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1/2 Questão 1 - Em qual período (Èon) foi formada a litosfera? Éon Arqueano Questão 2 - Em qual Era foi formado o Oceano atlântico? Era Mesozoica Questão 3 - Explique a teoria da tectônicas segundo Alfred Wegener. Segundo Wegener, teria existido uma única massa continental, a Pangeia, que se dividiu e se separou dando origem aos atuais continentes. Outras evidências apresentadas por Wegener incluíam a presença de estruturas geológicas de clima frio em lugares onde atualmente predominam climas quentes, a coincidência dos tipos de rochas presentes na costa sul-americana e africana (nos locais de possível encaixe) e as semelhanças de fósseis nesses lugares. Questão 4 - Como se formam as dorsais oceânicas? Com os movimentos das tectônicas do assoalho dos oceanos, o fundo dos oceanos os quais cobrem 75% da superfície terrestre apresenta planícies, profundas fossas e cordilheiras submersas. Questão 5 - Dentro da dinâmica de desastres naturais, quais os riscos existentes nos intemperismos e transformações geológicas? Todas as regiões do mundo apresentam algum tipo de risco, porém terremotos, furacões e grandes inundações são os que provocam maior número de vítimas. Questão 6 - Como se aplica o termo sustentabilidade dentro da utilização dos recursos naturais renováveis e não renováveis utilizados pelo homem? Os recursos renováveis, a durabilidade depende da forma e da intensidade com que são explorados. O desmatamento e a perda da biodiversidade figuram entre os principais problemas ambientais do planeta, mesmo considerando-se o caráter supostamente renovável desses recursos. Questão 7 - Como a subducção interfere no movimento das placas tectônicas? Com o movimento do manto de materiais menos densos foram transferidos do manto para a superfície terrestre e vice-versa. Muitos desses processos são de longa duração Questão 8 - Como são consolidadas as rochas magmáticas extrusivas? Consolidam-se na superfície. Chegam em estado de fusão através de vulcões ou de fendas na litosfera e, em contato com a atmosfera, resfriam-se mais rapidamente. Ensino Médio com foco no ENEM Formando Vencedores Aluno(a) 2º ANO Turma RUDNEY PEREIRA Professor (a) GEOGRAFIA Disciplina Série Nota 29/04/2020 Data Exercícios de Revisão. Caro (a) aluno(a), você está recebendo a sua prova e ao dar início a mesma, siga as instruções abaixo: Deverá estar sentado(a) em sua cadeira organizada em fileira. Não poderá pedir nenhum tipo de material emprestado, pois deverá estar com seu próprio material. Deverá estar em silêncio durante toda a prova. Quaisquer dúvidas deverá levantar a mão, em silêncio, para que o professor possa atendê-lo(a). Quaisquer atitudes que contrariem o exposto, a prova será tirada e o aluno ficará com zero. A Direção.

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Questão 1 - Em qual período (Èon) foi formada a litosfera?

Éon Arqueano

Questão 2 - Em qual Era foi formado o Oceano atlântico?

Era Mesozoica

Questão 3 - Explique a teoria da tectônicas segundo Alfred Wegener.

Segundo Wegener, teria existido uma única massa continental, a Pangeia, que se dividiu e se separou

dando origem aos atuais continentes. Outras evidências apresentadas por Wegener incluíam a presença

de estruturas geológicas de clima frio em lugares onde atualmente predominam climas quentes, a

coincidência dos tipos de rochas presentes na costa sul-americana e africana (nos locais de possível

encaixe) e as semelhanças de fósseis nesses lugares.

Questão 4 - Como se formam as dorsais oceânicas?

Com os movimentos das tectônicas do assoalho dos oceanos, o fundo dos oceanos — os quais cobrem

75% da superfície terrestre — apresenta planícies, profundas fossas e cordilheiras submersas.

Questão 5 - Dentro da dinâmica de desastres naturais, quais os riscos existentes nos intemperismos e

transformações geológicas?

Todas as regiões do mundo apresentam algum tipo de risco, porém terremotos, furacões e grandes

inundações são os que provocam maior número de vítimas.

Questão 6 - Como se aplica o termo sustentabilidade dentro da utilização dos recursos naturais

renováveis e não renováveis utilizados pelo homem?

Os recursos renováveis, a durabilidade depende da forma e da intensidade com que são explorados. O

desmatamento e a perda da biodiversidade figuram entre os principais problemas ambientais do planeta,

mesmo considerando-se o caráter supostamente renovável desses recursos.

