EMPREENDEDORISMO

Prof. Me. Zélia Halickizeliahalicki@hotmail.com

Empreendedorismo

• O que é empreendedorismo?

• Qual seu objetivo?

• Para que serve?

• Está na moda?

• Quem é empreendedor?

• Qual a importância do em-

preendedorismo para a sociedade?

Etapas do empreendedor• Despertar da motivação para criação do

próprio negócio;

• Desenvolvimento da ideia ou processo visionário;

• Validação da ideia;

• Definição da escala de operação

e identificação dos recursos;

• Elaboração do PN;

• Operacionalização do PN;

• Consolidação e sobrevivência.

EmpreendedorismoO que é? Como? Qual o Resultado?

• É um PROCESSO de criar algo DIFERENTE e com VALOR, dedicando TEMPO e ESFORÇO necessários. Assumindo os RISCOS: Financeiros, Psicológicos e Sociais correspondentes; Recebendo RECOMPENSAS da satisfação econômica e pessoal.

Relembrando…..• Adam Smith Desenvolvimento das

nações resultado de três variáveis:

• Mão-de-obra;

• Matéria prima;

• Capital .

Hoje mais importantes:

• Tecnologia;

• “Empreendedorismo”.

...Sensação de risco?

...Indignação?

...Acomodação?

...Esperança?

...Ação?

ESTAMOS EM CRISE:

História do empreendedorismo• 1950 -SCHUMPETER pessoa com

criatividade e capaz de fazer sucesso com inovações

• 1967 -1970 - KNIGHT e PETER DRUCKER introduzido o conceito de risco;

• 1985 - PINCHOT - introduzido o

conceito de "intra empreendedor“

(dentro da organização);

Empreendedor x capitalista• Cantillon um dos primeiros autores a fazer

a diferenciação empreendedor e capitalista:

• Capitalista aquele que entra com a participação financeira no negócio.

• Empreendedor indivíduo que

assume os riscos do negócio:

aquele que tem e coloca a ideia

em prática.

Empreendedor X Administrador

• Séculos XIX e XX forma análoga

entre

empreendedores e administradores

• Atribuição organizadores

da empresa, porém, sempre

a serviço do capitalista.

Crescimento do empreendedorismo no Brasil

• Década de 1990 Softex e Genesis apoiavam atividades de empreendedorismo em software, estimulando o ensino da disciplina em universidades e a geração de novas empresas de software (start-ups).

•  O programa Brasil Empreendedor, do Governo Federal, capacitação

6 milhões de empreendedores.

Investimento: R$ 8 bilhões .

• Mais de 5 milhões de operações de crédito.

Crescimento do empreendedorismo no Brasil

• Os programas Empretec e Jovem Empreendedor do SEBRAE; 

• Diversos cursos e programas sendo criados nas universidades brasileiras para o ensino do empreendedorismo; 

• Explosão do movimento de criação

de empresas pontocom no país

nos anos 1999 e 2000

empresas desenvolvidas por jovens;

Crescimento do empreendedorismo no Brasil

• Cursos específicos como os MBAs, de curta duração e Ead sobre empreendedorismo.

• Crescente movimento de franquias no Brasil: 2007 mais de 1.200 redes de franquias no país, com cerca de 65.000 unidades franqueadas R$ 46 bilhões de

faturamento consolidado do setor.

• (Fonte: Adaptado de Dornelas (2008, p. 11, 12)).

Conceitos de empreendedorismo

• Envolve o processo de criar algo

novo, inusitado, que agregue valor bem como, a devoção e comprometimento do tempo e esforço necessário para desenvolver a atividade.

• Tradução de entrepreneurship – ideias de iniciativa e inovação;

• Termo que implica uma forma de ser, uma concepção de mundo, uma forma de se relacionar;

• O empreendedor é um insatisfeito que transforma seu inconformismo em descobertas e propostas positivas

para si mesmo e para os outros.

(DOLABELA, 2008, p.24).

Aspectos que definem um empreendedor

• Tem iniciativa para criar um novo negócio e paixão pelo que faz.

• Utiliza os recursos disponíveis de forma criativa, transformando o ambiente social e econômico onde vive.

