EQUIPE DE BIOLOGIA Danislei Bertoni

Maria Cristina SchlichtingOtoniel Alvaro da Silva

Claudia da Silva Machado

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO BÁSICA

O que é um PTD? Organização em relação ao tempo,direciona os conteúdos selecionados, organiza o ensino-aprendizagem em sala de aula

É o mesmo que planejamento e

plano de aula? (não)

Plano de Trabalho Docente

Como ele é construído? Que variáveis precisam ser consideradas nesse momento?

(A partir do PPP, requer conhecimento do

PPC, o que a escola pensa da disciplina,

qual a importância da disciplina no

conhecimento escolar).

Plano de Trabalho Docente

• Tem um formato específico? (não)

• Quem participa da sua construção?

• (professores da disciplina com

auxílio da equipe pedagógica)

Plano de Trabalho Docente

(conteúdos estruturantes e básicos- tabela na DCE)

1. Conteúdos específicos

2. Justificativas

3. Encaminhamentos metodológicos

(métodos, recursos, estratégias)

4. Avaliação (critérios, instrumentos)

5. Referências

1. Conteúdos específicos: O professor deve elencar os conteúdos, trabalhar de forma contextualizada e articulada aos conteúdos estruturantes e básicos.

Conteúdo Estruturante

Conteúdo Básico

Conceitos

Conteúdos Específicos

2. Justificativa: Explicita a escolha dos conteúdos, a importância destes para a formação do aluno

3. Encaminhamentos metodológicos e Recursos didáticos(como fazer/procedimentos): O conjunto de determinados princípios, métodos, recursos e estratégias para chegar aos objetivos; o processo de investigação teórica e de ação prática.

4. Avaliação: seleção de instrumentos e definição de critérios que estabelecem os propósitos e a dimensão do que se avalia. Para cada conteúdo específico é preciso ter claro o que se deseja ensinar, desenvolver e, portanto, avaliar.

5. Referências: permitem perceber em que material e em qual concepção o professor vem fundamentando seu conteúdo. Fundamentar conteúdos de forma historicamente situada implica buscar outras referências além dos livros didáticos.