ECONOMIA – Micro e Macro 1 Alguns Problemas Econômicos A Economia como Ciência Social...

ECONOMIA – Micro e Macro

1

Alguns Problemas EconômicosA Economia como Ciência SocialDefinição Problemas Econômicos FundamentaisSistema EconômicoAnálise Positiva e NormativaAutonomia e Inter-relaçãoDivisão do Estudo EconômicoFronteira de Possibilidades de ProduçãoExercícios

- Introdução à Economia


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Alguns Problemas Econômicos:

- Por que a expansão da moeda e do crédito pode gerar inflação ?- Por que o nordestino possui uma renda per capita muitoinferior à do paulista ?- Como pode uma desvalorização cambial conduzir a umamelhoria na balança comercial e uma redução do salário real ?- Até onde juros altos reduzem o consumo e estimulam apoupança ?


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Cont...

- Por que a taxa de juros de mercado e o preço esperadode venda do produto são dados importantes para asdecisões de investimento das empresas ?- Por que a renda dos agricultores se eleva quando ocorreuma estiagem que reduz a produção ?- Por que a alta de preço do cafezinho reduz a demanda deaçucar ?- Por que estudar economia quando o lazer é mais atraente ?


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Sua concepção:

A economia repousa sobre os atos humanos e é por excelênciauma ciência social. Apesar da tendência atual ser a de se obterresultados cada vez mais precisos para os fenômenos econômi-cos é quase que impossível se fazer análises puramente frias e numéricas, isolando as complexas reações do homem no con-texto das atividades econômicas.


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Definição

Deriva do grego: “aquele que administra o lar”.

- A ciência que estuda a escassez.- A ciência que estuda o uso dos recursos escassos na produção de bens alternativos.- O Estudo da forma pela qual a sociedade administra seus recursos escassos.

Economia é uma ciência social que estuda a produção, a circulação e o consumo dos bens e serviços que sãoutilizados para satisfazer as necessidades humanas.


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Definição

Economia é uma ciência social que estuda como oindivíduo e a sociedade decidem utilizar recursosprodutivos escassos, na produção de bens e serviços,de modo a distribuí-los entre as várias pessoas egrupos da sociedade, com a finalidade de satisfazeràs necessidades humanas.


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Problemas econômicos fundamentais

Necessidades Humanas > Ilimitadas ou Infinitas.

Recursos Produtivos (Fat.de Produção) > Finito e Limitado(Recursos naturais, Mão de Obra, Capital)

- Insumos -

Escassez : Natureza limitada dos recursos da sociedade. (restrição física dos recursos)

Contradição

Terra, matéria-prima, etc.


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O QUE e QUANTO produzir ?A sociedade deve produzir mais bens de consumo ou bens de capital, e quanto ?

COMO produzir ? Questão de eficiência produtiva. Capital ou mão-de-obra intensiva.

PARA QUEM produzir ? Como será a distribuição de renda gerada pela ativi-dade econômica. Quais os setores beneficiados.



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Necessidades humanas

ilimitadasX

Recursosprodutivos

escassos

Escassez Escolha

O que e quantoComo

Para quem(produzir)



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Sistema Econômico / Organização Econômica

É a forma como a sociedade está organizada paradesenvolver as atividades econômicas.

Atividades de produção, circulação, distribuição e consumo de bens e serviços.


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Sistema Econômico / Organização Econômica

Principais formas:

. Economia de Mercado (ou descentralizada, tipo capitalista)

. Economia Planificada (ou centralizada, tipo socialista)


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Economia de Mercado

- Sistema de concorrência pura(sem interferências do governo)

- Sistema de concorrência mista(com interferência governamental)


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Sistema de concorrência pura

Laissez-faire: O mercado resolve os problemaseconômicos fundamentais (o que e quanto, comoe para quem produzir), como guiados por umamão invisível, sem a intervenção do governo.

Mecanismo de Preço

Promove o equilíbrio dos mercados


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Excesso de oferta (escassez de demanda)

Formam-se estoques

Redução de preços

Existirá concorrência entre empresas para vender os bens aos escassos consumidores.

Até o equilíbrio


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Excesso de demanda (escassez de oferta)

Formam-se filas

Tendência ao aumento de preços

Existirá concorrência entre consumidores para compra.

