-

No sentido de relacionar o “saber” com o

11/10/17

PLAN

O A

NU

AL D

E A

TIVI

DAD

ES

“saber fazer”, de desenvolver a intervenção entre Escola/Meio, de desenvolver a criatividade, de sensibilizar e envolver a

comunidade e de promover iniciativas que visem o sucesso escolar, elabora-se este Plano Anual de Atividades.

Articulando o PAA com todas as linhas orientadoras do Projeto Educativo e a realidade social e cultural da

comunidade envolvente, a escola ganha particular destaque e visibilidade na prossecução e na execução deste trabalho onde

se sente a forte participação da Direção, dos Coordenadores, dos DT‟s., Professores, Alunos, Assistentes, Autarquias e

Comunidade.

O envolvimento dos alunos desde o Jardim de Infância até ao 12º ano, com todos os intervenientes que a eles se

associam, leva à construção deste projeto que pretendemos audacioso e edificante de modo a que atinja,, sem

constrangimentos, a exemplo de anos anteriores, um excelente nível de qualidade e um forte empenho de todos os que nele

participam.

Exige-se cada vez mais à escola o reavivar da sua função cultural, de acordo com um novo modelo de educação

pluridimensional que preconiza uma escola integral, a tempo inteiro, que oferece atividades curriculares, extracurriculares,

lúdicas e interativas, em estreita ligação com a família e instituições da comunidade, onde a palavra exclusão é substituída por

igualdade e diversidade de oportunidades. Surge por isso uma planificação, elaborada cuidadosamente e evidenciando as

linhas orientadoras do Agrupamento que possibilita o envolvimento da Direção, Departamentos/Grupos Disciplinares,

Assistentes, Alunos e Comunidade, surgindo como um ponto de partida para todo o trabalho curricular e extra curricular a

desenvolver, tendo como principais objetivos:

- Estimular o gosto pela escola

- Promover o sucesso educativo

- Educar para a cidadania

- Promover a integração do aluno na vida escola

- Desenvolver atitudes de respeito pela vida

- Desenvolver e formar na vertente cultural e lúdica

- Conhecer e conviver com outras gentes e culturas

- Desenvolver o currículo

- Defender e preservar as tradições locais

Agradeço a participação empenhada na preparação e execução de todas as atividades propostas, realçando

igualmente o carinho e acolhimento evidenciados pela Comunidade Educativa envolvente, valorizando o papel da escola no

processo de transmissão de saberes e de promoção de uma grande diversidade de ofertas culturais, desportivas e de lazer.

Este Plano será avaliado no final de cada atividade, permitindo conhecer o grau de consecução dos objetivos,

possibilitando o diagnóstico de necessidades específicas e a regulação/correção de práticas, sempre com o objetivo último de

promover o sucesso e o bem-estar dos nossos alunos.

O Diretor

António José Rodrigues Cunha

Aumentar progressivamente o sucesso escolar

Continuar a prevenir o abandono/insucesso através da despistagem

precoce de inadaptações, deficiências, dificuldades, proporcionando um

acompanhamento adequado e prevendo orientações vocacionais

diferenciadas

Fomentar o espírito de inovação, experimentação e criatividade

Fomentar a formação de cidadãos com uma educação sólida e equilibrada,

e com os conhecimentos e as competências essenciais para que sejam

socialmente responsáveis, tolerantes, capazes, intervenientes e críticos

Reduzir situações de indisciplina

Melhorar a articulação pedagógica entre ciclos

Promover a autonomização da aprendizagem

Área de Intervenção

Ação Curricular e Pedagógica

Objetivos Gerais

Ação na vida do Agrupamento

- Envolver os alunos e restante comunidade educativa em projetos de agrupamento

- Promover um maior envolvimento dos encarregados de educação e das famílias, no

acompanhamento do percurso escolar dos seus educandos

- Aumentar a interação com o meio envolvente em vários domínios: curricular,

artístico, científico, profissional e social

- Divulgar as dinâmicas e os fatores identitários do agrupamento

- Cooptar alunos de outras redes escolares

Fomentar encontros de trabalho/reflexão entre as diferentes

estruturas/serviços de forma a efetuar uma articulação tendo em conta a

melhoria das práticas pedagógicas e administrativas

Promover a aquisição de hábitos individuais e comportamentos coletivos

adequados em termos de saúde e segurança

Fomentar a utilização das tecnologias da informação

Reduzir as assimetrias existentes entre as escolas do Agrupamento

Reforçar a segurança nas escolas

Consolidar uma prática de autoavaliação do Agrupamento

Consolidar o desenvolvimento de bom ambiente organizacional no

agrupamento que se reflita na relação entre os vários intervenientes da

comunidade

Ação ao nível da

organização

- Formar os recursos humanos tendo em conta as necessidades do Agrupamento

- Ampliar as competências científicas, pedagógicas, tecnológicas e comunicacionais

- Consolidar o plano tecnológico da educação

- Consolidar os mecanismos de autoregulação do agrupamento criando uma cultura de

avaliação interna sistemática.

Ação na formação e

desenvolvimento profissional do

pessoal docente e não docente

111 ––– OOObbbjjjeeetttiiivvvooosss GGGeeerrraaaiiisss dddooo PPPlllaaannnooo pppooorrr ááárrreeeaaa dddeee IIInnnttteeerrrvvveeennnçççãããooo

222 ––– TTTiiipppooolllooogggiiiaaa dddaaasss AAAtttiiivvviiidddaaadddeeesss

- Exposições/ Mostras de trabalhos - Concursos - Espetáculos – teatro, concertos, dança… - Comemorações de efemérides - Jogos e atividades desportivas - Visitas de estudo

- Elaboração e aplicação de programas e práticas de diferenciação pedagógica e de orientação

- Convívios - Feiras - Campanhas temáticas - Reuniões de Trabalho

- Ações de Sensibilização/Informação

- Receções - Reuniões - Encontros de trabalho - Ações de sensibilização e de informação

- Práticas administrativas

- Ações de formação - Colóquios - Conferências

- Palestras

I - A

ção

Cu

rric

ula

r e

Ped

agó

gic

a

I – A

ção

na

Vid

a d

o A

gru

pam

ento

III –

Açã

o a

o N

ível

da

Org

aniz

ação

IV –

Açã

o n

a F

orm

ação

e D

esen

volv

imen

to

Pro

fiss

ion

al

do

s

Do

cen

tes

e n

ão D

oce

nte

s

333 ––– OOObbbjjjeeetttiiivvvooosss EEEssstttrrraaatttééégggiiicccooosss dddooo PPPlllaaannnooo

- Promover o trabalho em equipa

- Concretizar a articulação entre os diferentes níveis de ensino, Departamentos e Grupos

- Diversificar as atividades de complemento curricular

- Melhorar e consolidar os resultados escolares (Aferição / Avaliação Externa)

- Descentralizar e evitar sobreposição das atividades do PAA

- Divulgar em mapas as atividades mais significativas do Plano Anual de Atividades, de

forma a proporcionar um maior envolvimento de toda a Comunidade Educativa

- Promover a supervisão pedagógica

- Contribuir para a consecução do sistema de avaliação

- Avaliar o Plano Anual de Atividades

- Tomando por base as recolhas dos relatórios/avaliação de Clubes, Projetos e

Atividades das diversas estruturas de orientação educativa.

