Empreendedorismo LpRI (abril, 2017)

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Departamento de tecnologia Educativa e Gestão da Informação | [email protected] | Tm. 936 351 813

Vitor Barrigão GonçalvesDep. Tecnologia Educativa e Gestão da InformaçãoGabinete de Empreendedorismo do IPB

Empreendedorismo & Tecnologias Associadas | LpRI

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Motivação:

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Com qual deles se identifica?

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Sumário:

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• Descobrir o Empreendedor de Hoje

• Tipos de Empreendedorismo: semelhanças e diferenças

• Processo de geração e apresentação de ideias

• A Estratégia de Criatividade Disney

• Business Model Canvas

• Educação para o Empreendedorismo

• Empreendedorismo no IPB

• Empreendedorismo para RI


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Contexto:

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Competências a desenvolver:

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Trabalho para toda a vida… Ainda há?

Era bom, não era?

A sociedade precisa de jovens com vontade, know-how e capacidade de transformar ideias simples em projetos inovadores e sustentáveis.

O capital humano ganha especial relevo

Almejo-lhes um futuro mais empreendedor onde, munidos de currículos adequados e ferramentas tecnológicas associadas contribuam decisivamente para o sucesso próprio e o das comunidades.


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Estas competências impulsionam outras:

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- Adquirir competências de empreendedorismo através da prática na criação de empresas juniores num contexto Europeu, para importação e exportação de produtos típicos das suas respetivas regiões.

- Refletir sobre questões como a integração Europeia e as diferenças e semelhanças existentes entre os países Europeus.

- Analisar o que significa o auto-emprego na União Europeia.

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• Atitude ou espírito empreendedor

• Responsabilidade

• Inovação

• Criatividade

• Autonomia

• Capacidade de tomar decisões

• Executar estratégias para atingir objetivos

• Espírito de equipa

• Pro-atividade

Questione, aceite desafios,explore novas ideias, divirta-se… 77


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Ideias empreendedoras!?

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Empreendedores!?

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Empreendedores!?

E muitas mais…11


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SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO

1ª VAGA

Sociedade Agrícola(famílias multigeracionais)

HOMEM - TERRA

2ª VAGA

Sociedade Industrial(famílias pequenas e massificação)

Máquina, Ouro (Papel, Acções)

3ª VAGA

Sociedade Pós-Industrial(famílias mais pequenas)

TIC - INFORMAÇÃO - CONHECIMENTO

isto é

Descobrir o Empreendedor de Hoje:

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Perspectivas de Evolução (Alvin Toffler)1.ª VAGA

Sociedade Agrícola

2.ª VAGA

Sociedade Industrial

3.ª VAGA

Sociedade Pós-Industrial

Sociedade da Informação e do conhecimento

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empreendedor


empreendedor


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1450% motivação + 50% formação


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Ser empreendedor é uma capacidade inata!

Ser empreendedor é só para homens!


Ser empreendedor depende da região!


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Um empreendedor é um jogador!

Um empreendedor é um sabichão!

Um empreendedor é um mágico!

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Um empreendedor trabalha muito e paga com a saúde e stress!

Um empreendedor detesta chefes e é um lobo solitário!

Um empreendedor tem que ser rico!


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Um empreendedor nunca falha!

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Tipos de Empreendedorismo:


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Afinal quem pode ser empreendedor?

► Empreendedorismo do Negócio (Empreendedor start-up)

► Empreendedorismo Corporativo (Intra-empreendedor)

► Empreendedorismo Social (maximizar retornos sociais em vez de maximizar o lucro)

► Empreendedorismo Ambiental (maximizar o lucro com responsabilidade ambiental)

eco-empreendedorismo (ecopreneurship) | empreendedorismo verde (Green entrepreneurship)

Empreendedorismo Feminino… etc… etc ...

Todos…E como podemos ser empreendedores?


