Economia Criativa: Formando Educadores
-
Upload
rafael-cruz -
Category
Documents
-
view
219 -
download
3
description
Transcript of Economia Criativa: Formando Educadores
//SOBRE O CELACC
Criado em 1996, o Centro de Estudos Latino-Americanos sobre Comunicação e
Cultura (CELACC) é um NAP- Núcleo de Apoio à Pesquisa da Universidade de São Paulo
O núcleo foi criado pela Profª. Drª Maria Nazareth Ferreira e é coordenado atualmente
pelo Prof. Dr. Dennis de Oliveira.
Propósitos:
- Promoção e realização de pesquisas, cursos, seminários, consultorias;
- Edição de publicação e outras atividades de natureza acadêmica;
- Criação de um acervo documental sobre cultura brasileira e latino-americana;
- Cooperação com a USP e outras instituições de ensino.
//FORMAÇÃO DE EDUCADORES EM ECONOMIA CRIATIVA
A Economia Criativa é uma economia baseada na abundância pois seu insumo
principal parte da criatividade e do conhecimento humano, que são infinitos; é
reconhecida como a economia do simbólico e por isso está diretamente associada à
diversidade das expressões culturais, seu maior valor; tem como forte característica sua
função colaborativa pois apresenta uma série de arranjos entre pessoas, instituições e
governos, é uma economia de rede; e, por último, é uma economia cada vez mais potente
na medida que reconcilia estratégias nacionais com processos internacionais globais.
O Curso “Economia Criativa: Formando Educadores” é resultado de uma parceria
com a Queensland University of Technology (Austrália), universidade líder mundial no
campo da economia criativa, primeira no mundo a criar um bacharelado em indústrias
criativas, com uma reputação estabelecida em ensino, pesquisa, inovação e conexões
com organizações, públicas e privadas.
//OBJETIVO
Qualificar professores, facilitadores e lideranças organizacionais em economia
criativa, através do debate e aprofundamento de conceitos, princípios, políticas e casos
exitosos, voltados para o desenvolvimento do campo criativo brasileiro, com o suporte de
metodologias formativas, criativas e inovadoras desenvolvidas nacional e
internacionalmente.
//PÚBLICO
Professores, facilitadores e lideranças organizacionais atuantes em cursos e áreas
relacionadas com os setores criativos: design, arquitetura e urbanismo, publicidade;
Audiovisual e mídias interativa; Artes de espetáculo e festivais; artes visuais e artesanato;
Livro e imprensa; patrimônio cultural e natural.
//REALIZAÇÃO
Horas: 60 horas-aula
Idioma: Português
Aulas: Sextas das 19h às 22h e sábados das 10h00 às 18h (semanalmente)
Vagas: 30 (trinta)
//METODOLOGIA
- Rodas de Conversa: correspondem a debates acerca de temáticas relacionadas com os
Seminários que ocorrerão aos Sábados. Os convidados de cada uma das rodas de
conversa receberão perguntas provocadoras acerca das temáticas em questão;
- Aulas de Imersão: correspondem a um aprofundamento acerca dos temas e conceitos
levantados nas Rodas de Conversa relacionando-os com questões ligadas à temática da
formação;
- Apresentação final dos projetos pedagógicos desenvolvidos (15 dias apos a última aula
de imersão).
//CRONOGRAMA E CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
//Ciclo 1 - Economia e Setores Criativos
[16 e 17 de Outubro de 2015]
Conteúdo
- Economia Criativa: Conceitos; Princípios, Cultura e Desenvolvimento; Perspectivas no
Brasil.
- Setores Criativos: Dados Econômicos; Pesquisas e Indicadores; Marcos Legais.
Dia 16/10 (3 horas/aula)
Atividade: Roda de Conversa
Temática:
- Economia Criativa: Conceitos e desafios para o desenvolvimento no Brasil.
Dia 17/10 (7 horas/aula)
Atividade: Aula de Imersão
Técnicas utilizadas:
- Levantamento de expectativas e áreas de atuação dos alunos;
- Exposições dialógicas;
- Estudos de caso;
- Análise de cenários para o desenvolvimento profissional no Brasil (GT);
- Apresentação dos cases Instituto Palmas e Universidade das Quebradas;
- Apresentação de estrutura básica de projeto formativo a ser estruturado no decorrer do
curso.
