EDITAIS DE RECUPERAÇÃO FINAL

Caro aluno

Segue edital de recuperação final que indica os conteúdos prioritários para as

avaliações finais. Ele está organizado por disciplina. Não esqueça que, para cada uma

delas, é importante estudar utilizando o livro didático, mas também os exercícios resolvidos

em sala, as atividades complementares trabalhadas, as anotações de aula. Refazer as

avaliações feitas ao longo do ano também é um importante recurso.

Bom estudo!

EDITAL DE RECUPERAÇÃO FINAL- 2016 Geografia

7ºs A e B - Ensino Fundamental 2

Professor (a): Simone

1. Estudo geral da divisão politica do Brasil:

• Estados, siglas e capitais

2. Ocupação do território brasileiro

• Como se deu a ocupação do território brasileiro;

• A economia no período colonial

• Cana-de-açúcar

• mineração

• ocupação do interior (Amazônia)

* Capítulo 1 (páginas 15 a 19) além dos textos extras e caderno.

3. Formação da população brasileira:

• A formação étnica da população brasileira;

• A importância dos imigrantes;

• Crescimento demográfico brasileiro;

• Crescimento urbano de São Paulo;

• O papel do café e das ferrovias no crescimento urbano paulista;

* Capítulo 2 (páginas 28 a 33), capítulo 7 (página 131) além dos textos extras,

caderno e vídeos.

4. Movimentos migratórios

• Migração interna;

a) A vinda dos nordestinos para São Paulo

b) Os nordestinos e a construção de Brasília c) A seca no Nordeste

d) A ocupação do Centro – Oeste

a) A Região Nordeste

• Características gerais

• As sub-regiões nordestinas

• A transposição do rio São Francisco

• A renovação da economia do Nordeste

* Capítulo 11 (páginas 214 a 223), capítulo 10 (páginas 193 a 202) além dos textos

extras, caderno e vídeos.

5. As regiões Sudeste e Centro – Oeste

A importância da indústria no crescimento econômico da região;

• O crescimento urbano e a formação das metrópoles • Rede Urbana e Hierarquia Urbana

• A atividade agropecuária na região Centro – Sul e a expansão das fronteiras

agrícolas

• As grandes atividades agropecuárias do Brasil e seus sistemas de cultivo e criação.

* Capítulo 6 (páginas 117, 118, 119, 122 a 124), Capítulo 7 (páginas 131 a 136), Capítulo 12

