ESCOLA BÁSICA 2 / 3 MARTIM DE FREITAS · PDF file7º Ano de Escolaridade - 2013 ......

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ESCOLA BÁSICA 2 / 3 MARTIM DE FREITAS PLANIFICAÇÃO POR UNIDADES DE ENSINO 7º Ano de Escolaridade - 2013/2014 Calendarização Conteúdos Programáticos Nº de Aulas I Período (17 aulas) TEMA: A TERRA, ESTUDOS E REPRESENTAÇÕES Subtema 1 - Descrição da Paisagem Subtema 2 - Mapas como Forma de Representar a Superfície Terrestre Subtema 3 - Localização dos Diferentes Elementos da Superfície Terrestre 3 4 10 II Período (18 aulas) TEMA: MEIO NATURAL Subtema 1 - Clima e Formações Vegetais 18 III Período (9 aulas) Subtema 2 - Relevo Subtema 3 - Riscos e Catástrofes 7 2

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ESCOLA BÁSICA 2 / 3 MARTIM DE FREITAS PLANIFICAÇÃO POR UNIDADES DE ENSINO

7º Ano de Escolaridade - 2013/2014

Calendarização Conteúdos Programáticos Nº de Aulas

I Período (17 aulas)

TEMA: A TERRA, ESTUDOS E REPRESENTAÇÕES Subtema 1 - Descrição da Paisagem Subtema 2 - Mapas como Forma de Representar a Superfície Terrestre Subtema 3 - Localização dos Diferentes Elementos da Superfície Terrestre

3

4

10

II Período (18 aulas)

TEMA: MEIO NATURAL Subtema 1 - Clima e Formações Vegetais

18

III Período (9 aulas)

Subtema 2 - Relevo Subtema 3 - Riscos e Catástrofes

7

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ESCOLA BÁSICA 2 / 3 MARTIM DE FREITAS PLANIFICAÇÃO POR UNIDADES DE ENSINO

8º Ano de Escolaridade - 2013/2014

Calendarização Conteúdos Programáticos Nº de Aulas

I Período (17 aulas)

TEMA: MEIO NATURAL Subtema 1 - Clima e Formações Vegetais (em trânsito) TEMA: ACTIVIDADES ECONÓMICAS Recursos, Processos de Produção e Sustentabilidade Subtema 1 - Agricultura e Pesca

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12

II Período (18 aulas)

Subtema 2 – Indústria Subtema 3 - Comércio, Serviços e Turismo Subtema 4 - Impactes Ambientais, Sociais e Económicos

8 6 4

III Período (9 aulas)

Subtema 5 - Redes e Meios de Transportes e Telecomunicações

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Nota: O tema “População e Povoamento” será lecionado no 9º Ano

ESCOLA BÁSICA 2 / 3 MARTIM DE FREITAS PLANIFICAÇÃO POR UNIDADES DE ENSINO

9º Ano de Escolaridade - 2013/2014

Calendarização Conteúdos Programáticos Nº de Aulas

I Período (28 aulas)

TEMA: POPULAÇÃO E POVOAMENTO

Subtema 1 – População

Subtema 1.1 - Distribuição da População e seus Factores

Subtema 1.2 - Evolução da População e Comportamento dos Indicadores Demográficos

Subtema 1.3 - Consequências dos Diferentes Regimes Demográficos

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14

8

II Período (30 aulas)

Subtema 2 - Mobilidade da População Subtema 3 - Diversidade Cultural Subtema 4 - Áreas de Fixação Humana TEMA: AMBIENTE E SOCIEDADE Subtema 1 - Ambiente e Desenvolvimento Sustentável

6 3

12 9

III Período (17 aulas)

TEMA: CONTRASTES DE DESENVOLVIMENTO Subtema 1 - Países Desenvolvidos VS Países em Desenvolvimento Subtema 2 - Interdependência entre Espaços com Diferentes Níveis de Desenvolvimento

9

8

Nota: Devido à realização dos testes intermédios vai ser lecionado em primeiro lugar o Tema: População e Povoamento, seguindo-se o Tema: Ambiente e Sociedade sendo lecionado por último o Tema: Contrastes de Desenvolvimento. Relembra-se também que esta planificação não segue a sequência dos conteúdos em virtude dos assuntos abordados serem bastante complexos para os alunos do 8º ano (População e Povoamento) e também pelo facto de no 8º ano a Geografia ter unicamente 2 blocos, o que é muito pouco para lecionar os dois temas propostos e no 9º ano ter 3 blocos o que permite uma melhor distribuição horária dos conteúdos e também não prejudicar os alunos.