ATIVIDADES DINAMIZADORES PARTICIPANTES DATA

- Receção aos Professores - Receção aos alunos e EE - Reunião dos Diretores de Turma - Reunião com Coordenadores Dep.

Direção Executiva DT/Coordenadores de Departamento/Professores Titulares de Turma

Comunidade Educativa

setembro

Reunião dos Professores dos vários níveis de ensino

Direção Executiva DT/Coordenadores Departamento

Professores

setembro

- Reuniões de Departamento - Reuniões dos Conselhos de Turma

Coordenadores de Departamento DT‟s

Professores

setembro

Clube de columbofilia

Desporto escolar

Modalidade BOCCIA

– Prof. Cristina Manita e assistente Fernando Ferreira Gr. E F Gr. EF/E. ESPECIAL

Comunidade Educativa Alunos

Ao Longo do Ano

Projeto Erasmus +

Troca de boas práticas e projetos cooperativos. Atividades comuns aos 4 Países – Portugal, Espanha, Suécia e Eslováquia Duração: 24 Meses

Escola promotora de saúde. - Educação Sexual

Gabinete de apoio à adolescência (Blog)

-Alimentação/ativ. Física

-Consumo de substâncias psico-ativas

- violência em meio escolar/saúde mental

. Projeto de iniciação à programação do 1º CEB - 3º e 4º anos . Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular – CEB - 1º ano

Direção, Prof’s Maria João e Helena Cunha Direção Executiva Centro de Saúde de Nelas Coordenador PES e Professores integrados no mesmo Pré Escolar Microsoft – DGE … Ministério da Educação

10 alunos e 11 professores Países envolvidos: Portugal, Suécia, Espanha e Eslováquia

Comunidade Educativa

13 a 19 Nov- Suécia Abril 2017- Espanha Maio 2018- Eslováquia 15 a 21 de Outubro 2017 Portugal

____________ Ao Longo do Ano

444 ––– EEEssscccooolllaaa eeemmm GGGeeerrraaalll

A

ber

tura

do

An

o L

etiv

o

CL

UB

ES

P

RO

JET

OS

Programa formação

contínua/docentes

Conferências

Colóquios

Ações de formação/não docentes.

Ação de formação para encarregados de educação

Centro de formação de Mangualde – EDUFOR

Direção Executiva Direção Executiva - EDUFOR

Pais

Comunidade Educativa/Centro de Saúde Professores Assistentes Técnicos e Operacionais Pais

Ao Longo do Ano

Realização de protocolos

com as instituições autárquicas e outras instituições locais

Intercâmbio com outras escolas

Direção executiva. professores alunos e comunidade

Comunidade escolar

Ao Longo do Ano

Dinamização das

Bibliotecas do agrupamento.

Apoio ao desenvolvimento curricular

Leitura e Literacia Projetos, parcerias e

atividades livres e de abertura à comunidade

Gestão da BE

Professora bibliotecária equipa da BE

Professores e alunos Comunidade escolar e extra escolar

Ao Longo do Ano

Apoio pedagógico a alunos e

professores

Apoio ao desenvolvimento do sistema de relações da comunidade escolar

Orientação escolar e

profissional

Psicóloga Escolar (SPO) CRI: (Centro de Recursos Para Inclusão) Terapeuta da fala, psicóloga clínica, terapeuta ocupacional e psicoterapeuta

Professores e alunos

Ao Longo do Ano

FO

OR

MA

ÇÃ

O

PR

OT

OC

OL

OS

B

E

SP

O

MÊS

ACTIVIDADE

FOTO

Promotores/

Colaboradores

Alvo/ Data

Descrição/objetivos

S

E

T

/

O

U

T

U

B

R

O

DIA DO DIPLOMA

- ENTREGA DE PRÉMIOS DE

MÉRITO E EXCELÊNCIA

DIREÇÃO

Comunidade Escolar 8 setembro

Entrega do diploma aos alunos finalistas do 12º anos e prémios de mérito e excelência aos alunos dos diversos níveis de ensino.

Abertura do ano Letivo

DE / DT

Comunidade Escolar setembro 12- 1º e 5º anos 13- toda a escola

Receção aos alunos; visita às instalações Atividades de integração

Viagem Medieval

Autarquia /Agr. Escolas / Comunidade

Comunidade 7 e 8 de outubro

O gosto pela história e a forte ligação à comunidade e ao seu movimento associativo cria uma grande envolvência e empenho de Professores, alunos e assistentes

Encontro Transnacional de Portugal -

Programa Erasmus+

Prof´s Maria João Paes e Helena Cunha

Alunos e Professores do Professores do Programa ERASMUS + 16 a 21 outubro

Encontro multicultural entre Alunos e Professores de 4 Países. Portugal (anfitrião) Espanha, Suécia e Eslováquia.

Exposição JOGOS DO MUNDO

MCE – Mat.