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Determinado Auto‐confiante e transmissor de confiança

Enérgico e pro‐activo Capacidade de correr riscos calculados

Hábil Capacidade de iniciativa

Flexível Capacidade de tomar decisões

Criativo Capacidade de interagir com terceiros

Perceptível Capacidade de identificar oportunidades

AutónomoIndependente

Capacidade de transformar ameaças em oportunidades

Impaciente Orientação para o objectivo (lucro)

Líder Procura a eficácia e eficiência

Responsável Disposição para aceitar sugestões/críticas

Optimista Disposição para aprender

Competitivo Necessidade de realização

Versátil (adapta‐se à mudança) Espírito positivo em relação à mudança

aquele que aproveita as oportunidades para criar as mudanças…



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Network (Crie a sua rede)

Risk / Responsible (Corra riscos com responsabilidade)

Be scare (Tenha receio)

Stay strong (Mantenha‐se forte, não desista…)

Sell (Venda, mesmo que o lucro seja social)

Inform yourself (Constante formação contínua)

Stay Motivated (mantenha‐se motivado)

Work together (trabalhe em equipa)


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Ainda não estão convencidos?!?

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27 Sozinhos não iremos longe…



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28Crie a sua equipaEstabeleça parcerias…

A união faz a força…


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Equipas… Clusters… Redes de colaboração…



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Claro que SIM,com ideias…

Mas, acha que vou mudar o mundo?


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Mas com que ideias?

31Da tua área LpRI…



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Mas qual é a minha área?

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Ohhhh… Mas não tenho ideias?



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Ideias geram novas ideias… novos sonhos…

ideias que

merecem

ser espalhadas

TEDx Talks ‐ YouTubehttps://www.youtube.com/user/TEDxTalks


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EM TEMPOS DE CRISE, TIRE O “S” E CRIE

Mas não se fique pelo sonho…



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Gere ideias diferentes, criativas e sustentáveisCRIE PRODUTOS ou SERVIÇOS

Receitas?


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Tendências:

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Macrotendências:‐ Internacionalização | Globalização‐ Urbanização‐ Digitalização‐ Ansiedade‐ Individualismo‐ Envelhecimento e longevidade‐ Sustentabilidade‐Mudanças ambientais‐ Região para viver / região para trabalhar


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Processo de geração e apresentação de ideias

• Resolver problemas

• Copiar

• Combinar

• Encontrar alternativas

• Fazer algo melhor

• Melhorar alguma coisa

• Reciclar

• Refletir em grupo

• Falar e escutar

• Elaborar listagens

• Viajar e procurar ideias

• Formular frases começadas por “Se…”

• Sonhar acordado

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Demonstrado a sua revolta

contra as regras rígidas e o

abuso de autoridade:

O que aconteceu?

A1

Inventado alguma coisa:

O que foi?

A2

Visto um filme e chorado:

Qual é que foi?

A3

Consumido algo num

estabelecimento sem

pagar:

O que é que fez?

A4

Corrido um risco que

ninguém esperava:

Qual foi?

B1

Uma ideia original que

gostaria de concretizar:

O que é?

B2

Sido voluntário por uma

causa de caridade:

Que causa?

B3

Viajado ao estrangeiro:

Onde e quando?

B4

Trabalhado nas férias:

Onde e o que é que fazia

ou vendia?

C1

Realizado um sonho:

Qual era? O que

aconteceu?

C2

Feito parte de uma peça de

teatro ou grupo musical:

Qual era? Que papel é que

tinha?

C3

Ganho um prémio por algo:

O que foi e para ou por que

é que foi?

C4

Poupado dinheiro para algo

que realmente queria:

O que é que era?

D1

Tido um momento em que

se sentiu realizada:

Qual foi?

D2

Sido chefe ou líder de

grupo:

Quando?

D3

Praticado desporto com

regularidade:

Que tipo?

D4

Atividade: Descoberta do Grupo > Descubra uma pessoa que tenha…

REFLEXÃO…



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Desafio 1: Criatividade na resolução de problemas

Faça 6 usando 3 palitos.


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Desafio: Apenas com 1 traço, torne a expressão verdadeira.

Pista: - Seja criativo- Observe o todo e as partes- Há sempre um sinal ao qual devemos prestar atenção

5 5 5 = 550

Desafio 2: Em silêncio formem uma fila por ordem de alturas(do elemento mais pequeno ao maior).

5 5 5 = 550



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Pista: Ver mais além dos pontos

Apenas com 4 linhas, passe por todos os pontos.

Desafio 3: Em silêncio formem uma fila por idade(do elemento mais novo para o mais velho).


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Desafio 4: Um sinónimo de criatividade



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criatividade lat. “creare” ‐ gerar ou produzir algo novo

Criatividade é a capacidade de um sistema composto por vários indivíduos (mesmo no caso do design de autor) que através de múltiplas interacções permite a emergência de novas ideias e de novo conhecimento, material ou imaterial.