ESCOLA BÁSICA 2,3 MARTIM DE FREITAS

GEOGRAFIAIA – 7º ANO- 2013/2014

ASSUNTOS/CONTEÚDOS

1º Período Nº de aulas previstas: 26

2º Período Nº de aulas previstas: 26

3º Período Nº de aulas previstas: 16

TEMA: A TERRA, ESTUDOS E REPRESENTAÇÕES Subtema 1 - Descrição da Paisagem Subtema 2 - Mapas como Forma de Representar a Superfície Terrestre Subtema 3 - Localização dos Diferentes Elementos da Superfície Terrestre Avaliação (fichas de avaliação e respetivas correções, autoavaliação,).

TEMA: MEIO NATURAL Subtema 1 - Clima e Formações Vegetais Avaliação (fichas de avaliação e respetivas correções, autoavaliação,).

TEMA: MEIO NATURAL Subtema 2 - Relevo Subtema 3 - Riscos e Catástrofes

Observações: A gestão do tempo para cada unidade programática depende das características de cada turma

ESCOLA BÁSICA 2,3 MARTIM DE FREITAS

GEOGRAFIAIA – 8º ANO- 2013/2014

ASSUNTOS/CONTEÚDOS

1º Período Nº de aulas previstas: 26

2º Período Nº de aulas previstas: 26

3º Período Nº de aulas previstas: 16

TEMA: MEIO NATURAL Subtema 1 - Clima e Formações Vegetais (em trânsito) TEMA: ACTIVIDADES ECONÓMICAS Recursos, Processos de Produção e Sustentabilidade Subtema 1 - Agricultura e Pesca

Avaliação (fichas de avaliação e respetivas correções, autoavaliação,).

Subtema 2 – Indústria Subtema 3 - Comércio, Serviços e Turismo Subtema 4 - Impactes Ambientais, Sociais e Económicos Avaliação (fichas de avaliação e respetivas correções, autoavaliação,).

Subtema 5 - Redes e Meios de Transportes e Telecomunicações

Avaliação (fichas de avaliação e respetivas correções, autoavaliação,).

Observações: A gestão do tempo para cada unidade programática depende das características de cada turma.

ESCOLA BÁSICA 2,3 MARTIM DE FREITAS

GEOGRAFIA – 9º ANO- 2013/2014

ASSUNTOS/CONTEÚDOS

1º Período Nº de aulas previstas: 39

2º Período Nº de aulas previstas: 39

3º Período Nº de aulas previstas: 21

TEMA: POPULAÇÃO E POVOAMENTO

Subtema 1 – População

Subtema 1.1 - Distribuição da População e seus Fatores

Subtema 1.2 - Evolução da População e Comportamento dos Indicadores Demográficos

Subtema 1.3 - Consequências dos Diferentes Regimes Demográficos Avaliação (fichas de avaliação e respetivas correções, autoavaliação).

Subtema 2 - Mobilidade da População Subtema 3 - Diversidade Cultural Subtema 4 - Áreas de Fixação Humana TEMA: AMBIENTE E SOCIEDADE Subtema 1 - Ambiente e Desenvolvimento Sustentável * * Tema lecionado antes dos contrastes de desenvolvimento devido à realização dos testes intermédios.

Avaliação (fichas de avaliação e respetivas correções, autoavaliação,).

TEMA: CONTRASTES DE DESENVOLVIMENTO Subtema 1 - Países Desenvolvidos VS Países em Desenvolvimento Subtema 2 - Interdependência entre Espaços com Diferentes Níveis de Desenvolvimento Avaliação (fichas de avaliação e respetivas correções, autoavaliação,).

Observações: A gestão do tempo para cada unidade programática depende das características de cada turma.