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Escola  Profissional  Dr.  Francisco  Fernandes  Curso Profissional Técnico de Gestão

Portaria n.º 899/2005, de 26 de setembro Projeto  cofinanciado  pelo  FSE  -­‐  Ação  -­‐  Tipo  1.1.2.2  

Ano  Letivo  2012/2013    

Avaliação  Extraordinária  

Matriz da Prova Escrita de Economia COMPONENTE DE FORMAÇÃO CIENTÍFICA

Módulo 3 - Mercados de Bens e Serviços e de Factores Produtivos  

 

 

1  –  OBJECTO DE AVALIAÇÃO  A  prova  tem  como  referencia  o  Programa  de  Economia  dos  Cursos  Profissionais  do  nível  secundário.  

2  –  NATUREZA  E  DURAÇÃO  DA  PROVA    A  Prova  é  constituída  por  exercícios  de  aplicação  teóricos  e  práticos.    A  Prova  tem  a  duração  de  90  minutos.      3  –  ESTRUTURA  E  COTAÇÃO  DA  PROVA      Grupo  I  –      5  valores    Grupo  II  –      7,5  valores    Grupo  III  –    7,5  valores      4  –  TIPOLOGIA  DAS  QUESTÕES    Todas  as  questões  serão  de  resposta  obrigatória.    O  grupo  I  é  constituído  por  itens  de  resposta  de  escolha  múltipla.  O  grupo  II  é  constituído  por  itens  de  resposta  curta.  O  grupo  III  é  constituído  por  itens  de  resposta  curta.    5  –  CRITÉRIOS  GERAIS  DE  CLASSIFICAÇÃO    A  cotação  de  cada  alínea  será  sempre  indicada  na  prova.  As   respostas   ilegíveis  ou  que  não  possam  ser   claramente   identificadas   são   classificadas   com  zero  pontos.  No  entanto,  em  caso  de  omissão  ou  de  engano  na  identificação  de  uma  resposta,  esta  pode  ser  classificada  se  for  possível  identificar  inequivocamente  o  item  a  que  diz  respeito.    Se   o   examinando   responder   a   um   mesmo   item   mais   do   que   uma   vez,   não   eliminando  inequivocamente  a(s)  resposta(s)  que  não  deseja  que  seja(m)  classificada(s),  deve  ser  considerada  apenas  a  resposta  que  surgir  em  primeiro  lugar.  Nos   itens   de   escolha  múltipla   (Grupo   I),   a   cotação   total   do   item   só   é   atribuída   às   respostas   que  apresentem  de  forma  inequívoca  a  única  opção  correta.  São  classificadas  com  zero  pontos  as  respostas  em  que  seja  assinalada:  –  uma  opção  incorreta;  –  mais  do  que  uma  opção.  Não  há  lugar  a  classificações  intermédias.  Se  o  examinando,  em  vez  de   indicar  a   letra  da  opção  escolhida,   transcrever  o   texto  dessa  opção,  esta   resposta   deve   ter   a   mesma   classificação   que   teria   no   caso   da   indicação   da   letra  correspondente.  

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   6  –  MATERIAL  A  UTILIZAR    Material  de  escrita  de  tinta  azul  ou  preta;    Não  é  permitido  o  uso  de  lápis  nem  de  corretor.  

7  –  COMPETÊNCIAS  E  CONTEÚDOS  

 

Módulo    

Conteúdos   Objetivos  de  Aprendizagem  

Módulo  3  

•  Mercado;  •   Estruturas   dos   mercados   de  bens  e  serviços;  •   Funcionamento   dos  mercados.    

•  Referir  a  existência  de  variados  mercados;  •   Apresentar   as   componentes   do   mercado  (procura  e  oferta);  •   Caracterizar   as   diferentes   estruturas   do  mercado;  •  Explicar  a  lei  da  procura  e  da  oferta;  •  Justificar  a  existência  de  monopólios;  •   Apresentar   os   problemas   associados   à  formação   dos   preços   em   mercado   de  monopólio;  •   Referir   a   existência   de   diferentes   tipos   de  oligopólio;  •   Caracterizar   o   mercado   de   concorrência  monopolística;  •    Apresentar  as  componentes  do  mercado  de  trabalho  (procura  e  oferta);  •    Explicar  o  impacto  da  tecnologia  e  do  preço  do  produto  sobre  a  procura  de  trabalho;  •     Interpretar   o   desemprego   como   um  desequilíbrio  do  mercado;  •     Explicar   a   ação   dos   sindicatos   e   do   Estado  sobre  o  mercado  de  trabalho.