Comunidade Escolar. 16 a 20 outubro

Dia Mundial da Alimentação – (Desafio alimentar)

MCE (Bio/Geo)

Alunos 17 de outubro

Promoção de hábitos alimentares saudáveis - na sala de aula – ÁTRIO DA ESCOLA – ( intervalo das 10.00h e concurso às 12.00h)

Halloween

LIN – (Inglês)

2º e 3º Ciclo, Pré, 1º CEB (3ºe4º anos) 31 de outubro 3ª feira

Decoração de vassouras e chapéus e concursos. Concurso de indumentárias através de desfile dos alunos e professores - paragem aulas das 14.45 às 16.40h – 3ª feira – só para alunos participantes

Dia de la hispanidad

Gr. Espanhol

Alunos de espanhol 12 de outubro

Motivar os alunos para o estudo da língua espanhola

N

O

V

E

M

B

R

O

Seminário Desporto Adaptado

Prof‟s -Profissional Desporto

Alunos de Desporto 2 de novembro

Ensino e incentivo à competição

desportiva no desporto adaptado

Dia de los muertos

Gr. Espanhol

Alunos de Espanhol 02 de novembro

Promover a interculturalidade e o plurilinguismo

Olimpíadas Portuguesas de

matemática

MCE – Gr. Mat

Comunidade Educativa 08 de novembro

Incentivar e desenvolver o gosto pela

Matemática

Mesa de Outono

DE/DEP/DT

Comunidade Educativa 09 de novembro (5ª feira)

Concurso da mesa mais bem decorada Respeito pelas tradições - paragem de aulas – 15.30h (quinta feira)

Corta Mato Escolar

GR. EF.

Comunidade educativa 22 nov. (4ª feira)

Promoção das práticas desportivas paragem de aulas – 10.00 às 12.30h

Magusto do Secundário

EMRC

Alunos de EMRC Promover o conhecimento mútuo num ambiente de alegria.

Plano de Atividades Ao Longo do Ano Letivo

N

O

V

E

M

B

R

O

magusto

Pré Escolar/1ºCEB

Alunos novembro

Promoção da solidariedade e partilha. Respeito pelas tradições

COMEMORAÇÕES DO

CINQUNTENÁRIO DA ESCOLA

TÉCNICA DO DÃO

Direção Executiva (Antigos alunos)

Comunidade Educativa (novembro a definir)

- Várias iniciativas a levar a cabo durante

uma semana de novembro. - Programa próprio a apresentar

oportunamente.

D

E

Z

E

M

B

R

O

Comemoração do dia internacional da

pessoa com deficiência

SPO – (EE)/EMRC

Comunidade Educativa 3 dezembro

Sensibilização da comunidade educativa para a diferença/inclusão

1º Período – Festa em tons de inverno

Dep. Pré Escolar

Alunos do Pré 13 dezembro

Promover o desenvolvimento da criatividade e imaginação dos alunos do Pré Escolar

Concurso – Construção de uma Rosa

dos Ventos

CSH – Geo.

Alunos 1º Período (a designar)

Conhecer os rumos da Rosa dos Ventos e desenvolver a criatividade.

Natal

DE/DT‟s - Todos os Departamentos

Alunos- comunidade escolar 11 a 15 dez.

Exposições, decorações e festas natalícias. Convívio entre a comunidade escolar. dez– Distribuição Bolo Rei e Prendas com –Paragem de aulas às 10.00h (sexta- feira)

- Animação de Natal

- Decoração de espaços escolares

Prof‟s – LIN , EE,EV,ET

Comunidade Educativa

dezembro

Ceia de Natal

DE – (Assistentes de Cozinha )

Comunidade Educativa 15 dez. (6ª feira)

CONCURSO DE Talentos

(Escola got talents)

Prof‟ Odete e Luís Pinheiro

Alunos 15 dez. (6ª feira)

Concurso de talentos para os alunos do Agrupamento que queiram participar. Desenvolver aptidões artísticas nas várias vertentes. Promoção do desenvolvimento integral do aluno, pondo em ação capacidades afetivas, cognitivas, artísticas, cinestéticas e sociais. Este concurso, dependendo do número de participantes, poderá ser feito por eliminatórias no final de cada período.

J

A

N

E

I

R

o

Dia de Reys

Gr. Espanhol

Comunidade Educativa 08 de janeiro

Identificar aspetos da cultura e civilização Espanhola

Olimpíadas Portuguesas de

matemática

MCE – Gr. Mat

Comunidade Educativa 10 de janeiro

Incentivar e desenvolver o gosto pela

Matemática

F

E

V

E

R

E

I

R

o

Dia de los enamorados

Gr. Espanhoç Alunos de Espanhol 2 de fevereiro

Motivar os alunos para o estudo da língua

La Chandeleur ( Dia dos Crepes)

LIN – (prof‟s francês 3º CEB)

Alunos 2 de fevereiro (6ª feira)

Promoção de contactos diretos com alguns elementos civilizacionais

Carnaval

DE/DT/profs do Pré e 1º Ciclo, EV e EVT- DEP.

Comunidade 9 fevereiro (sexta-feira)

Integração na forte tradição carnavalesca da comunidade Canense Preservação de uma das mais importantes tradições culturais de Canas de Senhorim Paragem de aulas (parte da tarde)

ST. Valentine’s Day

LIN- (Inglês)

Alunos 2º e 3º Cic. fevereiro

Exposição/distribuição de postais e/ou trocas de cartas entre os alunos

M

A

R

Ç

O

Comemoração do Dia da Mulher

Dep EE

Comunidade Educativa 8 março

Identificar mulheres que foram decisivas para importantes mudanças da evolução histórica . Formular, a partir de fontes, hipóteses de interpretação de factos históricos

Semana de Educação Cristã EMRC Alunos inscritos 2º e

3º Ciclo 19 a 23 março

Promover um conhecimento mútuo num ambiente de alegria e de relação entre os alunos

Dia Mundial da Floresta – Feira das

Plantas

MCE (CN, Bio, Geo)

Comunidade 21 março (4ª feira)

Desenvolvimento da consciência ecológica e da importância das plantas

FESTA EM TONS DE PRIMAVERA

Pré Escolar

Alunos do Pré 22 ou 23 março

Possibilitar o alargamento do jogo simbólico, através de sugestões que ampliem as propostas das crianças.

Páscoa/ Easter

EMRC /LIN.( Inglês)

Comunidade 23 março

Exposição e concurso Chiristmas Crakers. Decoração dos espaços escolares e respeito pelas tradições.

Palestra – “Educar para o Direito”

Dir. Turma

Alunos problemáticos a definir 2º Per. (a definir)

Sensibilizar os jovens para as suas condutas erradas . Alertar/informar os jovens da responsabilidade penal de determinados atos

Comemoração do dia do teatro

LIN.(Port.)

