Educação para a Igualdade de Oportunidades
-
Upload
escola-eb123-de-peniche -
Category
Education
-
view
3.148 -
download
3
description
Transcript of Educação para a Igualdade de Oportunidades
![Page 1: Educação para a Igualdade de Oportunidades](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062319/5572cf15d8b42abb378b51e5/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: Educação para a Igualdade de Oportunidades](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062319/5572cf15d8b42abb378b51e5/html5/thumbnails/2.jpg)
IGUALDADE DAS MULHERESIGUALDADE DAS MULHERES
Cada vez mais as mulheres são vítimas, uma vez que não é permitido desafiar em plena igualdade aqueles e aquelas que insistem que o poder é de natureza masculina.
![Page 3: Educação para a Igualdade de Oportunidades](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062319/5572cf15d8b42abb378b51e5/html5/thumbnails/3.jpg)
Existem muitas pessoas a favor dos homens, mas contra o sexismo. O importante é que as questões de igualdade e de oportunidade não podem ser encaradas do ponto de vista como de um sector como se tratasse de uma “natureza feminina” e uma “natureza masculina”.
![Page 4: Educação para a Igualdade de Oportunidades](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062319/5572cf15d8b42abb378b51e5/html5/thumbnails/4.jpg)
A partir desta “natureza” foram-se organizando defeitos e qualidades tanto na natureza feminina como na natureza masculina.
Na natureza feminina dizem que são sensíveis, emotivas, carinhosas, preocupadas com a pátria, intuitivas, doces, meigas, sedutoras, espertas, levianas, fracas, tentadoras dos homens, rivais, deusas, fadas do lar, vaidosas, perspicazes, coscuvilheiras, fatais, sentimentais, belas, feias, velhas, perversas e frustradas.
![Page 5: Educação para a Igualdade de Oportunidades](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062319/5572cf15d8b42abb378b51e5/html5/thumbnails/5.jpg)
Na natureza feminina dizem que são sensíveis, emotivas, carinhosas, preocupadas com a pátria, intuitivas, doces, meigas, sedutoras, espertas, levianas, fracas, tentadoras dos homens, rivais, deusas, fadas do lar, vaidosas, perspicazes, coscuvilheiras, fatais, sentimentais, belas, feias, velhas, perversas e frustradas.
![Page 6: Educação para a Igualdade de Oportunidades](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062319/5572cf15d8b42abb378b51e5/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: Educação para a Igualdade de Oportunidades](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062319/5572cf15d8b42abb378b51e5/html5/thumbnails/7.jpg)
IGUALDADE DAS CRIANÇAS A igualdade sobre as crianças deve ser respeitada
porque todas as crianças no mundo têm necessidade de ser amadas pelos pais inclusivamente algumas crianças que desde muito pequenas tem todo o amor e os cuidados que um pai/mãe pode dar.
![Page 8: Educação para a Igualdade de Oportunidades](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062319/5572cf15d8b42abb378b51e5/html5/thumbnails/8.jpg)
Algumas crianças desde pequenas não tiveram todo o amor e carinho que uma família pode oferecer e em alguns países como a: Ásia ;África e América do sul, são exploradas sendo obrigadas a trabalhar desde pequeninos não frequentando a escola.
Todas as crianças têm direito aoAMOR, CARINHO ,ALIMENTAÇÃO E EDUCAÇÃO.
![Page 9: Educação para a Igualdade de Oportunidades](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062319/5572cf15d8b42abb378b51e5/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: Educação para a Igualdade de Oportunidades](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062319/5572cf15d8b42abb378b51e5/html5/thumbnails/10.jpg)
TRABALHO REALIZADO POR:
Bruna João e Diana Costa Ano: 5º E N.º: 3 Nº8