educação...vas e duradouras. A partir do 1º ano, o livro didático é inserido, como um material...

A fase da infância é, para nós, tão especial quanto qual-quer outra no desenvolvimento de um ser humano. Com-preende suas próprias aprendizagens e desafios e não é en-carada apenas como uma preparação para a vida adulta. Nos preocupamos, diariamente, em preservar o tempo de qualidade necessário para as nossas crianças, deixando-asviverem cada instante com todo o encanto e sensibilidade, ca-racterísticas que as acompanham desde que nascem.

Para nós, a aprendizagem faz parte da vida, está em cada ques-tionamento, nas tentativas de entendermos o que nos cerca, buscando respostas ou mesmo maneiras de respondê-las e, para as crianças, não é diferente. São pesquisadoras natas, curio-sas desde sempre e utilizamos desta qualidade como a maior promotora de qualquer aprendizagem. Através das experiên-cias diárias e das curiosidades que surgem destes processos, a vontade da descoberta se torna o combustível para nossos pro-jetos e suas pesquisas.

Desta forma, cada projeto cria a sua identidade, pois advém do grupo de crianças ao qual ele pertence. Sempre estruturados por todas as habilidades e conteúdos que buscamos desenvol-ver ao longo do ano com o grupo e sua faixa etária, tornando assim a aprendizagem significativa, pois tem sentido dentro do contexto que nasce da pesquisa.

Todas as etapas vividas pelas crianças, em meio a tantas pes-quisas, são acompanhadas por nossos professores, que utilizam de uma sábia mediação entre os saberes do grupo para que as crianças, por seu próprio protagonismo, se tornem capazes de encontrar suas respostas, valorizando seus saberes e constru-ções de estratégias, aprendendo a aprender.

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1º

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A Educação Infantil e 1º anos trabalham com projetos educacionais, que nascem do contexto das salas de aula, através de uma escuta atenta do professor ao aluno e ao grupo. Essa escuta diária dá corpo às investigações que nascem da constantecontrução da criança e se consolidam em aprendizagens significati-vas e duradouras.A partir do 1º ano, o livro didático é inserido, como um material com-plementar ao trabalho já realizado em sala.

MetodoloGia De TRaBaLHo

ReuniÕeS de PaiS CoM a eQUIPe PeDaGÓGICa

Maternal Baby

Maternal

nível I

nível II

1º ano

IntegralMaternal baby ao 2º ano

06 de Fevereiro de 2019 17h30min.

17h30min.

17h30min. ou 18h30min.

18h30min.

(de acordo com a preferência dos responsáveis)

18h30min.

18h30min.

06 de Fevereiro de 2019





É utilizado a partir do 1º ano do Ensino Fundamental e pode ser ad-quirido na secretaria do Colégio.

Nossa proposta pedagógica está baseada em vivências e experiências diversas, as quais instigam nossos alunos em diferentes níveis de com-plexidade para se desenvolverem. Por este motivo, todas as disciplinas promovem, por vezes, atividades não convencionais, com insumos di-versificados e que necessitam ser adquiridos em um curto prazo de tempo.

A equipe de coordenação decidiu, para a comodidade dos pais, es-tabelecer uma taxa que contempla todos os materiais extras utiliza-dos por seu filho(a) ao longo do ano letivo. Materiais como madeiras, acrílicos, diferentes suportes, tecidos, plantas, entre muitos outros que serão requisitados de acordo com a execução de cada projeto em sala ou nas disciplinas específicas.

MateRial DIDÁTICo

taXa de MaTeRIaIS

Valor da taxa anual do Maternal Baby ao 1º ano: R$ 168,00

idadeS exIGIDaS

HoRÁRioS De enTRaDa e SaídaA carteirinha escolar é de uso obrigatório, assim como a do responsável. Os paisdevem levar e pegar seus filhos direto com as professoras nas salas de aula.

As idades exigidas estão sujeitas à alterações caso a data de corte seja implantada para o ano letivo de 2019 (LDB 9394/96).

em caso de atraso... Aquelas crianças que chegarem após às 13h25min. serão acompanhadas pelos inspetores até a sala de aula, não sendo permitida a entrada dos pais ou responsáveis.