Questão 7 - Como a subducção interfere no movimento das placas tectônicas?

Com o movimento do manto de materiais menos densos foram transferidos do manto para a superfície

terrestre e vice-versa. Muitos desses processos são de longa duração

Questão 8 - Como são consolidadas as rochas magmáticas extrusivas?

Consolidam-se na superfície. Chegam em estado de fusão através de vulcões ou de fendas na litosfera e,

em contato com a atmosfera, resfriam-se mais rapidamente.

Ensino Médio com

foco no ENEM Formando Vencedores

Aluno(a)

2º ANO Turma

RUDNEY PEREIRA

Professor (a)

GEOGRAFIA

Disciplina

2ª Série

Nota

29/04/2020 Data

E x e r c íc io s d e R e v i sã o .

Caro (a) aluno(a), você está recebendo a sua prova e ao dar início a mesma, siga as instruções abaixo:

Deverá estar sentado(a) em sua cadeira organizada em fileira.

Não poderá pedir nenhum tipo de material emprestado, pois deverá estar com seu próprio material.

Deverá estar em silêncio durante toda a prova.

Quaisquer dúvidas deverá levantar a mão, em silêncio, para que o professor possa atendê-lo(a). Quaisquer atitudes que contrariem o exposto, a prova será tirada e o aluno ficará com zero. A Direção.

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Questão 9 – Explique o processo de diagênese.

As rochas sedimentares se formam pela deposição dos detritos de outras rochas, pelo acúmulo de detritos

orgânicos ou de precipitados químicos. Esses detritos acumulam-se no fundo de oceanos, rios, lagos ou

de outras camadas de detritos. São consolidados por meio de cimentação natural.

Questão 10 – Por que o Brasil tem altitudes modestas em sua disposição geológica?

Por causa da sua formação geológica, é formada por escudos cristalinos, bacias sedimentares e terrenos

vulcânicos.

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Questão 1 - Em qual período (Èon) foi formada a litosfera?

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Questão 2 - Em qual Era foi formado o Oceano atlântico?

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Questão 3 - Explique a teoria da tectônicas segundo Alfred Wegener.

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Questão 4 - Como se formam as dorsais oceânicas?

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Questão 5 - Dentro da dinâmica de desastres naturais, quais os riscos existentes nos intemperismos e

transformações geológicas?

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Ensino Médio com

foco no ENEM Formando Vencedores

Aluno(a)

2º ANO Turma

RUDNEY PEREIRA

Professor (a)

GEOGRAFIA

Disciplina

2ª Série

Nota

29/04/2020 Data

E x e r c íc io s d e R e v i sã o – 1 º B I M E S T R E / 2 0 2 0

Caro (a) aluno(a), você está recebendo a sua prova e ao dar início a mesma, siga as instruções abaixo:

Deverá estar sentado(a) em sua cadeira organizada em fileira.

Não poderá pedir nenhum tipo de material emprestado, pois deverá estar com seu próprio material.

Deverá estar em silêncio durante toda a prova.

Quaisquer dúvidas deverá levantar a mão, em silêncio, para que o professor possa atendê-lo(a). Quaisquer atitudes que contrariem o exposto, a prova será tirada e o aluno ficará com zero. A Direção.

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Questão 6 - Como se aplica o termo sustentabilidade dentro da utilização dos recursos naturais

renováveis e não renováveis utilizados pelo homem?

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Questão 7 - Como a subducção interfere no movimento das placas tectônicas?

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Questão 8 - Como são consolidadas as rochas magmáticas extrusivas?

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Questão 9 – Explique o processo de diagênese.

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Questão 10 – Por que o Brasil tem altitudes modestas em sua disposição geológica?

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1) Uma substância usada em laboratório muda de estado físico a aproximadamente 80 K. Determine o valor dessa temperatura na escala Celsius.

2) Um equipamento funciona a uma temperatura de 95ºC. Se o manual desse equipamento for traduzido para o inglês, qual deverá ser o valor expresso na escala Fahrenheit? 3) Uma temperatura de 450 ºC equivale a qual valor na escala Kelvin? 4) Em uma cidade dos EUA, em um dia de verão com temperaturas muito elevadas, o termômetro chega a

registrar 104 ºF. Determine o valor correspondente na escala Celsius.