//Ciclo 2 - Economia Criativa, Diversidade Cultural e Desenvolvimento de Territórios
[23 e 24 de Outubro de 2015]
Conteúdo:
Territórios criativos: conceitos e escalas; Cadeias e arranjos produtivos sustentáveis;
Desenvolvimento local e regional; Diversidade cultural e o desenvolvimento de redes.
Dia 23/10 (3 horas/aula)
Atividade: Roda de Conversa
Temática:
- Economia criativa, diversidade cultural e desenvolvimento de territórios.
Dia 24/10 (7 horas/aula)
Atividade: Aula de Imersão
Técnicas utilizadas:
- Exposições dialógicas;
- Estudos de Caso;
- Orientações para o desenvolvimento de projeto formativo dentro da temática.
//Ciclo 3 - Criatividade e Inovação
[30 e 31 de Outubro de 2015]
Conteúdo:
Tecnologias sociais e práticas colaborativas; Tecnologias e redes digitais; Laboratórios de
criação, inovação e desenvolvimento de produtos criativos; Startups.
Dia 30/10 (3 horas/aula)
Atividade: Roda de Conversa
Temática:
- Criatividade e inovação na Economia Criativa.
Dia 31/10 (7 horas/aula)
Atividade: Aula de Imersão
Técnicas utilizadas:
- Exposições dialógicas;
- Estudos de Caso;
- Criatividade e inovação em projetos formativos;
- Orientações para o desenvolvimento de projeto formativo dentro da temática.
//Ciclo 4 - Fomento: alternativas e desafios
[6 e 7 de Novembro de 2015]
Conteúdo:
Linhas de financiamento; Capital Semente / Venture Capital; Financiamento Coletivo;
Moedas Sociais.
Dia 06/11 (3 horas/aula)
Atividade: Roda de Conversa
Temática:
- Fomento: Alternativas e desafios.
Dia 07/11 (7 horas/aula)
Atividade: Aula de Imersão
Técnicas utilizadas:
- Exposições dialógicas;
- Estudos de Caso;
- Redes de fomento e financiamento;
- Orientações para o desenvolvimento de projeto formativo dentro da temática;
//Ciclo 5 - Empreendimentos Criativos e Novos Mercados
[13 e 14 de Novembro de 2015]
Conteúdo: Novos perfis; Novas competências: gestão e empreendedorismo.
Dia 13/11 (3 horas/aula)
Atividade: Roda de Conversa
Temática:
- Novos mercados e competências para o profissional criativo.
Dia 14/11 (7 horas/aula)
Atividade: Aula de Imersão
Técnicas utilizadas:
- Exposições dialógicas;
- Estudos de caso;
- Aspectos a serem desenvolvidos na formação de profissionais criativos;
- Orientações para o desenvolvimento de projeto formativo dentro da temática.
//Ciclo 6 - Educação para profissionais dos setores criativos e desenvolvimento de
projetos-piloto
[27 e 28 de Novembro de 2015]
Conteúdo:
Metodologias e itinerário formativo; Cases: Instituto Palmas / Palmas Lab e Universidade
das Quebradas (UFRJ)
Dia 27/11 (3 horas/aula)
Atividade: Roda de Conversa
Temática:
- Educação para profissionais dos setores criativos.
Dia 28/11 (7 horas/aula)
Atividade: Aula de Imersão
Técnicas utilizadas:
- Exposições dialógicas;
- Estudos de caso;
- Metodologias e itinerários formativos;
- Orientações para o desenvolvimento de projeto formativo dentro da temática.
//MATRÍCULAS
Encaminhe seu pedido de matrícula para a Secretaria Acadêmica do
CELACC/USP pelo formulário online disponível em http://usp.br/celacc.
//FALE COM NOSSA EQUIPE
Universidade de São Paulo - Escola de Comunicações e Artes
Centro de Estudos Latino-Americanos Sobre Comunicação e Cultura
Avenida Professor Lúcio Martins Rodrigues, 443
Prédio 9 - Sala 8 - Cidade Universitária
Butantã - São Paulo/SP - CEP 05508-020
Telefone: 55 11 3091 4327
Correio Eletrônico: [email protected]