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Educação Infantil O plano de ensino está estruturado a partir dos seguintes pressupostos: A Educação Infanl tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança estabelecendo assim, o vínculo entre o cuidar e o educar. Ÿ Acolhida e Adaptação - No início do ano, em especial as turmas do Maternal, parcipam de avidades de integração e adaptação escolar. O objevo é proporcionar um ambiente escolar acolhedor, familiar e rico em esmulos, facilitando a formação de vínculos entre alunos e professores, bem como o reconhecimento dos espaços sicos da escola. Ÿ Formação de Valores - Nosso diferencial é a formação integral, desenvolvendo, paralelamente ao conteúdo, valores humano-cristãos. Assim, essas iniciavas despertam para a responsabilidade consigo, com o outro e com a sociedade. O Ensino Religioso, sobretudo, propicia às crianças o contato com histórias bíblicas, em forma de teatros, encenações, músicas e avidades em grupos. Ÿ Aprender por inteiro é valorizar cada novo significado - Buscamos a formação integral da criança, contribuindo com a ação educava da família e da comunidade. As avidades visam a socialização, a autonomia, a cooperação e a solidariedade, em que as potencialidades dos alunos são desenvolvidas com brincadeiras, trocas e vivências diversificadas e a um pensar criterioso, cuidadoso, críco e criavo. Ÿ Além das salas de aula - A aprendizagem estende-se para os corredores e áreas colevas. Buscamos usufruir de espaços como chácara, horta, ginásio de esportes. Assim, valoriza-se a autonomia, a imaginação e o brincar. Ÿ Linguagem Corporal - Trabalha o desenvolvimento do ser como um todo, por meio do conhecimento do corpo, suas possibilidades de ações e limitações. É uma ação planejada que pode se ulizar de vários elementos, como o esporte, a dança, o jogo e as brincadeiras. Ÿ Oficinas Nutricionais - Supervisionados por uma nutricionista, as turmas da Educação Infanl realizam oficinas de culinária periódicas em refeitório próprio, aprendendo na práca a importância de uma alimentação saudável. Contamos com um cardápio balanceado e o incenvo para a alimentação saudável é feito por meio de teatros, brincadeiras e projetos culinários, fazendo com que os alunos adquiram o gosto de comer alimentos diversos. Ÿ Movimento - Além de Educação Física, oferecemos aulas de Psicomotricidade nas quais é trabalhada a interação das funções motoras e psíquicas, fazendo com que os alunos tenham noção do seu corpo, do espaço e o ato de se mover estando ligado diretamente ao aspecto mental. Ÿ Avidades Extras - Também oferecemos aulas especializadas em Ballet, GR (Ginásca Rítmica), Futsal, Karatê, Educação Musical e Inglês.

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Educação InfantilO plano de ensino está estruturado a partir dos seguintes pressupostos:

A Educação Infan�l tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança estabelecendo assim, o vínculo entre o cuidar e o educar.

Ÿ Acolhida e Adaptação - No início do ano, em especial as turmas do Maternal, par�cipam de a�vidades de integração e adaptação escolar. O obje�vo é proporcionar um ambiente escolar acolhedor, familiar e rico em es�mulos, facilitando a formação de vínculos entre alunos e professores, bem como o reconhecimento dos espaços �sicos da escola.

Ÿ Formação de Valores - Nosso diferencial é a formação integral, desenvolvendo, paralelamente ao conteúdo, valores humano-cristãos. Assim, essas inicia�vas despertam para a responsabilidade consigo, com o outro e com a sociedade. O Ensino Religioso, sobretudo, propicia às crianças o contato com histórias bíblicas, em forma de teatros, encenações, músicas e a�vidades em grupos.

Ÿ Aprender por inteiro é valorizar cada novo significado - Buscamos a formação integral da criança, contribuindo com a ação educa�va da família e da comunidade. As a�vidades visam a socialização, a autonomia, a cooperação e a solidariedade, em que as potencialidades dos alunos são desenvolvidas com brincadeiras, trocas e vivências diversificadas e a um pensar criterioso, cuidadoso, crí�co e cria�vo.

Ÿ Além das salas de aula - A aprendizagem estende-se para os corredores e áreas cole�vas. Buscamos usufruir de espaços como chácara, horta, ginásio de esportes. Assim, valoriza-se a autonomia, a imaginação e o brincar.

Ÿ Linguagem Corporal - Trabalha o desenvolvimento do ser como um todo, por meio do conhecimento do corpo, suas possibilidades de ações e limitações. É uma ação planejada que pode se u�lizar de vários elementos, como o esporte, a dança, o jogo e as brincadeiras.

Ÿ Oficinas Nutricionais - Supervisionados por uma nutricionista, as turmas da Educação Infan�l realizam oficinas de culinária periódicas em refeitório próprio, aprendendo na prá�ca a importância de uma alimentação saudável. Contamos com um cardápio balanceado e o incen�vo para a alimentação saudável é feito por meio de teatros, brincadeiras e projetos culinários, fazendo com que os alunos adquiram o gosto de comer alimentos diversos.

Ÿ Movimento - Além de Educação Física, oferecemos aulas de Psicomotricidade nas quais é trabalhada a interação das funções motoras e psíquicas, fazendo com que os alunos tenham noção do seu corpo, do espaço e o ato de se mover estando ligado diretamente ao aspecto mental.

Ÿ A�vidades Extras - Também oferecemos aulas especializadas em Ballet, GR (Ginás�ca Rítmica), Futsal, Karatê, Educação Musical e Inglês.