Até o equilíbrio


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O QUE e QUANTO produzir ?(o que) Decidido pelos consumidores (soberania do consumidor).(quanto) Determinado pelo encontro da oferta e demanda demercado.

COMO produzir ? Questão de eficiência produtiva. Resolvido no âmbito dasempresas.

PARA QUEM produzir ? Decidido no mercado de fatores de produção (demanda e ofertade fatores de produção). Questão distributiva.


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Base da filosofia do liberalismo econômico.

(Advoga a soberania do mercado, sem interferênciado Estado. Este deve responsabilizar mais com justiça,paz, segurança, e deixar o mercado resolver as questõeseconômicas fundamentais).


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Empresas Famílias

Mercado de Bens e Serviços

Mercado de Fatores de Produção

Demanda de bens e serviços


Oferta de bens e serviços

O que e quantoproduzir

Para quem produzir

Comoproduzir

Oferta de serviços dosfatores de produção

Demanda de serviços dosfatores de produção.

(mão-de-obra, terra, capital)


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Sistema de concorrência puraCríticas:- Grande simplificação da realidade;- os preços podem variar não devido ao mercado mas,em função de: - força de sindicatos ( através dos salários que remuneram os serviços de mão-de-obra); - poder de monopólios e oligopólios na forma- ção de preços no mercado; - intervenção do governo (impostos, subsídios, tarifas, política salarial, fixação de preços mí- nimos, política cambial);


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Sistema de concorrência puraCríticas : (cont..)

- o mercado sozinho não promove perfeita alocação derecursos. Em países pobres, o Estado tende a promovera infra-estrutura básica, que exigem altos investimentos,com retornos apenas a longo prazo, afastando o setorprivado;- o mercado sozinho não promove perfeita distribuição derenda, pois as empresas estão procurando a obtenção domáximo lucro, e não com questões distributivas.


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Essas críticas justificam a atuação governamental para complementar a iniciativa privada e regular alguns mercados.Há muitos mercados, entretanto, que comportam-se comoum sistema de concorrência pura. Ex. hortifrutigranjeiro.


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Sistema de mercado mistoO papel econômico do governo

Séc. XVIII - XIX Predominância : Sistema de mercado, próximo ao da concorrência pura.

Início do Séc. XX O mercado sozinho não garante que aeconomia opere sempre com plenoemprego dos seus recursos. Necessitando de maior atuação doSetor Público na economia.

De que forma ?Evitar as distorçõesalocativas e distributivas


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Sistema de mercado misto

- Atuação sobre a formação de preços, (via impostos, etc.);- complemento da iniciativa privada (infra-estrutura, etc.);- fornecimento de serviços públicos;- fornecimento de bens públicos (não vendidos no mercado. Exemplo: educação, segurança, justiça, etc.);- compra de bens e serviços do setor privado.

Atuação do setor público:


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Economia Centralizada

Agência ou Órgão Central de Planejamento decide a forma como resolver os problemas econômicos fundamentais.

Meios de produção EstadoMatéria-prima, residência, capital.

Meios de sobrevivência Indivíduos

Carros, roupas, televisores, etc.


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Economia Centralizada

Características:

Processo Produtivo: os preços representam apenasrecursos contábeis que permitem o controle da efi-ciência das empresas (não há desembolso monetário);

Distribuição do Produto: os preços dos bens deconsumo são determinados pelo governo

Repartição do lucro: Governo, investimento daempresa e o restante dividido entre os adminis-tradores e os trabalhadores.


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Sistemas Econômicos - Síntese

Propriedade Privada X Propriedade PúblicaProblemas econômicos fundamentais

resolvidos

pelo mercado pelo orgão central

Mercado Centralizada

Maior eficiência alocativa Maior eficiência distributiva


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Análise Positiva – Análise Normativa

Declarações Positivas = Os economistas tentam descrever (Descritivas) o mundo como ele é.Ex.: Uma redução na taxa de crescimento da quantidade de moeda reduziria a Taxa de Inflação. (Cientistas econômicos)

Declarações Normativas = Os economistas prescrevem (Prescritivas) como o mundo deveria ser.Ex.: O Banco Central deveria reduzir a quantidade de moeda emitida. (Envolve: Valores, ética, religião, política,etc.) (Formuladores de políticas)


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Autonomia e Inter-relação:

Com o passar do tempo:Concepção Humanística

A Economia repousa sobre osatos humanos, objetivando a satisfação das necessidadeshumanas (Ciência Social).