(páginas 232 e 233), além dos textos extras e caderno

EDITAL DE RECUPERAÇÃO FINAL 2016- História

7º- Ensino Fundamental 2

Professor (a): Murilo

1. Alta Idade Média

A formação do sistema feudal

As relações econômicas e sociais no sistema feudal

No livro: Págs. 26 a 32

Anotações no Caderno

2. A expansão islâmica

O nascimento e a expansão do islã

Economia e Cultura no império mulçumano

no livro: Págs. 40 a 46

Anotações no Caderno

3. A Baixa Idade Média

Mudanças no campo e renascimento das cidades

As Cruzadas

Os sinais da crise: a peste negra e a grande fome

A formação dos Estados europeus modernos

No livro pág. 106 a 111

Anotações no Caderno do 2º trimestre

4. A Expansão Marítima Europeia

Contexto histórico

Razões da expansão

Desenvolvimento técnico e expansão

No livro pág. 142 a 146

Anotações no Caderno do 3º trimestre

5. Colonização da América Portuguesa

Sistema Colonial

Sistema de Capitanias Hereditárias

A cultura da cana e o trabalho escravo indígena

No livro pág. 162 a 163; 172 a 174, 234

Anotações no Caderno do 3º trimestre

EDITAL DE RECUPERAÇÃO FINAL 2016- História Judaica

7ºs A e B - Ensino Fundamental 2

Professor (a): Marcia Guterman

I. O Domínio Romano em Yehudá

1. A disputa do poder entre irmãos (Aristóbulo e Hircano)

2. Pompeu intervém na guerra civil

3. Antipater e seu filho Herodes

4. O governo de Herodes

5. Os sucessores de Herodes

6. Herodes e a Reforma do Templo

7. A divisão ideológica em Yehudá

8. O Surgimento do Cristianismo

9. A Era dos Procuradores Romanos

10. As Guerras Judaicas- A primeira revolta contra os Romanos (66 – 70)

11. O cerco a ירושלים por Vespasiano e Tito

12. A destruição do 2º בית המיקדש

13. A Fortaleza de - מצדה - (Massada)

14. Judaísmo sem (132 - 70) בית המיקדש

15. A segunda revolta contra Roma (132 – 135)

16. A Compilação da (188)משנה

17. Despedida da Terra Prometida

(apostila págs. 5 a 26)

II. Diáspora (Exílio) / Dispersão 1. Novos centros da diáspora 2. Origens da Diáspora Babilônica (722 a.e.c - séc. I ) 3. Organização da comunidade judaica na Babilônia 4. Piut, Midrash, Talmud (apostila págs. 27 a 32)

III. O Mundo no início da Idade Média

1. A Igreja e seu papel 2. Fim do Império Romano (apostila págs. 38 a 40)

IV. Os Judeus no Mundo Islâmico - 632 a 1500 1. A Expansão do Islã 2. Vamos conhecer um pouco do Islamismo 3. Os árabes e os judeus 4. Liderança judaica 5. Os Caraítas (apostila págs. 41 a 54)

V. Os judeus na Espanha Muçulmana - A Idade de Ouro do judaísmo

1. Rabino Cortesão 2. Os Khazares 3. Granada 4. A cultura judaica: תלמוד e filosofia 5. A compilação da הלכה 6. A filosofia 7. Maimonides – מימון בן משה- Rambam (1135-1204) 8. Egito: a גניזה do Cairo 9. O avanço das Cruzadas 10. Declínio Árabe e Ascensão Turco-Otomana (apostila págs. 58 a 78)

VI. A Reconquista da Península Ibérica 1. Os judeus como recurso cultural 2. Dificuldades iniciais na Península Ibérica (apostila págs. 83 e 86)

Importante: estudar também pelos registros no caderno.

EDITAL DE RECUPERAÇÃO FINAL 2016 Tanach

7ºs A e B - Ensino Fundamental 2

Professor (a): Esther Miriam

Sefer Shoftim:

Perek 1

● Conquista de Bezek, Chevron, Dvir e Beit El

● Ausência de um líder.

Perek 2

● Anjo / Profeta Pinchás

● Prática de idolatria leva a ira de Hashem.

● Quem eram os Shoftim e quais as suas funções.

Perek 3 - Shofet: Otniel Ben Kenaz

● Opressor, tempo de opressão, período de paz.

Shofet: Ehud Ben Guerá

● Estratégia de guerra

● Ciclo vicioso que aconteceu por todo o período dos Shoftim.

Perek 4 – Shofetet Dvorá

● Influência positiva sobre o povo e seu marido.

● União de outras shvatim ao har Tavor por respeito à Shofetet.

● Milagres de Hashem (barulho ensurdecedor e calor intenso) garantindo a vitória de Bnei

Israel.

● Entender a atuação de Yael como determinante para a vitória plena sobre os Cnaanim.

Prakim 6 e 7 – Shofet Guidon

● Diferentes estratégias criadas pelo povo judeu para sobreviverem à opressão mais

violenta na época dos Juízes (Midianim)

● Reação e resistência de Guidon ao receber sua missão.

● Necessidade de Guidon em testar a força de Hashem em sua missão.

● Como Yoash colocou a vida de seu filho.

● As duas seleções de homens para guerrear.

● Estratégias de guerra

Prakim 13 ao 16 : Shofet Shimshon

Perek 13 – Opressor, tempo de opressão, aparição do anjo a mulher de Manoach,

características de um nazir.

● História de Shimshon (sua mãe era estéril). Saber o que significa ser um nazir e suas

proibições.