Alunos Comunidade 27 março

Promoção e desenvolvimento do gosto pela arte dramática

FEIRA DO LIVRO

Direção/LIN./BE

Comunidade a definir

Promoção da leitura através da mostra e venda de livros

Semana dos 9º anos

( o gosto pela escola e escolhas de

decisões futuras )

Dir. Exe. /SPO /DT‟s 9º anos/Prof‟s

Alunos dos 9º anos (1 semana de março ou abril a definir)

Ações – Palestras – Programa de orientação vocacional – Desenvolvimento de competências e tomada de decisão. Visitas de estudo – Semana das profissões. Visitas a empresas, workshops - Promover o sucesso escolar dos alunos - Combater o abandono escolar Programa próprio a apresentar oportunamente

A

B

R

I

L

Dia mundial da consciencialização do

Autismo

Dep EE

Comunidade. 09 ou10 de abril

Consciencializar a comunidade para a problemática do autismo

Tardes Matemáticas

MCE – Gr. Mat.

Alunos 2º,3º Ciclos e Sec. 10 de abril

Promover o interesse e o gosto pela Matemática

M

A

I

O

Dia do Autor Português

LIN (Profs de Língua Portuguesa)

Alunos 22 de maio

Promoção do gosto pela leitura de autores portugueses

Semana das Línguas

Dep. Línguas

Comunidade 22 a 24 maio

Promover a língua Portuguesa e a divulgação da língua e cultura estrangeiras junto dos alunos

Maio, mês do coração

MCE (Bio/Geo/CN/EF)

Comunidade Durante o mês de maio

- Prevenção e diagnóstico de prolemas cardiovasculares. -Implementação de atividades promotoras do bem-estar físico.

J

U

N

H

O

Dia do pré escolar

PRÉ

12 junho

Promoção do desenvolvimento integral do individuo, pondo em ação capacidades afetivas, cognitivas e cinestéticas. Apresentação à comunidade em geral de toda a atividade escolar ao longo do ano letivo. Convívio, jogos lúdicos, finais de torneios desportivos, concursos. Sarau Cultural – encerramento do ano letivo com apresentação de um espetáculo a toda a comunidade.

Preparação do Sarau

Direção/Prof‟s

Alunos junho

Jornadas Culturais/ sarau/ exposição

(5ª e 6ª feira)

6ª feira/Sarau

Grupos, Departamentos/Comunidade Atividades desportivas (EF)

Comunidade FINAL DO ANO Jornadas – 14 e 15 – Sarau –Piscina- dia 15 - noite

A

O

L

O

N

G

O

A

N

O

L

E

T

I

V

O

AO LONGO DO ANO / A DESIGNAR

EDUCAÇÃO FISICA

Basquetebol 3x3 –

EXP – (EF)

Alunos

A definir

Torneio de badminton EXP (EF) Alunos A definir

Mega atleta EXP (EF) Alunos 2º Período

Jornadas Culturais – (Torneio voleibol 3x3, atividades aquáticas)

EXP (EF)

Alunos

3º Período (Final de aulas)

DEPARTAMENTOS – Projetos ao Longo do Ano

Edição do jornal “O MOCHO” Departamentos – Prof . Odete Marques

Comunidade

Publicação trimestral

Atividades de animação e apoio à família – AAAF

(de todos os Jardins de Infância)

Pré Escolar AAAF

Alunos inscritos na AAAF

Ao longo do ano (Planificação anexa)

ATIVIDADES DE ENRRIQUECIMENTO

CURRICULAR – aec – Inglês – Exp. Musical -

Atividades lúdico-expressivas e atividade física e

desportiva.

1º CEB

Alunos inscritos nas AEC

Ao longo do ano (Planificação anexa)

Celebrar a Memória

EMRC

Alunos inscritos em EMRC

Conhecer acontecimentos marcantes da história/religião - VÁRIAS Datas

Comemorativas

Exposições periódicas Departamentos EXP – (EVT/EV) –(Ling Ing)

Comunidade

Ao longo do ano

Tuna Musialunos 1º CEB

Alunos do 1º CEB Ao longo do ano

Musicoterapia Prof‟s EM e Edu. Esp. Alunos UEEA Ao longo do ano

BOCCIA (UEEA) Prof EF/ Edu. Esp. Alunos UEEA/outros Ao longo do ano

Motricidade - UEEA Prof EF/ Edu. Esp. Alunos UEEA Ao longo do ano

Sala do Futuro – C. F. Edufor

Prof EF/ Edu. Esp. Alunos UEEA Ao longo do ano (1x mês)

Projeto –“todos juntos podemos ler”

EE/SPO/Biblioteca Alunos Ao longo do ano

Cantinho de Leitura, teatro e cinema EE/SPO/Biblioteca Alunos UEEA Ao longo do ano

Atividades de articulação com a Fundação Lapa do

Lobo e Biblioteca

EE/SPO/Biblioteca

Alunos

Ao longo do ano

Música na Escola

Prof‟s EM e Edu. Esp. Alunos UEEA/outros Ao longo do ano

Crianças em Movimento – natação – expressão lúdico motora.

Pré- Escolar Alunos Pré Ao longo do ano

Musica Maestro Pré- Escolar

Alunos Pré

Ao longo do ano

A criança sujeito e agente do seu processo educativo Pré- Escolar

Alunos Pré

Ao longo do ano

A mala da ciência

Pré- Escolar

Alunos Pré

Ao longo do ano

- Projeto Deco Jovem

- Concurso Ciência Na Escola - O Pilhão vai à Escola

- Projeto Média Smart

- Projeto Escolas Solidárias (EDP) - Participação no Concurso Todos Contam

Prof. Virgílio

Alunos participantes nos vários projetos

Ao longo do ano

GNR – Atividades a desenvolver – Secção de Programas Especiais – Destacamento Territorial de Mangualde

Plano de atividades para: Pré Escolar, 1º, 2º e 3º Ciclos, Secundário, Docentes e não Docentes

GNR

Toda a comunidade escolar

Ao longo do ano (Calendário Próprio a designar pelos diversos Ciclos de ensino)

Local da Visita

Promotores/Colaboradores

Alvo

Data

LISBOA (Teatro –Auditório Pedro Arrupe) e à Lourinhã

(Museu do Dinossauro)

Prf. Odete Marques (Prof. Português, CN e Exp.)

