отличникelar.urfu.ru/bitstream/10995/59855/1/3(503)-1948-01-17.pdf · п р е д л о ж...
Transcript of отличникelar.urfu.ru/bitstream/10995/59855/1/3(503)-1948-01-17.pdf · п р е д л о ж...
В А Ж Н Е Й Ш А Я З А Д А Ч А К О М С О М О Л Ь С К И Х Г Р У П П
Б л и зи т с я к к о н ц у важ ней ш и й э та п с т уд е н ч е с ко й ж и з н и — зим няя экзам енационная се сси я . К о ллекти в студентов ваш его у н и ве р си те та о тч и ты вае тся перед Р о д и н о й в п р о деланной за сем естр работе.
Б о л ь ш и н ств о студ ен тов п р и ш л о к экзаменам с п р оч ными знаниям и — это итог настойчивого тр у д а в те- . чеяие п о л у го д и я . Однако есть и такие , которые не сд а ют зачетов и экзаменов. В п х чи сле немало ком сом ольцев.
Э то р езультат недочетов ком сом ольской работы , отмеченны х на общ е ун и вер си те т ском собрании , п о свящ енном итогам X V I п л енум а Ц К В Л К С М . В ы ст уп а в ш и е на этом собрании отмечали, что ком со м о л ьская ор ган и зац и я обр ащ ает мало внимания на академ ическую усп ев аем ость св ои х членов, что вызовы отст а ю щ и х на бюро В Л К С М — редкое явление. Т акие методы работы не зам едлили ск а за ть ся на р е з у л ь т а та х экза менов.
В резолю ции, п ри нято й на собрании , члены ВЛКСМ един одуш н о р е ш и л и у л у ч ш и т ь учебно -воспитательную работ у среди ст уд е н ч е ств а . По пока п ере стро й ка идет к р а й не медленно.
П ервы м и в зя л и сь за дело ж ур н а л и сты . Не д ож и д ая сь конца се ссии , 15 января собралось ком сом ольское бюро отделения . Па бюро были вы званы неусп еваю щ и е с т у денты : Г . Н осова (3 к ур с ) , не сд а вш ая зачеты по ино стран ном у я зы ку и теории и п р а к ти ке советской печати , и В . Б л о хи н а ( IV к ур с ) , п о л у ч и в ш ая неудовлетворительны е оценки на экзам енах по ф о л ькл ор у и всеобщ ей л и т е ратуре . Бю ро поставило на вид В . Б л охиной , вы несло стро гий вы говор Г . Н осовой и
п р е д л о ж и л о им сдать академ ическ ую задолж енность в 25-дневный срок. И Б л о хи н а , и Носова обязались к 10 февраля п о га си т ь свою
задолж енность .К ом сом ольские бюро д р у
г и х ф акультетов дол ж ны взять пример с отделения ж у р н а л и с ти к и — ве сти р е ш и тел ьн ую борьбу за у сп ев а емость в сех студен тов . Г л а в ная роль в этом п р и над л е ж и т ком сом ольским гр уп п а м . Е с л и бюро В Л К С М не в состоян ии об суд и ть в с е х н е у с певаю щ их, то г р у п п а м ож ет и долж на это сделать . К о м сом ольские г р у п п ы долж ны и спользовать опы т зимней се сси и для работы во втором семестре . Но о б суж д ен и е н е у сп е в а ю щ и х— м еньш ая ча сть работы . П ервоочередной задачей г р у п п я вляется п ро ф илактич еская р абота— пред отвращ ение »завалов“ .
С т у д е н т Г . П и ньж ако в (III к у р с ф и лоло гическо го отделения) не сдал единственного экзам ена— по л а ти н ско м у я зы к у . А ведь ком сом ол ьская г р у п п а м огла это предвидеть . И все же, н есм отря на си с те м атические п р о п у с к и П инь - ж аковы м занятий , ком сом оль с к а я г р у п п а не воздействовала на него, не п р и н ял а н и к а к и х мер к тому , ч тобы во врем я одернуть его.
Т а к и х примеров мож но п р и ве сти немало. Н адо у ч и т ь с я на ош ибках . Во втором семестре работа ко м со м о л ьски х г р у п п долж на бы ть построе на так , чтобы ни один ком сомолец, ни один студ е н т не п р о п у с к а л л е кц и й и семинаров, чтобы а ккур а тн о вы пол н я л и сь вес дом аш ние задания , чтобы к весенней э к за менационной се с си и у н и в е р си те т при ш ел с отличны ми показателями.