5) Uma pessoa construiu uma escala de temperatura B atribuindo o valor 10°B à temperatura equivalente a

5°C e o valor 90°B à temperatura equivalente a 55°C. Quando um termômetro graduado na escala B

indicar 30°B, outro termômetro graduado na escala Celsius indicará quantos graus?

Ensino Médio com

foco no ENEM Formando Vencedores

Aluno(a)

Turma

Márcia Cristina

Professor(a )

Física

Disciplina

2ª Série

Nota

27/04/20 Data

Folha de exercícios (Revisão: Termometria e Dilatometria)

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6) Um condutor metálico de 200 m sofre uma variação de temperatura de 15ºC para 45°C. O coeficiente de dilatação linear desse metal é 17x10-6 ºC-1. Calcule a variação de comprimento sofrida pelo condutor. 7) Uma haste de chumbo tem comprimento de 1 m a 10 ºC. Determine a variação de comprimento sofrida por ela ao alcançar a temperatura de 60ºC. O coeficiente de dilatação volumétrica médio do chumbo é igual a 24 x 10-6 ºC-1. 8) Uma superfície metálica apresenta, a 20ºC, uma área de 200 cm2. Após sofrer um aquecimento até

120ºC sua área aumenta. Sabendo que o coeficiente de dilatação superficial do material que constitui a

placa é de 34 x 10-6 ºC-1, calcule a variação superficial sofrida por ela.

9) Um bloco de chumbo tem volume de 500 cm3 a 5 ºC. Calcule a variação de volume sofrida por ele ao

alcançar a temperatura de 75ºC. O coeficiente de dilatação volumétrica médio do chumbo é 71 x 10-6 ºC-1.

10) O gráfico abaixo representa a variação, em milímetros, do comprimento de uma barra metálica, de

tamanho inicial igual a 1m, aquecida em um forno industrial. Qual é o valor do coeficiente de dilatação

térmica linear do material de que é feita a barra, em unidades de 10-6 C-1.

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Complete as frases com a Tag Question correta:

1. He is late this morning, _______________________?

2. The hotel was quite good, ________________________?

3. She cooks well, _______________________?

4. You can’t tell the difference, _________________________?

5. They always sleep after lunch, __________________________?

2- Marque a alternativa que complete corretamente a frase “Karen doesn’t study here, __________?”. a) doesn’t she.

b) do she.

c) did she.

d) does she.

Ensino Médio com

foco no ENEM

Aluno(a)

Turma Professor (a) Disciplina Série

Nota

Data

Formando Vencedores

2º Clarisse Mendes Língua Inglesa 2 série

29/04/2020

REVISÃO PARA AVALIAÇÃO 1º bimestre/2020

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2) Marque a alternativa que complete corretamente a frase “You father lived in China,

_________?”.

a) did he.

b) didn’t he.

c) don’t he.

d) does he.

3- Marque a alternativa que complete corretamente a frase “I’m happy, ____________?”.

a) aren’t you.

b) am I.

c) aren’t I.

d) am not I.

Complete a frases abaixo com o Simple Future. 1) You ______________________________ the book which you need. (to find)

2) He_______________________________ you tomorrow (to call)

3) She _____________________________ me with the English (to help)

4) They ______________________________ in the disco. (to meet)

5) It ____________________________ a sunny day tomorrow. (to be)

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COMPLETE the sentences using the comparative of equality (as...as).

a) Motorcycles are _________________________ cars. ( fast )

b) Cinema is _______________________ TV. ( good )

c) English is _________________________ Portuguese. ( good )

d) Basketball is ________________________ soccer. ( exciting )

e) Climbing is __________________________ skating. ( dangerous )

COMPLETE these sentences below by supplying the Comparative Form of the adjectives in

parentheses.

a) He is _____________________ (young) than I am.

b) São Paulo is _______________ (big) than Rio de Janeiro.

c) Minas Gerais________________ (large) than São Paulo.

d) This exercise is _____________(easy) than the last one.

e) Anne is _______________________ (beautiful) than Mary.

f) Felipe Massa is ________________ (good) than Rubens Barrichello.