Saídas antecipadas: É necessário comunicar a professora da turma, via agen-da. No dia e horário marcados, os pais devem ir até a recepção para assinar a solicitação da saída. Caso outra pessoa venha buscar o aluno, é necessário registrar o número do RG da pessoa na agenda e a mesma deverá dirigir-se até a recepção com a sua identidade.

• Caso os pais ou responsáveis resolvam, de última hora, que outra pessoa virá buscar o aluno, deverão telefonar informando nome e RG da pessoa autori-zada.

Maternal Baby

Período da manhã: Das 7h15min. às

11h35min.

Período da tarde: Das 13h25min. às

17h35min.

Para os 1º anos: a saída ocorrerá às

17h45min.

Os portões abrirão a partir das 7h para a entrada dos

alunos.

Os portões abrirão a partir das 13h para a entrada dos

alunos.

Deverá completar 2 anos durante o ano

letivoObs: o aluno já deve camin-

har com autonomia


letivo


letivo


letivo

Maternal nível I nível II

coMo funciona o LanCHe na eSCoLa?A criança poderá trazer o lanche de casa, seguindo as opções do cardápio que a escola enviará, via agenda, na primeira semana de aula ou poderá ad-quirir na cantina. As fichas de lanche podem ser compradas, antecipada-mente, na secretaria da escola ou os responsáveis podem enviar o dinheiro via agenda.

Priorizando sempre uma alimentação saudável, não é permitido o envio de alimentos como: salgadinhos, balas, chicletes, frituras e chocolate, exceto nos dias de aniversário.

Meu aniVeRSÁRio na eSCoLa...

*Uma alimentação saudável vai além da importância da reposição dos nu-trientes e minerais necessários para o desenvolvimento e a manutenção do corpo, ela promove bem estar, trazendo sensação de prazer e conforto. Esses fatores são primordiais para a construção de um indivíduo autônomo e con-fiante a respeito de si mesmo.

As comemorações no Colégio não são obrigatórias e restringem-se apenas aos alunos do Maternal Baby ao Nível II. São realizadas na sala de aula e a data deverá ser marcada, diretamente, com os professores da turma.

A comemoração será realizada durante o recreio, inciando, pontualmente, às 15h com duração máxima de 40 minutos. Os preparativos devem ser re-alizados pelos pais, com 30 minutos de antecedência. A decoração deve ser simples e fácil de ser removida após o término do aniversário.

É de responsabilidade dos pais, deixar o ambiente organizado para dar con-tinuidade ao desenvolvimento do planejamento.

Quem pode participar? Responsáveis e irmãos.

atiVidadeS DIVeRSIFICaDaS

Maternal Baby e Maternal: Psicomotricidade (2 vezes por semana), Momen-tos de Musicalização, Literatura Infantil e Ateliê.

nível I e nível II: Psicomotricidade, Momentos de Musicalização, Literatura Infantil, Ateliê, Dança ou Judô (de acordo com a preferência da criança e da família) e Inglês.

1º ano: Psicomotricidade, Momentos de Musicalização, Ateliê, Dança ou Judô (de acordo com a preferência da criança e da família), Inglês (3 vezes por se-mana) e Produção de Textos.

A entrega dos materiais deve ser feita em sala, no turno em que o aluno estámatriculado.

Data: 11 de Fevereiro de 2019 (segunda-feira)Manhã: das 7h15min. às 11h35min.Tarde: das 13h25min. às 17h45min.

entReGa doS MaTeRIaIS

início DaS aULaS Maternal Baby ao 1º ano: 13 de Fevereiro de 2019 (quarta-feira).

Medo denÃo TenHa

aRRISCaR

41 3024 2525

Rua Gabriel Freceiro de Miranda, 1118 - xaxim - Curitiba - Paraná

colegiosenhoradefatima colegiosenhoradefatima

www.colegiosenhoradefatima.com.br

Da educação Infantil ao Terceirão e Período Integral!

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