В ож аки ком со м о л ьски х г р у п п ! П ом ните , что г р у п п а — важ нейш ее звено наш его коллектива . П омните , что борьба за отличную у сп е в а е м о с т ь — наш а первоочередная задача!■»— ——
ОРГАН ПАРТБЮРО, РЕКТОРАТА И ПРОФКОМА УРАЛЬСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА имени А. М. ГОРЬКОГО
Основана в 1933 ѵ, Ms 3 (503) СУББОТА, 17 ЯНВАРЯ 1948 г. Ц ена 15 хоп.
от личникВ аудитории тихо. Несколько сту
дентов сосредоточенно думают. Сегодня они сдают первый экзамен зимней сессии.
— Кто желает отвечать?— спрашивает преподаватель истории международных отношений, додент Ф. И. Сурин.— „Разрешите мне“ .
Студент третьего курса отделения журналистики Павел Панов подходит к экзампнатору. Подробно и обстоятельно рассказывает оп о плане Юнга. Один за другим дает четкие ясные ответы на все три вопроса билета.
Еще одна „пятерка“ появляется в его зачетной книжке. Экзаменационная сессия им окончена. П. Панов еще во-время учебных занятий сдал два предмета — логику и русский фольклор— досрочно. По обоим
Jпредметам он получил отличные оценки.
Вот уже пять экзаменационных сессий сдает Павел Панов только на „пятерки“ . Отличную учебу тов. Ианов сочетает с общественной работой— он староста и агитатор группы.
Успехи Панова— результат повседневной настойчивой работы. Посещение и конспектирование всех лекций— непреложный закон для него. Павла можно часто видеть в читальном зале, он много и упорно занимается, делает все для осуществления своей заветной мечты — стать подлинным советским журналистом.
В нынешнем году он начал заниматься еще на заочном отделении историко-филологического факультета. И нет сомнений, что Павел Панов и здесь будет примером для
^других в работе и учебе.
Ю- КОАЕВАТОВ.
В р е д н а я самоуспокоенность
Д н е в н и к сессии♦ На первом курсе в т д в л в н и я
журналистики экзамен по логике сдали на „отлично“ тт. Вельдин- сквй, Квльник, Разумневич, Черкасов и другие. „Плохо“ получили тт. Протасова, Зайкова и Та- нанаева.
19 студентов четвертого курса сдали русский фольклор на „отлично". Среди них: тт. Вайнштейн, Ермолаева, Копяк. Не выдержали экзамена тт. Блохина и Сутягина. Все студенты этого курса сдали политэкономию.
4 Студенты о т д е л е н и я л о г и к и и п с и х о л о г и и держали экзамен по физиологии центральной нервной системы. На .отлично" отвечали Санталова, Ш угар, Ваганова и другие — всего 12 человек. „Плохо* получили 14 студентов.
♦ На втором курсе ф и л о л о г и ч е с к о г о о т д е л е н и я 12 человек не сдали зачет по русскому фольклору.
Ш есть пятикурсников сдали спецкурс по творчеству Чехова на .отлично“. Среди них тт. Матвеев, Минеева, Шаркунова. „Плохо" получили тт. Зельдина и Мо- кип.
♦ 17 второкурсников ф и з и к о - м а т е м а т и ч е с к о г о факультета на .отлично“ выдержали экзамен по дифференциальной геометрии, в том числе тт. Ворожейкин, Л уки ных, Талуц и др. „Плохо“ получили тт. Векслер и Белев.
На третьем курсе экзамен по дифференциальным уравнениям отлично сдали тт. Бердышев, Ша- оардииа, Некрич и др. —всего 13 человек.
♦ Семь студентов первого курса г е о г р а ф и ч е с к о г о ф а к у л ь т е т а невыдержали экзамен по физике: тт. Сюткина, Барабанова и другие. Отлично сдали тт. Опалева и Комарова.
Семь второкурсников на „отлично" выдержали экзамен по картографии. Среди них тт. Логинов- ских, Никулин, Ш убин и др. С т у денты тт. Гибаев, Арефьева и Пермякова экзамен не сдала.