Katja Tschimmel


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Desafio 5: Um sinónimo de sustentabilidade



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sustentabilidade lat. “sustentare” ‐ sustentar; defender; apoiar; conservar; cuidar

Sustentabilidade: capacidade de ser sustentável,suprir as necessidades da geração atual sem afetar a possibilidade das gerações futuras suprirem as suas.

Relatório de Brundtland (1987)

Um empreendimento é sustentável se for:• ecologicamente correto• economicamente viável• socialmente justo• culturalmente diverso


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47 Gerar ideias – um processo abstrato ou operacional?

http://www.youtube.com/watch?v=NjBr03tX14s

Processo cumulativo, interativo e evolutivo…



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Depois de gerar ideias não será melhor fazer um


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Hoje é o dia de descobrires o empreendedorque há em ti…

A Estratégia de Criatividade Disney:


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O processo Criativo de Walt Disney

Explorar algo a partir de vários pontos de vista…

Existem 3 Disneys diferentes:

Sonhador é necessário a fim de formar novas ideias.Brainstorming, SCAMPER

Designer ou Realista é necessário como uma forma de transformar essas ideias em coisas concretas.Mapas mentais ou mapas de conceitos

Minucioso ou Crítico é necessário como um filtro e um estímulo para analisar ou apurar cada vez mais.Business Model Canvas, Modelo em Word e Excel


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O processo Walt Disney – passo 1

O Sonhador• É a criança que existe dentro de nós

• Vê as oportunidades, não os problemas

• Nenhuma ideia é uma má ideia

• Pensa “fora da caixa”



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BRAINSTORMINGTécnica para facilitar a geração de ideias.Os participantes sugerem o maior número de ideias originais e estimulam as ideias dos outros…

• Todo o tipo de ideias são possíveis (quanto mais ousadas/radicais melhor)

• Não julgar as ideias apresentadas (qualquer ideia é válida)

• Quantidade em detrimento de qualidade

• Construir outras ideias com base nas apresentadas

• Não censurar nem criticar as suas ideias ou as dos outros

• Se o processo de geração de ideias abrandar, reveja e trabalhe as

existentes (duração da reflexão: 5 min. a 2 horas)


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S C A M P E RTécnica para facilitar a geração de ideias.Usar quando procura uma ideia para 1 novo produto ou serviço…

Substituir

Combinar

Adaptar

Modificar Minimizar Maximizar

Pôr outras utilizações

Eliminar

Reverter



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O Designer• É o criador inovador que existe dentro de nós

• Analisa ideias com a atitude de que “é possível”

• Centra-se no projecto ou concepção das coisas

• Pergunta: “Como posso tornar isto possível”?



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Como apresentar ideias?Mapas Mentais e Mapas de Conceitos ou Mapas de Tópicos



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Mapa Mental editado com Intelimap:

http://www.intelimap.com.br


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Como apresentar ideias:

Mapa de Tópicos editado com mind42.com:

http://mind42.com


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Mapa de Conceitos editado com Cmaptools:

http://cmap.ihmc.us/


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[Representação de uma tendência / tema]Mapa mental – visualização do entendimento do grupo



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Mapa de empatiaIdentificar o público-alvo (ponto de vista do cliente)


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Mapa de empatiaIdentificar o público-alvo (ponto de vista do cliente)



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Brainwriting com post it’sGerar, escolher e apresentar as ideias…


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O Minucioso• É o analista e solucionador que existe dentro de nós

• Avalia as ideias sistematicamente

• Acredita que todas as ideias têm de ser avaliadas e analisadas logicamente

• Considera potenciais problemas e possíveis soluções para os mesmos




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Resumindo o processo Walt Disney…

Sonhe!…

Não mate as ideiasà nascença!

Projete!…Passe para o papel!

Analise!…

Calcule o risco!