● Perek 14 – Envolvimento de Shimshon com uma mulher filistéia, episódio do leão, enigma

proposto por Shimshon.

● Perek 15 – Vingança e golpes de Shimshon, reações dos plishtim.

● Perek 16 – Decaída de Shimshon, envolvimento com Dalila, trama dos plishtim contra

Shimshon, episódio final de Shimshon.

EDITAL DE RECUPERAÇÃO FINAL - 2016 Inglês

7ºs A e B - Ensino Fundamental 2

Professor (a): Katia

Vocabulary: food – page 63 (Unit 6)

Countable and uncountable nouns - page 70 (Unit 7)

Some and Any – pages 70 and 71 (Unit 7)

How much and How many – page 71 (Unit 7)

Zero conditional – page 73 (Unit 7)

Adverbs of frequency: pages 80 and 81 (Unit 8)

Using –ing to talk about likes and dislikes – page 81 (Unit 8)

Reading comprehension

EDITAL DE RECUPERAÇÃO FINAL - 2016 Inglês

7ºs A e B - Ensino Fundamental 2

Professor (a): Pedro

Unit 7

Grammar: Past Simple (p. 71)

Unit 8

Vocabulary: Geography (p. 78), Outdoor Activities (p. 80), Animals (p. 82)

Grammar: Comparative Adjectives (p. 79), Superlative Adjectives (p. 81)

Unit 9

Vocabulary: Jobs (p. 88)

Grammar: Future with Going To (p. 89), Future with Will (p. 91)

Unit 10

Vocabulary : Transportation (p. 98)

Present Perfect (p.99, 101)

Reading

EDITAL DE RECUPERAÇÃO FINAL 2016 Inglês

7ºs A e B - Ensino Fundamental 2

Professor (a):Vivian

Unit 6 – Vocabulary

Actions: cook an omelet, juggle, play the guitar etc. (p.59), speak, ride, play, swim etc. (p.62)

Food (p.63)

Grammar

Can: affirmative, negative, interrogative forms

Unit 7 – Vocabulary

Animals (p.69)

Signs (p.73)

Grammar

Countable and uncountable nouns, some, any, how much, how many (p.70 and 71)

Zero conditional (p.72)

Unit 8 – Vocabulary

Clothes (p.79)

Action verbs: clean, cook, do the laundry etc. (p.83)

Grammar

Adverbs of frequency (p.80/81)

Like, don’t like, love, hate, adore, don’t mind + verb + ing (p.81 and 83)

Reading

EDITAL DE RECUPERAÇÃO FINAL -2016 Inglês

7ºs A e B - Ensino Fundamental 2

Professor (a): Cristina

Unit 2

Grammar

Simplepresent x present continuous – pages 19, 144 1. 2. Uni

Units 4, 5, 6, 7 Vocabulary – unit 6

Jobs – pages 40-43 and notebook

Shopping words – page 62 and notebook Grammar

Simplepast – pages 146, 147, 148, 149 Units 8, 9, 10

Quantifiers (some, any, a lotof, a few, a bit of, a little) – pages 63 and152

Indefinite pronouns – Page 150

Possessive pronouns and determiners – pages 59 and 151

EDITAL DE RECUPERAÇÃO FINAL 2016 Língua Portuguesa

7ºs A e B - Ensino Fundamental 2

Professor (a): Lilian Pivato

I – Pronome: gramática págs.173 a 199

II – Verbo : gramática págs. 202 a 236

III – Advérbio: gramática págs. 237 a 243 IV - Preposição: gramática págs. 244 a 252 V – Sujeito: gramática págs. 276 a 282

VI – Predicado: Verbal e Nominal gramática págs. 312 a 320

VII- Acentuação gráfica: gramática págs. 86 a 98

VIII – Interpretação de texto OBS: Outros materiais de estudo: listas de exercícios e caderno

