EE Raul Humaitá PDFX-3 · e Chocolate!!!!! Coelho Solidário junto com a Parceiros da Educação....
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São Paulo - SP | Março à Maio | Edição 02 | E.E.Raul Humaitá V.Nova Cel.
HUMAITÁ NEWS
8.12 - IDESP 2017CONSEGUIMOS!Graças a união da Parceiros da Educação, mais uma vez os alunosda nossa escola, Raul Humaitá, se superaram. Ultrapassamos osíndices indicados pela SEESP, chegando a um marco digno de seorgulhar, 8; além disto conseguímos ZERAR o índice de alunosAbaixo do Básico nas duas disciplinas avaliadas, Matemática eLíngua Portuguesa.Obrigada Pessoal!
Raul
Hum
aita
Turma 4º C
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Raul
Hum
aita
PáscoaSolidária!Páscoa é o momento de dividir!Dividir Esperança, Amor, Perdão e Chocolate!!!!!Coelho Solidário junto com aParceiros da Educação.
Turma 3º B
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Visitando aDirigente.Grupo de edição do HumaitáNews entrega pessoalmente nossa primeira edição para àDirigente e ao pessoal da DiretoriaCentro Sul.
Raul
Hum
aita
Turma 4º A
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Bem Vindo a2018A equipe de Hostess acolhe osalunos que iniciam seu primeiroano na vida escolar. Ser Bemrecebido faz toda a diferença!
Raul
Hum
aita
Turma - 4ºB
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Formatura praquê?!?Os alunos do 5º Ano produzemuma crônica sobre a Formatura eseu papel como transição da vidaescolar.
Raul
Hum
aitá
Turma - 5º A
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Amarela?!Cuidado FebreO parque da Independência foifechado. Um macaco morreuvitimado pelo vírus da febreAmarela.Sintomas e cuidadospágina 4.
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Turma 5º B- Prof. Claudia
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Esse Projeto é uma Iniciativa da Parceiros da Educação. Conheça mais sobre o Programa em nossas redes sociais:@parceirosdaeducacao /associacaoparceirosdaeducacao
8.12 - IDESP 2017!!!CONSEGUÍMOS!!!
3º B - Prof. Ester
Equipe de edição
Páscoa SolidáriaPara nós a Páscoa Solidária é legal porque é o momento dedividirmos as coisas boas com todo mundo. É momento decompartilhar e assim a gente faz mais amigos e ajudamos aosoutros.Ajudar o próximo é bom! Na nossa escola a Páscoa Solidáriaacontece assim: cada um traz algum tipo de doce, na quantidadedos alunos da classe, se não tem , não é problema, porque depoisa gente dividi e todo mundo ganha.Esse dia se torna muito especial e divertido.
Páscoa Solidária
Não é só comer chocolate. É também um momento de pensarno que a gente faz e se colocar no lugar do outro. AfinalPerdoar e ser perdoado é ter misericordia!
Você vai gostar.
SEÇÃO 1 – Sucesso
SEÇÃO 2 – Solidariedade
O IDESP -(Índice deDesenvolvimento daEducação do Estado de SãoPaulo) de 2017 mostra nossaescola, Raul Humaitá, comoa escola do Futuro!!!O resultado da avaliação dizde sua boa qualidade, comprofessores qualificados ecompetentes, onde todos osalunos apreendem ashabilidades e competênciaspara cada ano.A fim de promover aqualidade da aprendizagemdesenvolvemos, durante oano, vários projetos:Recuperação Contínua,aulas extraclasse,atividades diferenciadas usode tecnologias onde travésde jogos do Matific e do
Guten aprimoramos o nossoestudo; sempre contandocom o apoio da Parceiros daEducação.Participamos do Grêmio, dasreuniões de Assembleias, dagestão Democrática atravésde nosso Plano de Melhoria eResultados e outras tantasações, sempre discutindonossa vida escolar.
Há também as Estações deAprendizagem onde a gentepode sozinhos nos dirigirmospara as estações de acordocom nosso nível deconhecimento e o ProjetoÁguia em Metamorfosevoltado para aqueles queprecisam de mais atenção noaprendizado.
A nossa escola promove orespeito à individualidadeajudando a gente a terconsciência de nossa vidaescolar, nossa identidadebuscando sempre conhecer,orientar e acompanhar osalunos contribuindo para suaformação e nos preparando apara a sociedade.