6º ano

25 jan. 2018

Visita a – Sintra, Lisboa, Mafra Prof‟s César Lopes – Jorge Nunes – Maria João e Helena Silva

Alunos Secundário

15 e 16 de fevereiro

Viseu (IPJ) auto da Barca e Frei Luis de Sousa Prof Helena Silva

9ºs e 11º anos

13 e 14 março (manhã)

Futurália - Lisboa

SPO

9º e 12º anos

Entre 14 e 16 de março ( a definir)

Olimpíadas de Química Júnior 2018 - Coimbra Gr. 510 -MCE

Alunos selecionados dos 9º anos

Abril ( a definir)

Londres Prf‟s César Gomes e Ana Pedrosa

Alunos do 10 e 11º anos

2º Período (a definir)

Olimpíadas de Física 2018 - Coimbra Gr. 510 - MCE

Alunos selecionados dos 9º e 11º anos

Maio ( a definir)

Santiago Salamanca e Urueña

Prof „s- Espanhol

7º e 8º anos

Maio ( a definir)

LISBOA – (Kidzânia) Prof. Odete Marques (Prof‟s Formação Cívica)

5º e 6º anos

12 junho 2018

Aveiro Prof. Gabriela Dt‟s 8º ano

8º anos

3º período ( a definir)

Porto Prof‟s Adélia Sousa, Gabriela Coelho, Lurdes Lobão

7º anos

3º período (a definir)

Visita de Estudo 1º CEB – - 1º CEB

Alunos do 1º CEB

3º per. - A definir

Visita de estudo no âmbito dos programas de FQ.,Bio/GEO e Quimica

Gr. 510 e 520 - MCE

Alunos 11º e 12º anos

Final do 3º período ( a definir)

Viagem de Finalista 4º ano

1º CEB

Alunos 4º ano

Junho a definir

Visita a uma Fábrica (a definir) Dep. Pré Escolar

Alunos do Pré

19 ou 20 junho

Desporto Escolar – Programa próprio

EXP – (EF)

Alunos

Ao longo do Ano

EDUÇÃO ESPECIAL / SPO / CRI

Porto ( Museu Interativo World of Discovery) Ed. EspecialSPO/CRI

Alunos Ed. Especial

22 maio

Viseu – dia mundial da criança (cinema) Ed. EspecialSPO/CRI

Alunos Ed. Especial

29 maio

Viseu ( a definir) – ( cantinho de Leitura)

Ed. EspecialSPO/CRI

Alunos Ed. Especial

2º período (a designar)

Visita da Ed. Especial em articulação com os Profissionais

Ed. EspecialSPO/CRI

Alunos Ed. Especial

(a definir)

Plano de Atividades

17/18

Visitas de Estudo

EMRC

Acantonamento do secundário – (Praia de Mira) Prof EMRC

Alunos do secundário

dezembro a definir

Belmonte Prof EMRC

7º anos

15 março

Santiago de Compostela Prof EMRC e Prof‟s Espanhol

9º anos

23 e 24 março

Taizé (França) Prof EMRC

Alunos do Secundário

10 a 18 fevereiro

Sevilha Prof EMRC

Alunos do secundário

16 e 17 fevereiro ( sexta e sábado)

PROFISSIONAIS

Caramulo (Serra e pontos de interesse) Prof‟s do 10º Ano – (Prof Augusto)

Alunos10º ano IAT

25 outubro

Viseu – Pavilhão Multiusos Profissionais Desporto

AlunosDesporto

2 novembro

CONCRETA 2017 - Feira Internacional da Construção para Rege - pav neração Urbana Sustentável – Porto (Exponor)

Profissionais 12º PER

Alunos do 12º PER

23 a 26 de novembro

Visita à Central de Cogeração do Palácio do Gelo - Viseu Profissionais 12º PER

Alunos do 12º PER

Janeiro/fevereiro ( a definir)

Qualifica 2018

Feira de Educação, Formação, Juventude e Emprego

Profissionais do 12º PER

Alunos do 12º PER

1 a 4 de março (a definir)

Barragem da Aguieira e Raiva Prof‟s do 10º Ano – (Prof Augusto)

Alunos10º ano IAT

2º Período (a definir)

Figueira da Foz Prof‟s do 10º Ano – (Prof Augusto)

Alunos10º ano IAT

Maio ( a definir)

- Algumas visitas/saídas dos Profissionais não estão inscritas por ainda não terem os Projetos financeiros aprovados, mas carecem de igual aprovação no Pedagógico.

FUNDAÇÃO LAPA DO LOBO – ATIVIDADES PARA PÚBLICO ESCOLAR 16/17 (Parceria com a Biblioteca Escolar)

I LOVE 2 HELP | Mostra do Filme Solidário PÚBLICO-ALVO |3º CEB LOCAL |Auditório Maria José Cunha, FLL

09h30 – 10h30 11h00 – 12h00 14h30 – 15h30

13 novembro 2017 Segunda-Feira

-------------------------

------------------------

Escola Sec. Canas Senhorim 7º C+ 8ºC (29 alunos)

15 novembro 2017 Quarta-Feira

Escola Sec. Canas Senhorim 7ºB + 8ºA + 9ºA (64 alunos)

Escola Sec. Canas Senhorim 7º A + 8ºB + 9ºB (62 alunos

-----------------------------

HISTÓRIAS CURTAS | Sessão de Cinema de Animação

PÚBLICO-ALVO | Ensino Pré-Escolar LOCAL |Auditório Maria José Cunha, FLL

14h30 – 15h30

28 novembro 2017 Terça-Feira

Jardim Infância Canas de Senhorim (16 alunos) Jardim Infância Aguieira (8 alunos) Jardim Infância Vale de Madeiros (8 alunos) Jardim Infância Lapa do Lobo (4 alunos)

COMO CONSTRUIR UM MUSEU | Oficina de Escrita e Teatro PÚBLICO-ALVO |6º Ano 2º CEB LOCAL |Auditório Maria José Cunha, FLL

10h30 – 11h30 14h30- 15h30

13 dezembro 2017 Quarta-Feira

Escola Sec. Canas de Senhorim 6º A (19 alunos)

---------------------------------------------

14 dezembro 2017 Quinta-Feira

Escola Sec. Canas de Senhorim 6º B (19 alunos)

Escola Sec. Canas de Senhorim 6º C (20 alunos)

NARRATIVAS DE LUZ E SOMBRA | Visita - Oficina de Fotografia e Escrita PÚBLICO-ALVO |12º Ano Ensino Secundário LOCAL |Auditório Maria José Cunha, FLL

14h00 – 17h00

20 fevereiro 2018 Terça-Feira

Escola Sec. Canas de Senhorim 12º A (25 alunos)

ENCONTRO LITERÁRIO | Encontro com o escritor Afonso Cruz (a confirmar)