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66Alexander Osterwalder, The Business Model Canvas

Business Model Canvas

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Como elaborar um plano de negócios: alguns links

https://www.youtube.com/watch?v=k-MLkiSNWegBusiness Model CanvasVersão curta: https://www.youtube.com/watch?v=QoAOzMTLP5sVersão média:https://www.youtube.com/watch?v=RpFiL-1TVLwVersão completahttps://www.youtube.com/watch?v=ks68qw5cBMcVersões completíssimas:https://www.youtube.com/watch?v=RzkdJiax6Twhttps://www.youtube.com/watch?v=8GIbCg8NpBwOutros vídeos:https://www.youtube.com/watch?v=XxfbZoRLiDIhttps://www.youtube.com/watch?v=IP0cUBWTgpYPokémon Go - Business Model Canvashttps://www.youtube.com/watch?v=CN0cBZwNtWs



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The Business Model Canvas

http://www.businessmodelgeneration.comhttps://strategyzer.com/

Business Model Canvas online

https://bmfiddle.com

http://www.bmcanvas.com

https://canvanizer.com

E muitos outros…http://edoceo.com/blog/2012/07/10-business-model-canvas-tools-review

https://bmfiddle.com/f/#/


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71https://bmfiddle.com/f/#/ZBZy5

The Business Model Canvas - DELTA



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The Value Proposition Canvas – Refinar o mapa de empatia

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• Folhas de cálculo para caracterização do modelo de negócio

Excel é uma ferramenta potentíssima

Use‐a…

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Business Model Canvas: outras tecnologias


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• Folhas de cálculo para caracterização do modelo de negócioSegmentos de mercado e estimativa de receitas e despesas

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• Folhas de cálculo para caracterização do modelo de negócioAnálise Financeira

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Gestão de Projetos – criar um negócio é um projeto

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E a seguir?

Dez passos para a criação de uma empresa (IAPMEI):

1º Passo: o empreendedor (empresário / mercado / ideia)

2º Passo: a ideia (criatividade / propriedade)

3º Passo: o contexto (tipo de empresa a criar)

4 º Passo: um primeiro balanço (vantagens competitivas)

5º Passo: a envolvente externa (PESTL / SWOT / 5 forças de Porter)

6º Passo: a política comercial (marketing mix)

7º Passo: os meios (capitais próprios e capitais alheios)

8º Passo: contabilidade e finanças (TOC e documentos)

9º Passo: aspetos e formalidades legais (sociedades comerciais)

10º Passo: retoma e franchising (outros aspetos)


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Educação para o empreendedorismo

“Proceder à disseminação da Educação para o Empreendedorismo encontrando espaço de introdução e enquadramento nos projetos e currículos a nível Nacional. Neste contexto, é reconhecida particular importância à introdução da necessidade de os alunos de 4º, 6º, 9º, 12º e do último ano dos cursos profissionais produziremprojeto final aplicado enquadrado no âmbito do empreendedorismo”.

Relatório de Avaliação Externa do PNEE Centro de Investigação e Estudos em Sociologia Instituto Universitário de Lisboa

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Educação para o empreendedorismo


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Empreendedorismo no IPB:

José Adriano Gomes [email protected]

http://www.empreendedorismo.ipb.pt

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Incubadora IPB

José Adriano Gomes [email protected]


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Ano Empresas Promotor EscolaPostos

