EB de Ficha de Avaliação Diagnóstica de Estudo do Meio 3º ano · PDF...

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EB de _________________

Ficha de Avaliação Diagnóstica de Estudo do Meio – 3º ano

Nome__________________________________________________________

Data ________________ Prof. _____________________

Observação:_____________________________________________________

1. Faz a legenda da figura, utilizando as seguintes palavras:

tacto – olfacto – audição – gosto - visão

2. Escreve as expressões, de acordo com

a situação:

→ Dentição definitiva

→ Dentição de leite

3. Escreve V (verdadeiro) ou F (falso) nas seguintes frases.

Devemos ter uma alimentação variada.

A massa e o arroz são alimentos que nos dão energia.

Os doces e os salgados são alimentos saudáveis.

As frutas e os legumes dão-nos vitaminas que ajudam a combater as doenças.

Ficha de avaliação diagnóstica – Estudo do Meio – 3º ano

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4. Completa o crucigrama, atendendo às seguintes indicações.

1 – mês mais pequeno do ano

2 – mês em que se comemora o Natal

3 – primeiro mês do ano com 30 dias

4 – mês em que, depois das férias do Verão,

abre a escola

5 – mês em que começa a Primavera

6 – mês em que começa o Verão

5. Pinta as imagens, de acordo com as legendas.

6. Pinta os sinais de trânsito e liga-os ao respectivo tipo de sinais.

Ficha de avaliação diagnóstica – Estudo do Meio – 3º ano

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7. Completa com o nome das profissões.

O ______________ trata dos doentes.

O ______________ cultiva a terra.

O ______________ faz e conserta calçado.

O ______________ ensina.

8. Observa, lê e completa.

Número

Locais por onde as plantas respiram. 5

Prende a planta à terra. É através dela que entram os alimentos. 3

Dão origem aos frutos. 1

Segura os ramos e transporta a seiva. 2

Dão origem às sementes. 4

9. Coloca 1 ou 2 conforme achares conveniente.

1 – Animais domésticos

2 – Animais selvagens

Ficha de avaliação diagnóstica – Estudo do Meio – 3º ano

1

2

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10. Com base na chave apresentada, pinta os rectângulos com os nomes das plantas.

CHAVE

amarelo – plantas espontâneas

verde – plantas cultivadas

11. Observa as figuras e completa as frases.

12. Assinala com um X as frases correctas.

13. Pinta as imagens que mostram a força do vento.