ф На первом курсе и с т о р и ч е с к о г о о т д а л е н и я все студенты, кроме т. Реутовой, сдали военную подготовку.
Чѳтвертокурсники тт. /Дудицкая, Русских и др. экзамен по политэкономии выдержали на „отлично“. Экзамен не сдали тт. Сатонина и Шнейдер.
♦ 20 „отлично" получили сту денты первого курса б и о л о г и ч е с к о г о ф а к у л ь т е т а на экзамене по анатомии человека. Лучш ие ответы у т-r. Андреевой, Белкиной и Милюбина. Экзамен по общей биологии на „отлично“ выдержали 20 первокурсников.
Первые итоги экзаменационной | сессии на биологическом факультете показывают, что студенты факультета хорошо подготовились к ней.
Ответы многих товарищей говорят о глубоком знании пройденного материала. Второкурсницы А. Котельникова, В. Гольдина, третьекурсницы Г. Кузнецова, Р. Дудола- дова, четвертокурсницы М. Тагиль- цѳва, М. Александрова, Л. Топоркова, Т. Завалина заслуженно получают отличные оценки.
Досрочные экзамены дали высокий процент повышенных оценок: по экологии животных 92,1, по генетике и селекции— 95,5 процента.
Однако высокие показатели первых экзаменов не должны действовать успокаивающе. Это может привести к снижению результатов в
конце сессии. Наоборот, успешное начало обязывает студентов еще больше работать. И, видимо, результатом самоуспокоенности студентов второго курса явились итоги недавнего экзамена по органической химии. На этом экзамене 9 второкурсников получили плохие оценки. Это заставляет коллектив биологического факультета напрячь все силы, к дисциплинам, по которым предстоят еще экзамены, отнестись более серьезно.
Для уои/шгіой сдачи сессии созданы условия. Все лаборатории и кабинеты биологического факультета достаточно подготовлены для самостоятельной работы и подготовки к экзаменам.
Профессор-доктор Г. В. ЗАБАУДА, дека*
биологического ф а ку л ьтета .
В о з м у т и т е л ь н ы й ф а к т7 яаваря студенты первого кур
са физико-математического факультета к 10 часам явились на зачет по основам марксизма - ленинизма. Но комната, где должен был проходить зачет, оказалась закрытой. Деканат не позаботился о помещении. Преподаватель Р. А. Штейнберг вынуждена была пойти со студентами в кабинет основ марксизма-ленинизма и приютиться там в углу, отгоро
женном шкафами. В это же время в кабинете занимались более 40 студентов.
Деканат физико - математического факультета так и не принял никаких мер, чтобы исправить положение. Более того, ни декан, ни секретарь не интересовались, где и как проходил зачет.
Невероятно? Но факт, и факт нетерпимый. А . ПЕТРОВА.
Систематически читать газеты
Один из первых зачетов, ь рыЛ сдавали студенты первого курса историко-филологического факультета, — основы марксизма-ленинизма. За* четы показали, что большинстве студентов добросовестно и систематически занимались в течение се* местра и прочно усвоили матерям»
Особенно успешно сдали зачет студенты филологического отделена*. Отлично знают исторический материал и разбираются в вопросах текущей политики тт. Кругляшов, Копытова, Вейсберг, Вопырин, Жданова, Волынская, Кантор, Войеят, Таланкина, Ходакова, Тылевич, Гре» дель, Бородина, Чартищева, Бронд- ман, Сяренко.
Гораздо худшие знания у студентов исторического отделения, где яз 55 человек достаточно полно раз- бираются в материале только 18 студентов: Кальенина, Кочеткова, Кур- нышева и др. Но ответы тт. Плит- киной и Брайниной показали очень слабое знаняе предмета основ марксизма-ленинизма. Студентка БраІ- нина не могла рассказать о втором съезде РСДРП, об образовании фракций большевиков и меньшевиков. Она также не смогла ответить на вопросы о международном положения. Это говорит о том, что тов. Бра і- нина не читает газет, не интересуется жизыо у нас и за рубежом.
Зачет на отделении логики я психологии обнаружил, что студенты этого отделения отетают от не- ториков н филологов. Только 11 человек из 54 показали отличные эпания. Среди них тт. Бессонов», Бархазова, Пономарева, Бондаренко, Юдина. Некоторые товарищи, как например Ходакова и Емельянов, поверхностно н неглубоко ответила на поставленные вопросы.