PÚBLICO-ALVO |3º Ciclo Ensino Básico - LOCAL |Escolas

12h00 – 13h00

1 março 2018 Quinta-Feira

4 turmas

TEXTO PUXA PALAVRA | Concurso de Oratória

PÚBLICO-ALVO |3º Ciclo Ensino Básico - LOCAL |Auditório Maria José Cunha, FLL

14h30 – 16h30

2 março 2018 Sexta-Feira

25 /30alunos

MINI-CONFERÊNCIA PARA MIÚDAS E MIÚDOS CURIOSOS | Conferência sobre a Liberdade (integrada na Edição II dos ENCONTROS DA EDUCAÇÃO E DO PENSAMENTO) PÚBLICO-ALVO |5º Ano 2º CEB LOCAL |Auditório Maria José Cunha, FLL

14h30 – 15h30

26 abril 2018 Quinta-Feira

Escola Sec. Canas de Senhorim 5ºA + 5ºB º 5ºC (52 alunos)

O BAILE DAS COISAS IMPORTANTES | Espetáculo de Teatro, Dança e Música PÚBLICO-ALVO |1º CEB - LOCAL | Pátio, FLL

10h00 – 11h00 14h30 – 15h30

22 maio 2018 Terça-Feira

------------------------------------------------

EB1 Lapa do Lobo (13 alunos)

23 maio 2018 Quarta-Feira

EB1 Canas de Senhorim – FEIRA 1ºB + 2ºC ( 46 alunos) EB1 Aguieira (14 alunos)

EB1 Canas de Senhorim– FOJO 3ºD + 3ºE + 4ºF (53 alunos) EB1 Vale de Madeiros (14 alunos)

DAMA PÉ DE MIM | Espetáculo de Teatro LOCAL |Auditório Maria José Cunha, FLL

14h30 – 15h30

29 maio 2018 Terça-Feira

Terça-Feira Jardim Infância Canas de Senhorim (16 alunos) Jardim Infância Aguieira (8 alunos) Jardim Infância Vale de Madeiros (8 alunos) Jardim Infância Lapa do Lobo (4 alunos)

O plano anual de atividades da Biblioteca Escolar vai de encontro a quatro domínios que se relacionam com a ação, os resultados e os impactos da biblioteca escolar na prestação de serviços, no desenvolvimento curricular e na promoção das competências e aprendizagens dos alunos. Domínios de Intervenção Siglas PB- Professora bibliotecária EBE – Equipa biblioteca Escolar BE – Biblioteca escola Sede DT- Diretor de turma BE1 – Biblioteca Fojo AO – Assistentes operacionais FLL- Fundação Lapa do Lobo BM- Biblioteca Municipal PP – Professor Português

A. Currículo, literacias e aprendizagem A.1 Apoio ao currículo e formação para as literacias da informação e dos média. A.2 Uso das tecnologias e da Internet como ferramentas de acesso, produção e comunicação de informação e como

recurso de aprendizagem.

B. Leitura e literacia B.1 Criação e promoção da competência leitora e de hábitos de leitura. B.2 Atividades e projetos de treino e melhoria das capacidades associadas à

leitura.

C. Projetos e parcerias C.1 Desenvolvimento de atividades e serviços colaborativos com outras escolas/ bibliotecas. C.2 Participação em projetos e parcerias com entidades exteriores à escola. C.3 Envolvimento e mobilização dos pais,

encarregados de educação e famílias.

D. Gestão da biblioteca escolar D.1 Recursos humanos, materiais e financeiros adequados às necessidades de gestão, funcionamento e dinamização da biblioteca escolar. D. 2 Integração e valorização da biblioteca na escola. D.3 Desenvolvimento, organização, difusão e uso da coleção.

Dom

ínio

de

Inte

rven

ção

Objetivos

Atividades/Projetos

Dinamizadores Promotor/colaborador

Público –alvo Recursos Calendarizaçã

o BE BE 1º

BM FLL

A Apoiar o currículo e formação para as literacias da informação e dos média.

Colocar a biblioteca ao serviço do ensino aprendizagem

Reforçar a articulação entre a biblioteca e o trabalho na sala de aula.

Trabalhar de forma transversal as literacias constantes do referencial Aprender com a biblioteca escolar, divulgando-o e formando para o seu uso integrado e cooperativo.

Participação da professora bibliotecária (PB) em reunião de

Departamentos Curriculares, Diretores de Turma, Conselho de docentes, para apresentar aos docentes sugestões de trabalho conjunto em torno do tratamento de diferentes unidades de ensino ou temas.

Contactos informais com docentes (formação sobre a BE, divulgação de recursos, sugestões de atividades).

×

PB

×

PB

Docentes do Agrupamento

Referencial “aprender com a biblioteca escolar”

Ao longo do ano

A

D

Reforçar a articulação entre a BE e o trabalho na sala de aula.

Rentabilizar os recursos existentes na BE.

Continuar a divulgação dos guias já elaborados para uniformização de critérios.

Divulgação dos recursos da BE e da possibilidade do empréstimo interbibliotecas.

Auxilio no acompanhamento das turmas/alunos em trabalho orientado na BE.

Adequar o fundo documental às necessidades curriculares dos vários níveis de ensino tendo em conta as metas curriculares.

× PB

Comunidade escolar

Guias da BE Blogues da BE

Ao longo do ano

A Desenvolver atividades de formação de utilizadores, no sentido de promover o valor da biblioteca, motivar para o seu uso, esclarecer a sua forma de organização e ensinar a tirar partido das suas diferentes valências.

Celebrando o MIBE (Mês internacional das Bibliotecas

Escolares) - “Ligando comunidades e Culturas”

× PB DT

Comunidade escolar

Outubro

Do

mín

io d

e

Inte

rven

ção

Objetivos

Atividades/Projetos

Dinamizadores

Promotor/colaborador Público –

alvo Recursos

BE BE

1º

BM FL

L

A Conhecer a organização da BE

Promover a autonomia dos alunos na utilização e consulta dos recursos das Bibliotecas.

Proporcionar formação para os utilizadores da Biblioteca.

Sensibilizar os alunos para uma melhor utilização da BE.

Visita Guiada à BE para os alunos do 5º ano para conhecimento dos espaços e regras de funcionamento

Bibliop@per para os alunos do 6º.

Workshop – Prezi

Workshop – QRcode, Wordle, Tegaxedo

Workshop – QRcode, Kizoa

× PB DT

×

PB DT

5.º Ano 6.º Ano 7.º Ano 8.º Ano 9.º Ano

- Filme do youtub sobre a CDU Bibliop@per. -Computadores -Papel de cenário - Tintas - Livros

Outubro

B Fomentar o gosto pela leitura como instrumento de trabalho, de ocupação de tempos livres e de prazer.