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Dificuldade de separar os fatores essencialmente econômicosdos extra-econômicos.

A Autonomia da cada um dos ramos das Ciências Sociaisnão deve ser confundida com um total isolamento, mas simobservada sob diferentes óticas e investigada em termos nãounilaterais.

As manifestações das modernas sociedades encontram-se interligadas.


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Aspecto EconômicoAspecto Econômico

Realidade-Aspecto Material do Objeto

Aspecto SocialAspecto SocialAspecto PolíticoAspecto Político

Aspecto HistóricoAspecto Histórico

Aspecto GeográficoAspecto Geográfico

Aspecto DemográficoAspecto Demográfico


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Economia e Política

Política é a arte de governar. O exercício do poder.É natural que este poder tente exercer o domíniosobre a coisa econômica. Uso da política do Estado para concessão de vanta-gens econômicas pelos grandes grupos econômicos. Ex.: Agricultores na época da política do café com leite. Crédito subsidiado e tarifas protecionistas para grandes industrias.



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Economia e História

Os próprios sistemas econômicos estão condicionadosà evolução histórica da civilização. As idéias que cons-troem as teorias são formuladas num contexto históricoonde se desenvolvem as atividades e as instituiçõeseconômicas.



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Economia e Geografia

Os acidentes geográficos interferem no desempenhodas atividades econômicas e, inúmeras vezes, as divi-sões regionais são utilizadas para se estudar as ques-tões ligadas aos diferenciais de distribuição de renda,de recursos produtivos, de localização de empresas, dos efeitos da poluição, das aglomerações urbanas, etc.



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Economia e Sociologia

Quando a política econômica visa atingir os indivíduosde certas classes sociais, interfere diretamente no objetoda sociologia, isto é, a dinâmica da mobilidade socialentre as diversas classes de renda.Políticas salariais e gastos sociais ( educação, saúde, transporte, alimentação etc. ) são exemplos que diretaou indiretamente influenciam essa mobilidade.



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Economia e DireitoAutonomia e Inter-relação:

Leis Anti-truste: Atuam sobre as estruturas de mercado,assim como o comportamento das empresas.

Ex.:

Agências de Regulamentação: Ditam as regras de atuaçãoem determinadas áreas (ex.: petróleo, telecomunicações,etc)

Constituição Federal: Determina a competência para exe-cução de política econômica. Estabelece os direitos e de-veres dos agentes econômicos.


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Economia, Matemática e Estatística

A Economia faz uso da lógica matemática e dasprobabilidades estatísticas. Muitas relações do comportamento econômico podem ser expressasatravés de funções matemáticas.

Econometria -> A estratégia de se estimar as relações econômicas, matematicamente formuladas, a partir da minimização dos desvios aleatórios.



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Micro e MacroeconomiaMicroeconomia – é o ramo da Teoria Econômica que estuda o funcionamento do mercado de um determinadoproduto ou grupo de produtos, ou seja, o comportamento dos compradores (consumidores) e vendedores (produ-tores) de tais bens.

– Estuda o comportamento de consumidores e produtorese o mercado no qual interagem. Preocupa-se com a deter-minação dos preços e quantidades em mercados específicos.

Ex.: Evolução dos preços internacionais do café brasileiro. O nível de vendas no varejo, numa capital.


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Macroeconomia – é o ramo da Teoria Econômica queestuda o funcionamento como um todo, procurando iden-tificar e medir as variáveis ( agregadas ) que determinamo volume da produção total ( crescimento econômico ),o nível de emprego e o nível geral de preços (Inflação) dosistema econômico, bem como a inserção do mesmo naeconomia mundial.

Micro e Macroeconomia


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Micro e Macroeconomia

Desenvolvimento Econômico – estuda modelos de desen-volvimento que levem à elevação do padrão de vida (bem-estar) da coletividade. Questões estruturais, de longo prazo(crescimento da renda per capita, distribuição de renda, evolução tecnológica).

Economia Internacional – estuda as relações de troca entrepaíses (transações de bens e serviços e transações monetá-rias). Trata-se da determinação da taxa de câmbio, do co-mércio exterior e das relações financeiras internacionais.