Надо, чтобы в следующем семестре студенты историко-филологического факультета учла ошибки первого семестра я обратили особое внимание на вопросы современного внутрисоюзного и международно!» положения. Каждый студент додже* систематически, внимательно читать газеты и изучать газетные материалы.
А . П . САПОЖНИКОВ А, п р еп о д авател ь основ
м л с к с н .іа -л е н и н и а м а .
Н Е Т Е Р П И М О Е О Т Н О Ш Е Н И Е К С П О Р Т У созвано только одно заседание сове-(Следует этот вопрос с адманигтри-
Нашу готовность к зимнему сезону показал лыжный парад 5 декабря. Парад был сорван. Нз-за расхлябанности членов факультетских бюро, ответственных за физкультурную работу,— вместо 100 человек явилось около 20. Особенно тут „отличились“ тт. Евдокимова, Тищенко, Суганова, Воронина и Жвакпна. Они даже не сумели подучить лыжи для своих спортсменов.
Несмотря на неоднократные указания комитета ВЛКСМ, физкультурная работа на факультетах и по сей день остается в зачаточном состояния. Ответственные за физкультурную работу на факультетах видимо не разъяснили студентам важности спорта в ж и з н и советской молодежи. И вот результат: в лыжную секцпю записались 60 человек, а посещало ее лишь четверть записавшихся. Ответственный за физкультурную работу на физико-математическом факультете тов. Захарченко на своем факультете нашел... только одного лыжника. Позор та
кому физкультурному работнику! Это, конечно, результат бездеятельности и безответственности тов. Захарченко, а не „занятости“ студен- тов-фпзиков.
Ответственные за физкультурный сектор комитета ВЛКСМ тт. Черных и Поздеев не проявили достаточной настойчивости по отношению к членам факультетских бюро— руководителям физкультурной работы. Черных и Поздеев указывали, требовали, но не смогли заставить их работать, двигаться. Слишком либеральничали товарищи из комитета, не следя за выполнением плана спортивных мероприятий. Намечалось провести целую серию лыжных вылазок, но вылазку сделала только группа студентов географического факультета (ответственный тов. Китаев).
Окончательно развалил физкультурную работу’в университете совет добровольного спортивного общества „Наука“ . Во главе со своим председателем тов. Сыреііщііко- 8ым совет ДСО бездельничал. Было
та, даже план работы не был обсужден. Такая „деятельность“ основного спортивного органа университета— совета ДСО— привела к тому, что он не выполнил своих функций. Вся работа была свалена на плечи комитета ВІКСМ.
Военной кафедре отпускаются солидные суммы на физкультурную работу, но представители кафедры до спх пер не расширили материальную базу, не приобрели на эти средства коньки, спортивный инвентарь. Студенты, желающие заниматься конькобежным спортом, вынуждены итти в городскую спортивную школу молодежи. Но там принимают людей тренированных, с определенным физическим развитием. Значат, возможность заниматься в спортивней школе есть не у всех желающих. Преподаватель физкультуры тов. Павлов должен был договориться об аренде катка и коньков, но уехал, и это дело повисло в воздухе.
Раньше гимнастическая секция занималась в спортивном зале Уральского военного округа. Но тов. Павлов не урегулировал вак|
циеи, и нашим гимнастам арипг- лось перейти в университетскяі спортивный зал. Тут они застал* разбитый пол, холод, пдоіое освещение. Волейбольная секция не может тренироваться но вечерам,
„Мы заинтересованы в том, чтобы наша молодежь росла здоровой * идейно, и физически",— сказал секретарь ЦК ВЛКСМ тов. Михайлов на XVI пленуме ЦК комсомола. Всем ясно, какое значение прі* дается физическому воспитанию советской молодежи, студенчества. В феврале продолжится ирофеоговнѳ- комсомольский кросс. Эго будет экзаменом для университетских спортивных работников.
Задача общественных организаций университета: отдать максимум сил п эвергии, чтобы выташ.итъ спорт из прозябания, вовлечь в спортивную работу широкий круг комсомольцев и несоюзной молодежи; организовать новые физкультурные секции, увеличить число членов в прежних; сделать спорт в университете самым популярным' видок отдыха.
