Educação Infantil INFANTIL 6...Pensamos em novas atividades para essa semana. Divirtam-se! Até...
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Educação Infantil – INFANTIL 6
Olá!
Pensamos em novas atividades para essa semana. Divirtam-se!
Até breve!
As professoras
Vida prática 1) Transpor água com uma esponja Nessa atividade, coloque na frente da criança 2 recipientes, um com água e outro vazio. O desafio é passar toda água de um recipiente para o outro com uma esponja e depois retorná-la. A criança precisa entender que é preciso espremer a esponja para que ela absorva melhor o líquido. Veja o exemplo abaixo:
Fonte: https://escolainfantilmontessori.com.br/blog/vida-pratica-montessori/ https://www.criandocomapego.com/transferencia-de-liquidos-com-esponja/ 2) Manejar líquidos Esta é outra atividade envolvendo líquidos para transpor o conteúdo de uma jarra para outra. A jarra pode ser de cerâmica, vidro ou plástico. Mas atenção: caso seja cerâmica e vidro, supervisione a execução, pelo menos inicialmente. Caso seja uma jarra de plástico, deixe ao lado uma pequena toalha para que a criança possa limpar o que for derramado. O interessante é que ela aprenda a manejar objetos com líquido.
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Fonte: https://escolainfantilmontessori.com.br/blog/vida-pratica-montessori/ http://www.montessoricampinas.com.br/atividades-montessori/vida-pratica-versar-liquido/ 3) Ajudar a guardar as compras Quer ajudar a arrumar as compras do mercado? Guardar cada alimento em seu devido lugar, transferir os ovos para o recipiente da geladeira são boas opções!
Fonte: https://www.facebook.com/photo/?fbid=799328373775840&set=a.176470549394962
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Motricidade
1) Siga com o lápis pela linha pontilhada.
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2) Recorte seguindo a linha pontilhada.
Coordenação motora:
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1) Desenhar com carrinhos Materiais: canetinhas, lápis de cor, folha de papel, carrinhos de brinquedo e fita adesiva. Com a fita adesiva cole as canetinhas ou lápis atrás dos carrinhos. Em uma folha de papel, coloque os carrinhos para andar fazendo diferentes movimentos e veja como ficará seu desenho. Solte a imaginação e divirta-se!
Fonte: https://www.instagram.com/p/B18q2iCn7i9/
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Linguagem
1) Com um lápis, siga o pontilhado das letras.
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2) Escreva os fonemas /pa/ ou /po/ de acordo com os sons nas imagens abaixo.
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3) Vamos colorir a fazendinha abaixo? Pinte de vermelho os desenhos com o som do /o/, de verde os
desenhos com o som do /i/ e de azul os desenhos com o som do /u/.
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4) Escreva as vogais nas linhas abaixo.
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5) Observe as imagens abaixo. Ligue as imagens que possuem o mesmo som final, de acordo com o exemplo.
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Poema Não esqueçam de treinar o nosso poema do mês “ O pato – Vinicios de Moraes”. Se você já sabe este poema, peça para um responsável gravar um vídeo e poste na plataforma Teams.
TRAVA-LÍNGUAS
Vamos brincar com trava-línguas? Chame todos em casa para brincar.
Segue abaixo um vídeo da Fafá conta com o trava-língua dos três tigres tristes.
https://youtu.be/tktJFScPWDU
Sugestões de trava-línguas:
“Gato escondido com rabo de fora
tá mais escondido que rabo
escondido com gato de fora”.
“Num ninho de mafagafos há sete mafagafinhos.
Quando a mafagafa gafa,
gafam os sete mafagafinhos”.
“Teto sujo, chão sujo”.
“Uma trinca de trancas trancou Tancredo”.
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Matemática 1)Vamos descobrir qual é a idade de cada criança? Assim que descobrir, pinte os quadrados para representar a
idade de cada um.
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2)Observe as cores e os tipos de flores. Conte e escreva a quantidade de cada tipo de flor.
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Leve e pesado 3)Você já parou para pensar se existe algo mais leve que uma pena? Registre em forma de desenho o que você acha que seja mais leve que uma pena. E será que existe algo mais pesado que um caminhão? Registre por meio de desenho o que será que é mais pesado que um caminhão. Agora é com você! O que é mais leve? Um maçã ou 3 maçãs ? Circule nas imagens abaixo o que for mais pesado.
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Ciências Vamos aprender um conteúdo novo? No link abaixo, você assistirá uma aula sobre Os estados físicos da água. https://www.youtube.com/watch?v=HCdPSXC_uHE Após assistirem ao vídeo registre por meio de desenho os três estados físicos da água. Geografia Vocês lembram que o nosso Planeta Terra é feito de terra, água e ar. Terra é o chão que andamos – as colinas, as serras, o parque, a praça, até mesmo a rua. A água são os rios, os oceanos, a chuva e toda a água que bebemos. O ar está ao nosso redor e é o céu sobre nós. No quadro abaixo desenhe ou cole de revistas e jornais os meios de transportes de acordo com sua classificação.
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EDUCAÇÃO FÍSICA
Uma brincadeira indígena bem conhecida é a Peteca. Você já jogou peteca? É bem fácil, você precisa
lançar a peteca para outra pessoa batendo no fundo dela com a palma da mão, não pode deixar cair. Se
você não tiver uma peteca em casa pode construir uma olha só:
FRANCÊS - Histoire: https://www.youtube.com/watch?v=eUE_bhXbCPI (Elmer et les contraires)
- Vidéo: https://www.youtube.com/watch?v=GQx-1AKyCq0 (Le lièvre et la tortue)
- Chanson: https://www.youtube.com/watch?v=7LCa3vTD38M ( Bonjour mes amis, les grands et petits)
Bonjour mes amis (Version adaptée) (PS: para a letra da verão original: http://www.lamaisondepapier.com/bonjour_les_amis)
- Activité:
LES CONTRAIRES ASSOCIE LES CONTRAIRES, PUIS COLORIE !
(Associe os contrários. Colorir!)
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CHAUD
GRAND
CARRÉ
COULEURS
JOUR
CONTENT
RAPIDE
ROND
TRISTE
LENT
NUIT
FROID
PETIT
NOIR et BLANC