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- Gráfico que mostra as várias combinações de produtoque a economia pode produzir potencialmente, dadosos fatores de produção e a tecnologia disponíveis.

Curva (Fronteira) de Possibilidade de Produção

- É a fronteira máxima que a economia pode produzir, dado os recursos produtivos limitados. Mostra as alternativas de produção da sociedade, supondo osrecursos plenamente empregados.


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Modelo: 2 Bensutilizando emconjunto todosos Fatores deProdução.

Fronteira de Possibilidades de Produção

0

250

450

600

700750

0

100

200

300

400

500

600

700

800

0 100 200 300

Qtd. Produzida de X

Qtd

. Pro

d. Y

Tradeoff dasociedade

Curva (Fronteira) de Possibilidade de Produção

A obtençãode algumacoisa, porém,abrindo mãode outra.

“Nada é de graça”


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Fronteira de Possibilidades de

Produção

Qtd. Produzida de X

Qtd

. P

rod

. Y

A

B

C

D

250200150

750

450

250

Neste ponto o custo deoportunidade é zero, pois não é necessário sacrifíciode recursos produtivos paraaumentar a produção de umbem, ou mesmo, dois bens.

A – Capacidade Ociosa (Ineficiência)

Cont.



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Produção

Qtd. Produzida de X

Qtd

. P

rod

. Y

A

B

C

D

250200150

750

450

250

B,C – Não há como produzir mais, sem reduzir a produção do outro.- Combinações de produto -(Nível de produto Eficiente / Pleno Emprego)

D – Nível impossível de produção. Posição inalcançável no período imediato.



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Custo alternativo / Custo implícito

É o grau de sacrifício que se faz ao optar pelaprodução de um bem, em termos da produçãoalternativa sacrificada.

Custo de Oportunidade

O custo de alguma coisa é o que você desistepara obtê-la.


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Trade off

B => C + Produto X- Produto Y

Custo de Oportunidade

Ex.:

Ex.:

C => B O custo de oportunidadede 200 unid. deY é 50 de X.


Produção

Qtd. Produzida de X

Qtd

. P

rod

. Y

A

B

C

D

250200150

750

450

250



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=> Lei dos custos deoportunidade crescentes

Razão da Concavidadeda Curva

Devido a Inflexibilidadedos recursos de produção.


Qtd. Produzida de X

Qtd

. Pro

d. Y

250

450

600

700750

150100 20050 250



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Dadas como inalteradas as capacidades tecnológicas e deprodução de uma economia e estando o sistema a operar aníveis de pleno emprego, a obtenção de quantidades adicio-nais de determinada classe de produto implica necessaria-mente a redução das quantidades de outra classe. Em resposta a constantes reduções impostas à classe queestará sendo sacrificada, serão obtidas quantidades adicio-nais cada vez menos expressivas da classe cuja produçãoestará sendo aumentada, devido à relativa e progressivainflexibilidade dos recursos de produção disponíveis e em uso.


=> Lei dos custos de oportunidade crescentes


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0

250

450

600700750

0

300

550

750

9001000

0

200

400

600

800

1000

1200

0 100 200 300

Qtd. Produzida de X


Um avanço econômicona Indústria do bem Ydesloca a fronteira de possibilidades de pro-dução para fora, aumen-tando o número de bensY que a economia podeProduzir. Ex.: Avanço Tecnológico de um dos produtos.


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Deslocamentos Positivos:Decorrem da expansão oumelhoria dos fatores deprodução disponíveis.(Crescimento Econômico)

Deslocamentos Negativos:Decorrem da redução, suca-teamento ou progressivadesqualificação do fatoresde produção disponíveis.


0

200

400

600

800

1000

1200

0 100 200 300 400

Qtd. Produzida de X

Positivo

Negativo



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Gráficos de duas variáveis (Sistema de Coordenadas)

0 5 10 15 20

Correlação Positiva

NotaMédia

10 8 6 4 2 0

1.00.80.60.40.20.0

NotaMédia

Tempo de Estudo (h. semanais)0 5 10 15 20

Correlação Negativa

NotaMédia

10 8 6 4 2 0

Nº de Festas Freqüentadas

ADENDO - Gráficos

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