В. СТРОКОПЫ ТОв.
Партийная жизнь
Кандидатская школаЕщ е в прош лом год у при
партийной организации # отделения ж урнали сти ки бы ла создана кандидатская ш кола . Но по-настоящ ем у работа ее началась только в этом году. П я ть семинаров, проведенных с кандидатам и руководителем ш колы тов. М оисеевы м , дали много ценного. Тов М оисеев построил занятия в форме собеседования, сделав темой каж д о го занятия разделы у с тава В К П (б ) и вопросы те к у щей и меж дународной политики . К аж дая тема подкреп лялась со о тветствую щ им подбором литературы : брош ю ри статей из газет и ж урналов .
Недавно принимали в партию тт . Я куш ева и Покровова.
П артийное бю ро наш ло подго то вку их вполне удовлетво рительной. К андидатская ш ко ла, безусловно, сы грала для них полож ительную роль.
Повседневно работаю т над собой молодые ком м унисты тт . М орозов, П ронин и Бак.
О днако из 15 кандидатов отделения считаю т нуж ны м являться на занятия лиш ь 6 — 7 человек. К ом м унисты тт. Бель- динский, Т арабукин , Щ ербаков и Б усы гин в ш коле не были ни разу. Э то говорит о том , что некоторые кандидаты партии забы ли о своей первейш ей обязанности — работе над собой. На партбю ро и партийных собраниях вопрос об этом ставился неоднократно, но результатов до сих пор не видно.
П артии не н уж ны полити ческие невежды . К андидатский стаж — это проверка политических и деловы х качеств ком муниста .
Кандидатская ш кола м ож ет очень хорош о помочь м оло дом у к о м м ун и сту в п олити ческой подготовке. С делать ее работу постоянной, охватить ею всех кандидатов партии — задача партийной организации отделения ж урналистики .
П. НИКОЛАЕВ.
О Б З О РСТЕНГАЗЕТ В Б О Р Ь Б Е ЗА У С П Е В А Е М О С Т Ь
і а в в і і і іи
Перестроить работу мастерскихОсновное назначение механиче
ской и столярной мастерских университета— изготовлять оборудование для кабинетов и лабораторий. Однако с этой задачей они не справляются. Заказы кафедр выполняются несвоевременно или совсем не выполняются. Это влияет на нормальное проведение учебной л научно-исследовательской работы.
О плохой работе п о беспорядках в мастерских давно и много говорят представители кафедр. Это признает и ректорат. Неоднократная передача мастерских то учебной, то хозяйственной части не дала положительных результатов. Мастерские накапливают все большую задолженность перед кафедрами по заказам.
Намерения заведующего мастерскими тов. Кожевникова ликвидировать прошлогодние заказы кафедр ухудшат и без того тяжелое положение ряда кафедр, давно ожидающих выполнения этих заказов.
Плохая работа мастерских об'яс- мяется, во-первых, бесплановостью и самотеком в работе: нет календарного графика выполнения заказов. Во-вторых, отсутствует учет заказов и контроль за их выполнением со стороны ректората. В-третьих, низкая производительность труда. Негодная система оплаты труда работников мастерских материально не заинтересовывает последних в повышении производительности труда и в уплотнении рабочего дня.
Перечисленные недостатки в работе мастерских не случайны. Они обгоняются ходячей среди ряда сотрудников университета вредной и неправильной „теорией“ о невозможности планирования и нормирования работ, выполняемых мастерскими.
Ректорат должен, наконец, всерьез и без промедления запяться перестройкой работы мастерских. Преж- де всего необходимо па 1948 год ввести планирование заказов кафедр, их строгий учет и контроль за очередностью и сроками выполнения. Нужно помочь мастерским организовать их работу по календарному графику. Смелее необходимо проводить механизацию. Благие намерения тов. Кожевникова об установке циркульной пплы и станка по обточке дерева нужно осуществить не на словах, а на деле. Затем следует упорядочить систему оплаты труда работников мастерских путем введения сдельной иди прямой прогрессивной оплаты труда.
Местный комитет университета обязан оказать помощь сотрудникам мастерских, в частности, поднять роль производственных совещаний.