Reforçar a articulação entre a BE e a sala de aula.

Adequar a coleção ao público e tendo em conta as metas curriculares.

Incentivar o empréstimo domiciliário. Incentivar a leitura informativa, articulando com os vários

departamentos curriculares. Incentivar a leitura nos tabletes. Divulgação das novidades da BE nos blogues e no

facebook.

× PB AO

×

Comunidade escolar.

Fundo documental

Ao longo do ano

A Pesquisar no catálogo de forma eficaz.

Uma Aventura no BIBLIOsoft

× PB DT

Alunos do 3.º Ciclo

Computadores

Ao longo do ano

B

D

Fomentar o gosto pela leitura “Livros Viajantes” Entrega dos Baús em todas as salas do 1º CEB e jardins de Infância.

Organização da itinerância de fundos documentais entre escolas/bibliotecas da Rede Concelhia.

×

× PB

× PB

1.º CEB e Jardins

Livros Jogos

Ao longo do ano

B Desenvolver estratégias de comunicação através da Língua Inglesa.

English is Fun (Elizabete Fonseca)

Challenge Corner (Anabela Almeida) ×

2º e 3º Ciclo Expositor papel

Ao longo do ano

Do

mín

io d

e

Inte

rven

ção

Objetivos

Atividades/Projetos

Dinamizadores

Promotor/colaborador Público –

alvo Recursos

Calendarizaç

ão BE BE

1º

BM FL

L

O

A

C

Fomentar o gosto pela leitura como instrumento de trabalho, de ocupação de tempos livres e de prazer.

Oficina Canto das Cores com o músico Daniel Completo

× PB

Alunos do Pré-escolar e 1º CEB

Auditório da escola Sede

12 de outubro

A

C

Elevar os níveis de literacia dos nossos alunos.

Desenvolver o espírito crítico e criativo dos alunos.

Os Passeios do Lobinho da Lapa – Animação da leitura. Exposição na BE

× PB

Alunos do Pré-escolar e 1º CEB

Escolas Biblioteca Escola Sede

30 e 31 de outubro

B

C

Promover a Literacia nas dimensões da Leitura, Matemática, Ciência e, Inglês.

Elevar os níveis de literacia dos alunos

Literacia 3D- O desafio pelo conhecimento (promovido

pela Porto Editora)

× PB

Alunos: 5º.Matemátic, 6.º Ciências 7.º Leitura 8.º Inglês

BE Sala de informática Computadores

Inscrições: de 2 a 20 outubro- 1ª fase:13 a 17 novembro- 2ª fase: 26 fevereiro a 2 março

A

C

Promover a cidadania e a consciência social;

Proporcionar espaços de aprendizagem mais livres e democráticos;

Estimular o debate e a reflexão

Desenvolver o espirito crítico.

I LOVE 2 HELP | Mostra do Filme Solidário

× PB

3º CEB

Auditório da FLL

13 de novembro 7º C+ 8ºC 15 de Novembro 7ºB + 8ºA + 9ºA 7º A + 8ºB + 9ºB

A

C

Promover a literacia fílmica; Sensibilizar para o cinema e a

linguagem audiovisual; Estimular a reflexão e o debate em

torno de temas pertinentes, como a relação com os outros.

HISTÓRIAS CURTAS | Cinema de Animação

× PB

Pré-escolar

Auditório da FLL

28 de novembro

Do

mín

io d

e

Inte

rven

ção

Objetivos

Atividades/Projetos

Dinamizadores

Promotor/colaborador Público –

alvo Recursos

Calendarizaç

ão BE BE

1º

BM FL

L

A

C

Promover a sensibilidade estética e artística;

Envolver o público em processos criativos.

Sensibilizar para temáticas contemporâneas, como a memória, a existência e os afetos.

COMO CONSTRUIR UM MUSEU | Oficina de Escrita e

Teatro

× PB

6.ºAno

Auditório da FLL

13 dezembro 6.ºA 14 dezembro 6.º B e C

A

Elevar os níveis de literacia dos alunos.

Desenvolver o espírito crítico e criativo dos alunos.

“Debate com livros e chocolate.”

×

PB

Alunos do 7º, 8º e 9º ano.

Ao longo do ano

B

Fomentar o gosto pela leitura

“Escritores na escola” – Estão a ser feitos contatos para calendarizar a vinda de escritores/animadores/teatro para os vários ciclos.

× EBE PP

× EBE PP

× EBE PP

× EBE PP

Alunos do J.I. 1º,2º, 3º ciclo e secundário

Ao longo do ano

A Produzir, em colaboração com os docentes, materiais informativos e de apoio a utilização adequada da Internet.

Alertar e formar para as mais-valias e os perigos associados ao uso da Internet.

Dia Internacional da Internet Segura.

× PB PI

Alunos 3.ºCiclo

computadores

28 de fevereiro

B

Promover a leitura, o livro e a literatura;

Contribuir para o desenvolvimento do Plano Nacional de Leitura.

PNL (Plano Nacional de Leitura). Biblioteca Viva – Divulgação dos trabalhos resultantes das

atividades desenvolvidas no âmbito do PNL.

× PP PB

× PP PB

×

Alunos do todos os anos

Livros- PNL. Livros das metas Ebook Computadores

Ao longo do ano

A

C

Estimular o espírito de curiosidade e de criatividade.

NARRATIVAS DE LUZ E SOMBRA | Visita - Oficina de

Fotografia e Escrita

× PB

12.º Ano 20 fevereiro

Do

mín

io d

e

Inte

rven

ção

Objetivos

Atividades/Projetos

Dinamizadores

Promotor/colaborador Público –

alvo Recursos

Calendarizaç

ão BE BE

1º

BM FL

L

B Proporcionar o contacto com escritores e obras literárias

ENCONTRO LITERÁRIO | Encontro com o escritor Afonso Cruz

× PB

3.º Ciclo 1 de março

B

Sensibilizar para a importância do falar em público;

Estimular competências de comunicação e de expressão do pensamento;

TEXTO PUXA PALAVRA | Concurso de Oratória

×

PB

3.º Ciclo

Livros Transportes Autocarro

2 de março

A

B

Promover a reflexão e o debate sobre a educação, o pensamento e a infância, e suas relações;

MINI-CONFERÊNCIA PARA MIÚDAS E MIÚDOS CURIOSOS | Conferência sobre a Liberdade

×

PB

5.ºAno

26 de abril

B

C

Contribuir para o desenvolvimento do gosto pela leitura e escrita

” Semana Literária – Elos de Leitura (as atividades serão definidas posteriormente)

× PB

× PB

× PB

× × Comunidade educativa

19 a 24 de abril

B Contribuir para o desenvolvimento do gosto pela leitura e escrita

Workshop de escrita criativa (Storybird) PB PE

Alunos 2º Ciclo

Ao longo do ano

B Contribuir para o desenvolvimento da leitura

Contribuir para a inclusão dos alunos com NEE.