EDITAL DE RECUPERAÇÃO FINAL 2016- VTJ Meninas

7ºs A e B - Ensino Fundamental 2

Professor (a): Esther Miriam

● Origem do Bat Mitzvá ● O que significa fazer Bat Mitzvá e qual a sua importância? ● Tikun Olam ● Projeto Remember Us ● Tzedaká ● Diferença entre Guemilut Chassadim e Tzedaká. ● Tipos de Guemilut Chassadim. ● Shmirat Halashon ● Mikvê: ◦ Tipos: Purificação mensal / Conversão / Utensílios ● Shabat : Elementos do Shabat: Hadlakat Nerot, Chalot, Havdalá ●Shehecheianu ●Aleinu Leshabeach

EDITAL DE RECUPERAÇÃO FINAL 2016- Matemática

7ºs A e B - Ensino Fundamental 2

Professor (a): Vilson Rondon

Unidade 1 – NÚMEROS INTEIROS

Tema 1- Números positivos e negativos

Tema 2- Adição, subtração, multiplicação e divisão.

Tema 3- Potenciação.

Unidade 2 – GEOMETRIA: ÂNGULOS E RETAS

Tema 1- ÂNGULO

Unidade 3 – NÚMEROS RACIONAIS

Tema 1- Representação geométrica.

Tema 2- Adição, subtração, multiplicação e divisão.

Tema 3- expressões numéricas.

Unidade 4 – POTENCIAÇÃO E RADICIAÇÃO

Tema 1- Potência de expoente natural.

Tema 2- Potência de expoente negativo.

Tema 3- Raiz quadrada aritmética.

Unidade 6 – EQUAÇÕES, SISTEMAS E INEQUAÇÕES

Tema 1- Noções iniciais de álgebra.

Tema 2- Resolução de problemas.

Tema 3- Inequações.

Unidade 7 – ARITMÉTICA APLICADA

Tema 1- Razões.

Tema 2- Proporções.

Tema 3- Grandezas proporcionais.

EDITAL DE RECUPERAÇÃO FINAL 2016 Língua Hebraica

7ºs A e B - Ensino Fundamental 2

Nível 1 Shchuná (vizinhança)

Tachburót (meios de transporte) Verbos no presente

Kivunim ( direções)

Nível 2 Tipos de moradia

Verbos no presente Numerais 0 à 100

masculino/feminino

Nível 3

Textos: Arucha tova baboker (p.193);

Minew York le Tel Aviv (p.156); Ken o ló (p.125); Beit Ticho (p.129) –

conteúdo e vocabulário

EDITAL DE RECUPERAÇÃO FINAL-2016 Ciências

7º ano - Ensino Fundamental II

Professora: Fernanda

Capítulo 1 – A ORGANIZAÇÃO DOS SERES VIVOS

- Estudar pelo livro e caderno. Refazer os exercícios já realizados.

Capítulo 3 – OS SERES VIVOS SE REPRODUZEM... E EVOLUEM

- Estudar pelo livro e caderno. Refazer os exercícios já realizados.

Capítulo 4 - A ORIGEM DA VIDA

- Estudar pelo livro e caderno. Refazer os exercícios já realizados.

Capítulo 5 – CLASSIFICANDO OS SERES VIVOS

- Estudar pelo livro e caderno. Refazer os exercícios já realizados.

Capítulo 6 – VÍRUS E BACTÉRIAS

- Estudar pelo livro e caderno. Refazer os exercícios já realizados.

Capítulo 7 – PROTOZOÁRIOS E FUNGOS

- Estudar pelo livro e caderno. Refazer os exercícios já realizados.

Capítulo 12 – PEIXES

- Estudar pelo livro e caderno. Refazer os exercícios já realizados.

Capítulo 13 – ANFÍBIOS

- Estudar pelo livro e caderno. Refazer os exercícios já realizados.

Capítulo 14 – RÉPTEIS

- Estudar pelo livro e caderno. Refazer os exercícios já realizados.

Capítulo 15 – AVES e MAMÍFEROS

- Estudar pelo livro e caderno. Refazer os exercícios já realizados.

Capítulo 16 – BRIÓFITAS E PTERIDÓFITAS

- Estudar pelo livro, FICHA e caderno. Refazer os exercícios já realizados.