Elisabete poster pre projeto
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O PROBLEMA DE PESQUISA O desemprego hoje é um problema que afeta uma parcela significativa da população e uma nova onda de qualificação profissional leva as instituições de formação técnica e superior a rever seus currículos e programas na tentativa de adequar as novas demandas por mão de obra qualificada. Os protagonistas deste futuro cenário são os jovens que sentem-se obrigados a escolherem sua carreira com 17 e 18 anos, ingressando nos cursos universitários, na maioria das vezes, sem a maturidade para a escolha O CAMPO ONDE SE APLICA A FMS, na cidade de Cotia/SP, envolvendo como sujeito de pesquisa o aluno ingressantes no curso universitário, que apresentam dúvida ou nenhuma vocação para tal estudo, com estudo do mercado local. OBJETIVOS DA PESQUISA Questionamento das diretrizes que este jovem deve ter para melhor se preparar para o mercado de trabalho, criando um mecanismo avaliativo quando do ingresso deste jovem na Instituição de Ensino a fim de minimizar futuros profissionais frustrados ou instáveis no mercado de trabalho Metodologia da pesquisa Numa abordagem da pesquisa qualitativa, Conhecer a Proposta Pedagógica da FMS. Conhecer as Indústrias, Comércio e Prestadores de Serviços em Cotia, utilizando de Entrevista estruturada, por amostragem, com: alunos que estão ingressando na Faculdade, Os responsáveis pelo aluno, as Indústrias da Região de Cotia em relação a inserção destes jovens, identificando as formações exigidas. Resultados Esperados Adquirir conhecimento sobre essa questão Como futura pesquisadora da Ciência da Educação, em posse de informações e para uma gestão educacional preocupada com a integração do aluno no mercado profissional Bibliografia Básica FAZENDA I. (Org.). Metodologia da Pesquisa Educacional. Editora Cortez, São Paulo – SP, 1989. FAZENDA, I. (Org.). Novos Enfoques na Pesquisa Educacional. Editora Cortez. 3ª edição. São Paulo – SP. 1999. SOARES, S. G. Arquitetura da Identidade sobre educação, ensino e aprendizagem. Edtora Cortez. 2ª edição. São Paulo – SP. 2001. Autora – Elisabete Jorgino Ferreira Coelho Orientadora - Profa. Dra. Suely Galli Objeto de estudo: Trabalho e Formação Mercado de Trabalho e Formação – Brasil século XXI: Um Estudo no Município de Cotia – FMS
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O PROBLEMA DE PESQUISA
O desemprego hoje é um problema que afeta uma parcela significativa da população e uma nova onda de qualificação profissional leva as instituições de formação técnica e superior a rever seus currículos e programas na tentativa de adequar as novas demandas por mão de obra qualificada.
Os protagonistas deste futuro cenário são os jovens que sentem-se obrigados a escolherem sua carreira com 17 e 18 anos, ingressando nos cursos universitários, na maioria das vezes, sem a maturidade para a escolha
O CAMPO ONDE SE APLICA
A FMS, na cidade de Cotia/SP, envolvendo como sujeito de pesquisa o aluno ingressantes no curso universitário, que apresentam dúvida ou nenhuma vocação para tal estudo, com estudo do mercado local.
OBJETIVOS DA PESQUISA
Questionamento das diretrizes que este jovem deve ter para melhor se preparar para o mercado de trabalho, criando um mecanismo avaliativo quando do ingresso deste jovem na Instituição de Ensino a fim de minimizar futuros profissionais frustrados ou instáveis no mercado de trabalho
Metodologia da pesquisa
Numa abordagem da pesquisa qualitativa,
Conhecer a Proposta Pedagógica da FMS.
Conhecer as Indústrias, Comércio e
Prestadores de Serviços em Cotia, utilizando de
Entrevista estruturada, por amostragem, com:
alunos que estão ingressando na Faculdade,
Os responsáveis pelo aluno, as Indústrias da
Região de Cotia em relação a inserção destes
jovens, identificando as formações exigidas.
Resultados Esperados
Adquirir conhecimento sobre essa questão
Como futura pesquisadora da Ciência da
Educação, em posse de informações e para uma
gestão educacional preocupada com a
integração do aluno no mercado profissional
Bibliografia BásicaFAZENDA I. (Org.). Metodologia da Pesquisa Educacional. Editora Cortez, São Paulo – SP, 1989.FAZENDA, I. (Org.). Novos Enfoques na Pesquisa Educacional. Editora Cortez. 3ª edição. São Paulo – SP. 1999.SOARES, S. G. Arquitetura da Identidade sobre educação, ensino e aprendizagem. Edtora Cortez. 2ª edição. São Paulo – SP. 2001.
Autora – Elisabete Jorgino Ferreira CoelhoOrientadora - Profa. Dra. Suely GalliObjeto de estudo: Trabalho e Formação
Mercado de Trabalho e Formação – Brasil século XXI:
Um Estudo no Município de Cotia – FMS