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1. Indique o gênero dos substantivos abaixo,

usando o seguinte código:

(1) substantivo epiceno

(2) substantivo comum de dois

(3) substantivo sobrecomum

( ) alpinista

( ) borboleta

( ) carrasco

( ) cliente

( ) colega

( ) cônjuge

( ) estudante

( ) formiga

( ) indivíduo

( ) pessoa

( ) radialista

( ) tatu

( ) tartaruga

( ) testemunha

( ) vítima

( ) girafa

2. Dê o significado dos substantivos

agrupados em cada item:

a) o cabeça / a cabeça

b) o capital / a capital

c) o cisma / a cisma

d) o coral / a coral

e) o grama / a grama

f) o guia / a guia

g) o lama / a lama

h) o lente / a lente

i) o língua / a língua

j) o moral / a moral

k) o nascente / a nascente

l) o rádio / a rádio

3. Indique o plural dos seguintes

substantivos.

a) Álcool

b) Alemão

c) Algoz

d) Anão

e) Cânon

f) Capitão

g) Caráter

h) Charlatão

i) Corrimão

j) Cós

Ensino Médio com

foco no ENEM Formando Vencedores

Aluno(a)

Turma

Filipe Carvalho

Professor(a )

Língua Portuguesa

Disciplina

2ª Série

Nota

29/04/2020 Data

E x e r c íc io d e r e v i sã o – 1 º b i m e s t r e / 2 0 2 0

Caro (a) aluno(a), você está recebendo a sua prova e ao dar início a mesma, siga as instruções abaixo:

Deverá estar sentado(a) em sua cadeira organizada em fileira.

Não poderá pedir nenhum tipo de material emprestado, pois deverá estar com seu próprio material.

Deverá estar em silêncio durante toda a prova.

Quaisquer dúvidas deverá levantar a mão, em silêncio, para que o professor possa atendê-lo(a). Quaisquer atitudes que contrariem o exposto, a prova será tirada e o aluno ficará com zero. A Direção.

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k) Escrivão

l) Fóssil

m) Giz

n) Júnior

o) Órfão

p) Revés

q) Sênior

r) Xadrez

Leia o texto seguinte:

Soneto V

Noites, estranhas noites, doces noites!

A grande rua, lampiões distantes,

Cães latindo bem longe, muito longe.

O andar de um vulto tardo, raramente.

Noites, estranhas noites, doces noites!

Vozes falando, velhas vozes conhecidas.

A grande casa; o tranque em que uma cobra,

Enrolada na bica, um dia apareceu.

A jaqueira de doces frutos, moles, grandes.

As grades do jardim. Os canteiros, as flores.

A felicidade inconsciente, a inconsciência

feliz.

Tudo passou. Estão mudas para sempre.

A casa é outra já, são outros os canteiros e as

flores.

Só eu sou o mesmo, ainda: não mudei!

4. Destaque todos os adjetivos que aparecem

no texto, indicando os substantivos a que eles

se referem.

5. Destaque as locuções adjetivas presentes

no texto.

6. Retire do texto dois exemplos de adjetivos

uniformes e dois de adjetivos biformes.

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Objetivos: Solidificar a base de conhecimento dos estudantes para que consigam absorver os

próximos conceitos e resolver questões mais complexas 01. (UFPA) Na época da independência do Brasil, quando nosso país precisava auto-afirmar-se como

nação, entrou em vigência entre nós um estilo de época que, pelos ideais de liberdade que professava através de sua ideologia, se prestava admiravelmente a expressar esses anseios nacionalistas. Tal estilo foi: a) Romantismo b) Barroco c) Realismo/Naturalismo d) Modernismo e) Neoclassicismo 02. (FUVEST) Entre as obras mais comentadas do Visconde de Taunay estão: O Encilhamento, A

Retirada da Laguna e, principalmente, o romance: a) A Moreninha; b) Inocência; c) Clarissa; d) Rosa; e) A Escrava Isaura 03. (U.F.GOIÁS) Em relação à obra Memórias de um Sargento de Milícias pode-se afirmar que: a) contraste entre o bem e o mal próprio dos romances românticos desaparece na figura do ator herói; b) personagem Leonardo nasce malandro feito, como em Macunaíma; c) Leonardo adquire as características da malandragem por força das circunstâncias; d) panorama traçado pelo autor é limitado espaço em que as ações se desenvolvem; e) panorama traçado pelo autor é ampliado espaço em que as ações se desenvolvem. 04. (UM-SP) O gosto pela expressão dos sentimentos, dos sonhos e das emoções que agitam seu mundo

interior, numa atitude individualista e profundamente pessoal, marcou os autores do: a) movimento realista b) movimento árcade c) movimento romântico d) movimento barroco e) movimento naturalista. 05. (PUC-MG) Os fragmentos abaixo, retirados de obras da Literatura Brasileira, caracterizam a ideologia criada pelo Indianismo, exceto: a) "(...) No Guarani o selvagem é um ideal, que o escritor intenta poetizar, despindo-o da crosta grosseira de que o envolveram os cronistas..."