Осуществление этих мероприятий ликвидирует недостатки в работе мастерских, приведет к дальнейшему уплотнению рабочего дня и повышению производительности труда.
И. ЯКОВЛЕВ, зав. кабинетом геологии.
• Зимняя экзаменационная сессия началась! “—под таким заголовком вышел на-днях очередной, 19 номер стенной газеты историко-филологического факультета.
Своевременно, оперативно газета „Знание—сила“ откликается на первые тревожные сигналы с сессии. В передовой заметке ,Мы отчитываемся перед Родиной“ редколлегия отмечает, что сту денты-историки (четвертый курс) начали подготовку к сессии не в полную силу. Поэтому результаты экзамена по политэкономии на этом курсе ниже, чем следовало ожидать. В заметке экзаминато- ра доцента В. М. Готлобера анализируются причины плохих итогов экзамена. Они заключаются в том, что студенты-историки нерегулярно читают газеты, мало интересуются жизнью нашей страны, проявляют порой „ п о л н у ю н е о с в е д о м л е н н о с т ь в в о п р о с а х с о в р е м е н н о г о п о л о ж е н и я * . В. М. Готлобер бросает заслуженный упрек агитаторам курса, не сумевшим добиться того, чтобы будущие историки научились вдумчиво читать газеты, находить главное, делать выводы.
В передовой заметке газета обращает также внимание факультета на факты неудовлетворительной работы студентов первого курса отделения логики и психологии. Первый экзамен по физиологии центральной нервной системы из 57 человек четырнадцать сдали на «плохо*. Газета пра: вально замечает: „У первокурсников нынешняя сессия—первая. Ее результаты определяют лицо студентов первого курса*. Не особенно красиво выглядит это лицо с первого знакомства.
В острой небольшой заметке газета резко критикует студентку третьего курса исторического отделения тов. Симонову, у которой „круглый год идет сессия“. Еще не начались экзамены, а у Симоновой уже три задолженности по зачетам. Так „непрерывная сессия“ тянется у нее из года в год, из семестра в семестр. Газе та резко ставит вопрос отом, что таким вечным „хвостистам" не место среди нашего студенчества.-
Ценную инициативу проявила газета, публикуя материал из тетради отзывов и пожеланий под рубрикой „Некоторые выводы из прошедших экзаменов“.
Менее удачно в номере выступление секретаря бюро BJIKCM тов. Ермаша с заметкой „Первые результаты“. С таким же успе хом под этой заметкой мог бы подписаться технический секретарь факультета. Вместо глубокого анализа работы комсомоль ской группы Ф. Ермаш отделы вается перечислением сдавших и несдавших зачеты студентов. Как будто и не было XV] пленума Ц К ВЛКСМ , поставившего перед комсомольскими организациями вузов серьезные задачи в деле подготовки высококвалифицированных специалистов, мобилизовавшего комсомольские организации на помощь ректорату деканатам в успешной организации учебного процесса и тем более в образцовой организации экзаменационной . сессии. Газета лишь цскользь в передовой упомянула о вопиющем случае нарушения порядка, когда весь цетвер? тый курс филологов опоздал -цаэкзамен по . всеобщей истории, а
ПОСЛЕ СЕССИИ
секретарь комсомольской организации факультета не только не разоблачил нарушителей дисциплины, но далее словом о них не обмолвился. Его выступление получилось не самокритичным, беззубым.
Газета не нашла места для та ких важных вопросов, как воспитание у студентов высокого чувства ответственности за глубокое изучение науки, разоблачение случаев недобросовестной' сдачи экзаменов, борьбы с теми, кто пытается сдать экзамены, прибегая к обману преподавателя.
Однако несомненной заслугой редколлегии стенной газеты историко-филологического факультета является то, что она нашла время в горячие дни сессии выпустить боевой номер.
К сожалению, этого нельзя сказать о других факультетах. Стены биологического, географического, геолого - почвенного я других факультетов все еще у к рашаются новогодними номерами, основная тема которых— .Сон в новогоднюю ночь*. Своевременность этого „сна* и его целесообразность кажутся нам весьма сомнительными. Не отращает цн этот „сон“ состояние, в котором находятся редколлегии стенгавет этих факультетов? И не слишком ли затянулся этот блаженный сон? Нам думается, что наши во- жаки—коммунисты и комсомоль- цы—выведут членов редколлегий из этого позорного состояния м заставят заниматься порученным им делом.