• Aceita assumir os riscos

calculados e a possibilidade

de fracassar.

(DORNELAS, 2008, p. 23)

PESQUISA GEM (Global Entrepeneurship Monitor)

• Maior estudo contínuo sobre a dinâmica empreendedora no mundo.

• Começou com uma parceria entre a London Business School e o Babson College, sendo iniciado em 1999 com 10 países, e se expandindo para 59 economias a partir de 2010.

• O Brasil participou pela primeira vez no ano 2000.

• Os resultados do GEM incluem comparações globais, relatórios nacionais e tópicos especiais baseados no ciclo de coleta de dados anual.

• Mais de 300 acadêmicos e pesquisadores participam ativamente do projeto e, como membros do consórcio que realiza a pesquisa mundialmente, têm acesso à programação de entrevistas, procedimento de coleta de dados e outros detalhes para análises sistemáticas.

GEM 2012

•Próxima aula:

•Pesquisa dados - exposição

Empreendedorismo pode ser ensinado?

• “o treinamento para a atividade empreendedora deve capacitar o empreendedor para imaginar e identificar visões, desenvolver habilidades para sonhos realistas” enquanto o treinamento

para gerentes “enfatiza as habilidades analíticas”.

(Filion apud Salim et al, 2004, p. 7)

É importante um curso superior?

• No Brasil, apenas 14% dos empreendedores têm

formação superior e 30% sequer concluíram o ensino fundamental, enquanto que nos países

desenvolvidos, 58% dos empreendedores possuem formação superior.

• Quanto mais alto for o nível de

escolaridade de um país, maior será

a proporção de empreendedorismo

por oportunidade.

A questão é:

O empreendedor fez o curso superior

ou

o curso superior fez o empreendedor?

Enfoque ensino

empreendedor

possibilitar o indivíduo a identificar visões.

administrador

enfatizar as habilidade

de fazer análises.

10 Razões de “Por que ensinar empreendedorismo”?

• Alta taxa de mortalidade infantil das empresas;

• Empresas necessitam profissionais com visão;

• Profissionais para gerenciar e viabilizar recursos;

• Metodologia tradicional não forma empreendedores;

• Relações universidades/empresas

ainda são incipientes no Brasil;

10 Razões de “Por que ensinar empreendedorismo”?

• Cultura e valores do ensino não sinalizam para o empreendedorismo.

• Percepção da importância das MPEs ainda é insuficiente;

• Cultura da grande empresa

predomina no ensino;

• Ética;

• Cidadania. (Dolabela, 2008).

Foco dos cursos (Dornelas, 2008)

• Identificação e entendimento das habilidades do empreendedor;

• Identificação e análise de oportunidades;• Como ocorre a inovação e o processo empreendedor;• Importância do empreendedorismo para o

desenvolvimento econômico; • Como preparar e utilizar um PN;• Como identificar fontes e obter

financiamento para o novo negócio;• Como gerenciar e fazer a empresa

crescer.

Habilidades requeridas de um empreendedor• Técnicas: saber escrever, ouvir as pessoas, ser

organizado e saber liderar e trabalhar em equipe e possuir know how técnico de sua área;

• Gerenciais: áreas de criação, desenvolvimento e gerenciamento de uma nova empresa;

• Características Pessoais: envolvem

características como ser disciplinado,

assumir riscos, ser inovador,

orientado a mudanças, persistente

e ser um líder visionário. (Dornelas, 2008).

Por que não eu???

É certo e reconhecido que trazer o tema do empreendimento para a ordem do dia tem permitido a pessoas que não haviam antes pensado concretamente nessa possibilidade se entusiasmar com a ideia de empreender e se fazer

a pergunta: por que não eu? (Salim et al (2004, p.7).

Características dos empreendedores

• São visionários

• Sabem tomar decisões

• São indivíduos que fazem a diferença

• Sabem explorar ao máximo as oportunidades

• São determinados e dinâmicos

• São otimistas e apaixonados

pelo que fazem

Características dos empreendedores

• São independentes e constroem o próprio destino

• Ficam ricos

• São líderes e formadores de equipes

• São bem relacionados (networking)

• São organizados

• Possuem conhecimento

• Criam valor para a sociedade (Dornelas, 2008).

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