Ensino Médio com

foco no ENEM Formando Vencedores

Aluno(a)

Turma

Ana Caroline Professor(a )

Literatura

Disciplina

2ª série Série

30.04.2020 Data

F o l h a d e R e v i s ã o – 1 º b i m e s t r e / 2 0 2 0

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b) "(...) Os tupis desceram para serem absorvidos. Para se diluírem no sangue da gente nova. Para viver subjetivamente e transformar numa prodigiosa força a bondade do brasileiro e o seu grande sentimento de humanidade." c) "(...) Criaturas de Deus, de bons corpos e bom espírito, ainda sem religião e educáveis no bem ou no mal. Seria fácil trazê-las de sua virtude natural à virtude consciente do Cristianismo, para sua eterna salvação." d) "(...) Era Peri. Altivo, nobre, radiante da coragem invencível e do sublime heroísmo de que já dera tantos exemplos, o índio se apresentava só em face de duzentos inimigos fortes e sequiosos de vingança." e) "(...) contra o índio de tocheiro. O índio filho de Maria, afilhado de Catarina de Médicis e genro de Antônio de Mariz." 06. (FUVEST-SP) "A identificação da natureza com o sofrimento humano, a tragédia perene do amante

rejeitado, o jovem andarilho condenado à vida errante em sua curta eternidade, a solidão do artista. E, enfim, a resignação e a reconciliação – ressentidas um pouco, por certo." O texto acima enumera preferências temáticas e concepções existenciais dos poetas: a) barrocos. b) arcádicos. c) românticos. d) simbolistas. e) parnasianos. 07. (FUVEST-SP) Sobre o romance indianista de José de Alencar, pode-se afirmar que:

a) analisa as reações psicológicas da personagem como um efeito das influências sociais. b) é um composto resultante de formas originais do conto. c) dá forma ao herói amalgamando-o à vida da natureza. d) representa contestação política ao domínio português. e) mantém-se preso aos modelos legados pelos clássicos. 08. (UFPA) A liberdade de inspiração, pregada pelos românticos, correspondia, também, à liberdade

formal – esta peculiaridade possibilitou a mistura dos gêneros literários e o conseqüente abandono da hierarquia clássica que os presidia. Como conseqüência, no Brasil: a) Observa-se um detrimento da poesia em favor da prosa. b) Registra-se o abandono total do soneto. c) Verifica-se a interpenetração dos gêneros, o que muito enriqueceu os já existentes, possibilitando o aparecimento de novos. d) Ampliou-se o alcance da poesia, o que já não se pode dizer quanto ao romance e ao teatro. e) Usou-se, quase abusivamente, o verso livre, o que muito contribuiu para o desenvolvimento de nossa poesia. 09. (UFES) Em relação ao romance Lucíola, de José de Alencar, só não é correto dizer que:

a) analisa o drama íntimo de uma mulher, dividida entre o amor conjugal e a riqueza material. b) é escrito em forma de cartas, que serão reunidas e publicadas pela senhora que aparece no texto. c) narrador em 1ª pessoa retrata um perfil de mulher aparentemente mundana e frívola. d) protagonista relata, através de sua visão romântica, a sina da prostituição de Lúcia. e) autor revela aspectos negativos dos costumes burgueses do Rio de Janeiro de cem anos atrás. 10. (UCP-PR) O desejo de morrer e a sentimentalidade doentia são características da poesia do autor de

Lira dos vinte anos. Trata-se de: a) Gonçalves Dias. b) Castro Alves. c) Gonçalves de Magalhães. d) Casimiro de Abreu. e) Álvares de Azevedo.

Deus é sempre bom!.