Профком наметил план проведения культурных мероприятий в зимние каникулы.
Б уд ут организованы коллективные посещения театров и обсуждение новых постановок.
Лыжи, коньки— замечательный отдых после напряженной учебы. В плане намечены лыжные прогулки, массовые вылазки на каток.
Лучшие студенты проведут каникулы в доме отдыха и санатории.
О
По следам наших выступлений
На корреспонденцию „Недостатки одного семинара“, помещенную в № 38 за 21 декабря 1947 г., заведующий кафедрой политической экономии доцент В. М. Готлобер сообщил, что заметка обсуждалась на заседании кафедры. Приняты меры для устранения отмеченных недочетов.
В „Сталинце* № 36 за 10 декабря 1947 года была помещена заметка, автор которой сообщал, что в университете почти невозможно сдать пальто на вешалку.
В хозяйственной части нам сообщили, что сейчас работают две гардеробщицы. Количество номеров увеличено.
пользетоварищи,
к о н т р а к т о мЧто ни говорите,
контрасты играют ни существенную могают нам обращать на то, чего раньше мы совсем не замечали.
Вот, скажем к примеру, попадается вам неряшливый субъект, который с гигиеной не в ладах. Моется он от праздника, к празднику, а для соблюдения „гармонии“ между шеей и воротничком носит темные рубашки. От этого его неряшливость не так в глаза бросается. Но стоит ему только надеть белую рубашку, как контраст выдаст его с головой.
Аналогичный случай произошел с нашей университетской столовой. Студенты ;привыкли к грязным столам, плохо вымытой посуде, грубости и неряшливости официанток. Некоторые сту денты даже меню ухитряются узнавать по фартукам обслуживающего персонала. ,Эге!— говорят они,—сегодня опять красный борщок: передншш-то свеклой разукрашены“.
Для соблюдения .гармонии“ между клеенками на столах и полом, проход между столиками дирекция застелила ковриком сомнительной чистоты, не вытряхивавшимся наверное с прошлого года, так как при весьма незначительном осмотре на нем можно различить крупинки бессменного прошлогоднего меню — грибной икры.
в стодо-а| К такому положению в нашей ж и з-, вой студенты до того привыкли, роль; Они по -: что перестали замечать эту анти-
внимание I санитарию и даже на столы отымало или ли облокачиваться—привычка по-
1 бедила отвращение.Разубедил всех контраст. В сто
ловой, оборудовали комнату для научных сотрудников, И выглядит она, как чистая рубашка на общем грязном фойе столовой. На столиках там появились белые скатерти (заметьте—не сшитые и* бывших в употреблении полотенец, как на некоторых столах, в общем зале), пол, хотя и без ковра, сияет чистотой, появились опрятные и вежливые официантки. Серая гармония была нарушена. То, что раньше не замечалось, теперь стало непереносимым. Да- же самые ярые защитники „порядка* в столовой и те стали жаловаться. .Не в силах,—говорят^-- смотреть на эти клеенки, аппетит пропадает!“
Благодаря контрасту веем стало ясно, что в общем зале может быть лучше и должно быть луч ше. Но странно — для дирекции столовой это пока еще не ясно. Она наверное забыла, что ей придется сдавать экзамен перед общественностью университета на культурное обслуживание потребителя. И она наверняка получит „двойку", а с „хвостами".у нас в уаиверситете не держат.
Ген. БИНДЕР.
ВК О Н Ц Е декабря 1947 года в университете проходила чет
вертая научная студенческая конференция. Она явилась итогом научной работы студентов, которую они вели в течение лета п осени 1947 года.
Из 28 докладов, представленных студентами на конференцию, оргкомитет допустил 20. Фактически же на заседаниях было заслушано 18 студенческих работ. Впервые в нашем университете в конференции участвовали студенты всех без исключения факультетов и отделений. Больше всего докладов представили историко-филологический (шесть) и физико-математический (пять) факультеты, меньше всех— химический факультет (один). В первый раз на научной конференции отчитывался в своей работе литературнотворческий кружок отделения журналистики.
