12:00 - - - - - - - -

-

ANEXO E FICHA DE AVALIAÇÃO DE HABILIDADES

Identificação da OM

OM:.......................................................................................

Endereço: .............................................................................

Telefone: .............................................. Fax: .......................

e-mail ....................................................................................


Graduação: .............

Nome:........................................................................................................................

Identidade: ................................................................................................................

e-mail ........................................................................................................................

Senhor comandante, para cada item, atribua ao desempenho do aluno-estagiário de 0 ponto (pior

desempenho) a 10 pontos (desempenho máximo), assinalando a respectiva avaliação na própria escala de

pontuação.

AVALIAÇÃO DE HABILIDADES NOTAS MÉDIA

DAS NOTAS

OBSERVAÇÕES

- ASPECTOS PROFISSIONAIS

OBJETIVIDADE

- As notas são atribuídas de um a

dez números inteiros.

- Para o cálculo das médias, a

aproximação deve ser em milésimo

- A nota abaixo de 5 (cinco) em

qualquer dos atributos, impede a

aprovação no estágio, e deve ser

justificada de próprio punho no

verso desta ficha pelo Cmt OM

- Média final = a+h

2

COOPERAÇÃO

DEDICAÇÃO

PREVISÃO

ORGANIZAÇÃO

- ASPECTOS AFETIVOS NOTAS MÉDIA

DAS NOTAS

METICULOSIDADE

FLEXIBILIDADE

TATO

EQUILÍBRIO EMOCIONAL

RESPONSABILIDADE

CAMARADAGEM

NNOOTTAA FFIINNAALL

-

PARECER FINAL DO COMANDANTE:

Tomando por base os critérios descritos nesta ordem de instrução, classifico o aluno como: ( ) APTO ( ) INAPTO

ao desempenho das competências exigidas para o oficial do Quadro Auxiliar de Oficias (QAO).

IDENTIFICAÇÃO:

POSTO: Nome:

A/Q/Sv: Identidade:

OM: Cargo:

Local e data __________________________

Comandante

ANEXO F

RELATÓRIO

1. INTRODUÇÃO E JUSTIFICATIVA

Posto/Nome do oficial supervisor; locais onde foram desenvolvidas as atividades do estágio.

2. METODOLOGIA RESUMIDA

Descrever brevemente os métodos que foram utilizados para o desenvolvimento do estágio.

3. ATIVIDADES E ORIENTADORES

ATIVIDADES E ORIENTADORES

ATIVIDADES

CARGA

HORÁRIA

(HORAS)

OFICIAL

ORIENTADOR

POSTO/

FUNÇÃO

ATIVIDADES

CURRICULARES GESTÃO DE TI 20

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

BRASILEIRA e GESTÃO DO

PATRIMÔNIO

180

GESTÃO DE PESSOAL 100

EXCELÊNCIA GERENCIAL 60

COMPLEMENTA-

ÇÃO

DO ENSINO

OUTRAS ATIVIDADES 40

TOTAL 400

4. SUGESTÕES DE ASSUNTOS (seguir modelo conforme Port 103-DEP, de 28 dez. 2000)

GESTÃO DE ... ESTÁGIO SUPERVISIONADO CARGA HORÁRIA: XX

HORAS

OBJETIVOS PARTICULARES:

UNIDADE I - CARGA

HORÁRIA: XX H

ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS NR DE SESSÔES

1. Apresentação da...... a. Identificar ... XX

2. Execução de..... a. Executar as ...


BIBLIOGRAFIA:

4. DISCUSSÃO E PERSPECTIVAS

Após o encerramento do estágio, ressaltar o que poderia melhorar.

5. RECURSOS APLICADOS PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO

6. MEIOS AUXILIARES UTILIZADOS

7. DIFICULDADES ENCONTRADAS

Descrever os principais problemas que comprometeram o andamento do estágio.

8. OUTRAS INFORMAÇÕES (A CRITÉRIO DO COMANDANTE)

________________

Oficial supervisor

___________________

Comandante da OM

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