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01) Quantos são os anagramas da palavra GERADORA? (PERMUTAÇÃO COM REPETIÇÃO)

02) Com um grupo de 12 homens e 12 mulheres, quantas comissões de 5 pessoas podemos formar se em

cada uma deve haver 4 homens e 6 mulheres? (COMBINAÇÃO)

03) Em uma corrida com 11 participantes, de quantas maneiras distintas podemos ter as três

primeiras colocações, sabendo que 2 participantes pararam por sentirem dor? (ARRANJO)

04) Seja a igualdade 1 + (y + x)i = 2y – x – 4i, onde i é a unidade imaginária. Os números reais x e y, que

satisfazem essa igualdade, são tais que:

(A) y = 3x

(B) x = 3y

(C) xy = - 3

(D) x – y = 2

(E) x + y = 2

05) Para que o número z = (x – 2i)(2 + xi) seja real, devemos ter x ∈ IR, tal que:

Ensino Médio com

foco no ENEM Formando Vencedores

Aluno(a)

2º ano

Turma

Nathália Soares Professor(a )

Matemática

Disciplina

Série 28/04/2020 Data

F o lh a d e R e v i sã o – 1º bimestre/2020

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Objetivos:

- Apresentar aos alunos questões de concursos anteriores (ENEM)

- Conteúdo: Probabilidade, Perímetro e Área, Matemática Básica

1º QUESTÃO: (ENEM – 2014): A probabilidade de um empregado permanecer em uma dada empresa particular por 10 anos ou mais é de 1/6. Um homem e uma mulher começam a trabalhar nessa companhia no mesmo dia. Suponha que não haja nenhuma relação entre o trabalho dele e o dela, de modo que seus tempos de permanência na firma são independentes entre si. A probabilidade de ambos, homem e mulher, permanecerem nessa empresa por menos de 10 anos é de:

a)

b)

c)

d)

e)

2º QUESTÃO: (ENEM – 2014) José, Paulo e Antônio estão jogando dados não viciados, nos quais, em cada uma das seis faces, há um número de 1 a 6. Cada um deles jogará dois dados simultaneamente. José acredita que, após jogar seus dados, os números das faces voltadas para cima lhe darão uma soma igual a 7. Já Paulo acredita que sua soma será igual a 4 e Antônio acredita que sua soma será igual a 8.

a) Antônio, já que sua soma é a maior de todas as escolhidas.

b) José e Antônio, já que há 6 possibilidades tanto para a escolha de José quanto para a escolha de Antônio, e há apenas 4 possibilidades para a escolha de Paulo.

c) José e Antônio, já que há 3 possibilidades tanto para a escolha de José quanto para a escolha de Antônio, e há apenas 2 possibilidades para a escolha de Paulo.

d) José, já que há 6 possibilidades para formar sua soma, 5 possibilidades para formar a soma de Antônio e apenas 3 possibilidades para formar a soma de Paulo.

e) Paulo, já que sua soma é a menor de todas.

Ensino Médio com

foco no ENEM Formando Vencedores

Aluno(a)

Turma

Fabio Professor(a )

Matemática Enem

Disciplina

2° EM Série

29/04/2019 Data

F O L H A D E R E V I S Ã O - 1 º b i m e s t r e / 2 0 2 0

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3º QUESTÃO: (ENEM 2013) Para o reflorestamento de uma área, deve-se cercar totalmente, com tela, os

lados de um terreno, exceto o lado margeado pelo rio, conforme a figura. Cada rolo de tela que será comprado para confecção da cerca contém 48 metros de comprimento.

A quantidade mínima de rolos que deve ser comprada para cercar esse terreno é

a) 6. b) 7. c) 8. d) 11. e) 12.

4º QUESTÃO: (ENEM-2019) Em uma fábrica de refrigerantes, é necessário que se faça periodicamente o

controle no processo de engarrafamento para evitar que sejam envasadas garrafas fora da especificação

do volume escrito no rótulo. Diariamente, durante 60 dias, foram anotadas as quantidades de garrafas fora

dessas especificações. O resultado está apresentado no quadro.

. A média diária de garrafas fora das especificações no

período considerado é

a) 0,1.

b) 0,2.

c) 1,5.

d) 2,0.

e) 3,0.

5º QUESTÃO: (ENEM -2016) Em uma cidade, o número de casos de dengue confirmados

aumentou consideravelmente nos últimos dias. A prefeitura resolveu desenvolver uma ação contratando funcionários para ajudar no combate à doença, os quais orientarão os moradores a eliminarem criadouros do mosquito Aedes aegypti, transmissor da dengue. A tabela apresenta o número atual de casos confirmados, por região da cidade.

A prefeitura optou pela seguinte distribuição dos funcionários a serem contratados:

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I. 10 funcionários para cada região da cidade cujo número de casos seja maior que a média dos casos confirmados.