Конференция свидетельствует о серьезных успехах научной работы студентов. Оригинальным научным исследованием явился доклад третьекурсника физико - математического факультета, сталинского стипендиата, члена НСО Б. ГІдоткина, посвя-
Научная с т у д е н ч е с к а я к о н ф е р е н ц и янаучного студенческого общества; Е. Туров сделал очень ценный авторизованный обзор всей русской и иностранной литературы по вопросу о некоторых весьма общих методах решения основной задачи теории векторных полей. По отзыву доцен- та-кандидата Г. В. Скроцкого методы исследования, примененные" тов. Туровым, далеко выходят за пределы университетского курса и представляют научный интерес.
Большую ценность имеет и работа студента второго курса биологического факультета, члена НСО тов. А. Мокроносова о лишайниках Урала, очень мало изученных и имеющих значение для развития скотоводства на Северном Урале.
Самостоятельными научными исследованиями, хотя и не лишен
Ф. ФИЛИППОВ, председатель президяум а НСО
■х- * *ний ветер“ , дающие образы людей нашей советской эпохи, сынов советского народа, народа-воина, на- рода-строптелк.
Члены кружка политической экономии тт. Неустроев (филологическое отделение) н Трифонов (отделение журналистики) проанализировали в своих докладах изменения и сдвиги, происшедшие в странах новой демократии — Югославии, Албании, Чехословакии. Однако эти доклады не совсем доработаны, отчасти из-за недостатка материалов.
Заслуживают внимания доклады тт. Бояковой (член НСО) об ураль-
нымп недостатков, являются работы j СКІ,Х кораллах, Гуськовой о вой- тт. Галкина «О выборе формы функ-j нах Митридата VI с Римом ̂ и J>oro- ции распределения в классической слорского — о законе сохранения
энергии.По решению жюри конференции
первые премии (500 рублей) при-
статистике» п Шубина — «Географическое и историко - экономическое описание Невьянского района».
Особый интерес представляют по- [суждены: за лучшую работу по щенный некоторым вопросам теории весть молодого автора И. Гершен- зпке тов. Турову, за лучшую ра- матриц. Студент этого же факуль-: баума «В дальний путь» и новый боту по математике тов. Плотктшу, тета, сталинский стипендиат, член вариант поэмы И. Лебензона „Си- за лучшую работу по биологии
— тов. Мокроносову. Вторые премии (300 рублей) присуждены тт. Галкину, Шубину и Гершенбауму, третьи премия (200 рублей) — тт. Неустроеву, Бояковой и Гуськовой. Всем товарищам, получившим премии, будут вручены грамоты. Жюри решило также отметить работы тт. Трифонова, Косяковой, Лебензона и Богословского.
Следует, однако, сказать, что организационная сторона конференции оставляла желать много лучшего. Так, в секции истории философии одно заседание было сорвано, а другое дважды переносилось. Председатель совета отделения филологии тов. Кукшанов вовсе не явился на заседание секции. Недостаточно организованно прошло заседание на отделении журналистики. Профком университета предложил президиуму научного студенческого общества улучшить руководство советами отделений и поощрять лучшие из них.
Не все кафедры отнеелцеь с должным вниманием к научной работе студентов. Кафедры марксизма-ленинизма, истории СССР, аналитической, фпзическо! и неорганической химии ие представили на конферен
цию ни одного студенческого доклада, Президиум НСО не сумел привлечь к слушанию докладов широкие студенческие массы. Поэтому на заседании секций присутствовало очень мало студентов.
Президиум ПСО приступил к подготовке пятой научной студенческой конференции, которая будет проводиться в апреле 1948 года. Век общественность университета должна сейчас же после экзаменационной сессии включиться в эту работу. Особенно много предстоит сделать гуманитарным отделениям, которые будут' отмечать научными кс- следованиямп столетие „Коммунистического манифеста“ , столетие со дня смерти В. Г. Белянского, 225- детие Екатеринбурга— Свердловска я другие знаменательные даты. Следует пожелать, чтобы студенты для своих исследований брали больше тем, относящихся к современности, разрабатывали бы такие вопросы, которые могут помочь нашей промышленности и сельскому хозяйству выполнить послевоенную сталинскую пятилетку в четыре года.
Ответственны й редактор В. М. ЩЕПТЕВ.
Скерддовск, уд. Леями» 27, Т м п о л эб ср ато р н . У ГУ . Закаа §2