Educação e arte.pptx

5/24/2018 Educao e arte.pptx

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O uso da criatividade no

processo de Ensino-

Aprendizagem

Educao e arte


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O que criatividade?


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Percebemos que a eletricidade est presente

em eventos de diferentes magnitudes. Existe em

grande quantidade nas grandes tempestades,

com seus raios e troves, mas ocorre tambmna pequenina lmpada, quando ligamos o

interruptor. A eletricidade a mesma, o

fenmeno o mesmo, s que expresso com

intensidade diferente. A criatividade se processada mesma forma. Todos somos portadores

dessa energia criativa. Alguns vo apresent-la

de forma magnnima, gigantesca; outros voirradiar a mesma energia s que de maneira

suave, discreta. A energia a mesma, a

capacidade tambm, apenas distribuda de

forma diferenciada.


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Caractersticas do

professor criativo


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que est aberto a novas

experincias e, assim sendo, ousado, curioso, tem confiana

em si prprio, alm

de ser apaixonado pelo que faz.Trabalha com idealismo e

prazer, adotando uma posturade facilitador e quebrando

paradigmas da educao


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O professor estimulador da criatividade

em sala de aula permite ao aluno

pensar, desenvolver ideias e pontos de

vista, fazer escolhas; valoriza o que for

criativo; no rechaa o erro, mas o v

como etapa do processo de

aprendizagem; considera os interesses,

habilidades e prov oportunidades paraque os alunos se conscientizem de seu

potencial criativo; cultiva o senso de

humor em sala de aula; demonstra


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Ambiente facilitador

da criatividade


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O professor, para gerar tal ambiente, deve considerar

vrios aspectos como:

a) o processo de ensino centrado no aluno, sendo o

docente o facilitador do processo ensino-aprendizagem,que estimula o desenvolvimento de interesses, motivos,

pensamento crtico e potencialidades;

b) o respeito individualidade e, por isso, deve observar

a individualizao do processo ensino-aprendizagem;c) liberdade, disciplina, responsabilidade, segurana

psicolgica, tolerncia;

d) o reconhecimento e a valorizao dos trabalhos e

progressos de cada aluno, no enfatizando o aspectoavaliativo por notas;

e) a transmisso de vivncias emocionais positivas em

relao ao grupo, disciplina e processo de

aprendizagem;


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H inmeras estratgias quelevam criao de um ambiente

propcio criatividade, ambiente

este que d chances ao aluno de

ter experincias e vivncias

criativas, porm, a atitude doprofessor em sala de aula

fundamental para isso.


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Consideraes

Finais


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A criatividade leva a um

processo de mudana e dedesenvolvimento tanto pessoal

quanto social.


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O ensino tradicional necessita se alterare passar a ser um ensino criativo, que os

professores usem seu potencial criativo

em suas aulas, levando os alunos aadquirir estratgias que lhes permitam

lidar com desafiose acontecimentos

imprevistos.Por outro lado, necessrio que todo o

contexto escolar adote atitudes criativas,

incentivando os professores a serem


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O professor tem aresponsabilidade de contribuir para

a formao desses novos

cidados da contemporaneidade,valendo-se da criatividade para

dinamizar as suas aulas e fazercom que a educao seja vista

como um componente da vida e do

progresso do mundo.


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Exemplos de

professores que utilizama criatividade para

facilitar o ensino e aaprendizagem na sala

de aula.


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