II. 7 funcionários para cada região da cidade cujo número de casos seja menor ou igual à média dos casos confirmados.

Quantos funcionários a prefeitura deverá contratar para efetivar a ação?

a) 59

b) 65

c) 68

d) 71

e) 80

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Questão 1: Carbonato de cálcio é uma

substância química de fórmula CaCO3. É o principal componente de rochas como os calcários. Tem características alcalinas (ou seja, é um sal com características básicas que aumenta o pH de uma solução aquosa) e é resultado da reação do óxido de cálcio(cal virgem) com dióxido de carbono.

Calcule a quantidade de mols existentes em uma amostra que contém 200g de CaCO3.

a) 20 mols

b) 2 mols/

c) 4 mols

d) 10 mols

e) 5 mols

Questão 2: Analise as informações abaixo e

responda o que se pede:

T (°C) Solubilidade do KCl (g/100g de água) 0 27,6 20 34,0 40 40,0 60 45,5

Em 100g de água a 20°C, adicionam-se 40,0g de KCl. Conhecida a tabela acima, após forte agitação, observa-se a formação de uma: a) solução saturada, sem corpo de chão. b) solução saturada, contendo 34,0g de KCl, dissolvidos em equilíbrio com 6,0g de KCl sólido. c) solução não saturada, com corpo de chão. d) solução extremamente diluída. e) solução extremamente concentrada.

Questão 3: A uma solução de cloreto de

sódio foi adicionado um cristal desse sal e verificou-se que não se dissolveu, provocando, ainda, a formação de um precipitado. Pode-se inferir que a solução original era: a) estável. b) diluída. c) saturada. d) concentrada. e) supersaturada.

Questão 4: Quais são as soluções aquosas contendo uma única substância dissolvida que podem apresentar corpo de fundo dessa substância? a) saturadas e supersaturadas. b) somente as saturadas. c) insaturadas diluídas. d) somente as supersaturadas. e) insaturadas concentrada.

Questão 5: Quantas moléculas estão presentes em uma amostra que contem 112L?

a) 6x1023 b) 61x1023 c) 16x1023 d) 30x1023 e) 112x1023

Questão 6: Ao colocar um pouco de açúcar

na água e mexer até a obtenção de uma só fase, prepara-se uma solução. O mesmo acontece ao se adicionar um pouquinho de sal à água e misturar bem. Uma substância capaz de dissolver o soluto é denominada solvente; por exemplo, a água é um solvente para o açúcar, para o sal e para várias outras substâncias. A figura a seguir ilustra essa citação.

Ensino Médio com

foco no ENEM Formando Vencedores

Aluno(a)

2ºEM

Turma

Jacqueline Aguiar Professor(a )

QUÍMICA

Disciplina

2ª Série

27/04/2020 Data

L I S T A D E R E V I S Ã O – 1º bimestre/2020

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Suponha que uma pessoa, para adoçar seu cafezinho, tenha utilizado 3,42 g de sacarose (massa molar igual a 342 g/mol) para uma xícara de 50 mℓ do líquido. Qual é a concentração final em mol/ℓ de sacarose nesse cafezinho? a) 0,02 b) 0,2 c) 2 d) 200 e) 2000

Questão 7: Que volume de água devemos

adicionar a 10 mL de solução 2mol/L para torná-la 0,25M? a) 80 mL b) 70 mL c) 40 mL d) 250 mL e) depende do soluto

Questão 8: Se adicionarmos 80ml de água a

20ml de uma solução 0,20M de hidróxido de potássio, obteremos uma solução de concentração molar igual a: a) 0,010 b) 0,020 c) 0,025 d) 0,040 e) 0,050

Questão 9: Uma solução de ácido clorídrico

(HCl) 4,0 M foi misturada com outra solução do mesmo ácido (HCl) 1,5 Mol/L, obtendo-se 400 mililitros de solução 2,5 Mol/L. Os volumes em mililitros das soluções 4,0 Mol/L e 1,5 M de HCl que foram adicionadas são, respectivamente? a) 120 e 280 b) 140 e 260 c) 160 e 240 d) 180 e 220 e) 200 e 200

Questão 10: Na mistura das soluções A e B,

de acordo com o esquema abaixo:

A molaridade da solução C, é: a) 0,2M b) 1M c) 1,5M d) 2M e) 4M