Projeto da RBE/PNL “Todos Juntos Podemos Ler”. Divulgação das atividades no Blogue

http://biblioteca-canas.webnode.pt/

× PEE PSI EBE

× PEE PSI EBE

Alunos com NEE

-Software Específico

- e-books

Ao longo do ano

B

C

Sensibilizar para a importância do falar em público;

Estimular competências de comunicação e de expressão do pensamento;

TEXTO PUXA PALAVRA | Concurso de Oratória

×

PB

3.º Ciclo

Livros Transportes Autocarro

2 de março

Do

mín

io d

e

Inte

rven

ção

Objetivos

Atividades/Projetos

Dinamizadores

Promotor/colaborador Público –

alvo Recursos

Calendarizaç

ão BE BE

1º

BM FL

L

O

A

Promover a reflexão e o debate sobre a educação, o pensamento e a infância, e suas relações;

MINI-CONFERÊNCIA PARA MIÚDAS E MIÚDOS

CURIOSOS | Conferência sobre a Liberdade

× PB

5.ºAno

26 de abril

B Promover o Gosto pela leitura

Incentivar a participação da família no processo educativo

Leitura em vai e vem. × Prof PB

×

Alunos dos Jardins de Infância

Livros Mochilas

Ao longo do ano

B Fomentar o gosto pela leitura como instrumento de trabalho, de ocupação de tempos livres e de prazer.

Concurso “Leitura em voz alta” 3.º, 4.º, 5.º e 6.º anos: final: 3.º(prosa); 4.º(poesia); 5.º(prosa); 6.º(poesia)

× PB EBE

×

×

×

Alunos do 3º, 4º 5º e 6º anos

Semi-final 12 a 19 abril Final 25 de maio

B Promover o Gosto pela leitura.

Envolver as famílias no processo educativo.

” “Leitura-a-Par” - promoção da leitura em família. × PB

× PB

Alunos 1º ciclo

2º e 3º período

A Desenvolver e otimizar o acesso à informação em diversos suportes

Desenvolver uma rede concelhia de divulgação de informação

Registo na base de dados biblionet do fundo documental das escolas do 1.ºCEB e Jardins de Infância do Agrupamento de Escolas de Canas de Senhorim.

× PB

Ao longo do ano

A Dotar os docentes, técnicos e assistentes operacionais de competências no domínio das suas funções.

Formação Utilização do Biblionet (formação on-line) ×

×

PB e Assistentes operacionais

Outubro

B Promover o gosto pela leitura. Projeto “Na casa do Gaspar”: atelier de promoção da leitura na BM

×

Pré – escolar e 1º CEB

Novembro/ dezembro

Do

mín

io d

e

Inte

rven

ção

Objetivos

Atividades/Projetos

Dinamizadores

Promotor/colaborador Público –

alvo Recursos

Calendarizaç

ão BE BE

1º

BM FL

L

D Tratar o fundo documental da BE (o que se comprar)

Gestão do Fundo Documental

Seleção, Aquisição; Registo, Carimbagem;

× AO

Ao longo do ano

D Planear a coleção de acordo com a inventariação das necessidades curriculares e dos utilizadores.

Elaboração de um plano anual de aquisições com definições de prioridades.

Atualização do fundo documental. Conservação e restauro dos livros. Correção/ajustes de alguns pontos do Manual de

Procedimentos.

× PB AO

Ao longo do ano

D Estabelecer e aplicar um conjunto de princípios da política documental da escola/ agrupamento e no âmbito concelhio.

Continuação do tratamento do fundo documental, registo, carimbagem, classificação (com base no manual de procedimentos e na Classificação Decimal Universal (CDU).

× AO

Ao longo do ano

D Desenvolver e otimizar o acesso à informação

Apoiar os utilizadores no acesso, na procura e produção de informação.

Atualização/disponibilização do Catálogo informatizado na internet.

Manutenção do portal concelhio e do catálogo coletivo (procedimentos técnicos).

× PB

× Ao longo do ano

D Preenchimento dos documentos da RBE

Base de Dados RBE

× PB

× PB

1ª Fase 22 de setembro a 20 de outubro 2ª Fase 08 de junho a 20 de julho de 2018

D Preenchimento dos documentos da RBE

Recursos Humanos 2018 × PB AO

× PB

2 a 27 de outubro

Do

mín

io d

e

Inte

rven

ção

Objetivos

Atividades/Projetos

Dinamizadores

Promotor/colaborador Público –

alvo Recursos

Calendarizaç

ão BE BE

1º

BM FL

L

D Estabelecer e aplicar um conjunto de princípios da política documental da escola/ agrupamento e no âmbito concelhio.

Avaliação da BE Plano de Melhoria (PM) Relatório de Execução do PM

× PB

28 de setembro a 15 de dezembro de 2017 8 de junho a 20 julho de 2018

D Desenvolver e otimizar o acesso à informação

Divulgar as atividades desenvolvidas nas bibliotecas.

Blogue da BE da escola sede.

Blogue da BE do 1º CEB.

× PB

× Ao longo do ano

D Divulgar as atividades desenvolvidas na BE

Elaboração do boletim da BE “Letras Vivas” (Anabela Carvalho)

×

×

Ao longo do ano

D

B

Divulgar as atividades desenvolvidas no agrupamento

Elaboração do Jornal da Escola “O MOCHO” (Odete Marques)

Ao longo do ano

C Colaborar com o grupo de trabalho concelhio

Participação nas reuniões do Grupo de Trabalho do Concelho de Nelas.

Colaboração com a BMN.

Ao longo do ano

https://www.google.pt/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjNoJjemePWAhXDlxoKHVB8BpUQjRwIBw&url=https://economiafinancas.com/2017/calendario-2018-portugal-excel/&psig=AOvVaw2YFChl_DJYiTpxzwkWQ5ZC&ust=1507626825955920