Trabalho

Volume

Investimento Financiamento

Financiamento

ValorNº

2009 Exclus ivo Aventura Rodolfo Moreno ESE 1 65.144,00 € 26.057,60 €

2009 Footnet Eusébio Costa ESE/ESTiG 1 9.800,00 €

2009 Engi 3 Jorge Santos ESTiG 2 56.741,00 € ILE aprovada 40.129,00 €

2009 Terrager Sónia Geraldes ESA 2 28.494,00 € ILE aprovada 20.197,00 €

2010 OldCare Márcio Vara ESS 19 81.579,61 € ILE aprovada 56.779,72 €

2010 RiskiVector Vi tor; Abi l io ESTiG / ESAC 5 28.205,75 € ILE aprovada 26.374,22 €

2010 Sadia Alberto Ferreira ESACT 2 56.685,28 € ILE em apreciação 20.045,96 €

2010 1 Pitch 2 Fun Jorge Pinto ESE 2 108.898,00 € PRODER

2011 Oleos Usados Euri co Alves ESTiG 1 35.148,00 € PRODER 17.574,00 €

2011 3DTech Pro Bruno Magalhães ESTiG 2 186.534,00 € QREN 111.920,40 €

2011 Desti la ria Anselmo Rodrigues ESSA 1 24.980,00 € PRODER 12.490,00 €

2011 Evolução Tranqui la , Lda Marcio Vara / Li l ianaESSA 2 35.500,00 €

2011 Duri lógica , Lda Benardino Frederico ESTiG 1 7.550,00 €

2011 Touchflwers , Lda Susana Gradi ss imo ESA 2 186.846,00 € PRODER / IEFP 148.338,40 €

2011 Pragamatico Aromas , Lda Tiago Relhas ESA 2 116.917,00 € PRODER / IEFP 110.817,80 €

2011 Soaps Temptation Marisa ESTiG 1 7.500,00 €

2012 Res igSpace Unipessoal , LAdolfo ESE 2 17.500,00 €

2012 Deifi l ‐ Tecnologia , Lda Andreia Afonso ESA 2 165.000,00 € Proder

2012 TuaArte Miguel e Martinha ESA 2 7.500,00 € Proder

2012 Flavicare Sonia Costa ESSE 4 35.000,00 € PRODER / IEFP

2012 Bitegui Portuga l Luis Si l vestre ESTiG 2 10.000,00 €

2012 Amo Fotos Sonia Pêra ESTiG 1 10.000,00 €

2013 RuralNet ‐ Comércio Elect Manuel Lobo ESTiG 1 10.000,00 € 23

2013 Turi smo Rural ‐ Caça Josefina ESACT 1 1

2013 Mel Natário ESA 1 1

Total 62 1.291.522,64 € 590.724,10 € 25

Empresas instaladas

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Empreendedorismo para RI:

Se têm a capacidade de “ler” a conjuntura internacional e deesboçar cenarizações no quadro da evolução da matriz de forçasinternacionais.Então:Gabinetes de relações internacionais de Câmaras Municipais,empresas, organizações internacionais, instituições de ensinoe/ou investigaçãoOu:• Trabalho em organismos da União Europeia

(http://www.eurocid.pt/pls/wsd/wsdwcot0.detalhe?p_cot_id=1847)

(http://www.trabalharnauniaoeuropeia.eu/)

• Trabalhar na Europa/Organizações Internacionais(http://www.eurocid.pt/pls/wsd/wsdwcot0.detalhe?p_cot_id=1847)

Outras oportunidades na União Europeia, Conselho da Europa, OCDE, ONU, NATO.


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Programas de estágios internacionais:(http://cdp.portodigital.pt/estagios/programas-de-estagios-internacionais-1)

http://www.erasmus-entrepreneurs.eu/index.php?lan=pt#.U5ZQTfld

https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=KdSc1shbc1Q

O seu Ponto de Contacto em Portugal: http://www.erasmus-entrepreneurs.eu/page.php?cid=5&pid=018&ctr=PT&country=Portugal

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Business Model Canvas Plano de negócios(versão word)

Plano de negócios(versão Excel)

Uma ideia: Empresa de consultadoria cultural

Um empresário que vai ao estrangeiro (Europa de Leste ou fora da Europa), a empresa prepara-lhe um dossier cultural sobre como se faz o tratamento das outras pessoas, como se lhe dirige, comportamento e etiqueta nas refeições, que ofertas dar, o que esperar em termos culturais, etc, etc etc…

C:\Users\VG\Desktop\05-03-2016\cursos_2016_17\2TEA_EGPAEA\avaliação


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Seja EmpreendedorSONHE… PROJETE… ANALISE A VIABILIDADE…

E CRIE O SEU “NEGÓCIO de LpRI”!Mas seja um verdadeiro Empresário

DESENVOLVA O SEU “NEGÓCIO!”Caso contrário, seja empreendedor no “negócio” de outrem…

Veja oportunidades onde os outros veem problemas.

Gere ideias para a sua região.

Crie soluções sustentadas e sustentáveis.

Identifique e replique modelos de sucesso de empreendedorismo.

Considerações finais:

O discurso do empreendedorismo pode ser algo novo, mas o fenómeno não é. Empreendedores sempre existiram!

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Webliografia:

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http://www.empreendedorismo.ipb.pt

http://www.aip.pt/

http://www.iapmei.pt/

http://www.ifdep.pt/

http://www.portaldaempresa.pt

http://www.iefp.pt

http://www.qren.pt

http://www.poliempreende.pt

http://www.forumempreendedorismo.org

http://www.spi.pt

http://www.gemconsortium.org

http://www.isbe.org.uk

http://www.ted.com


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Vitor Barrigão GonçalvesDepartamento de Tecnologia Educativa e Gestão da InformaçãoEscola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança

http://www.vgportal.ipb.ptpt.linkedin.com/in/vgportalfacebook.com/vgportaltwitter.com/vgportal

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