Agora temos que estudarmais para manter nossoresultado. Este texto, porexemplo, fizemos a trinta euma mãos, e agora, comlicença que tem aula!
Turma 4º C - Prof. Suely
Através do apoio da Parceirosda Educação com recursospedagógicos Matific, Guten ecapacitação dos professoresatravés de cursos comoMathema, Vivific, Coruja,Gestão de Pessoas nossaescola se encontra entre as 10melhores do Estado de SãoPaulo. Resultados positivossomente são possíveis com aunião entre Família, Estado eComunidade.Família+ SEE++Parceiros da Educação =IDESP -8.12 Humaitá.
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Parceria
A equipe resolveu realizaruma enquete para saberquais eram os livros maisindicados e os mais votadosforam :1º - A Ilha Perdida, Dupré,coleção Vagalume2º - Querido Diário Otário, euigualzinha a você só quemelhor., Benton,Jim- Saraiva3º Marley & Eu, Vida e Amorao lado do pior cão domundo, Grogan, John
Ana Clara e Sarah Lopes
FILME -Viva! Avida é uma Festa
Quando ninguém te apoia noseu maior sonho, umaviagem ao mundo dosespíritos, que você nuncaviu, pode te mostrar o valordas tradições e muitosmistérios que te levam aacreditar na importância desonhar!
Humaitá News | Edição 02 | 2 Esse Projeto é uma Iniciativa da Parceiros da Educação. Conheça mais sobre o Programa em nossas redes sociais:@parceirosdaeducacao /associacaoparceirosdaeducacao
E ai vamos nós
Acolhimento
SEÇÃO 3 – Futuro
SEÇÃO 4 – Bem receber
A palavra formatura vem deformação, conclusão. É umevento que marca o ritual depassagem de uma pessoaem sua comunidade,representa a marca demomentos importantes navida das pessoas.Esse anonós amadurecemos muito,não só nossos corpos, masnossas ações. Vamos nosformar. Esses 5 anos nãoforam à toa, desenvolveramnossa sabedoria. Nósprogredimos muito e não
Raul
Hum
aitá
Expectativas
5º A - Prof. Sonia
vamos parar.A nossa expectativa daFormatura é aproveitar cadamomento de ser criança enos despedir de amigos e
professores, e recebernosso “Certificado”.Todavia quando formos paraoutra escola não teremosmais proteção dosprofessores ou dosDiretores, Coordenadores,Vice-diretor e outros, no 6ºano nós teremos que cuidarde nós mesmos. Porque nãovai ser igual ao ‘’RAULHUMAITÁ’’. Será uma vidacom mais desafios, maisaventuras que nosaguardam, mas semprevamos levar o Humaitá emnossos corações.
Turma 3º C, Prof. Maria Mônica
Passaporte da Leitura
Um dos grandes desafios da Educação é desenvolver o hábitoda leitura de modo que ele seja uma fonte de pesquisa, deestudo, de informação ou um prazer.Sabemos que prática da leitura aprimora o vocabulário edinamiza o raciocínio e a interpretação. Quem lê muito começaa refletir mais rápido, adquire mais agilidade de reflexão.Pesando em como a leitura é importante, nós alunos doHumaitá, desenvolvemos o Projeto Passaporte da Leitura,recebemos um passaporte onde anotamos o nome do livro queescolhemos para "viajar na sua estoria", anotamos o início daviagem e seu término, depois contamos para os amigos asperipécias da jornada e de nossos acompanhantes (ospersonagens). E ainda indicamos para nossos colegas a"viagem".O projeto tem esse nome pois, toda vez que lemos uma estoriaacabamos viajando nas palavras do autor.
Raul
Hum
aitá
1º Passaporte Raul
Hum
aitá
Todo mundo viajando
Este ano todos os alunos dos4º ano, cerca de 90, mais oGrêmio Humaitá foramconvocados pararecepcionarem e acolheremos novos alunos, pais eprofessores de nossa escola.
Raul
Hum
aita
Dinâmica de sala
Como fomos a primeiraturma do PEI , sabemoscomo é difícil o começo emuma nova escola,principalmente quandosomos bem pequenos. Então cada um de nossos alunos tornou-se "anjo" de um novo integrante, seu melhor amigo, para mostrar a escola, almoçarmos juntos e brincarmos, assim ele sofre menos, e se adapta com mais facilidade.
