1

Programa de Expansão das IFES

Prof. Dr. Oswaldo Baptista Duarte FilhoReitor da Universidade Federal de São Carlos

e Presidente da ANDIFES

Educação Superior, Pós-Graduação e Pesquisa no Brasil

Universidades, Faculdades Isoladas e CEFETs por região

10

2

4

5

2

51 IFES

CEFETs e Isoladas

3

3

2

2

69,82.428.2583,0104.45211,9415.56915,3531.6343.479.9132002

69,02.091.5292,679.25011,8357.01516,6502.9603.030.7542001

70,82.750.6523,2126.56311,4442.70614,6567.1013.887.0222003

67,11.807.2192,772.17212,3332.10417,9482.7502.694.2452000

%Qtd%Qtd%Qtd%Qtd

PrivadaMunicipalEstadualFederalTotal

Dependência AdministrativaAno

Distribuição de matrículas na graduação por dependência administrativa 2000-2003

(*) Ano de início do processo de avaliação dos cursos de pós-graduação pela CAPES.

8,65,45,62.9931.6241.485673Total

9,15,46,51.034541510183Doutorado

8,35,35,21.9591.083975490Mestrado

2004/1996

2004 / 1990

2004 / 1976

Taxa geométrica (% ao ano)

2004(21/maio)

199619901976*Nível

Evolução do Número de cursos de Pós-Graduação

3

Número de cursos segundo a dependência administrativa:

Doutorado

1001009,11.034541Total

9811,19644Particular

36494,5370267Estadual

554313,0568230Federal

2004(21/maio)1996

Porcentagens

TaxaGeométrica

(% aa)

2004(21/maio)1996Dependência

Administrativa

Número de cursos segundo a Grande Área de Conhecimento:

Doutorado

100,0100,09,11.034541Total

22,730,74,8235166Ciências da Saúde

12,013,77,212474Ciências Agrárias

5,86,38,06034Ciências Exatas e da Terra

10,39,89,910753Ciências Biológicas

12,711,810,113164Lingüística, Letras e Artes

13,712,011,114265Ciências Humanas

11,79,412,412151Engenharias

7,95,016,28227Ciências Sociais Aplicadas

3,11,322,7327Multidisciplinares e Ensino

2004(21/mai)1996

PorcentagensTaxaGeométrica

(% aa)

2004(21/mai)1996Grande Área do

Conhecimento

Fonte: CAPES/MEC.

4

Evolução do Sistema Nacional de Pós-Graduação: alunos titulados

Fonte: CAPES/MEC.

10.499

18.373

27.630

3.647

8.0945.335

2.985

8680

5.000

10.000

15.000

20.000

25.000

30.0001987

1988

1989

1990

1991

1992

1993

1994

1995

1996

1997

1998

1999

2000

2001

2002

2003

Mestrado Doutorado

Trabalhos publicados: Brasil x Países selecionados

Fonte: Science Indicators - ISI

5

Trabalhos publicados: Brasil x Países mais produtivos,

exceto EUA

Fonte: Science Indicators - ISI

0,42

0,74

1,55

0,00

0,30

0,60

0,90

1,20

1,50

1,80

1981

1982

1983

1984

1985

1986

1987

1988

1989

1990

1991

1992

1993

1994

1995

1996

1997

1998

1999

2000

2001

2002

2003

Produção frente ao mundo

Índi

cede

Par

tici

paçã

o

Trabalhos publicados em periódicos de circulação

internacional: Brasil x mundo

Fonte: Science Indicators - ISI

6

Investimento do Governo Federal em P&D

3.630,4 3.486,13.134,9 3.216,9

4.752,4 4.909,4

4.573,8

0,0

1.500,0

3.000,0

4.500,0

6.000,0

1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002

(valores em milhões de R$ de 2002)

Investimentos dos Governos Estaduais em C&T

0

200.000

400.000

600.000

800.000

1.000.000

1.200.000

1.400.000

1.600.000

1.800.000

1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002

(em mil R$ de 2002)

(não inclui recursos de ensino superior)

7

Investimento nacional em P&D em relação ao PIB de alguns países

4,73

3,06

2,92

2,67

2,51

2,20

2,19

1,89

1,82

1,55

1,29

1,24

1,07

1,00

0,96

0,93

0,43

0,39

0,00 0,50 1,00 1,50 2,00 2,50 3,00 3,50 4,00 4,50 5,00

Israel (4)

Japão (3)

Coréia (3)

EUA (4)

Alemanha (4)

França (4)

Cingapura (4)

Reino Unido (3)

Canadá (4)

Austrália (2)

China (4)

Rússia (4)

Itália (2)

Brasil (2)

Espanha (3)

Portugal (4)

México (1)

Argentina (4)Nota:

(1) Dados de 1999

(2) Dados de 2000

(3) Dados de 2001

(4) Dados de 2002

Programa de Expansão e Interiorização das universidades

federais

• No Brasil, apenas 9% dos jovens entre 18 e 24 anos têm acesso ao ensino superior.• Destes, 25% ocupam vagas públicas• No Estado de SP, apenas 9% ocupam vagas públicas• Reforma da Educação Superior: objetiva a reversão desse quadro

8

• Criação de 9 IFES: ABC (SP), Grande Dourados (MS), Recôncavo Baiano (BA), Triângulo Mineiro (MG), Semi-Árido (RN), Alfenas (MG), Vale do Jequitinhonha e Mucuri (MG), Tecnologia do Paraná (PR) e Ciências da Saúde de Porto Alegre (RS)

• 36 novos campi

Programa de Expansão e Interiorização das universidades

federais

Criação de novas IFES

0

1

2

3

4

5

6

7

8

Novas IFES 0 0 0 1 1 0 2 0 1 8

1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005

Em 2005 foram criadas 4 novas universidades, 6 foram transformadas em Universidades e 36 processos de criação e consolidação de campi universitários foram aprovados

9

Expansão da UFSCar: vagas para a graduação

• Serão oferecidas 1.375 vagas no Concurso Vestibular de 2006, o que representa um acréscimo de 21,7% em relação ao ano anterior.

• As 245 novas vagas estão distribuídas pelos novos cursos, descritos a seguir, por campus.

Expansão da UFSCar: campus de Sorocaba

• Sustentabilidade perpassará todas as

atividades realizadas, desde a construção dos

edifícios até o projeto pedagógico dos cursos

• Atividades de ensino, pesquisa e extensão

• Diversidade de áreas do conhecimento

Características

10

Campus de SorocabaCursos de Graduação

• 2006: Bacharelado em Ciências Biológicas com ênfase em Biologia da Conservação (40 vagas), Licenciatura em Ciências Biológicas (40), Turismo com ênfase em Turismo Ecológico e Histórico-Cultural (40) e Engenharia de Produção (60)

• 2007: Engenharia Florestal

• 2008: 1 curso na área de Ciências Humanas e outro na área de Tecnologia

Campus de Sorocaba

Sorocaba

Votorantim

Salto de Pirapora

Araçoiaba

da Serra

UFSCar

11

Local das futuras instalações

Área: 69,86 hectares

Campus de Araras

Criação do curso de Bacharelado

em Biotecnologia a partir de 2006,

com oferta de

25 novas vagas.

12

Campus de São Carlos: Curso de Medicina (40 vagas)

• Proposta inovadora: interação permanente entre formação e trabalho

• Parceria com o Município – Hospital-Escola, profissionais docentes

• Contato com a prática desde o primeiro dia de aula: cada estudante acompanhará 5 famílias ao longo do curso

• UFSCar é reconhecida na área da Saúde