Turma 4º ano B - Prof.Fábio
Estações delazerAs horas de almoço são umaverdadeira farra para osalunos.Todo espaço é dividido emestações diversificadas , e deacordo com o gosto ascrianças podem escolheronde se divertem mais.Temos a área familiar ,composta por casinhas debonecas feitas com materialreciclável, móveis, utensíliose bonecas. Tem a sala demultiuso, TV, Karaokê, eLeitura, a quadra
Turma 3º D - Prof. Bete
tem chute a gol, basquete,ginástica e futebol.No pátio tem espaço decorrer porque a gente precisasentir aquele "ventinho", etem as danças no palco, umaverdadeira apresentação.
Tem a sala de empréstimosde brinquedos onde a genteconsegue com nosso cartãode crédito educativo.Mas o principal é a gentepoder exercitar nossaresponsabilidade e nossodireito de brincarobedecendo as regras deconvivência discutidas nasAssembleias.
Esse Projeto é uma Iniciativa da Parceiros da Educação. Conheça mais sobre o Programa em nossas redes sociais: Humaitá News | Edição 02 | 3
@parceirosdaeducacao /associacaoparceirosdaeducacao
Dir. Regiane Vieira, Vice Idelize Dellore, Jô Moriconi, Rosangela RomualProfessores Suely Ramos e Fátima Fonseca
Reunião com aDirigente- Centro Sul
Esse projeto é uma iniciativa da Parceiros da EducaçãoAs reportagens e artigos assinados não representam,necessariamente, a opinião da Paceiros da Educação e são deresponsabilidade do autor.
escolaempauta.com.br
SEÇÃO 5 – Visitas importantes
SEÇÃO 6– Utilidade Pública
Febre Amarela, já no Ipiranga ! Cuidado...s
EXPEDIENTE
COLABORADORES
A Direção e a equipe deedição do Humaitá News e oGrêmio foram convidadospara entregar pessoalmentenossa Edição do jornal àDirigente da Centro Sul, sra.Maria Isabel Farias.Mesmonervosos entregamos umexemplar para cadafuncionário da Diretoria, efomos recebidos pela PCNPFátima Capel que nos leoupara um tour pelosambientes da Diretoria. Emcada seção eramoselogiados e bem recebidos.Conhecemos todos ossetores, os jardins, e a salade estudo dos professores.
A Profª Marisa DeLaurentis,nossa supervisora,nos encaminhou a salada Dirigente que muitoatenciosa nos convidou asentar e colocá-la a par decomo construímos nossaedição.A Dirigente nos fez uma sériede perguntas. questionou-nos sobre como estava anossa escola, sobre asedições do jornal, sobre asprovas realizadas.Todos nós colocamos nossasopiniões e ouvimos assugestões dadas pelaDirigente Maria Isabel.
Cré
dito
da
Foto
Dirigente de Ens. Maria IsabelTiramos várias fotos e aconvidamos para visitar anossa escola. Notamos seruma pessoa correta,inteligente, trabalhadora,responsável e muito alta.
Turma 4º A Prof. Fátima
Nos despedimosagradecendo e voltamospara escola contentes ecertos de termos feito umbom trabalho.!
No dia 26 de Março o Parqueda Independência foi fechadopor terem encontrado ummacaco morto infectado com ovírus da Febre Amarela.Algum dias antes já haviamfechado o Zoológico e osParques da cidade. Há muitotempo não se ouvia falar
de febre amarela no Brasil, aomenos nos centros urbanos,porque ela estava controlada.É chamada de Febre amarelaporque a pessoa infectada ficacom os olhos e peleamarelados devido aproblemas renal e hepáticos.Ela pode causar também
hemorragias, vômitos.Écaracterizada por umaparecimento repentino desintomas como: febres altas,dores no corpo, dores decabeça, cansaço, calafrios evômitos. Esses sintomasmantem-se por cerca de 3dias e podem e evoluir.
Turma 5º B - Prof.Claudia
Cuidados para evitar adoença: em primeiro lugarVacinem-se, passemrepelentes, evitem lugarescom mato alto ou mesmo mataselvagem.Não frequentelugares que você sabe játerem encontrado casos dadoença.
TÍTULOS DA TIRINHA
3º A - Prof. Eliete
Humaita News | Edição 02 | 4